高一作文我想对你说

【第1篇】高三作文：杜甫，我想对你说

无论是充满凌云壮志的吟诵，还是民族覆灭的痛苦，还是同情人民的情怀，都充斥着你沉重的气息，这是一个长长的悲伤故事.杜甫，我想告诉你，在时间和灵魂交织的出口处，总有一丝光彩。

“国虽四分五裂，山河长存，春来草木又绿”的沉重心情，给城市的植被染上了浓重的色彩。国家毁灭的痛苦让你的眼睛不再明亮。你还说，“花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤。”支离破碎的山河增添了悲伤.然而，历史是无法改变的，为什么不唱“千帆在沉船旁，万木春在病树前”的希望呢？

"朱门酒肉臭，路冻死人."你的诗经常揭露社会的黑暗现实。政府和富人以及穷人生活中的歌舞甚至伤害了受苦的人。隐居在东宫的日子里，你还在唱“你可以和千万座建筑相安无事，天下人皆大欢喜，光是我家就够冻死的了。”因为你是一个受尽人民疾苦的诗人，你不能“收藏”

少年时，你曾唱过“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮在天底下”的远大抱负。曾经有过爬泰山，闯天下的野心.然而，战争的混乱，流浪的生活，饥寒交迫的人们陷入了困境。就这样，你崇高的抱负被深深的埋葬了，你在晚年攀登的时候，只能听到风的呼啸，猿的哀鸣，只能听到“树叶像瀑布的浪花一样落下来，而我看着长河总是滚滚向前”的叹息.

杜甫，一首沉郁失意的诗，为我们塑造了一个悲凉的诗人。你经历了唐朝的盛衰，你的气质让你在乱世里无法点燃希望。杜甫，我想对你说

在时间和灵魂的出口处，总有一丝光彩。

无论是在深夜还是在白天的边缘；无论是在花丛中还是在荒野中，抬头面对生活，在时间和灵魂之间，总会有一个出口，没有深深的悲伤，没有破碎的生活，只有一个光明的希望.

【第2篇】我想对你说的话作文400字-高中高三作文

也许他们是这么说的。你不是真的想和我在一起吧？谁知道你在找什么？你在这里多呆一天是没有好处的。

当我们真正发现你的阴谋时。你不能给自己找任何借口。如果你想去，你可能去不了。

所以趁现在还来得及，想走，想活，赶紧走。

也许很多时候我们觉得离开不是一个特别好的选择。但是当你走投无路的时候。期待离开久了才是最好的选择。因为只有你离开了，才会有其他的机会让你重建自己的时间。

有机会让你变得与众不同。你也许能理解我们面前的这一切。就算他们耍了什么花招，你也把他们当好心人，你就帮过去吧。

今天是事情的真相，事实并非如此。他们也愿意睁一只眼闭一只眼，让这一切发生后，完全默默的进行下去。

即使我今天在这里看到你的脸。以后你可能就没有机会真正接触到真实的自己了。

既然今天注定要见面，那以后一定能看清楚，什么时候是相处的时候。

【第3篇】朋友，我想对你说作文700字-高中高三作文

密友：

你好

“为什么我心中的暖流常驻，为什么我的生活意气风发？为什么失败后还能振作起来？”回答：“因为你——我的好朋友——自信。”

时光飞逝，中考已经悄然成为过去。我已经是高中生了，突然发现，我们变得疏远了，你变得黯然了？还是我？在过去，你是如此骄傲和勇敢。现在？你对高中生活的困难印象深刻吗？

