语文作文六年级

【第1篇】如果我是语文老师作文800字-小学六年级作文

小时候，我小小的心里充满了平淡而伟大的理想。看到班主任没完没了讲课的样子，心里突然萌生了做语文老师的想法，教书育人，就像燃烧生命的红烛，从头到尾。

如果我有幸成为一名语文老师，我会让我的同学受到最好的教育。我想把我知道的毫无保留的传递给同学们。我也会和同学一起探索我不知道的东西，和他们一起追求更高层次的知识，吸收知识之花带给我们的芬芳。我也想告诉同学们“在学校不要做书呆子，在家里不要做小皇帝”的原则，让他们学会关心同学，尊重父母，对人有礼貌，让千古传诵的中华美德深入他们的心中。同时，我会永远记住自己的义务和责任，以免浪费了“灵魂工程师”的名号。

如果我有幸成为一名语文老师，我会让同学们回归自然，寻找属于自己的乐趣。因为我知道，童年是人一生中最幸福的时光。那段时间，充满了属于孩子自己的纯真甜蜜的回忆。但是，这个纯真年代，每个人的生命只有一次，不会有第二次。失去它就是为自己的好时光挖墓地。虽然和其他老师一样，我也深深希望有一天学生们会以自己的聪明为荣，但我绝不会通过扼杀他们的童心来强迫他们学习。因为我知道孩子毕竟是孩子，他们需要的是和同龄人在山河中玩耍，而不是把生命中的每一分钟都浪费在一堆永远做不完的练习上。这不是浪费生命吗？我知道，他们越是被“捆绑”得牢不可破，他们的思想就会变得越迟钝和忧郁，从而不会获得100%的学习效率。我想尝试不同的教学方法，让他们真正理解学习知识的乐趣和重要性。

如果我有幸成为一名语文老师，我还有很多东西要教我的学生…

据说人应该过有价值的生活。我觉得没有什么比当老师更有价值了。至少我是这么认为的。突然想当语文老师，有一群天真活泼的学生。只要我努力，努力，再努力！我相信这一天不会离我太远。

【第2篇】语文王国历险记（7）（8）作文1200字-小学六年级作文

第七章：“你这个死坏蛋，快把子涵交出来。”我生气地说。

“哦，小朋友，你知道怎么礼貌吗？我不是一个死坏蛋。我是个肮脏的魔鬼。”

“你赶紧交出小韩子。”“如果你想找到她，就进来吧。”

我们往里走了几步，看到了一个看起来像鬼或者鬼的东西。轩上前杀了它几下。“馨儿，你什么时候会拉跆拳道了？”“刚学会.”“沉默."

我们来到一个门口，门上贴着一张纸条：制作一定是正品。(键入一个成语)

“这太简单了，是不是‘无法预料’！”昕的话音刚落，门自动开了。

“就像打通了一样！"我忍不住问。

“不知道！”妍儿和馨儿都不知道。他们走进门后，门消失了，变成了一个魔鬼。原来门是魔鬼换的。

我们走进大门，来到一张“网”前，里面装着小涵紫。

“小涵紫，小涵紫……”我撕开网，把小涵紫拉了出来。“你终于来了，吓死我了，那些人……”

“我们快走吧。”

“我想去.哈哈哈哈，还是留在这里享受我们汉字洞的高级待遇吧！”

魔鬼把我们锁在了监狱里。“对不起，姐姐，我给你惹了麻烦。”

“小韩子，别自责了。我们不仅是来救你的，也是来拿回我们的东西的。”

“哦.姐姐，你叫什么名字？”

“我叫兰心儿。以后叫我馨儿姐姐。"

“我叫紫嫣儿，叫我嫣儿姐姐。”

“嗯.但是我们现在怎么出去呢？”

“是的！新儿，我们现在怎么出去！”

死寂.

