三年级学会观察的作文

【第1篇】学会观察

下课后，老师走上讲台，在黑板上写了三个字，“写黄瓜”。学生们看到这三个字，纷纷开始议论：“我们在黑板上写黄瓜吗？”老师慢条斯理地说，“写黄瓜就是把你见过的黄瓜的特性写在纸上！”

我们拿了一张小纸，在上面写了黄瓜的特性。

我这样写黄瓜：它是绿色的，摸起来有点带刺，很苗条，很像我爸爸的短胡子，看起来很像我妈妈的内在美。黄瓜很像一把刀，又长又弯。它有点像月亮和象牙。

然后老师在黑板上写了一段黄瓜的描述：身体细长，长满了刺，散发出黄瓜特有的香味，让人想使劲咬一口。

看了老师的话，对比了一下，发现我对黄瓜的描述不如老师。我理解写好作文需要更多的观察和思考。

小学其他年级同类作文

学会观察人1000字

在广阔的世界里，有许多人生活在其中。人与人之间，外貌是有差异的。以貌取人是不可取的。所以有人常说：“外美不算，内美才是真！”有些人很丑，但他们的心像花一样美丽。有的人外美内美，有的人美如罂粟花。

前两天，相信大家都是通过网络或者电视新闻了解到，杭州一位妈妈抱着一位徒手从10楼摔下来的女孩。据了解，该女孩虽然没有生命危险，但患有偏瘫，需要住院进一步治疗康复。徒手抱住女孩的妈妈怎么办？她仍在从断臂中恢复，不能工作。于是，这位母亲被媒体评为“杭州最美的母亲”。

“最美的妈妈”还没有过去。整天都有熟人或陌生人来看望她，送她最珍贵的礼物，祝她早日康复。网上还有一个“17岁最美的女孩”。这位17岁的女孩不顾自身安全，看到消防官兵在一个着火的地方灭火，冲进火场救出两名被困儿童，因此被媒体评为“最美丽的女孩”。

通过图片可以清楚的看到，这两个人长得丑但是很漂亮。所以我想对那些喜欢以貌取人的人(包括我自己在这里，因为我也是一个喜欢以貌取人的人):“不要以貌取人，这种方法是行不通的。一个人的美丑善恶都是从外表看出来的。

记得三国时代，刘备的一个手下给刘备介绍了一个懂得天文地理和军事才能的人。有一次，这个人谒见刘备，刘备发现这个人眼神很难看，顿时勃然大怒。后来在一个官员的调解下，他发脾气接受了他。过了很久，刘备发现，

在这个五彩缤纷的世界里，虽然每个人看起来都不一样，有的人很美很美，但都是很恶毒的人，有的人虽然很丑，但真的是很善良的人。所以要学会观察每个人，观察每个人的内在美，不要再以貌取人。以貌取人是一种很幼稚的心理行为。

（小学六年级，）

学会观察

每当我来到大自然，看到大自然中的鸟兽虫鱼，就会想起妈妈教我如何观察的经历！

那时候我才八岁。那天早上，一缕温暖的阳光透过窗户照在我的脸颊上，让我觉得很温暖。这时，妈妈走过来轻轻拍了拍我的肩膀说：“看，儿子，太阳给地球增添了活力。不信你看看那个竹笋！”

我回头看了看妈妈，又看了看竹笋，说：“妈妈，没什么特别的！”

“不，你错了，孩子。”妈妈说：“你不能用今天的眼光去评价，你要和昨天比较。”

我听了之后仔细看了看，突然发现竹笋的根部有一个只有三厘米左右长的竹结。我高兴地把我的观察报告给妈妈，妈妈笑着说：“好孩子，你已经意识到了，真的很好！再试着自己去观察黄角树。”

我聚精会神地看着，突然发现树枝上长出了一片新叶。我很激动，开心地笑了。

后来我妈教我观察小动物的生活。有一次，我们看到一群小蚂蚁在它们脚下行走。我妈对我说：“你看蚂蚁的形状。他们很特别！很可爱！”

我蹲下来观察，眼睛随着蚁群移动。哇！我看到了三具尸体和六英尺高的蚂蚁，这是我以前从未注意到的。现在我像哥伦布发现新大陆一样兴奋，他们给我留下了深刻的印象。母亲说：“生活中，有无数大大小小的东西，有鸟，有动物，有昆虫，有鱼。无论是草叶、蚂蚁还是蟑螂，你都不要置身事外，而要融入其中，你能感受到你与自然同在，你在与自然对话。”

直到现在，我都忘不了妈妈对我的教导：学会观察，善于观察！

陈瑞在合川九厂街小学六年级上了：天

（六年级，600字）