三年级作文堂难忘的课

【第1篇】一堂难忘的课作文700字-小学三年级作文

这一天，老师讲课的时候，气氛开始压抑。看着老师的样子，我也觉得无比沉重。学生们已经远离了嘈杂和激动的情绪。它们也变得极其沉重，我们不知道老师要说什么。之后老师拿了一张写好的白纸，然后张开嘴告诉我们他想说什么。教室很安静，有点重。

我们都在等老师讲话。过了一会儿，老师拿起纸开始读。母亲节快到了。你还记得母亲节你妈妈的生日吗？母亲节到了，难道你没有意识到自己还沉迷于自己的世界，只在乎自己的乐趣，再也见不到妈妈了吗？母亲节！你不是给妈妈庆祝过，帮她做过什么，送过一些礼物吗？

听到老师一句接一句的说，心里的压力渐渐沉了下去。那天是母亲节！然后我们就不知道了，老师很有尊严的看着我们，好像有点难过。过了一会，老师说：“同学们，你们还记得母亲节吗？”许多学生摇头。没人知道。5月13日是母亲节。那一天，我们应该和妈妈一起庆祝，为她打扫房子。

可惜母亲节已经过去了。那么母亲节一年只过一次。母亲节那天，我们玩得很开心。我还记得我一直在房间里玩手机。那天晚上，我妈妈做了很多菜，那些菜都是我最喜欢的。我还是不明白为什么我妈那天做了那么多好菜，平常日子可不是这样。我还是不知道原因，就问我妈：“妈，你今天怎么做了这么多好菜？”

当时我看到我妈笑了，笑得有点难过。她向我解释说：“今天.我开心！”那天过去后，老师直到现在才告诉我们母亲节的事。因为母亲节是周末，不知道大家是不是连母亲节都不知道已经过去了。那是一堂难忘的课。全班同学沮丧地低下了头，心中充满了羞愧。

这真是一堂难忘的课！我想我不仅会记得母亲节，还会记得妈妈的生日和感恩节！

【第2篇】一堂难忘的课作文700字-小学三年级作文

这一天，老师讲课的时候，气氛开始压抑。看着老师的样子，我也觉得无比沉重。学生们已经远离了嘈杂和激动的情绪。它们也变得极其沉重，我们不知道老师要说什么。之后老师拿了一张写好的白纸，然后张开嘴告诉我们他想说什么。教室很安静，有点重。

我们都在等老师讲话。过了一会儿，老师拿起纸开始读。母亲节快到了。你还记得母亲节你妈妈的生日吗？母亲节到了，难道你没有意识到自己还沉迷于自己的世界，只在乎自己的乐趣，再也见不到妈妈了吗？母亲节！你不是给妈妈庆祝过，帮她做过什么，送过一些礼物吗？

听到老师一句接一句的说，心里的压力渐渐沉了下去。那天是母亲节！然后我们就不知道了，老师很有尊严的看着我们，好像有点难过。过了一会，老师说：“同学们，你们还记得母亲节吗？”许多学生摇头。没人知道。5月13日是母亲节。那一天，我们应该和妈妈一起庆祝，为她打扫房子。

可惜母亲节已经过去了。那么母亲节一年只过一次。母亲节那天，我们玩得很开心。我还记得我一直在房间里玩手机。那天晚上，我妈妈做了很多菜，那些菜都是我最喜欢的。我还是不明白为什么我妈那天做了那么多好菜，平常日子可不是这样。我还是不知道原因，就问我妈：“妈，你今天怎么做了这么多好菜？”

当时我看到我妈笑了，笑得有点难过。她向我解释说：“今天.我开心！”那天过去后，老师直到现在才告诉我们母亲节的事。因为母亲节是周末，不知道大家是不是连母亲节都不知道已经过去了。那是一堂难忘的课。全班同学沮丧地低下了头，心中充满了羞愧。

这真是一堂难忘的课！我想我不仅会记得母亲节，还会记得妈妈的生日和感恩节！

小学其他年级同类作文

一堂难忘的课

难忘的一课

山城中心小学4 (1)

黄培贤

在记忆的长河中，一切都是奇妙的小浪花。其中，一喷最难忘。它记录了一个难忘的教训，至今仍历历在目。

“丁00”开始了，王老师笑着走进了教室。精彩的思想课开始了。王老师让我们打开《伸出爱的手》课，读课文内容，交流感受。这是一门关爱残疾人的课程。看的过程中，班里几个“调皮男孩”哈哈大笑，骄傲地炫耀自己欺负残疾人的“英雄事迹”。我发现王先生的笑脸悄悄退走了。