“我说你别费心拉，你永远也不会出去的.哈哈哈……”地球魔鬼的声音再次响起。

颜二真的不出去吗？请看下一集。

第八集：心儿在我耳边小声说了句什么，我开心地点点头，然后告诉小韩子：“我们来的时候，你妈给了我们一张飞毯，就是会飞的那张……”

我从口袋里拿出飞毯，我们三个坐了起来。子涵对飞毯说：“离开这个地方，回到逗号街分号大楼301室。”

“啊！停，停，停！不要回到那个地方。”我大叫一声。于是飞毯停了。

“燕儿，怎么拉？”“我们必须找到我们的奖品！你忘了吗？”“哦，耶！我怎么能忘记呢？”“没关系，妈妈发明的飞毯有很多功能！飞毯，飞毯，恶魔拿走的奖品在哪里？”“在魔鬼的身体上，我会把你隐形并带回来。”“嗯。”

于是飞毯让我们隐形，然后我们飞到了还在喝酒的吐蕃鬼子身边！真是个白痴！我刚想踢他，新儿一把抓住了我。子涵小心翼翼地从魔鬼那里拿走了奖品(奖品用一张彩纸包着)。飞毯把我们带到逗号街分号大厦301室，然后停下来放在我口袋里。

“丁咚——丁咚——”(门铃)，子涵按了几次门铃，门终于开了。但是开门的人不是子涵的母亲，而是另一个人。

那个人是谁？请看下一集。

《紫色的眼泪》加两个字：英-女-12岁紫泪同学-ok

杨-女-9岁-英的妹妹-ok

【第3篇】语文伴我成长作文900字-小学六年级作文

在我眼里，学校就是一个神秘的宝盒，里面有灵活的数学，欢快的音乐，有趣的英语，充满活力的运动……其中，有我喜欢的语言。

语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游在文学的世界里。

语文，你引领我前进，教会我乐观。读《轮椅上的霍金》，从霍金的残疾开始，我学会了乐观地面对生活中的一切。“学会以乐观积极的状态面对生活中的一切困难”已经成为我的人生信条。跌倒的时候，我不会哭，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤的时候，我不会皱眉，我会微笑，治愈伤痛；当我考试不及格时，我不会沮丧，我会保持开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，面对生活中的一切困难，我很乐观。俗话说“问渠何处清，使有活水之源。”问我我的乐观从何而来，中国人！你是我乐观的源泉。

语文，你引领我前进，教会我包容。读《负荆请罪》，从蔺相如对大局和国家的考虑中学会了宽容。“忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空”成了我人生的信条。和朋友闹矛盾的时候，我不会去找她争论，我会耐心，我会大方的向她道歉，给她一个友好的微笑，重新成为好朋友；别人弄坏我的东西，我也不会暴怒。我会给她一个宽容的微笑，说“不要紧，以后小心点”；游戏中同学不小心推了我一下，弄得我膝盖流血。看着同学惊慌失措的表情，我不会怪她。我会安慰她，给她一个温柔的微笑，说：“没关系！我不小心，不能全怪你们。”耐心和微笑让我变得宽容。中国人！你是我宽容的活水源。

语文，你引领我前进，教会我学习机智。读《卧薪尝胆》，从越王勾践的耐心中学会了机智地面对生活中的一切困难。“留青不怕没柴烧”成了我的人生信条。当我在作业中遇到困难时，我不会鲁莽。我会慢慢转个弯，用另一种方式解决问题；家里有贼的时候，我不会去和贼拼命。我会尽量报警，让警察叔叔抓小偷；我在学习疲劳的时候，不会傻傻的去做。我会适当放松休息，合理安排学习时间。灵活性，转弯，劳逸结合，让我变得机智。中国人！你是我智慧的源泉。

中国人！在我成长的路上，你是我的导师，你是我的好朋友，你引领我畅游在文学的世界里，你让我乐观、包容、机智，你陪伴我让我健康成长。语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领我畅游在文学的世界里

【第4篇】生活中处处有语文作文350字-小学六年级作文

在生活中，语文不可或缺。

语文是必须的。没有它，世界将会像几千年前一样。人与人之间的对话是个难题，记东西也是个难题。所以，生活中一定要有中文，无论做什么，都需要先学中文再学其他知识。如果连中文都学不会，其他知识也学不好。

