高一语文下册作文题目

【第1篇】语文老师的霸气作文600字-高中高一作文

我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师。字里行间的抑扬顿挫显示了她的文化素养。我从未见过她发脾气。即使她的同学做错了什么，尽管她语气严厉，但她的脸上总是带着淡淡的微笑。就这一点，学生们对她没有任何怨言。

今天的语文课照常进行，一边听课一边做笔记，一边玩手机一边努力降低自己的存在感。正在这时，一个穿着校服的高个子男生走进教室，胸前挂着一块牌子：学生会干部。

向老师点点头后，他对班上一个短发女同志说：“同学，学生会主席让你去开会，是关于演讲比赛的。”还没等女同学说话，语文老师的声音就响起来了。

“做什么？”“哦，学生们要开会了。”“现在是上课时间，你不能出去开会。”语文老师捡起了桌子上的书。“不过，学生要开会，主任让我过来叫人。”语文老师很认真的看着学生干部，慢慢的说：“主任不能叫。学生们在上课。出去外面游泳是绝对不可能的。你回去告诉主任，我不让学生走。”语文老师一边说话，一边转过身继续看着手里的书。学生干部犹豫了一下就走了。

全班哄堂大笑，语文老师平时的笑容挂在嘴边。她放下课本，对全班同学说：“其实参加学校组织的活动是一件好事。不过我主要是来学校学习的，上课时间在外面走也学不到东西。”说完，语文老师似乎在思考着什么，然后拿起电话，不知如何是好。门口还有一个人，除了以前的学生干部，还有一个，好像是来当说客的。她一开口，老师就拦住了她

语文老师心平气和的打来电话。不到一分钟，她说：“回去，我跟你导演说了。”……

不知道为什么，语文老师的形象在我心中瞬间变得高大起来。

【第2篇】语文是什么(转载)作文700字-高中高一作文

“不能用心说话”是一种语言。

“你不能咽下金玉粒，噎得满喉咙都是。在镜子里看不到自己有多瘦”，这是汉语。

“路漫漫其修远兮，修远人来人往，我自上而下搜索”是中文。

“说到底，哪里有香山”是中文。

“身死，魂灵，魂鬼男”是中文。

“至今想起项羽，不肯过江东”，这是中国话。

“穷衣只是素面，心忧炭，望寒”是中国人。

是一种“可以欣赏千万栋建筑，享受人间人间的欢乐，在风雨中保持平静”的汉语。

“北方的这个秋天特别晴朗，安静，忧伤”，这是中国话。

“我是你河岸上一个破旧的老水车，……”，也就是中文。

原来语文是一种诗意的光辉，一种沉重的关怀，一种浪漫的情怀，一种高尚的灵魂，一种精神，一种尊重，一种人格，一种精神。

这就是语言。

在工作簿中，没有这样的灵魂；在高考试卷上，没有这样的精神。

语文成了一种科学主义的“工具性学科”，各种试卷“筛选信息”“修改病句”，还有“下面四个选项哪个是错的？”

这里没有美，没有白；不会有美，不会有白。他们永远只有一次。

也许，曾经的子美仍然感受到情感，但他的情感即将变成哀痛；也许，曾经太白还沉醉在诗歌里，但他的诗落在秋风里，他却只是看着我们的世界。

我为子美哭泣。

我为太白哭泣。

我们看书，我们绞尽脑汁的看书，想把课文后面的答案都填对。

我们写，我们搜，我们写，所以我们想让阅卷老师觉得詹妮弗。

我们教书，我们随意教书，我们要大脑跟上高考。

我们学习，我们努力挖掘学习，我们要让细心的笔法在陷阱之间顺利行走。大家都知道试卷有多危险，所以我们踮着脚跳舞。

我为自己哭泣。

我为我的学生哭泣。

亲爱的朋友们，我相信看完这段短短的文字，你的心会滚动…

然后，倒出来：你心中的语言是什么？

【第3篇】语文作文500字-高中高一作文

生活中，语言无处不在，比如网上；在生活中；语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里，都有汉语，无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。

那是春天里美好的一天，柳树开始发芽了。我想：我以前是个小姑娘，但是我不会说我妈的话。现在长大了，语言一定已经超过了我妈的水平。我说：“妈妈，你看，柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽，是说柳树发芽了，柳树的美写出来了。但我妈说：“对，杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次，我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒，经常什么都不做，除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完，打断道：“懒如猪。”我想我上次输给你了，但这次我总是赢。但是，我妈说：“他不是懒的像猪，而是懒得成仙。”哦，这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是，好像在说：“姜还是老的辣，跟我拼了，吃十年。”“哎呀，我又输了，真讨厌！”我独自对自己说。

中文无处不在，只要你善于发现问题，你就能发现！

【第4篇】不一样的语文老师作文600字-高中高一作文

在我的印象中，传统的语文老师应该大多是四十多岁的中年女性。他们慢慢悠悠的教，看起来像古代老夫子，让人听起来很没意思。不到三年，他们就变成了书呆子。

我记得第一节语文课之前，我们都很兴奋。这次教我们的语文老师是谁？男人？女人？高？矮？胖？瘦？……就像我们想象的那样，一位看起来像学长的女士走了进来，头也不抬地摆弄着电脑。当时我的大脑瘫痪了，同学惊讶地睁大了眼睛，小声问：“她是谁？我们的新语文老师？”“不，应该是来工作的学生。”“不！她没穿校服！”“呃……”“不过，她好像很容易欺负。”偷偷摸摸……其实我们认错也难怪——你见过不穿高跟鞋来上课的女老师吗？你见过女老师穿休闲装(t恤短裤)上班的吗？你见过不化妆不做头发的女老师吗？

在分析了上述原因后，我们得出结论，我们的语文老师是一种“特殊的人”。

每次课前，我们一听到语文老师浓郁的“上课”，也来了精神。有的同学被她的激情感染了，有的同学被吓坏了。至此，语文课上我们谁都没有打瞌睡。

在课堂上，语文老师讲课的方式也不一样。她的声音很大，我们每个人都能听得很清楚。每次听写课文的时候，我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。她心里一定在想：哼，现在我做不到。让你给我背课文。我一定要严惩你，给我重写！重写！不要认为我是个恶霸.