我曾经那么羡慕，那么佩服你。长命百岁，翻历史，哪首诗不是因为你而写的？哪幅画不是你画的？还有哪些歌曲的音符不因为你而跳跃？

要不是你，恐怕少了一个文学巨星司马迁，也不会有“史家绝唱”。《离骚无韵》的荣耀是《史记》！

如果不是你，明朝医学家李时珍也不可能完成响彻中外的《本草纲目》。

要不是你，飞人刘翔很可能拿不到110米栏的冠军，也就失去了奥运会历史上辉煌的一笔！

要不是你，哥白尼可能还没能坚持实验，克服很多障碍。最后，他成功地证明了“地球绕太阳转，而不是太阳绕地球转”的理论。

你让他们充满信心，你让他们成功！你忘了吗？

程说：高中生活真的很辛苦，初中不也是这样吗？只是多了一点作业，多了一点难度。那又怎样？撤？放弃？我坚信，如果你坚持不懈，你可以做任何事情。就像对参天大树的一击，前几击都是有可能不着痕迹的，每一击都显得微不足道。但是，积累下来，巨树最终还是会倒下。初中我们一起奋斗了三年，你把我拉进了理想的中学。高中三年悄悄临近。我希望三年后，你能再次把我拉进我梦想的学校，但这次它已经成为一所大学。让我们手拉手一起战斗！

回来！我最好的朋友！

愿望：

我们的友谊会天长地久！

【第4篇】项羽，我想对你说作文600字-高中高三作文

转眼间，太阳已褪去余晖，夕阳染红了河流，一声鸟鸣划破了苍茫的天空。大势已去，一切已成定局。你慢慢转过身，扔掉身上沉重的破甲，看看自己的身边。你叹了口气：“唉，这是要杀我的日子。”说着，你拔出剑鞘，炫耀那把明亮的剑刃，它反射着夕阳的红色，好刺眼。你慢慢举起你的剑，仿佛你有一千个字要说，但你想说却一个字也不说。你把剑举到前面，闭上眼睛，割断喉咙。汹涌的血液沿着刀刃留下一点点，撞击地面，留下鲜红的花朵。

如果我能早活几千年，如果我在你身边，我会握着你的剑对你说：陛下，不是天要杀你，是你毁了自己。既然你已经是久经沙场的将军了，你应该知道战争的残酷。面对敌人，你不应该有丝毫的柔软。不要对敌人太坦诚，要知道“知己知彼，百战不殆”，你的软弱会毁了你的一生。

大王，你身边那么多谋士，范增，项载.他们都是你的得力助手。你为什么不信任他们？他们那么忠诚，对你没有二心。为什么宁愿相信敌人也不相信他们？你只是没有天赋，太容易相信别人，导致你今天的结果。

最后，吾王，我想对你说，兵家输赢是常事。一次失败并不意味着什么。可以重整旗鼓东山再起。你依然是野心勃勃、坚毅勇敢的楚国霸主，依然是能够扛起鼎来对抗天下的英雄。

“生是英雄，死是鬼。”再见，陛下。

高中：也是千泡沫

【第5篇】我想对你说作文200字-高中高三作文

当你成功了，

看看那些比你成就更大的人

当你穷困潦倒的时候，

想想那些为了生存而流落街头的人

当你开心的时候

别忘了关注你周围的人

当你沮丧的时候

想着有那么多人关心你，关注你

你的一切

不要以为这只是你自己的

很多时候是别人的

结束后。

为他人着想

苦日子

有人会在附近

每个人的生活

它不能只是平的

会有起伏

记得和你周围的人一起走

我会感受到什么是和平

【第6篇】生命，我想对你说作文1200字-高中高三作文

人生是一个不断成长，不断更新，不断前进的过程，但它是一种信念，永远激励着我，鞭策着我，指引着我前进。

-铭文

光阴似箭，光阴似箭，时间从指缝间悄悄溜走，让人猝不及防。远远望去，时间的尽头在哪里，生命的尽头在哪里。莫停时，人生之美如昙花一现，而那匹穿过缝隙的白马，却在心底激起千层浪。生活，我该不该向你倾诉，因为我真的有很多话要对你说。

我想告诉你，你在危机时刻很冷静。从前我十几岁的时候，不顾生活的残酷，坚持流浪，流浪。肆无忌惮的反抗一次又一次把我推到了黑暗的边缘。有一次，你一次又一次把我从危险中解救出来，你教会我泰然处之，让我猛然醒悟，让流浪的心停止流浪。