语文是一门重要的学科。当今世界，中文无处不在。说话聊天需要中文。一切都需要中文。人们每天都需要中文。每个人都要说和写，所以这也是中文。

学习汉语是中国人必须学习的一门学科。我们中国人不学汉语，就学不了其他国家的语言，因为要学其他国家的语言，就要知道意思。不知道这句话的意思怎么和别人说话？

所以中国人一定要学好汉语，才能和别人正常交流。

【第5篇】班级语文状况调查报告作文800字-小学六年级作文

你在语文学习中遇到过这样的困惑吗？为什么有的同学写作文(语言优美，内容感人至深等。)，而且写得神一样，而有的同学搜着肚子没办法写？为什么有些学生自信大方地走上讲台，用侃侃语说话，而另一些学生却犹豫不决，无法表达清楚？为什么有的学生学习很轻松，有的学生很努力？

针对以上三个问题，我做了一些调查，问了我的好朋友段宪美。我问她：“为什么有的学生写作文写得神一样，有的学生搜胃写不出来？”

段宪梅高兴地说：“原因可能是那些充满热情的同学，平时可以多读书，多读书，多写字。多读书就是观察生活，做一个生活中心甘情愿的人。多读是读一些著名的文学作品，报刊杂志，参考别人的写作方法和经验，多学习别人的优点，培养自己的语感，学习很多文学常识和一些新鲜有趣的想法。多写就是多练，多练字。久而久之，你会写得更流畅。那些写作文的同学，可能平时不怎么努力，没有积累更多的素材。”所以要想写作文，写得神一样，唯一的办法就是多读，多读，多写。

我问另一位好朋友陈蒙：“为什么有些学生自信大方地走上讲台，在侃侃侃侃而谈，而有些学生却犹豫不决，无法表达清楚？”

她自信地回答说：“那是因为一些学生读了更多好的单词、句子和段落并背诵它们，所以当他们走上讲台，在侃侃说话时，他们可以自信而慷慨。但是有的同学不看，不背，就会犹豫不决，无法表达。所以要多积累好的词，好的句子，好的段落。

我又问魏源：“为什么学中文很轻松，而有些学生学起来很吃力？”

他很肯定地说：“这个问题主要是因为有些同学上课不认真听讲，还在底层做很少的动作或演讲，所以学习起来似乎很难，很费劲。我们每个同学都应该注意听课，认真完成作业。

通过对这个班语文学习的调查，我觉得只要我多读书，多读书，多写字，在课余时间多背好单词、好句子、好段落，上课认真听讲，认真完成作业，就能提高语文学习成绩。

【第6篇】语文改变了我作文800字-小学六年级作文

中文改变了我

如果你“孤独在沙漠，长河落日圆。”边疆沙漠，我愿在黄沙中飞翔；如果你正在“冲击海岸，卷起成千上万的雪”浩瀚的长江，我愿在汹涌的波涛中畅游；如果你是一片深山密林，在那里没有办法从重山重水复，也没有办法看到另一个村庄，我愿意在荆棘丛生的小径上跋涉。哦，中国人，我放不下。

中文给了我们听音乐的耳朵和欣赏图片的眼睛。当你听到一首很好听的歌，你觉得歌词真的很好，你想记住他，别忘了，这是中文；当你“青翠欲滴，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”感动的时候，别忘了这也是一门语言；当你拥有“大海和月亮都有眼泪，蓝色的田野对着太阳呼吸着他们的玉。”感叹的时候别忘了，这也是一种语言。

中国人，像春风一样，吹遍世界的每个角落。春天，柳树发芽了，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，柳树发芽了。”我觉得我的“毛”这个词用得很好，我想我妈妈用不出更好的词了。“对，刘二突然绿了。”妈妈的“暴力”二字更生动。中国的春风震撼了大地，改变了我。

语文就像喷泉一样，渗透在每一个学科中。“安静点，修身养性。”把它融入政治已经成为中国的一种传统美德，它允许学生排除一切杂念，参与省内，被约束，理解和实践。看，语文是那么无处不在，默默地滋润着事物，悄悄地改变着我。