我们乖巧可爱，阴险独特的语文老师。

山东省莒县第一中学第一高中：fxl2132003

【第5篇】高考最后100天语文成绩狂飙法(转载)作文2900字-高中高一作文

高考越来越近，很多学生宁愿把时间花在数学和英语上，也不愿意把时间“浪费”在语文上。最后100天，提高自己的语文水平和语文素养当然不现实，但是提高自己的考试成绩完全有可能。

语文水平和语文考试成绩不完全一样。语文素养需要长期的感知积累和锻炼，而语文考试成绩有一些特殊要求，所以有一些特殊的应对方法。如果你能掌握一些规律的方法，在最后的冲刺阶段进行强化训练，完全有可能一步一步提高成绩。那么怎么复习最有效呢？我给你五句二十个字：回顾与展望，列表做网，相知与相知，生死与共，思维简洁。

回顾与展望：回顾与整理历年高考试卷

首先是“回顾与展望”。5年，10年，甚至15年，20年的论文一定要复习整理。回顾过去，可以看到这些年高考是怎么过来的，考了什么，要求什么内容，重复了几次，哪些题只出现过一两次，课程标准要求什么内容但没有考，从而推断出未来可能考什么。这个梳理工作很重要。在梳理的过程中，你也会明白如何回答某些问题。

其实不需要太多时间整理，即使是基于20年的试卷，也只需要20天就能完成。完成这一步，你心里就有底了，比零零碎碎的做练习强多了！

列表织网：最有效、清晰、易记的方法

在“回顾与展望”的基础上，我们可以根据课程标准列出表格，编织自己的知识网络。列表和织网最有效，清晰，简单，容易记忆。它能让你的头脑一目了然。宏观把握和微观应对方法都有。这一步很重要，否则回答问题的时候还是会觉得没有条理，没有把握。表可以大也可以小，大表是通用框架。在总体框架下，划分多个块，每个块上需要更详细的需求和示例。

比如现代阅读中有一个必不可少的内容，就是抓住和揭示文章的主题、要点和段落意义。要掌握文章句群中句与句之间的“君臣关系”。在“表”中，列出了区分“君臣”的要点：“君臣(中心句)”往往是1。总句、摘要句和过渡句；2.记叙文中的议论文句；3.“总”句群中的“总”句；4.“举例说明”的“解释”的真实性和“比喻句”的“比喻”的内容；5.各种复句关系中强调的从句，等等。“臣”往往是相反的，即引题的句子，议论文《张文》中“描写”、“抒情”、“解释”、“补充”的内容，形象化的解释性词语，各种复句中的非强调从句，等等。现代写作的一般要求之下，还可以列举：记叙文、说明文、议论文、应用文；散文、小说、戏剧、诗歌等。不同的风格有不同的要求和测试站点。历年高考例题和经典题可以附在每一项后面。

知己知彼：从以前考试的错误中认识自己

第三句话是“知己知彼”。“其他”是指课程标准和历年高考试题，“自我”是指你自己的学习情况，看你掌握了什么，哪些有缺陷，哪些要复习训练。认识自己的方法就是给自己编一个“错题集”。你可以从以前考试的错误中认识自己，也可以通过做各种不同难度的练习找到自己。我曾经让学生理解不同难度的句子。或者一步一步启发同一句话，不同层次的学生理解的顺序也会不同。学生不妨标点翻译一下孔子的一句话：“古人不能说耻而躬而衰”。这句话涉及到很多知识点，如判断句、倒装句、省略、古今异义、意动用法等。学生可以测试自己，看看自己能回答得多好。(答案是“古人无话可说，鞠躬不耻。”。正确的翻译是：“古代人不轻易许诺，因为他们为做不到而感到羞耻。”)

死而复生：你不能忽视背诵写作和等死的时间

“知己知彼”，是时候努力了。怎么做？我觉得要强调四个不太好听的词：“去死”，就是努力。但是如果方法不对，即使努力，也只会很忙，结果也是徒劳。这叫“努力，未必成功。不努力就不会成功”。一百多天才能说长还是短。如果我们能有计划地充分利用它，我们就能向前迈出一大步。编单子找缺陷的过程本身就是一个努力的过程。网织出来，单子列出来，就要记住该记住的，背该背的，练该练的，写该写的。这是别人无法取代的努力。

比如古文、古代作家作品的风格等常识，要根据朝代、体裁、作者，从整体到局部，结合文本，认真复习。考试内容不会超过这个范围。不要小看这个分数和两分。考试成绩一次加一分，这些看似零星的知识会转化为能力，让你在回答大题时豁然开朗。因为很多题看似能力题，其实是背题。