我想对你说，黑暗之后的你，安静而深远。多少个不眠之夜，多少颗锁着的心，多少次自怜，在黑夜与黑夜的交替中咀嚼着繁华的弗洛背后的孤独与苍凉，世界的喧嚣与明亮在这里会黯然失色。我内心的黑暗是我唯一的世界。黑暗中的自怜，是世界的笑脸。生活是我内心善良的大门。我的世界不再黑暗，浮躁的内心平静，让我明白了世界的红与黑，明与暗。

我想对你说，你失意的时候很勇敢。“不要迷失自己，在庭前看花开花落，无意去也无意留，看云看云。”这是你给我最深刻的启示。当我在遇到挫折时感受到前方道路的艰辛和迷茫时，我只是哀叹不幸，徘徊不前。是你让我在困难面前迎头痛击。是你，在我身处逆境的时候，帮我鼓起了风帆，展示了我的战斗风格。

我想告诉你，你感动的时候都在流泪。一个晴朗的下午，他手里拿着一本书，静静地坐在门前的凳子上，阳光温暖地照在身上，耳边传来悠扬的音乐。小狗懒洋洋地躺在他的脚边，孩子们兴奋地玩着弹珠。看着身边的点点滴滴，心里总有一股暖流荡漾，幸福荡漾开去。眼泪悄悄落下，回忆擦干了眼泪。本来平凡不等于平庸，动人的人生才是最美的。

我想告诉你，你在为成功而欣喜。一次又一次成功的背后，都是伤心的泪水。当我高兴地体验到成功的喜悦而得意忘形的时候，你告诫我，没有骄傲和轻率的人生才是最至关重要的，但我明白，人生是不断的奋斗和不断的；进取的过程。

我想对你说，你也是我犯错时的坏建议。我不止一次的抱怨和恨你，你一次又一次的把我的错误暴露在残酷的现实中。我一次又一次考试失败，我开始在考试中寻找另一条捷径。我第一次把每次考试的希望寄托在机会主义上。你粉碎了我的“希望”，让我陷入了极度的自卑。我恨你，但你说过：“没有人能随随便便成功，成功需要脚踏实地”我好像意识到了什么。

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我想告诉你，但我不能告诉你。我应该诅咒你还是赞美你？我不知道。我只知道，你给了我太多的情感和启示，太多的苦难和悲伤，让我过上了充实的生活，充实的生活，完美而成功的生活。

所以，生活，我想对你说：“谢谢！”

【第7篇】毕业有感之我想对你说作文150字-高中高三作文

今天看到你用英文写了那么多悲伤和辛酸，还是抱怨？没有重视教育的环境，没有支持读书的父母，没有让你无忧无虑学习的丰富环境……但是恭喜你，你活下来了。

全是英文，只能看懂，一个字都答不出来，呵呵，知识还给老师了！

我想对你说，恭喜你？似乎还不够。我钦佩你的努力和理智，羡慕你的毅力，羡慕你的顺利和光明的未来。希望你能在这里给大家展示大学是值得学习的，想去大学学习的人是值得支持和鼓励的…

【第8篇】同学，我想对你说1000字

在这茫茫人海中，我们注定要相遇，成为同学。我觉得这是一件很幸运的事情，所以我珍惜这份来之不易的缘分。

-铭文

在这个广阔的世界里，有各种各样的东西，所以你也属于“奇怪”的范畴。别人的“陌生感”伴随着成就和荣誉，你呢？

老师对一个中学生意味着什么？

老师，把知识传授给我们；老师，教我们做人的道理；老师，告诉我们对错；老师教我们辨别是非的能力.虽然老师不是我们的衣食父母，但老师是我们精神食粮的给予者.我们应该尊重他们。

中午放学后，数学老师把没做作业的学生留了下来，包括你。老师让大家回家前把作业补上，其他同学没说话，去补作业了。只有你还在和老师争论。你说老师不应该挽留你，占用你的休息时间.你就没想过为什么吗？为什么老师会占用自己的休息时间来留住没做作业的学生？不是为了让学生学到更多的知识吗？这一切不都是老师为了学生同样的学习过程，学生之间的差距没有那么大吗？但是你，不但不理解老师，还说什么打电话给教育局投诉老师之类的话.但是老师让你打电话，你为什么犹豫？你害怕吗？还是你只是想吓唬老师？还是觉得老师是软柿子？还是想引起大家的注意？

同学，你不能以怨报恩，也不能认为别人对你的看法就是你该有的样子。这个世界上，没有什么该说的不该说的，包括家人朋友的善意。

同学，希望你不是一个把别人的“好心当成恶意”的人.