天空飘着一朵云，轻盈而自由。你感觉真好。这是中文；初升的太阳光芒四射，你觉得充满了活力。这是语言；血色夕阳映半边天，让人怀旧。别忘了这也是一门语言。中文是巍峨的昆仑山，久违滴在草叶上的露水，古城故都的美丽牡丹；中文是一片寂静的冷月，一片静谧的荷塘，秦皇岛外滔天巨浪中的一艘渔船，蓝天上的一行白鹭，沉船边的几千面白帆，重水复返后的光明未来。

"不归之河，浪尽，万古风流。"汉语是从古代人口中吐字；张飞在当阳桥大喊中文。中文流出范仲淹的笔；语文带我去天目山体验魔法，去景阳岗体验冒险。

没必要“找他几千百度。”你已经在昏暗的灯光下了。以自然优雅的方式展现你的美丽。就像这个时候，问起窗外的阳光，感受着毛笔字的清香，微风就会飘到我的头发上，嘴角浮起一丝微笑，因为我知道，语文正在悄悄地改变着我。

【第7篇】尴尬的语文老师作文400字-小学六年级作文

二小学六年级五班吴萌？因特网网址中

自从数学老师拿我们出气，我们又拿语文课出气。老师让我们在课上背诵课文。现在语文课越来越丰富，连背课文都要单独上一节课。傅老师在查课文前说：“我把丑词放在第一位，不会背的同学早就站在后面了，别让我叫，不会背。”这时，教室里突然出现了各路英雄，他们心明眼亮地走到教室后面，仿佛这是一个光荣的位置，大部分人都走了。有的同学明明是在起哄，明明是在背，却大步走向那个光荣的位置。

下课后，很多同学开始互相吐槽，让我们这些参加长跑训练的同学非常嫉妒。

还是语文课。我们所有长跑过的人都是汗流浃背，满脸通红。没跑的同学情绪不高。这个语文班的有钱老师和上一个班一样，也在教室外面。不同的是这次他好像被关进十八层地狱，没人管。为了不让我们的“讨论”误入歧途，傅老师给予了启发和指导，但无论傅老师说什么，我们的大脑都是空的，根本没有任何反应。那个有钱的老师好像已经被我们遗忘了，变成了一个被忽略的孤独的没有生气的空气。

讲师：顾燕华

【第8篇】我和语文读故事作文800字-小学六年级作文

记得有一次，我在做练习册的时候，偶然遇到一个问题，问我查“伤心”这个词的偏旁，除了偏旁还剩下多少幅画，可选词的意思。我胡乱猜测，“悲”“非”或“信”的偏旁是什么？查字典？我从来不带字典。我不想花时间去借。想了一会，会不会是“不会”？对！有可能。我在偏旁一栏任意填了“非”字，除了偏旁，还剩下6幅画。就这样，我做完了，交了作业。第二天中午，语文老师来看我。她问我“非”字的偏旁是“非”还是“信”。心里一下子有了一种波动，但我还是平静地回答：“是非人品部门。”爸爸二话没说，从写字台上拿了一本新华字典。他说：“我觉得应该用“于”这个词。你要赶紧搞清楚是什么激进。看有没有“非”字。”我数了八张“非”字的图片，为什么没有“非”字？看“羽”字，6幅画。啊！果然有“羽”字。然后，我成功地找到了“难过”这个词。突然，我的脸看起来像一个成熟的苹果。爸爸问我：“你以前查过字典吗？”我只好羞愧地回答：“不”“那个！不要这么快做决定。遇到不会的单词，要找参考书，动脑找答案。这是学习的方法。”从现在开始，我要牢记父亲的话，学习父亲的方法，遇到问题寻求帮助。

记得有一次，在一次自习课上，我在专心看书的时候，被身后的同学反复“打击”。后面的同学小声说：“嗯，语文作业做了吗？”我摇摇头，她略带失望地说：“唉！我正要问你，你知道吗？我语文作业上加了一道课外题，我不懂。”我点点头，转过头，打开语文作业。我看到里面精致的文字：“请回忆一下你这几年接触汉语的情况，用几句话表达一下你对汉语的理解。”看完题目，不禁回忆起小学那几年。我似乎只懂一点点中文。现在想起来有点后悔。我看着题目，深思.