文言文有100多个虚词和20多个实词。特别是课文下面的笔记要一个一个记住，课文的名句要一个一个牢牢记住，默写。很多时候，有些学生在考试中明明可以背一个单词，却写错了一个单词，结果白白浪费了。现在学生用电脑的多了，很多基础单词都记不住怎么写了。所以要充分重视听写。

段落翻译、分析、综合、评价和欣赏的各种句型、固定结构和一般方法和规则应牢记在心。比如文言文的翻译，一定要注意“留、改、调、删、加”，而不是“直译”不太自然的句子。然而，许多学生倾向于变得更大。我让学生们谈谈《资同治建》的作者和写作风格，并把这四个字翻译成白话，但很少有学生说得完整准确。其实大家都接触过，也明白它的意思，只是答案不到位。不信你试试。(正确的翻译是：“一面完整的帮助皇帝和官员治理国家的镜子。”)

简洁的冥想：从工作中抽出时间，让你的大脑处于一种“活水”的状态

最后说说“凝练冥想”。简洁的意思是练习，但不用多做，也不要沉入题海。题目是要做的，但重要的是要积极有效。冥想很重要。在做的过程中，要善于思考，善于感动，举一反三。

比如作文，历年考试内容大致可以框定为“读书做人”，下面可以分几大块，读书成才，人品修养，社交自然，思辨想象，等等。《我想握着你的手》和《必须跨过这个坎》其实就是如何看待理想和挫折这类话题。所以在准备的时候，其实应该把每个问题和自己的生活学习思想联系起来，分门别类的准备材料，思考观点，和同学讨论。

其次，不妨看看历年高考高分满分的作文，想想它得高分满分的原因，以及自己作文的不足和特长是什么。和那些文章对比一下，选几个题目做热身比赛，写几个样本，然后请有经验的老师批改。

好的作文一定要有“我”，考生也一定要有自己的拳头产品。现在当然不可能广泛阅读，但至少要“好好读一本书，熟悉一个人”，这样在写作的时候可以自由引用，观望，回应一切变化。

“简洁”的目的是要求考生不要把时间安排得太满，而是“练”，而不是“简洁”。如果他们太饱了，就无法发挥出应有的水平，无法抽出时间和精力进行“冥想”。“冥想”太重要了，以上提到的所有内容，只有深入思考，才能在考场上取胜。我建议，即使在最忙的时候，也不要忘记翻翻报纸杂志，做一些自己喜欢的运动，让自己的头脑处于一种“活水”的状态，有利于临场发挥。

古人云：“操作之美，专一。”在实施这些措施时，要根据自己的情况进行增删，不能过于机械地套用。我相信，如果我们能实际地遵循这五句话和二十个单词，那么学生们将能够在原来的基础上走上一段楼梯。

【第6篇】语文600字

在遥远的梦里，在五千年的长河里，文学的精华一点一点凝聚，不朽的诗词吟诵。

看出处，在诗经里可以看到勤劳善良的劳动人民在田间劳作，这就是中国人的淳朴。它告诉我们古代人类的智慧。

回顾历史，在《论语》中，我们看到了一个不厌其烦、孜孜不倦地教导人的圣人。他告诉我们“回顾过去，学习新”的道理。“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们学习与思考的关系。

穿越时空，从王波的‘王洛宾’杨炯的‘鲁赵霖’到李白，再到杜甫和李白在官场的失意，他感叹“难于上青天”。当他纵情山水时，他写下了美丽的诗篇。李白失意时，写下“终有一日我要乘长风破浪，直挂青帆济沧海”的宏愿，让我们看到了宏愿。“安能脆眉。”我们看到的是精神，是一个民族的灵魂。杜甫晚年穷困潦倒，面对“与病榻之漏无关，雨足如麻”的精神，他想到了“在拥有千万幢楼房，享受天下穷人的幸福，冻死骨只为吾陆”。为什么人们不能被这种精神打动？这是一个民族的勇气！

古往今来，很多学者、诗人、学者、老师都教会了我们很多道理，比如老师的话，劝我们学习。从他们的文章中，我们可以看到5000年的灿烂历史和文化，以及中国文化的博大精深。她不仅是沟通的工具，也是星空中最亮的一个。

语文是一门奇妙的艺术，它会给所有人带来一丝微风，就像干旱的沙漠，它滋润着心灵的旷野，孕育着精神的绿洲。

【第7篇】语文，我想对您说作文700字-高中高一作文

我之所以叫你“你”，是因为你历史悠久，阅历丰富。你包罗万象，你可以从你那里了解这个世界。你是学习理解其他事物的基础。也许我还没有总结出你的优点，但可以肯定的是，你值得我尊重，值得我努力学习，值得我理解我们每一个人。

也许你已经了解我了，甚至非常了解我。那我呢？我不太了解你，也没有用心去研究你伟大而神奇的课题。小学，学语文是为了考个好成绩；初中的时候。老师告诉我们学中文是为了写文章。我上过高中。不久前，我上了一堂难忘的语文课，改变了我对语文的看法，让我对语文有了更深更广的认识。感觉中文无处不在而不是物理现象，化学原理，生物。真的感觉以前的语文课好无聊，都是任务型的，学习的时候一点乐趣都没有。那是浪费时间。我真的很后悔，如果我当初意识到，如果我一开始就全心全意的学习你的课程，那是不可能的。