同学对一个学生意味着什么？

同学，我们的学习伙伴；同学，我们的小老师；同学，我们的朋友.

同学，我们应该以礼相待，互相尊重，互相体谅.不要用语言攻击，用你的“尖舌头”笑，不要用你的“灭火器”笑，不要用你的“洋娃娃”笑.决定一个人是好是坏不是你的事。

同学，你知道吗？当你用凶狠下流的话侮辱同学时，一个人的心在哭：当你用罪恶的拳头砸向同学时，一个人的心在流血；当你用拳头和脚对待你的同学时，其中一个很伤心.

当你母亲十月怀胎，满怀希望生下你的时候，她带着艰辛和节俭把你养大，送你上学读书。她希望你成为一个尊重父母、对社会有用、对未来有所作为的人.她现在有什么？一个到处树敌的人，一个只会用大欺小的人，一个整天骂骂咧咧的人，一个什么都不懂却尊敬老师同学的人，一个只会让人厌烦的人，一个可恶可怜的人。

你说，面对一个花了全部精力去培养的人，她的心能不碎吗？

当你用脏字、不识抬举的话批评其他同学时，他们不回应吗？他们不生气吗？还是你觉得他们都是“弱者”？不管怎样，你就没想过为什么吗？你用又脏又难听的话攻击他们，他们为什么不还手？那是因为他们认为人是高级动物，人咬狗就不应该咬狗。你就没想过为什么别人在相处的时候不会有什么矛盾？和谁相处？你没想过，为什么？你为什么和班上几乎所有人都吵架了？你总是挑别人的毛病。什么时候能发现自己的不足？

同学，‘人’字好写：一笔一划。但是如果你想成为一个好人，你需要用你的一生去做.

同学，不要把别人对你的谦让当成你肆无忌惮的资本；不要把别人当对你好，认为这是他们应该做的。

同学们，希望你们不要被邪恶的“洪水”冲走。希望你不要“走”太远，正道永远欢迎你。

同学们，醒醒。

笔名：蓉儿

【第9篇】我想对你说作文500字-高中高三作文

在我学会上网的时候，别人对我说，如果遇到有人骂你，你也要骂，什么都怕。孤独的时候，我觉得自己一个人做的时候，在网上的目的是寻找快乐，给别人带来快乐，却不想学别人骂人。我知道这不好。我只想做个好男孩，不想这辈子做这样的女孩。

我在网上认识了他们。看到那些话的时候，我并没有生气，而是一直微笑着面对。我知道当我尊重自己的时候，我也尊重别人。从那天起，我学会了宽容。我会用柔软来克服困难。每个人都会犯错，但看看我们如何能让他进步。我在网上做的。不管我是谁，我都会好好对他们。受伤了也没关系。我只想做一个温柔的女孩，一个浪漫的女孩，一个有个性的女孩。我们都是兄弟姐妹，在任何地方对他们都一样。或者我们可以想象，如果我们是弟弟妹妹，我们也不会那么做。道理是一样的。

我知道歹徒很多，我们不敢相信，但我们也害怕。是的，但对我来说没关系，因为取决于我们如何面对，每个人都不想走错路。是的，人总是有善良的。

如果你愿意寻找快乐或者交朋友，可以加入。我是真实的，我想成为最好的女孩。

虽然我们不知道，但只要你真诚，你就幸福。我们在这里一起寻找幸福。497210647qq号码

幸福快乐=一生的幸福

祝你一天快乐，生日快乐。

【第10篇】高三作文：杜甫，我想对你说

无论是充满凌云壮志的吟诵，还是民族覆灭的痛苦，还是同情人民的情怀，都充斥着你沉重的气息，这是一个长长的悲伤故事.杜甫，我想告诉你，在时间和灵魂交织的出口处，总有一丝光彩。