现代汉语是我生活中最重要的一部分。它陪伴了我11年，它会继续伴随我一生。在我的生活中，它是我的老师，我的知己。它会帮我解决问题，让我用它深刻的文字写下我的喜怒哀乐.中国人，我的导师和朋友，我爱你！

【第9篇】我们班的语文老师——李老师作文600字-小学六年级作文

也许你不认识我们的李老师，所以请仔细听我说。

李先生的脸是大眼睛的瓜子脸；鼻子很直；你的嘴弯得像月亮，你的笑很甜，你的声音很清脆，很美！两只耳朵真的很聪明，学生在课堂上窃窃私语很容易被李先生听到；头发看起来很滑很滑，又黑又厚。李老师做事很认真，上课不准学生在她眼皮底下“做事”。

我清楚地记得有一次，正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，我已经两个月没有接触到正式的上学时间了。正式上课的前一天晚上，我还是11点才睡。第二天早上，我很早就去上学了。定在6: 30的闹钟就像一根铁棒，瞬间把昏昏欲睡的虫子都敲掉了。我睁开朦胧的眼睛，困倦的昆虫仍在我周围盘旋。突然想起来又要睡觉了。背上背着沉重的书包，睡意很浓，就去兜风，所以步子很小。我一到大门口，汽车就启动了。还好有人叫司机停车，我才能够及时赶到学校，但是早读课我趴在桌子上睡着了。李先生走到桌边，轻轻地叫醒了我。做早操的时候，李先生跟我沟通了30多分钟，说：“好的开始是成功的一半，同样，不好的开始是失败的一半。”那些激励我、批评我、教育我的话深深打动了我。我感到惭愧和遗憾，我不尊重老师的工作。李老师教我上课打瞌睡30多分钟，可见她有多关心学生。

……

李小姐的儿子还年轻，为我们班付出了很多努力和精力。她把所有的心思都放在了教学上。如果你见到我们的李老师，我想你也想成为她的学生之一。

【第10篇】我的语文教师作文400字-小学六年级作文

我现在的班主任，王，是一位有十多年教学经验的老教师。她不高不矮，不胖不瘦，走路像一阵风，处处显示着青春和活力；她平时总是戴着一副眼镜，让人知道她很有见识。平时，她话不多。但是我们可以从她的嘴里得到很多知识和教导。

我们的王老师是个严厉的老师。我还记得有一次作业，老师一个人对我说：“你这次字太差了，你的字是“好”，就是好，但是对你来说，就是不好。因为你是班长，你要以身作则，给全班一个好的开始。”我听着，羞愧地低下了头。从那以后，我的作业每次都写得整整齐齐。

我们的王老师也是一位慈爱的老师。有句老话说得好：“老师要像妈妈一样。”这句话被王老师虹影验证了。每当班里一个同学生病，王先生总是像妈妈一样量体温，及时给家长打电话；每当学生成绩下降时，王先生总会和父母沟通，让他尽快跟上；每当学生认为自己不懂数学，老师就充当“数学老师”，认真讲解。

我们的王老师就是这样的人。听了我的故事，你也要认她当老师吗？

【第11篇】语文王国历险记（2）作文700字-小学六年级作文

(紫嫣儿——喜欢紫色——喜欢写作——我扮演的角色)

(兰新儿-喜欢天蓝-喜欢中国梦)

(坏：土不是魔鬼(土和和是“坏”)。招人急。)

(ok:小汉字)她妈妈：于阿姨)

其他的以后再补充。不报名也没关系。将来应该会有的

一个光环包围着他们，当一个入口打开时，他们飘了进来.

不一会儿就到了语言王国的门口，挺特别的。——加粗的红字是门字，“门”的四周是彩虹，写着“欢迎来到语言王国”。颜二刚要进去，门口的士兵拦住了他们：“你们是哪里人？”

"我们是应你们国王的邀请来玩的。"

“不管你从哪里来，简而言之，要么有进入语言王国的请柬，要么就得回答问题。”

沉默.

一旁的闫妍儿道，“真是的，王太那个，邀请我们来有什么问题，我头大。对了，卡呢？”

“我也想问你。哦，不，我们好像没带卡！”

“哦，太可怕了，我只能回答问题。”

(一阵凉风吹来，我和可怜的颜、辛在一条船上.)