后悔也不迟。从这一刻起，我决定学好你的课程。我一定会努力学习。我愿意努力，愿意流汗，因为我觉得值得。听了我的话，你会不会有点释然？你真的像一个善良的长者。我之前并没有全心全意的研究你，但是你无形中帮助了我很多，潜移默化的提高了我的理解能力和写作水平。即使我没有意识到你的重要性，你也没有放弃我。生活中你会不经意的帮助我，有困难的时候会用到你。你总是无私的付出。所以，我想对你说谢谢，也想对之前对你的忽视说声抱歉。现在我已经意识到我的错误，我相信你会原谅我的。

我会全心全意向你学习，希望你监督我。如果我做得不好，请用你的成绩来批评我，我会把这个“批评”变成学习的动力。你可以看到我的行动！我会守信用，让你看到我的突出成绩！

陕西省咸阳市长武县长武中学一年级曹睿

【第8篇】感受语文的韵味作文400字-高中高一作文

中文无处不在。汉语在世界各地都存在。

有人会说：“中国人？不是语言和文字。”同样真实的是，在汉语的世界里，只有两个成员，语言和文字。关于语文的一切都只是文字。语言不是这么简单吗？“不！”如果是这样的话，对中文的理解太简单了！

历史以来，不知流传下来多少优美的唐诗宋词。不要只看短短的几个字和几个字。其中包含的情感是多么复杂。

读陆游的诗，可以感受到陆游忧国忧民的悲情。

读李白的诗，可以感受到李白豪放忧郁的自由情怀。

读曹操的诗，我们可以感受到他的慷慨、悲壮和博大的胸怀。

读朱自清的散文，可以感受到朱自清闲适、快乐、感叹时光、赞美自然的情怀。

读契诃夫和列夫托尔斯泰的文章，可以感受到他们对社会剥削的痛恨，对贫苦家庭的善良新精神的同情。

阅读.

阅读.

这些复杂的情绪可以用数字、数字、公式来表达吗？语文和其他学科的区别在于，她把人的感觉融入字里行间，用心去写。和其他学科一样，追求事实和真理。只有硬公式，直等一会儿数字和数字。

语文真的是一个抽象美好的东西！

【第9篇】高一作文：语文让我感觉万物之美作文800字-高中高一作文

高一作文：语文让我感受到了一切的美好

中文让我感受到了一切的美好

焦作市武陟一中

其实在枯燥的学习中，也有美.

我调皮地眨了眨眼睛，问中国人：‘你是什么’

中文告诉我， ' '花的美越来越诱人，浅草可以没有马蹄铁'是中文；“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干”的奉献始于中文；这是中国人的执着，‘因为衣服越来越宽，永远不后悔，人因为伊拉克而憔悴。'

我小心翼翼的问语文：‘什么是美’

中国人告诉我，秋天的蓝天上悠闲飘落的黄叶‘:’是一种美；置安全于不顾，收获满满的鱼虾，是一种美；放弃安慰，嘲笑霜雪的梅菊，是一种美。美丽无处不在。"

我小心翼翼的问语文：‘什么是精神’

语言告诉我， ' '给冷星发信息，我推荐我血的轩辕'是一种精神；俯首甘为孺子牛是一种精神；《追太阳的夸父》是一种精神；龚宇移山也是一种精神。'

我莫名其妙的问语文：‘和你交流我会学到什么’

中国人笑着告诉我，‘学中文，可以借用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布。学习汉语，可以用杜甫的一句话“家破人亡，冻死骨”来表达对穷人的同情和关心。学中文，可以感受蓝天白云的优雅；学中文，可以感受到羊走过青青草原的喜悦。学语文，能感受到曹操“烈士暮年，内心强大”的野心；学中文，可以体会生活的美好，”

和中国人对话后，心里还在打坐。原来的世界那么美好，原来的世界那么精彩，值得我们用心去感受。所以，我要走进大自然，拾起两片落叶，体验‘落红不无情’的精神；我想像牛毛一样冲进毛毛雨，感受一下浪漫的气氛。汉语就像七种颜色，丰富多彩。和中国人交流可以洗去心中的尘埃，陶冶情操，让生活更美好。

让我们携手走进汉语的世界，体验汉语的神秘与神奇，体验无尽的美。

简评：的作文，语言流畅，文笔工整。先从一些问题开始，再通过三两句话层层剥离语文给人的美，最后总结问题。全文线条清晰，结构严谨。

讲师：宋法旺

【第10篇】我最爱的语文老师_感恩教师节作文800字

如果我还是一朵含苞待放的花，那么引领我怒放的风就是她，我从小喜欢的语文老师，范老师——。

他中等身材，有一双似乎能看到别人内心的眼睛，黑色的头发，脸上带着和蔼的微笑。这是我们敬爱的范老师。她的教学方法很有趣，让我们都沉迷其中，忘了回报。

啊，老师，你是一股教我们自信的风，能带给我们勇气。

我记得那时候我才一年级，胆小的不能像别人一样和同学愉快的交谈。直到遇见你，我的血液像海浪一样沸腾。也许你的脸和蔼可亲，也许你的讲课生动具体，我突然想举手发言畅所欲言，但心里总有一种抗拒的胆怯。最后，渴望战胜了恐惧，我感慨万千地发言，赢得了同学们的掌声。然后你让我坐下，亲切地问我：“你叫什么名字？”我的脸一下子红了，但我的心却高兴地飞到了天上：老师问我的名字，说明她对我有好感！于是，我大声对你说：“老师，我叫张运启。”我没想到的是，在那天晚上的作业本上，你给了我这样的评语：“张运启，你的基础很扎实，老师记得。”