“国虽四分五裂，山河长存，春来草木又绿”的沉重心情，给城市的植被染上了浓重的色彩。国家毁灭的痛苦让你的眼睛不再明亮。你还说，“花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤。”支离破碎的山河增添了悲伤.然而，历史是无法改变的，为什么不唱“千帆在沉船旁，万木春在病树前”的希望呢？

"朱门酒肉臭，路冻死人."你的诗经常揭露社会的黑暗现实。政府和富人以及穷人生活中的歌舞甚至伤害了受苦的人。隐居在东宫的日子里，你还在唱“你可以和千万座建筑相安无事，天下人皆大欢喜，光是我家就够冻死的了。”因为你是一个受尽人民疾苦的诗人，你不能“收藏”

少年时，你曾唱过“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮在天底下”的远大抱负。曾经有过爬泰山，闯天下的野心.然而，战争的混乱，流浪的生活，饥寒交迫的人们陷入了困境。就这样，你崇高的抱负被深深的埋葬了，你在晚年攀登的时候，只能听到风的呼啸，猿的哀鸣，只能听到“树叶像瀑布的浪花一样落下来，而我看着长河总是滚滚向前”的叹息.

杜甫，一首沉郁失意的诗，为我们塑造了一个悲凉的诗人。你经历了唐朝的盛衰，你的气质让你在乱世里无法点燃希望。杜甫，我想对你说

在时间和灵魂的出口处，总有一丝光彩。

无论是在深夜还是在白天的边缘；无论是在花丛中还是在荒野中，抬头面对生活，在时间和灵魂之间，总会有一个出口，没有深深的悲伤，没有破碎的生活，只有一个光明的希望.

【第11篇】高三作文：我想对你说

增长

我喜欢你。这句话在心理上压抑了很久。我知道我们之间不太可能。以前感情上太软弱，现在用最后的勇气向你表白。我理智，我留下太多遗憾，我害怕，我把自己关起来。

直到遇见你，你的温柔，你的理解，你的模样都刻在我的脑海里。最重要的是你理解我。我试图忘记，但我不能。马上就要毕业了。这三年我所有的回忆都在你身边。相信你也对我有一定的好感。我真的很想拥有你，哪怕一个晚上，青春都是克制的，想放纵一次。我知道你可能很难接受，但我们需要的是一个解释。我不想逃避。我知道我现在在做什么。你是我在学校的老师。我们在外面是朋友。我没有任何不尊重你的意思。我们可以试着抛开人们的谴责，社会道德，年龄差异。

我相信如果你真的有感觉，我们不妨试一试。你的人格魅力征服了我，那些乳臭未干的少女比不上你。毕竟天塌下来了，我高得打不起来。

【第12篇】高三作文——老师，我想对你说

尊敬的老师

老师您好！

老师，这是我第一次给你写信。

我想不到的是？我写的第一封信竟然是这个场景？

老师，我想对你说

不是我不努力，而是我已经尽力了。

你以为我不想优秀吗？难道我不想让别人羡慕我吗？

你知不知道？

你无形中伤害了我脆弱的心灵？

无形中毁了我的梦想？

一直以来，我都在努力做到最好。只是为了得到你的肯定和认可。

但你没有给我。甚至我在背后付出了多少？你有多努力？你流了多少汗？你甚至不看它。

你总是以一个分数否定我的一切。

老师，我想对你说

我恨你！

我恨你！讨厌你。你为什么这样对我？为什么？

就算我不够优秀，我也在努力！

你知不知道？

你无形中伤害了我脆弱的心灵？

无形中毁了我的梦想？

老师！我想对你说。

评价一个人，不仅仅是靠一个结果就可以否定一个人。你这样做。

你知不知道？

你会无形中伤害我脆弱的心灵？

你知不知道？

你将无形中摧毁我的梦想？

老师，我不求你什么。

只是希望你能好好看看。

学生：奋斗

【第13篇】杜甫，我想对你说作文700字-高中高三作文

无论是充满凌云壮志的吟诵，还是民族覆灭的痛苦，还是同情人民的情怀，都充斥着你沉重的气息，这是一个长长的悲伤故事.杜甫，我想告诉你，在时间和灵魂交织的出口处，总有一丝光彩。