“恩恩。好吧，我们来回答问题。”

“好！今天的免费入场券没有人回答。试试。”说着，士兵递给他们一张纸。我看到上面写着：

单词“5”被颠倒过来，——被用作成语

“茶”的成分是什么？——是三个字打出来的(我已经透露了我的小技巧)

鼻子最讨厌什么？(这是我自己的想法，可能答案不是唯一的)

谁猜对就给5分。但是，网上查不到。你要自己思考，然后写答案，然后写你到底想不想。

后来颜和辛有什么想法吗？请看下一集。

【第12篇】我的考试经历（语文）作文700字-小学六年级作文

但是每年我都很沮丧。因为结果来的有点晚。今年期末考试前一个月，我的考试成绩突然从第一名掉到了20多。老师找我谈话，我自责。但是我总是不知道该怎么办。

以第七单元为例。我很认真的复习了七单元，把黄冈的秘籍做了两份。考试那天早上，我仔细看了看。但是我还是不知道怎么做。我做了第一题：用拼音写单词。我错了三个问题，一个问题得了两分。我输了6分。所以我的基础分才63。后来我的阅读出现了问题。我看书的时候总是很粗心，快速看了一下题就开始做了。结果我经常在阅读题上掉5、6分，所以高分比登天还难。

为此，我经常抱怨我的生活太苦了。但孔子先生曾说：“不平则鸣，精神自励。”遇到困难的时候想想那些不如你的人，成功的时候想想那些比你优秀的人。我也试图这样做，但是周闲比我差了几分，他以前不如我。我正处于人生中最沮丧的时候。

期末考试前一天，我没有和同学打篮球，而是一个人在校园里笑着笑着走着。我看着同学们开心的表情，却很失落。我对期末考试的心理真的没有底。回到家，我翻遍了前几次赢的卷子。当时我在基础上得了满分，有的只扣了一两分。而我面对这些只能微笑。我将面临一个巨大的考验。

考试的日子到了，我努力静下心来，手里拿着笔，紧张的时候额头和手心都渗出了汗水。但我一直保持冷静，直到考试结束。考试的时候，我只是按照老师的方法做题。考完试，刚和同学答对。

最后我考了98.25的高分。我当时很激动，真的尝到了成功的喜悦。

事后我才知道，正是因为我在最后冷静的对待一切，没有浮躁，我才能考好。以后也会这样。每次考试都要努力出类拔萃。

【第13篇】一节可怕的“语文课”作文600字-小学六年级作文

语文课对我们来说并不可怕，但我经历了一次可怕的语文课，给我有效的心灵蒙上了阴影。

发生在周四的语文课上。老师为我们仔细分析了张文，我们认真地听。突然，一个男孩终于忍不住内心感到害怕，说：“老师，窗帘上有蝙蝠。”话音刚落，老师就叫同学们叫理科老师去抓蝙蝠，我们就在议论纷纷。因为我是坐在窗帘旁边的一群人，我不禁感到毛骨悚然。有的同学胆子更大，走到窗帘前看蝙蝠。我也看了过去。我看到了：蝙蝠的嘴在动，它的爪子紧紧地抓着窗帘。当科学老师来的时候，我们告诉他球棒在哪里。可能是我们的声音太大，惊动了蝙蝠，蝙蝠飞了。有同学惊呼，有同学匆匆走出教室，有同学惊慌失措，不知道该怎么办。这时，老师叫我们都出去，不要干扰老师。过了一会儿，老师告诉我们蝙蝠不见了，让我们回去上课。我们回到教室，对理科老师说：“会不会是在窗帘的层里？”老师拿起伞，在窗帘里敲打着。一开始什么也没发现，后来蝙蝠顺着窗帘爬了出来，我们跑出教室，站在门外。老师在教室里和蝙蝠大吵了一架。最后，老师成功地把蝙蝠赶出了教室。当我们回到教室时，我们总是觉得教室里有一些奇怪的东西。下课了，同学们还是聊了很多。有同学在教室的地板上和帘子布下发现了一些蝙蝠屎，让我们觉得恶心。