啊，老师，你是一股教我们改正错误的风，能给我们带来正确的方向。

我记得那一次，因为作业质量变差，你把我叫到办公室，心平气和地跟我说：“我是不是把你教坏了？”我赶紧摇头说：“不，不是。”“那问题出在你身上！”你马上皱起眉头说：“以后小心点，别大意！”我低着头回答：“老师，您放心，我再也不会这么做了。”离开办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，我不应该被叫到办公室批评。但是，我又想：你教育我只是因为你在乎我。我为什么要哭？我应该高兴才对！这时，我的眼泪好像退潮了，我高兴地跑回教室。

落叶在风中盘旋，表演着感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩；海浪在大海中翻腾，谱写出感恩的乐章，这就是海浪对大海的感恩。如今，我们都想告诉你我们衷心的祝福：“老师，我们会永远爱你，永远感激你温暖甜美的风。”

【第11篇】高一作文：语文的魅力

随风潜入夜，润物细无声。

我寻找你的魅力，为此我等了几千年。只是为了见你。

唐朝诗人李白在天上叹道：“明月几时来？”问“那是哪一年？”。这是一种洒脱，一种苍老野性的气质，一种霸气。因此，他赢得了诗人和不朽的声誉，留下了中国古代篇章的名言。

同样具有伟大人格的是历史学家司马迁，他在受到惩罚后忍受了巨大的痛苦。他愤怒了，怒火像火山一样爆发，对着不公平的世界低语。不，他不会屈服于统治者的傲慢。唯一能证明他的是钢笔。一滴血伤言，两行泪浇花。不屈成《史记》。这是一段有血有泪的著名历史，维护了一个男人的尊严。

独立橙岛，豪情万丈，意气风发。指着群山，励志的话语，他是一个有着远大志向的少年。他拥有君临天下的气息，带领无产阶级敲开了新中国的大门。

中国人，在赞美这些不朽灵魂的同时，我们也赞美你们，因为你们造就了人才，促进了社会的和谐发展。

中国人，你的魅力无处不在。你像春雨一样滋润万物，让地球上所有的生物都呈现出欣欣向荣的景象。你创造了一个又一个伟大的人格，让他们在历史的风暴中屹立不倒，永垂不朽。你影响了我这样的学生，我期待着与你见面，表达我的钦佩和赞扬。

在我心里，你是一幅色彩斑斓、线条优美的图画，能让我感受到生活的美好，感受到世界的神奇；你是一个声音缠绵，三日无尽的仙乐，能让我体会到山的单纯，流水的真诚。作为一个好老师，你能给我的是需要我努力的土地。你是前辈们的足迹，引领我走向蜀山顶峰。你是一个真诚的提醒，提醒我捡起丢失的碎片。我对你无限尊敬。

我流连于祖国的名山大川，徜徉于家乡的小桥流水，只为在众人中找到你的足迹。你就像春天的雨，滋润着我的心。回首遇见你的日子，每一天都让我开心。我还没来得及思考自己能否迎接未来的挑战，你已经收拾好行囊，无比自豪地对我说：“军号已经吹响，钢枪需要闪亮。未来向你走来，东方破晓。时间不允许你犹豫；空间不允许你逃避。”我明白了智慧在我的脑海里，只有充满信心和乐观，我才能永远不留下遗憾和叹息。

你神秘的面纱后面藏着一颗什么样的心？这是对学生的殷切期望，也是对美好和谐社会的真诚祝愿。

你的身影跑遍社会，形成一道亮丽的风景线。请允许我从这张美丽的照片中捕捉一幅动人的画面。

小男孩看着妈妈给老奶奶洗脚，老奶奶和他一样小，挣扎着挑水，摇摇晃晃，努力为疲惫的妈妈洗去一天的疲惫。而母亲则享受儿子的孝顺。充满欢笑和笑声的房间。想必小男孩心里早就播下了爱的种子，以后开的花的果实，就是那种花和果实。恍惚中，我仿佛看到了笑声背后的无限能量。是的，是祖国的希望，是民族复兴的曙光。

语文的魅力是一种引导人积极向上的精神力量。生活中处处都有中国人，是照亮人们心中真善美的不灭之灯。照亮了社会的和谐和祖国的希望。

【第12篇】语文，触动我的心灵

语文是三月之花；是七月的七彩太阳雨；是十月灼热的红叶；是一笔宝贵的财富。

——铭文

中国人就像圣洁无瑕的天使，轻盈地行走，掠过我的思绪，带着独特的浪漫，从我的身边轻盈地飞翔，让我的心在天地之间飘动飞翔。

看着脚上的伤疤，思绪又回到了两个月前。两个月来，那根拐杖每天都伴随着我。每天都承受着不能走路的痛苦。每次看到同学的眼神，我总是在心里告诉自己：无论如何都要坚强的面对这一切！即便如此，有时候还是忍不住小声哭.然而，因为中国人，我仿佛看到了的英雄革命精神和豪情，“中流击水，浪抑飞舟”早已触动了我内心深处的力量，我学会了坚强。

我感觉时间已经悄悄地从我的手指间流逝。沉默中，五千多天从我身边悄悄溜走，就像大海里针尖上的一滴水。我的日子滴在时间的长河中，没有声音，没有影子.马克思说：“一切节约，归根到底，归结为时间节约。”因为语言，有“劝你不要珍惜金袍，劝你珍惜青春”的劝诫；只有“有重开日，没有人是少年”的忠告；只有用“及时鼓励，时不我待”的忠告。这些都已经触动了我心中的时间观，让我学会珍惜生命的每一分钟。

