高一生活有感作文

【第1篇】高中生活有感_随笔400字

晚上太黑，黎明看起来光芒四射。

跨过失败的深渊，我们数着成功的火花，我们为自己不断减少的错误而欢欣鼓舞，我们为自己一次又一次骄傲的成就而自豪，我们为赢得老师的赞扬和同学的赞赏而兴奋。

现在，一切都结束了，而我们，却让青春灿烂。

三年高中生活和高考，让我们学会学习，学会做人。我们开始相信，风光背后没有成功的捷径。我们开始明白，汗水是滋养灵魂的甘露，勤奋是飞翔的理想翅膀。我们开始期待，再大的风雨，也有阳光灿烂的时候，也有生活疲惫，草原奔腾的时候。

现在最重要的是，我们真正明白，学习是能力的体现。学习上力求合理安排时间，科学规划学习内容，认真夯实基础，以量的积累换取质的飞跃。我们不断调整自己的心态，让自己在考试面前不必心急，不必恐慌，让自己可以自满，在法庭前看着花开花落，没有留下或者留下的打算。

除了学习，我们知道，作为自己，要时刻关心和孝敬父母；作为学生，我们应该感谢我们的老师和母校；作为中国孩子，我们应该关心我们的祖国。

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生活有感

男生长得帅，阳光，成绩好。因为高考新课程标准的修订，男孩在大二为了考上理想的大学被降职，然后在降职班里排名第一。

这个女孩出生在一个富裕的家庭。她努力学习，考上了重点高中和那个男生所在的同一个重点班。

班主任不小心安排了座位，女生坐在男生的前座。

爱好和性格都差不多，两个人每天说说笑笑，成绩还是很好的。女生把男生当好朋友。他们的话总是被误解为恋人。

女生很喜欢英语，男生英语很好。学校从国外聘请了两名外籍英语教师，每堂口语课，外籍教师都会有有趣的游戏或比赛。今天下午的第一节课，外教举行了一场投球比赛。班里几个调皮的同学很快就扭曲了口语老师的意图，意思是把球扔出去就是“扔绣球”。

绣球花被扔了几圈，其中一个男生的兄弟终于把球扔给了那个男生。男孩流利地回答了口语老师的问题后，把球扔给了女孩。同学们突然吵闹起来，大家都觉得这个女生一定也喜欢这个男生。女孩把脸转向窗外，表示厌恶。回答了外教的问题，然后把脸埋进胳膊里。

这一天，晚自习课结束，男生女生在学校的樟树下百年。不知道这棵樟树听过多少情话，但这次听到的已经不是了。男孩说话了：我喜欢你！女孩撅着嘴愤怒的对他吼道：我不爱你，我只把你当朋友，现在我们连朋友都做不了！

悄悄的。夜风吹走了很多樟树叶，男孩在月光下停在了那里。女孩离开了。

从此，女生再也不和男生说话。男生经常在座位上唱《单身情歌》，女生永远坚定冷漠。

总有一种纯粹的友谊，在对方喜欢你之后就消失了。就这么一句话，失去了多少初恋。也许，藏着点什么在心里才是最好的结局。

（高一作文，）

生活有感

来到x大学已经两个月了，咽下了往日的气魄。我不记得早晨，也不记得阳光。我真的很想在记忆的河流里打捞那遥远的温柔。时间在一个角落里安静，就像一夜剩饭，不愿打破沉默，挣扎着似乎想说话休息，不止一次回头，只是空虚过后的呢喃。

《诗》云：“牵你手，与子偕老”。我觉得这是古代爱情的极致。我曾以为江南小城面朝青石，手里拿着折扇，穿着长衫，抹着胭脂，凝望着江南女子亭河，过了一会儿，低声道：“美目盼之，巧笑而。”以哀看秋水的柔情，在两眼相遇的那一瞬间，窗外风铃震醒过去的青春，我这辈子都在关心你。现实的网就像岷江的水葫芦，不知掠夺了多少朦胧的思绪。尽快收拾一堆我怜惜的《扬之水》女生，你会在哪里！

《诗经陟崮》云：“我要见我父亲。”《诗经卷耳》还说：“你租了，我的马就垮了。”我想古人都知道情绪宣泄需要行动。每次读到这两首诗，心里总觉得莫名其妙，就像阳光直射进心里，试图唤醒莫莫心中来自灵魂深处的情感。我们一味放纵自己。对于亲人，我们在远离家乡的地方隐藏了太多的虚伪！嘟嘟嘟嘟嘟嘟电信电缆有限，人的思维无穷无尽，我们在扮演什么角色？执着的骑士？浪漫的吟游诗人？孤独剑客？当我们挂断这个电话时，我们想念的人凝聚起琉璃般的爱来包容我们。子曰：“父，三年不改行为，是孝。”我亲爱的亲人，我只愿风带走我的祝福！

抬头倔强的头，象牙塔的肤浅相当于六月酷暑带来的痛苦，故事的楔子并不耐人寻味。“空荡荡的教室，苍白的白旗灯，不眠的宿舍聊天，喧嚣过后的疲惫。”交织的气氛弥漫在记忆的深海。

“梦，抱一根长杆”我觉得只是搁浅？

(1)我期待父亲：我骑马到密林中的高山，只为在家乡见到父亲。

(2)租的时候马掉：爬高山的时候马已经累了。

《扬之水》:出自诗经，意为清澈悠扬的河水。

(4)《风铃》:1993年我们学院的一个女生。

（高一，800字）