三年级写动植物的作文

【第1篇】美丽的动植物园作文400字-小学三年级作文

星期六早上阳光明媚，万里无云，所以我高兴地去参观了动物园和植物园。

走进大门，首先映入你眼帘的是一个巨大的圆形喷泉，它把水高高地射向天空。那些水柱随着美妙的音乐在空中跳跃起舞。随着水滴的下落，喷泉周围形成了一圈雾蒙蒙的水雾。阳光下，五颜六色，光彩夺目。有几个调皮的孩子在水雾里钻来钻去，笑个不停。他们的头发衣服鞋子都湿透了，完全没有意识到。他们的脸像春天的花一样明亮。

在喷泉的西侧，有一个大的菱形花呗，里面有各种各样的花，包括红色、黄色和粉色。红色像火，粉色像霞，黄色是金赛。就是这么灿烂迷人！

喷泉的北面是一个人工湖，人工湖的中心是一个小岛，岛上有许多枝叶翠绿的树木。岛的东面只有一座小拱桥，通向湖中央的小岛。桥上川流不息的人们正悠闲地欣赏着公园的美景。偶尔会有几条船从桥下经过。

站在拱桥上，可以看到公园东南角有一个很大的操场。是孩子们的游乐场，有的在玩滑梯，有的在荡秋千；别人都在玩蹦床…他们好开心啊！

动植物公园在春天生机勃勃。你不想去看看他们吗？

小学其他年级同类作文

动植物的启示作文400字 豆芽的启示

动植物的启示作文400字 豆芽的启示

“生活是美好的。”杜加尔的话，一直陪伴着我成长。

有一天，我看到一个虚弱的豆芽。一句话没说，我就用手拎起来直接回家了。我找到一个干净的花盆，把豆芽种在里面。咦，没有，我干净又有营养的土呢？我下楼，找啊找，哪棵大树最茂盛？终于找到了一棵生长状况良好的桂花树。我在树下铲了一些土，小心翼翼地把石头、树叶和树枝摘下来，倒了一点水。哈，现在的土壤可以和黑龙江的黑土比了！我看着我为小豆芽创造的“小屋”，我感到骄傲。

我上楼的时候，把幼苗种在土里。然而，小豆芽的叶子又干又黄，而且烧焦了。在我带他们走之前，他们住在垃圾堆里，一点营养都没有。

我又一次下楼，跋涉到花鸟市场，赶到厂区，买了10个营养液。抱着营养液，我激动地想：“妙妙，你得救了！”

回到家，我把营养液分两瓶倒进豆芽里。看了看幼苗和土壤，终于用完了一滴营养液。渐渐地，盆地里的土壤变得闪亮肥沃！

晚上去小豆芽那里，看到原来干枯的叶子现在泛着绿光，背挺得笔直。我救了一条命。

动植物和我们人类一样，生命是无价的。

“生活是美好的。”就这样，一句话印在了我的心里。

（五年级作文，）

保护动植物

你知道世界上有多少种动植物濒临灭绝吗？比如这些可爱的小动物，比如穿山甲、赛加羚羊，如果没有保护的话，以后只能在动物园里看到，甚至只能出现在我们美好的回忆里。

生活在东北或其他地区的一种叫东北虎的动物应该受到保护，因为它的数量正在慢慢减少。东北虎的背部和侧面有许多排狭窄的黑色条纹。头又大又圆，额头上的黑条纹通常是串在一起的，就像“王”字一样。正是因为如此，人们才会给它森林之王的美誉。他们喜欢住在杂草丛生的森林里，喜欢一个人住，晚上行动。他们像猫头鹰一样是夜猫子。它的动作很快，就是擅长爬树和游泳。东北虎是哺乳动物，大约一两个月就生下一只小老虎，但寿命只有28年左右。东北虎和人类一样是食肉动物，但比人类更挑剔。他们专门研究有蹄的小动物。肥硕的野猪和健壮的马鹿是它们胃里的常客。东北虎濒危的直接原因是人们的无情捕猎，因为据说东北虎的一些器官可以入药。另一个间接原因是人们砍伐树木，猎杀其他野生动物，从而破坏了它的生存环境和与鹿、野猪等有蹄动物的生态平衡。

黎蒴也是濒危物种，也被国家列为国家一级保护植物。汨罗树的外观和假槟榔没什么区别。从上面看，它的叶子像一片白色的雪花。也是新西兰的国花！分罗树有不同的形状，有的是双胞胎，有的是三姐妹在一起，有的是八姐妹在一起！黎蒴栲的种子不同于其他植物的种子。其他的种子在合适的温度下落地就会发芽。他们特别挑剔。进入土壤后，它们会派出心形侦察兵探索道路，进行光合作用，并为种子提供营养。完成这些任务后，它的蓓蕾会慢慢冒出来。桫椤有3亿多年的历史。桫椤在3亿年前是一种非常常见的植物。当时以草为食的恐龙，往往以桫椤为主食。桫椤也可以入药，一般用来治疗跌打损伤，还可以预防流感！濒危桫椤的主要原因是人类破坏了大森林，破坏了其赖以生存的温暖、湿润和丰富的水环境。另一个原因是人们砍伐、偷盗桫椤并出售，导致其濒临灭绝。

因此，我们应该从现在开始保护我们的环境、绿树和动物。只有这样，我们才能使我们的生活环境越来越好，我们的家园越来越漂亮，我们的生活越来越好，使地球完整而不存在缺陷。

广西南宁市青秀区广西医科大学附属小学五年级廖：

（五年级，900字）

游动植物园800字

在第11个假期，王先生带领我们的同学参观了植物园。这也是我第一次去植物园，很开心。

我们正走在去植物园的路上，秋风不时吹过。在欣赏美丽秋景的同时，我们怀着愉快的心情去了动物园和植物园。

我一走进植物园的大门，远处深绿色的山和附近金色的树就那么赏心悦目。这时，一种从未有过的轻松感油然而生。学生们像快乐的小鹿一样兴奋地走进美丽的风景。正走着，不远处出现了一片白色的景象。当我们走近时，原来是一片芦苇丛。啊，好美！从远处看，它像一条铺在地上的白色毯子。芦苇的绒毛在阳光下闪闪发光。我赶紧跑过去站在里面，感受着芦苇的秋美。芦苇就像一片麦田，站在芦苇中给人以丰收的喜悦。

穿过芦苇，我们继续向前走，来到了“猴子乐园”。我第一眼看到的是猴山。上面刻着各种姿势的栩栩如生的猴子。当真正的猴子靠近他们时，很难区分哪个是真猴子，哪个是假猴子。我赶紧拿出相机拍了照。

沿着小路走，你会来到“松鼠花园”。推开门，几只活泼的小松鼠正睁大眼睛盯着我们。松鼠的尾巴像一把大伞一样保护着它的身体。他们的身手也很敏捷，经常在铁网上爬上爬下。我们一靠近它，它就跑了。当我给他们分发食物时，他们似乎闻到了香味，慢慢地走近我。很快，我们熟悉了他们，他们不再有恐惧而是那么善良。我坐在松鼠园的草地上，周围是许多小松鼠，伴随着美丽而安静的景色。这时，我觉得人与自然是如此的和谐。我觉得：其实动物可以成为我们的好朋友。只要我们用爱心对待他们，用真情关爱自然，处处都会成为我们美好的家园。我多么希望有一天，小松鼠不再被囚禁在笼子里，而是生活在我们共同的世界里。

动植物公园里有许多有趣的地方，比如鸟语森林和浣熊馆。迷人的动物园和植物园，下次想再去看看。

（小学五年级，）