听着袅袅的笛声击打着历史的酸楚，中国人，你们流下了眼泪和鲜血，走过了千年的风雨，震撼着我们每时每刻。我忍不住走进你的世界，看到烛芯的外交能力，不避艰难，不劝秦军，不解难；我看到荆轲想活捉秦王，强迫他归还被占领土，但他没有成功。最后被八创杀死，慷慨赴死；听了梁任公先生的演讲，他是那么洒脱，知识渊博。见证了刘和珍的爱国主义……中国人就像一把钥匙，已经开启了我对历史的好奇心。

在我失意的时候，中国人鼓励我：“前路无知己，天下无一人知你。”

偷懒的时候，中国人警告我：“百年容易，青春一去不复返。”

浮躁的时候，语文提醒我：“静一静修身养性。”

中国人用“随风潜入夜，润物细无声”勾勒出一幅生动的春雨图，描绘出春天和生机，默默地抚摸着我，让我的心下雨；中国人演奏一首农家乐，歌词是“米花说好年，听青蛙”，演奏夏天的激情，用青蛙的沉浮衬托夏天的豪放和顺滑，默默地抚摸我，让我思绪飞扬；中国人用“一片晴空，一只鹤在云上，再把诗引入蓝天”来谈秋的隐情，写一首秋颂，默默地抚摸我，是我的心被滋润了；中国人用“就像春天的大风，在夜晚刮起，吹开一万颗梨树的花瓣”来拍摄冬天的纯洁和广阔，留下冬天的永恒记忆，它默默地感动了我，沉淀的是我的灵魂.

语文就像一个清爽的春天。喝了甘泉，我们的心会变得清澈明亮。

中国风，如醉人的海风。感受海风，我们的心会变得纯净而宽敞。

中国风，如醉人的雪。当我们欣赏雪时，我们的心会变得安静祥和。

一点点书卷气飘了出来，让我的心怦怦直跳。中国人和我一起生活，和我一起成长！是的，如果我们的生活中没有中文，生活就不会大放异彩。中文触动我的心。

【第13篇】语文，我心中的一泓清泉作文900字-高中高一作文

一想到语文，心里就会不自觉地涌起一股激情。汉语像雨一样滋润着我的饥渴，汉语像阳光一样照亮着我逝去的未来，汉语像腊梅一样能让人即使受尽寒风也能独善其身。

语文是我心中的清泉。它从山顶流下来，流入原本狭窄的湖中。经过时间的冲刷，慢慢褪去了它浑浊的污秽，开始显现出它的通透、清澈和诱惑，让人流连忘返。

无论是在天涯海角，还是在异国他乡，中国人的足迹无处不在。汉语是一种语言的结晶，也是一种文化的结晶。中国人学汉语是对文化的诠释，外国人学中国文化只是对汉语的理解。语文成绩斐然的人不在少数。梁启超先生写道：“少年强则国家强，青年人努力。”他的励志之作是对汉语的伟大理解，鲁迅在帝国主义压迫下拯救中国人的思想也是对汉语的深刻启示。作为中国人，不太懂中文的人不在少数。有些中国人不像外国人那样擅长表达中文。那些外国人可以说，有些中国人是三寸舌骨髓苦。当然，我知道这样的比喻不一定合适。那些中国人真的是故作深沉，太肤浅，太自命不凡吗？

如果一个国家的语言消失了，它将名存实亡，就像行尸走肉一样，只能成为别人的附庸。悲哀！

学中文，可以清楚的看到古代官场的勾心斗角，世俗的道德，人内心深处的理解，看清自己，然后爱自己，爱这个世界。中国人记录历史，激荡人心，包容世间万物。

这个社会需要的是人才，也需要有思想的人才。就像韩寒说的，如果这个时代能产生全才，那是应试教育的幸运，也是这个时代的不幸。如果有，他就是人王，可惜没有，所以只能去掉全字下的“王”字，时代需要的是人才。

以前觉得世界上最痛苦的事就是一辈子不懂中文的真谛，最后才明白更深的痛苦是中文就在眼前，却不知道怎么学好，还用几个不屑一顾的眼神和他拉开距离。

所以我发誓，我一定要学好中文。

有志者事竟成。破釜沉舟，120秦关终将归楚。

谁帮他们，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。

梅花在冰雪的季节盛开，意在教我们学会坚强。意在提醒我们，汉语是一朵超越时空思维的花，承载着五千年的历史。让我们用对语文的执着，走进神秘知识的海洋。

河南省商丘市睢阳区商丘市华侨梁浩高中一年级三班：赵乐城

【第14篇】高一作文：我在生活中学到了语文

“生活充满了中国人。是的，像空气一样无处不在。从普通的对话到史书记载，语文缺一不可。关注生活中的一切，学习。

今天我在路边散步，路边的灯一盏一盏亮着，远处的树叶闪着光。突然，一片树叶从树上飘落下来。又到落叶季节了。我心里想；一年又一年，叶子从小芽长到亮晶晶的绿叶，再从绿叶变成黄叶，最后从树上落到地上变成尘土。年年重复。我想到了一个人，经过父母的精心养育，老师的精心培养，朋友的陪伴，成长为一个顶天立地的成年人。他从父母手中接过接力棒，哺育了下一代。在这个成长的过程中，有很多人在黑暗中默默的帮助我，包括父母，老师，陌生人等等。我记得有一次我妈妈来接我去开会，迟到了。当时看着同学一个个回家。那时候我没钱。突然，一个长得像我妈的人飞驰而过。紧张的时候，我就喊。后来发现不是。黑暗中过了几分钟，我忍不住哭了。旁边的环卫工人看到我哭了，就问我怎么回事，我就全告诉他了。她把手机借给了我。妈妈一收到就来了。突然明白了“落红不是无情之物，化为春泥护花”的意思。我们的成长和生活，不仅仅是因为有那么多“春泥”般的护花使者，让我们的生活更安全，更和谐。变得更健康更强壮？落红的花不是没有情感。春天再来，就化为尘土，价值更高。生活教会了我语文，也让我学会了语文，让我在生活中体验了语文。