从这件事开始，我就觉得再也不敢碰窗帘布了，总觉得窗帘布心里怪怪的。我知道，可能是我的心理作用。

李慧日中学六年级：詹婉婷

【第14篇】一节奇特的语文课作文100字-小学六年级作文

今天的第二节课是语文课。刘老师对王园园说：“王园园，你是语文课的代表。今天你按照我平时讲课的方法来讲第十四课。”王园园对老师的举动感到惊讶，但随即平静下来，拿着课本和预习走向讲台。根据刘老师的练习，“同学们，请阅读你们预习的14节课的内容。”我们一致举手。(刘老师此时走出教室)“郝昕，你说吧。”“邱，四川铜梁人……”然后，“王老师”让我们讨论阅读技巧中的问题。这时她在黑板上写字，有点像老师！这一次，我们都主动发言，因为我们对老师的行为感到惊讶，“王先生”并不紧张。说着一个问题，读着课文……丁00，下课了，“王老师”松了一口气，我们都依依不舍地走出了教室。

通过这件事，我明白了人要有自制力和勇气。这个奇特的语文课让我非常难忘。

【第15篇】一堂有意义的语文课作文500字-小学六年级作文

我们每天都有语文课，但是可供选择的有意义的语文课很少。所以只好选了一门课外语文课。

记得那节课，郝老师下课的时候，笑着在黑板上写了两个大大的“练”字，全班沸腾了，觉得这是一个展示自己才华的好机会。我觉得：按照我平时看的书来看，吃豆芽获得一席之地的绝对是张飞。小菜一碟！

老师一抄下一道题，教室里鸦雀无声，只有沙沙的声音。学生们用“武器”攻击这些“堡垒”，有些人就不用“跳”了。我很快做完了这道题，但我一题也不会。我很开心的交了，老师又拍了一遍，没问题。我的同学没有全会，所以我和另一个同学并列第一。

以下是抢答题，部分同学已经开了“大嘴”；其他人坐起来回答；还有人争先恐后的补充“能量”？我属于第二类。老师刚报题目的时候，有的“吼”答案，免得老师“收”；有的在那里打坐，看起来像“苦瓜”；别人在翻书？这次我先回答了三个问题，排名第二。

然后就是歇后语和成语的竞争，我以绝对优势获得了第一第二。在这个班里，我六次拿了光荣榜，所以这次不是别人，正是我！

这节课真的很难忘！你愿意给我讲一堂有意义的语文课吗？请拨打0351-7110

小学其他年级同类作文

讲演稿“我是如何学习语文的”

亲爱的老师们，家长们：

大家下午好！

我叫王，是五班《5》的学生。首先，请允许我代表我们班所有的老师和学生欢迎你。当然我更感谢老师给我这个机会参加家长会，让我站在这里说说我们学生的想法。

我们班是一个80人的大群体，有很多有才华的人。我觉得我的每一个同学都很棒，很多都是我学习的榜样。我不怕你的笑话。我是个“问题”学生。我不是我们班最好的，学习成绩有时好有时差。偶尔因为调皮，去老师办公室看看。上课说话被罚，回家妈妈怪我作业没认真做。我觉得这些都是我们作为孩子的天性，希望老师和家长对我们多一些宽容。帮助我们放大自己的长处，修正自己的短处。永远不要把自己的意志强加给我们，因为这会给我们学习带来很大的压力，让我们厌学。

在学校，虽然我很调皮，但还是可以算是一个喜欢学习的孩子。我应该感谢我的老师和父母的大力帮助和关心。以下是我对学好语文的一些想法。

第一，要有兴趣：我觉得想学好语文，一定要有学习的兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师”。希望家长们在课余时间带我们去书店，不要沉迷于麻将桌。让我们从兴趣出发，让孩子读自己喜欢的书，孩子每次都能得到自己喜欢的书，让孩子逐渐对阅读产生浓厚的兴趣，养成乐于阅读的好习惯。有兴趣就会有学习的动力，自然会越学越好。

第二，要想学好，必须掌握正确的学习方法。上课要认真听讲，听懂老师说的话，充分利用课堂40分钟。上课善于思考，多动脑，积极举手发言。这不仅可以加深我们对课文的理解，还可以帮助我们记住它。课后，你应该认真完成作业，并及时复习。