交流结束后，老师没有像往常一样提问，而是拿出一条红领巾。大家都不知道老师卖的是什么药。“同学们，接下来我们玩个游戏。”“打游戏太棒了！”学生们高兴地哭了，但王老师仍然很严肃。“我想请大家模仿残疾人，体验一下被残疾人的感受。请小明先试一试。”小明看书笑得最好。老师为什么先邀请他？我在想，小明已经站在大家面前了。王先生用红领巾蒙住他的眼睛，把他转了几圈，说：“请走到门口。”只见他踉踉跄跄走了几步，然后伸出双手左右上下抚摸，小心翼翼地挪动着脚步，渐渐向第五通道移动。突然，他只听到“哎哟”一声，被桌脚绊倒了。小明摘下脸上的红领巾，脸红了，低下头羞愧地说：“瞎了也不容易。总有跌倒，颠簸，甚至生命危险。老师，我错了，我再也不会嘲笑残疾人了。”这时我突然意识到，这是老师特意安排的无声教育。

后来老师让我们玩聋哑、单手等游戏，体验做健康人的快乐，做残疾人的艰辛。然后，老师让我们读课本。这时，教室里的气氛和刚才完全不同了。看，学生们仔细地看着书上的每个单词和每个图片。老师给我介绍了霍金和李自强不息的故事，还播放了残奥会冠军牛桂平、赵、休威夺冠的精彩视频。学生们不由自主地为他们鼓掌欢呼。这时，我发现王小姐美丽的脸上静静地挂着微笑。最后，王老师非常热情地说：“残疾人虽然有身体缺陷，但热爱生活，敢于挑战自我。他们比我们更勇敢，更强大。我们必须向他们学习，尊重他们，向他们伸出爱心之手。”

这一课深深地印在我的心里，指引我关爱残疾人，尊重残疾人，向他们伸出爱心之手。

（四年级，900字）

一堂难忘的课500字

小学的学习生活是丰富多彩的，语文课有欢笑和欢笑，自然课有无穷无尽的实验，英语课有老师甜甜的微笑，但我永远不会忘记那堂美术课。

铃响了，老师像往常一样拿着一个棕色的书包，但今天的脸沉了下去。我想：嗯？老师今天怎么了？夏天为什么下雪？我们一双双眼睛盯着老师，猜不透老师把文件夹摔了摔，砰的一声说：“林新兴，林光耀，你上次画的是什么？你看这样体面吗？”老师拿出了上节课两个学生的画。我在笑，老师更生气了，说：“朱，你还没交那两个班的画，还笑。我不敢伸舌头。”朱，你这节课的材料在哪里？”我轻声说，“不是。”老师气得满脸通红。老师睁大眼睛指着学生说：“还有谁没带材料？”一大批学生站了起来，老师没有给班上三分之二的学生带任何材料，三分之一的学生不仅没有带书，还带了材料。当老师用手拍桌子时，桌子上有一个大洞。老师下来把桌子翻过来。我太紧张了，老师连翻了五张桌子。在老师的批评声中，一节课悄悄地过去了。

老师，一节课对我们影响很大！

（小学五年级，）

一堂难忘的课

难忘的一课

昨天的英语课是我最开心最难忘的一节。我们都很兴奋，因为来自美国的“ie小组”和来自香港的客人来到我们班。

上课了，老师带我们笑着唱了一首英文歌。大家都唱的很好，“ie团”的一个大叔和我们一起唱。唱完歌，老师教了我们两句话。让我们练习，每个学生都在认真练习，尤其是陈慧仪，他也和他周围的学生互相采访。

然后，老师拿出一张中国地图，让我们扔飞镖。这时，教室变得活跃起来。王海力用力握了握他的手，喊道：“我！我！”。

扔飞镖，我们打牌。陈晖真的很“幸运”，有一次他拿到了“步行去美国”，所有听他身后树的老师都大笑起来。当传递接力棒时，一些学生紧张得说不出话来。上课的老师看到了，很担心他：“快传！”

到了最后阶段，我的心好像被吊起来了。因为，我要完成一项艰巨的任务——面试美国ie集团的人员。老师给了我一个鼓励的眼神，我下意识的回头，一种恐惧感向我袭来。当然，对于美国“ie团”的人员，我还是像乌龟一样走路。我成功的完成了面试，回答了他的很多问题。

虽然这节课只有短短的30分钟，但我忘不了。这节课是我第一次和美国人对话，但我忘不了。这门课给了我一个锻炼的机会，让我更喜欢英语。

（五年级，500字）