“国虽四分五裂，山河长存，春来草木又绿”的沉重心情，给城市的植被染上了浓重的色彩。国家毁灭的痛苦让你的眼睛不再明亮。你还说，“花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤。”支离破碎的山河增添了悲伤.然而，历史是无法改变的，为什么不唱“千帆在沉船旁，万木春在病树前”的希望呢？

"朱门酒肉臭，路冻死人."你的诗经常揭露社会的黑暗现实。政府和富人以及穷人生活中的歌舞甚至伤害了受苦的人。隐居在东宫的日子里，你还在唱“你可以和千万座建筑相安无事，天下人皆大欢喜，光是我家就够冻死的了。”因为你是一个受尽人民疾苦的诗人，你不能“收藏”

少年时，你曾唱过“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮在天底下”的远大抱负。曾经有过爬泰山，闯天下的野心.然而，战争的混乱，流浪的生活，饥寒交迫的人们陷入了困境。就这样，你崇高的抱负被深深的埋葬了，你在晚年攀登的时候，只能听到风的呼啸，猿的哀鸣，只能听到“树叶像瀑布的浪花一样落下来，而我看着长河总是滚滚向前”的叹息.

杜甫，一首沉郁失意的诗，为我们塑造了一个悲凉的诗人。你经历了唐朝的盛衰，你的气质让你在乱世里无法点燃希望。杜甫，我想对你说：

在时间和灵魂的出口处，总有一丝光彩。

无论是在深夜还是在白天的边缘；无论是在花丛中还是在荒野中，抬头面对生活，在时间和灵魂之间，总会有一个出口，没有深深的悲伤，没有破碎的生活，只有一个光明的希望.

高三：滕辰

【第14篇】高三作文：项羽，我想对你说

转眼间，太阳已褪去余晖，夕阳染红了河流，一声鸟鸣划破了苍茫的天空。大势已去，一切已成定局。你慢慢转过身，扔掉身上沉重的破甲，看看自己的身边。你叹了口气：“唉，这是要杀我的日子。”说着，你拔出剑鞘，炫耀那把明亮的剑刃，它反射着夕阳的红色，好刺眼。你慢慢举起你的剑，仿佛你有一千个字要说，但你想说却一个字也不说。你把剑举到前面，闭上眼睛，割断喉咙。汹涌的血液沿着刀刃留下一点点，撞击地面，留下鲜红的花朵。

如果我能早活几千年，如果我在你身边，我会握着你的剑对你说：陛下，不是天要杀你，是你毁了自己。既然你已经是久经沙场的将军了，你应该知道战争的残酷。面对敌人，你不应该有丝毫的柔软。不要对敌人太坦诚，要知道“知己知彼，百战不殆”，你的软弱会毁了你的一生。

大王，你身边那么多谋士，范增，项载.他们都是你的得力助手。你为什么不信任他们？他们那么忠诚，对你没有二心。为什么宁愿相信敌人也不相信他们？你只是没有天赋，太容易相信别人，导致你今天的结果。

最后，吾王，我想对你说，兵家输赢是常事。失败并不意味着什么。可以重整旗鼓东山再起。你依然是野心勃勃、坚毅勇敢的楚国霸主，依然是能够扛起鼎来对抗天下的英雄。

“生是英雄，死是鬼。”再见，陛下。

【第15篇】老师，我想对你说作文700字-高中高三作文

亲爱的老师：

您好！

我们和你在一起才两个多月，但是我们不太了解你。而且你教的课多，学生多，又不认识我们，会导致沟通问题。

我们知道你今年刚毕业，也是第一次站在讲台上，所以你不太会教学，这点我们之前也跟你提过，你进步了很多，开始进入状态。

但是，有时候你总是站在自己的角度去教。如果你觉得有些题目很容易，就不需要写或者说了。但是你知道吗？你就是这么想的。我们不能像你一样理解。我们需要你详细解释，直到我们完全理解。