我这辈子学了语文，语文就像一杯纯酒精；就像一壶香茗；就像一首美丽的歌。中文在生活中无处不在，只要你关注生活，你就可以从生活中学习中文。

【第15篇】谈语文_高中随笔1500字

中国人，尤其是对我们来说，被认为并不陌生，我们在生活中一直在处理它。汉语已经逐渐成为我们生活的一部分。我们向她学习，利用她。带给我们无限的情感和激情。但是现在，学好语文是一个难题。

相信很多人在初中都会有这样一种感觉：即使努力一学期，语文成绩依然无法提高；相反，我们身边有同学上课睡觉，不写作业，甚至一学期下来都不翻书，但是语文成绩出奇的高，甚至可以是语文第一。这让很多人迷惑，羡慕，嫉妒。我比以前更努力地学习语文，但结果仍然不尽人意。那么，这种人就是我们所说的死读书。什么是为死亡而学习？顾名思义，固执刻板的读书。长期以来，在前者的影响下，很多人对语文有一个误区：认为语文是一门背东西的学科，只要能背就行。其实汉语是一门语言学科，交际是最常见的语言。和数学物理不一样，它没有无所谓的对错。它只有优点和缺点。优秀，5分；穷人得2分，这就是差距。语感的培养很重要。出身书香门第的孩子和出身商人的孩子完全不一样。前者受教育程度比后者高，对礼仪和音乐的了解更多。更别提学习中文的能力了。当然，这是出身的前提。还有后来的研究。根据专家的研究，孩子在自言自语的过程中，可以大大提高语言能力，发展想象力。在最近与一位知名作者的对话中，他曾经承认小时候经常一个人玩。所以他总是在脑海里创造自己的世界，一个接一个的小故事，一段接一段的对话。他自己写作，自己表演，表达自己内心的独白，这也是他写作造诣很高的原因之一。这是短时间内对语文的培养和学习，非常适合幼儿园学习和小学一二年级。

12岁左右，就到了一个新的阶段，这个时候就要背点东西了。还记得六年级学生恶搞的一句诗，李白的《夜思》:我的床脚那么亮的一线光，李白肚子疼，画完卫生纸发现没带纸。现在想想特别好笑。我们年轻的时候真的很有才华。那时候和同学开玩笑是必须的，也正是在这种环境下语文水平在默默提高。当时第一天，周末回家后，正在看电视。你看的东西很乱：侦探、肥皂剧、动画。因为读了这么多，基本能猜出读完的故事和对话，讲故事的水平也在一天天提高。记得初一老师对我的最高评价：作文是抄的还是写的？我说我心里委屈，可是想想，不就是突出我的作文吗？想到这里，一点怨恨都没有。另一件很难说的事：其实童鞋是用情书写好的。一个初三的男生，老师评价他有超越韩寒的潜力。初三上学期，班花下课，我写的情书真挚感人，不知道怎么形容，然后没几天校花就跪下了。毕竟人的内心是很强大的，尤其是女生，那个男生的情书说的是实话，如果我是女人，我会当场把自己交给他。有这么一句话，我记得不是很清楚：春天的韵，在于鸟语花香，溪水清；夏天的魅力在于枝叶繁茂；秋天的魅力在于金色的风，天高云淡；冬天的魅力在于梅骜霜雪不怕冷；爱情的魅力在于今生有你在身边。什么，你动心了？咳咳，言归正传。

汉语，语言和文字，汉语的学习在于‘活’字。真正学汉语的人，会把所学与所见、所思、所听结合起来，这才是最好的结果。真正学中文的人都知道怎么用脑子记忆和思考。他们应用所学的一切，这样他们就不会随着时间的推移而被遗忘。这样可以达到加深记忆的效果，和死记硬背有很大区别。汉语要能透过现象看到本质，这是值得语言的：双关、借代、反讽等等。总之，语文学习是一个循序渐进的过程，需要日以继夜的积累。可以说不能急着吃热豆腐。另外，真心警告各位童鞋：一定要打好语文基础，不然高中就惨了，后悔药没卖！

高中其他年级同类作文

语文700字

我母亲在摇篮旁轻声吟唱的摇篮曲；孩子含糊地向爸爸妈妈哭喊；早上好。教室门口传来的读书声；回家的路上，笑声和悠扬的快歌；讲台上，老师激情演讲。

语言，从诞生之日起就伴随着我们，成为沟通人心的一种方式。我感受到它带来的温暖和温柔，亲吻和问候，还有关心。我从中受益匪浅。它包含的东西太丰富了，真的需要细细品味。

