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三年级我们的班级作文

关注:12 发布时间:2022-05-09 17:14:05

【第1篇】我们的班级(七)作文400字-小学三年级作文

哈哈!新学期开始了!同学们又见面了,大家都像笼中鸟一样,叽叽喳喳说个没完。然而,它仍然是我们班流行的风格。

流行风格(1)创意游戏风格:

不知道什么时候班里有人居然创造了一款创意游戏。先买一本绘本,然后在里面写下游戏的名字,比如《幻想天堂》《水下玩耍》等。然后写申请表,什么名字,元宝等。然后画出内容…然后就可以玩了。本来老师“大力支持”我们的游戏,说是可以开发我们的想象力,锻炼我们的绘图能力,后来全班只玩了这个游戏,完全“火了!”可以说每个人手里都有一本,如果没有,那时候一定要买!但是,有些同学太入迷了,上课不听课,只想玩。于是老师怒不可遏,要我们倾家荡产。于是,创意游戏走到了尽头。

流行风(二)卡风:

创意游戏风结束后,迎来了卡牌风。我们班每个人手里都拿着103,335,420张牌。说白了就是翻牌。后来大家手里都拍红了,有的写不出字。老师听到原因,气得把卡都收了,撕了扔垃圾堆.有的男生甚至偷偷擦眼泪说:“我的卡!”

哈哈!卡风已经结束了!

流行风(3).

【第2篇】我们的班级(五)作文300字-小学三年级作文

“你计划好了吗?今天是3.8,”连晓婷问。“这是计划好的!是计划好的!我已经跟同学说了!”张梦说下雨了。

“老师来了!”不知道谁说的。

“同学们,现在我们上课吧……”徐老师说。“丁!”下课了。徐老师失望的走出教室。“快!实施计划一。”张梦说下雨了。话刚停,学生们就刷刷跑到讲台上画画,有的画小树,有的画老师……连晓婷用彩色粉笔写下了14个苍劲有力的大字:老师,您真幸运!祝你三八节日快乐!丁丁丁!丁丁丁!下课后,徐老师还是毫无防备地进来了,看见黑板上的一切,留下了晶莹的泪珠.

下课后,同学们开始实施方案二,哇!学生们像风一样跑进徐老师的办公室,插上美丽的花朵,等待徐老师的发现…

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我们的班级(四)

开学了!每个人都叽叽喳喳地像一只笼子里的鸟,谈论他们在寒假里做了什么。丁丁丁!丁丁丁!上课的时候大家像箭一样往座位上跑,有同学不小心啪啪!倒着摔;有些人推倒了他们的椅子;是.

“嘿嘿。”徐老师跺着脚从门口走了进来,说:“同学们,上学期是龙老师教的,这学期是我教的,现在我们上第一节课……”下课后,连晓婷悄悄从我身后走过来,说:“容,这次徐老师教我们,告诉你3月8日是妇女节,每个人都要给徐老师一个不一样的妇女节。你会来和大家一起做计划吗?”“什么?哦!快来快来!”我回答。

于是我跟着连晓婷到了秘密基地——校园门口。余说:“我们就这么办吧,所以……”

想知道结果?请看下一集!

(二年级,300字)

我们的班级

我们学校是百年名校,虽然没有其他新建学校漂亮。但是,我还是觉得我们学校很漂亮,尤其是我们班的教室。

我们班是410班,位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口,走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板,上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考,想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的板报。

黑板报纸上有团队活动的照片,也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物,用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边,我们来追来追去,比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。

左边是我们的图书馆角,是我们借书读书的地方,是丰富知识的海洋。

右边是我们的生物角,那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中,仙人掌是我这里最喜欢的,因为仙人掌是一种奇特的热带植物,生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协,性格很让人吃惊。不管有没有水,也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽,它似乎在说:“这里太棒了,让我们在这里成长吧!”在这里,我也想学习仙人掌不屈不挠的精神,无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。

这是我们多彩的教室,哦!我喜欢我们的教室。

北海市小学4年级: 申嘉03

(四年级,500字)

我们的班级

“五年级”听起来像高三,但是我们班有些同学还是那么调皮幼稚。

我们班最调皮的学生应该数“胡萝卜”。你会问我为什么取这个外号。其实是因为他的名字听起来像“胡萝卜”。说到我们班的“胡萝卜”,他有很多经验。他知道自己打不过眼前的女同学,但他要“宣战”。唉,祸从口出,拳头势不可挡,如暴雨般飞舞。啊,又一场精彩的比赛。幸运的是,“劝说”来了,真正挽救了陷入困境的“胡萝卜”.

我们班最幼稚的就是“大舌头”。说起他,太搞笑了。他总是因为和旁边的女孩争吵而失败。我忍不住假装哭成三岁小孩。男同学看到了很多批评;女同学见过各种稀奇古怪的东西。惹得做作业的都是探头探脑,以为又一颗“原子弹”爆炸了。

平时上课总是谈笑风生;但是到了努力学习的时候,大家还是会努力的。

比如有时候,我们会安静的待在教室里考试,大家都在认真学习。只有写字的嘶嘶声,还有微微皱眉的脸。当然,如果有人做出一些小动作,或者发出一些搞笑的声音,教室里的气氛马上就轻松了。我们会再次感受到詹妮弗。之后大家会认真备考。即使是平时不努力的同学也会问别人不懂的问题。大家可以互相帮助,共同提高。

这是我们班。喜欢吗?

(五年级,500字)

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