三、多读：“读”就是多读有用的字。俗话说“读百遍，其意不言而喻。”“读书断了，写字如神。”当你遇到好的单词和句子时，记住它们。学好语文，重在积累。因此，我们应该多读课外书籍，这不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的想象力，而且可以弥补教科书内容的不足。久而久之，凭着毅力，我相信我们每一个同学都能成为一个充满诗和书的人。

第四，要多写：俗话说“记性好不如文笔差”，这就要求我们在多读书的基础上多写，养成写日记、摘抄读书笔记的习惯。记录自己平日的所见所闻所想所感；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章为说”，以文为写。说到“写”，对我来说也是个大问题。每次写作文都不知道怎么写。但当你静下心来，想想平时看的书，问题自然就解决了。

第五，要多看：希望父母能带我们去大自然。让我们在自然和生活中观察或体验，然后用文字表达出来，让语言长久地活在我们的记忆中，成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术，要学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话，这些原则说起来简单，做起来不容易。

期中考试刚刚结束，我们前半学期的学习也体现在试卷上。可能我们的成绩不是很理想，也没有达到你为我们设定的目标，但是请不要生气，因为我们已经尽力了。即使结果不理想，我们也不会后悔。反而能激发我们的斗志，在以后的学习中会加倍努力。我相信，只要我们不懈努力，一定会取得令人满意的结果。

我发言完，可能不合理。希望家长原谅，谢谢！

王

五年级：王

（五年级，1400字）

伴我成长的语文

我们已经熟悉的汉语，已经不能再熟悉了。中国人，以其深情的风格，为我画下了一幅永恒的图画；它以其灵动的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我来补，让我明白文化传承的真谛。

从小学一年级开始，语文老师就开始教我们最简单的“a，o，e，i……”，然后教我们写作，让我们学会阅读新单词，然后教我们写句子，现在我们可以写出美丽的张文。可以说语文教师在这个阶段做出了很大的贡献。之所以能写出如此美丽的张文，完全与语文老师多年来的辛勤教学分不开。语文老师就像一个知识渊博的老人，引导着我们幼稚无知的孩子在知识的海洋中遨游，循着良好的引导，让我们知道了很多丰富的知识，让我们知道了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，把我们幼稚无知的孩子教育成聪明聪明有思想的学生。

语文也教我如何做一个好人。有一次，我去一个好朋友家聚会，在他的房间里看到了我很久以来一直很崇拜的电子游戏。因为我妈怕影响我学习，所以没给我钱买。看着这个游戏机，我脑子里不仅有一个想法：要么拿走他的游戏机，让我不用花钱就能享受。岂不是一举两得？最好的朋友不在的时候，我找到了合适的时间去拿游戏机，但我突然想起了语文老师给我们的《狼来了》，告诉我们要诚实。想到这里，我的手立刻向后一伸。

中文，陪伴我很久了。它聪明、神秘、深刻。它在历史的长河中嬉戏，走在绿色的文学草原上。穿过诗谷，穿过慈峡，穿过文峰。它来了，带着满满的果实，让我孜孜不倦地采集。中文和我一起成长！

（五年级，600字）

今天的语文课

今天是星期四，但我不知道今天是星期几。语文课那么多，但是找不到北。但是，如果你想知道原因，请听听我缓慢的到来：

当我们今天下午到达学校时，我们正准备按铃准备。走进教室，发现韩和谭都在，心想：“嘿嘿，一下午三节课全毁了，唉……”果然，韩老师给我们布置了课堂作业，然后我们就等着看。我们几乎都交了之后，韩老师让一个同学去找谭老师，让他过来安排他的课堂作业。过了一会儿，谭老师过来给我们布置了n多堂课的作业。我们看着几乎没完没了的课堂作业，嘴巴张得大大的，然后就几乎拼不起来了(如果知道谭老师从15节课做了20节课，又加了一道习题5，就可以算是彻底彻底的失败了)

嗯，老师安排的够多了。

江苏省南通海门市书讯中心小学4年级：蒋艳婷

（四年级，300字）