今天，我们因为这个和你发生冲突。我知道我们错了。我们不应该在课堂上对你说这些，但是在课后。然而，你也错了。作为老师，你应该接受我们学生的建议。你不应该仅仅因为觉得学生的建议对你没有启发性，就想去听，甚至在你生气的时候离开教室。

我觉得这方面应该多和师生沟通。我知道你是一个很好相处的老师。毕竟你的年龄和我们差不多，可以和我们聊聊。我们不把你当老师，我们把你当朋友，因为我们觉得朋友要坦诚。另外，我们认为你的教学方法有些不正确，所以我们今天会向你建议如何在课堂上听其他老师的讲座。你可以借鉴一下，但是你说你从来不听老师讲课，让我们不开心，然后你就不管我们了。

老师，你错了。"选择好的并遵循它们，改变坏的."我想你知道这句谚语的意思，我希望你能改变它。

希望我们在以后的学习生活中能够像亲密的朋友一样相处。

愿望：

工作顺利！

你的学生：林恒

高中其他年级同类作文

这句话我想对你说

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失

——铭文

这时我已经上高一了，坐在电脑前教弟弟写作文《我的老师》。看到这篇作文，我的脑海里涌现出成千上万的想法，无数关于你的镜头闪过我的脑海。时间仿佛戛然而止，我让灵魂飘回了三年前。

三年前，就是我踏上这个黄帝陵中学的时候。那时桃花盛开，微风明媚，桂花香。当时的我，有喜悦，有激动，有期待。幼稚的想法，稚气的脸。

一只动物在冬眠中醒来，期待春天的到来。含苞待放的梅花期待着冬天的到来，而我期待着你的到来。我被领到99班门口，我的心像一只活跃的兔子，怦怦直跳。小女孩喜欢幻想。那时候的我很傻。我以为我以前的班级会像裴老师一样漂亮，或者像顾老师一样帅，就像电视剧《十八岁的天空》一样。但事情总是出人意料。五十出头的你个子不高，甚至有点矮。我无法直视那双锐利的眼睛。

一张阴沉的脸和一套旧制服构成了一个威严的教师形象。在我们大大小小的学生面前，你从来没有披过名牌，仿佛在我的印象里很难找到你的笑容。但是，无论走到哪里，都写得明明白白：纪律，学习。这就是你。你对每个学生都那么严格负责。我曾经抱怨过，但是很无奈。当你即将失去时，你总是知道你的好。

是你教会了我们如何做人，你像母亲一样照顾我们的日常生活。我的运动一直很差。初三5月25日，紧张到忘了带准考证。我战战兢兢的告诉你，是你在最后给了我评分老师的一句好话，才让我有资格参加比赛。我的跑步成绩只有15分。我知道这很糟糕。当时我就有了在跑道上放弃的想法。你的句子“来吧，陈惠敏。”“陈惠敏，不要放弃。”让我燃烧我的力量。在跳远比赛中，我的第一跳非常糟糕。当时你急着拦住我，给我示范。你又矮又胖，穿着高跟鞋。你跳的时候很搞笑，甚至有点不稳。旁边的同学都在笑你，我却红了眼睛。考完试，你陪我上台。当时你哭得很有勇气。你告诉我，傻小子，考不好没关系。你只需要为6月16日的期中考试加油，却不知道我哭只是因为很感动。当时我想叫你妈妈。

你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。你像蜡烛一样点燃了学生的心。你就像一个石阶，承载着学生一步一步往上爬。