从文天祥的一生自古以来，没有一个人死去，留下单鑫照耀历史之火，真心去杜甫安万楼，天下的穷人都欢喜忧国忧民；从李清照的寂寞，比黄花瘦，到林黛玉的缠绵惆怅；目睹了李白仰天大笑出门，被我辈野，看到了韩寒的青春奔放；在品味琼瑶的爱情和亲情的同时，他也看到了金庸的侠义勇气；用泰戈尔的；而遐想，效仿徐志摩的；而且舒服。

文，我的最爱。即使我失去了说话的能力，我也必须有阅读的能力。一篇文章甚至一句话往往带给人的震撼是不可忽视的。读一本好书就像和一个学者交流。在书中，你可以领略各地的风土人情，品味古今历史人物，看到各种生活的悲欢离合，构思理想的未来。

月光在它的松林里，水晶石在它的小溪里，中国风给了我这淡淡的意境，那么和谐，那么温柔地洗去我的心，那么舒服，那么舒服。

语文，在你心烦的时候，温柔的抚平你的聒噪，教你如何冷静思考。

中国人，在你心灰意冷的时候，不断给你力量，激励你斗志，给你自信的自己。

中国人，心情好的时候，静静地听你开心的声音，陪你一起开心，为你制造快乐，储存快乐。

清晰，是中国简约的本色；流动是中国生命力的趋势。语文在我心中是一股清泉，源源不断，源远流长。

（高中三年级，）

孝存心间，世无荒原

远处，二十四孝子弟子的故事隐约回荡。我仿佛看到一群少年向我走来，讲述着他们的故事。他们，因为孝顺，驱逐了心灵的苍凉。

首先，引起我注意的是一个叫黄凤的16岁女孩，一个普通的高中生。十年前，一次意外摔倒，父亲高位截肢，母亲离婚再婚。那时，只有六岁的黄凤独自支撑着这个家庭。2008年5月，黄凤推着父亲从安徽来到上海，在有轮子的铁床上看病。在过去的十年里，由于黄凤的精心照顾，爸爸从一开始就能灵活地移动他的手指，而他却不能移动他的整个身体。谈到未来，黄凤说，她最大的愿望是让父亲慢慢好起来。“不管有多难，我都要努力学习。以后要带爸爸上高中，上大学。有爸爸的地方就有家。”黄凤坚定地说。是的，只要你有坚定的信念，你就能克服一切困难。孝顺点，怎么会觉得疼！

接下来，我看到了一个又高又瘦的男孩。他叫邵帅。他的母亲邵丹突然患了白血病，急需进行骨移植，否则她的生命会有危险。十二岁的孩子应该坐在教室里学习。十二岁还是依偎着妈妈撒娇的年纪。然而，在十二岁的时候，邵帅勇敢地肩负起了保护母亲的重任。为了挽救母亲的生命，他捐献了自己的骨髓。邵帅说：“我妈给了我命，我救我妈是天经地义的。”孝顺，人生怎能不顽强！

然后，一个湖南凤凰县的苗族姑娘出现在我的眼前。她叫龙华。她本应该像山里的其他孩子一样坐在教室里看书，但她不得不辍学，因为她必须肩负起一个家。为了照顾身患重病的母亲和两个年幼的兄弟姐妹，她选择了放弃学业，勇敢地承担起这个家庭。然而她从未放弃梦想，吊脚楼里的这朵坚强的花，用她的乐观看着她的梦想。孝顺，怎么能不忍！

一个又一个孝顺的男孩走近我，谈论他们疲惫但快乐的工作。该是赵文龙推着轮椅为母亲做透析的时候了。陆玉婷开始为一家生计奔波。高雨欣现在在哪里卖烧烤.

原来，只要心中有孝，眼前的沙漠也可以成为理想的绿洲。

孝顺是有心的，天下无荒地。

(容易如老师指导)

（高二作文，）

广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”

广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”

来源：海洋网-广州日报作者：黄

(记者黄通讯员)广州市高三“一模”考试从来没有这么“开心”过！昨天上午语文考试一结束，很多同学就迫不及待地在社交媒体上“吐槽”。这张语文试卷很“新潮”。比如问题23，以“cd”为例，说本来的意思是用光束记录信息的圆形载体，新的意思是指吃盘子上的食物，保持盘子干净的行为，表达了厉行节约的时代内涵。这个问题要求学生模仿“cd”的例子，从“奇葩”和“土豪”两个词中选择一个，写一篇不少于50字的课文。

语文作文是最热门的话题。这种成分的茎如下：

一位报社记者发现，中学生校服上的画相当突出。以下是他的采访记录。

学校大门。

记者：同学，你在校服上画了一只机器猫。为什么用修正液涂掉？

学生：班主任让我全部洗掉。如果洗不掉，就只好用白色修正液覆盖。

商场。

记者：同学，你的校服上有歌手简张的签名。正宗吗？

学生：100%正宗。

文具店。

记者：哇，为什么直接在校服上试笔？洗不干净！

学生：校服很便宜。

要求：1。选择自己的视角，确定自己的意图，不要脱离物质内容和意义的范围。2.选择自己的风格，做自己的标题。3.请勿复制或复制。

智信中学高三语文备课负责人雷永东先生认为，从考试来看，高三语文作文题比较清晰，学生可以围绕校服的画法发表自己的看法。“不管学生的观点是支持还是反对，只要论据充分合理，都是可以的。“在他看来，题干中给出的材料是中性的，没有引导学生同意或不同意的倾向。”在我看来，试卷难度适中，相当于往年高考题的难度。"

（高三作文，）