思绪静止，眼眶发红。我应该合上笔写作文。我总是想对你说，我爱你，谢谢你

陈惠敏高邑：

（高一，1000字）

苏轼，我想对你说

流动的时间，消逝的过去，文字，欲望和君主。——铭文

欧阳修的体贴让你其次，你只是淡然一笑。朝鲜没有人像你一样看透政事，你坚决要求外调。离开的时候，勉强笑了笑；受了委屈，快不行了，再离开北京，你还是笑了，却无奈的笑了。你这么爱笑吗？属于你的东西没了，本可以保住的官位没了，不真实的东西会封闭你的死胡同。但你，却依然可以这样释然地面对生活，依然在唱着“举弓如满月，望西北，射天狼”的爱国歌曲，依然在感受着“万物与我无穷”的人生哲学。是你的性格让你这么乐观。还是被一次又一次的重击，无法品味悲伤？

自古以来，大多数学者都不愿意涉足政治。但你总有治国的野心。即使受到伤害，甚至失去生命。你还不死心，你不知道腐败的官场很难改变吗？我想，你知道。但是左胸跳动爱人民的心，是不会让你一个人离开，无视人民的。

谁说一旦进入官场，心就如磐石般坚硬冰冷？你还是那么多愁善感。离开哥哥很难吗？七年没见，但真的好想他。为什么总是忍着不说？是怕自己的想法影响到弟弟的生活，还是想证明自己的实力？七年，七年，我喝醉的时候，敢于吐露真情，用“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺”这句话来安慰自己。和老婆分开很痛苦吗？刹那间，相爱过，承诺过要在一起一辈子的人，都是那么遥远。你怎么能忍受这十年的痛苦？在过去的十年里，你的心承受了多少痛苦？恐怕只有你一个人，白天和别人一起唱诗，在寂静的夜里偷偷流泪。最后只能背出“相顾无言，泪千行”这种伤感的话来表达自己的深情。你，面对这份亲情和爱情，你的坦诚去了哪里？

生活的跌宕起伏和不断的爱塑造了什么样的你！你的人生真的像那句话，“回首萧瑟之处，回首，无风不起浪”。

无论时光如何流逝，无论岁月如何变迁，每次回首凝视，记忆中清晰的永远是你的诗。一旦山川变了，一旦大海清了，就让历史的潮水涨跌，不变的永远是你心中的天空。

（高中一年级作文，）

老师，我想对你说你

老师，我想告诉你，你知道吗？你的所作所为深深伤害了我们。

——铭文

老师，你知道你的行为伤害了我们的自尊和不信任吗？

默默地坐在教室里一个不显眼的位置，用平常心准备物理期中考试。物理老师的到来和所作所为彻底伤害了我们可怜的年轻心灵。老师，把我们班学习好的同学都拿出来，其他班考试，只留下那些没学过的差生。老师出去了，但是他知道他的言行伤害了我们贫困生的自尊心吗，你想过我们贫困生的感受吗？老师离开时，我们可怜的学生心都碎了。剩下的信心都没了。老师对我们的不信任，让我们陷入了人生的另一个低谷，陷入了人生的一片黑暗。虽然我们成绩不是很好。但是我们也不会作弊，老师。你害怕我们拿好文件会看不起我们。但是你错了，老师。我们也有人格的尊严。

在你眼里，这只是芝麻大小。这是对我们心灵的沉重打击。

你的不信任把我们的自尊推到了崩溃的边缘。今天晚上，我们没有打算考试，所以我们很无助，也很难过。虽然表面上我们很坚强，内心却在哭泣。越是掩饰内心，越是痛苦。铃声响了，考试结束了，我含着眼泪冲出教室，来到了久违的草坪。喊出自己的苦衷，我想问夜空，穷学生难道没有自尊吗？让东南风西北风吹我的脸，把我的泪向星辰倾吐。希望明星能把差生的独白钉在老师身上。求老师尊重差生。

老师，你知道你伤害了我们的自尊吗？失去自尊的贫困生一无所有。这种自尊是贫困生最大的财富。

难道，老师，穷学生在你眼里没有自尊吗？差生的自尊心可以随便伤害吗？差生就不能和好学生平起平坐吗？

（高中一年级作文，）