高三英语演讲稿作文

【第1篇】高考前的动员会之英语演讲稿作文1800字-高中高三作文

高考前动员大会英语演讲

领导，老师，同学们好！

今天我们在这里迎接2010年的第一场战役，也就是第一次质检。当然，我们的最终目的是为了迎接高考。现在，英语学习进入了一个非常关键的阶段，也是一个瓶颈阶段。虽然很多高三学生努力学习英语，但仍然没有明显的进步，有时会感到无力和茫然。其实主要原因可能是学习方法存在一些问题。在这里我想给你一些建议，供你参考。

首先，制定计划。想要学好一门语言，首先要有一个切实可行的计划来指导自己的学习。古人说得好，“凡事预则立，不预则废。”有计划地做事，就不会扰乱战争，就不会有盲从的感觉。

第二，注意听课。课堂是获取知识的主要来源，课堂是学生理解和掌握基本技能并在此基础上发展认知能力的关键环节，这就要求学生保持高度集中的注意力，努力在课堂上记住一堂课的内容，并在课堂上消化它。

第三，及时复习。知识靠落实，课后及时复习可以加深巩固对新知识的理解和记忆，系统是掌握新知识实现灵活应用，也就是知识转移的目的。

第四，掌握正确的记忆方法。英语是一门记忆力很强的学科，需要积累大量的词汇。很多同学最烦记单词，总是抱怨记不住，以至于失去信心。这是因为你不知道记忆的规律，不掌握背单词的技巧。现在，我想给你介绍一些方法。

1。及时记忆需要上课认真听讲，趁热打铁，上课记住。

2。联想记忆法，比如新郎新娘。有房间的是新郎

3。分类记忆是指将单词分为不同的类别，如动物和植物。

4。感觉记忆也叫运动记忆。使用尽可能多的感官，听，读，

手写、看、记等。

5。构词法记忆法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成来记忆单词。

6。情景记忆法，把一个单词放在一个句子或者一个段落里记忆。

7。比较记忆，反义词，同义词，同音词。

8。拼写和记忆，准确读出单词的发音是记单词的前提。拼写和记忆必须首先进行

尽量准确地读单词，充分理解单词的发音和拼写之间的关系。例如热情

9。回收记忆法，任何高级单词记忆法都必须重复。学了以后可能会忘记。为了防止遗忘，一定要坚持定期发评论。你可以把单词和关键句子写在长纸条上，放在口袋里，贴在桌子上，放在枕头上，随时记住。有些话不是你记不住，而是你重复的不够多。

第五，培养良好的语感。语感是什么？语感有听着清晰，说着流畅，写着流畅，读着易懂的作用。那么，如何培养语感呢？

1。从听力训练开始，在听力方面，首先听课文磁带进行感知和模仿，形成正确的语音语调；第二，听英语广播、电视节目和原声电影；第三，认真对待我们平时的听力训练，沉着、冷静、仔细，抓住关键词，瞄准下一个句子和话题。

2。朗读和背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文和听力材料，一个字读得准，一个句子读得顺，一篇文章读得差。通常情况下，朗读的时候要大声，快速，清晰。通过朗读，学生可以理解文章的含义、语法、语气、语调、节奏和重音。

3。广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好方式。实践证明，学生阅读范围越广，语言实践越多，阅读理解能力越强。只有通过阅读，我们才能获得最大限度的练习，享受学习外语的真正甜蜜和乐趣。随着阅读的增多，一些常用的单词和句子结构自然在脑海中形成印象，逐渐形成语感。现在我们至少应该读一本

4。多积累多写是培养语感的必由之路。平时写日记和周记，考试时尽量使用积累的高级词汇和句型，有效提高写作水平。

六、要重视课本，查要点，分而治之。近几年高考课文中有原句，学生要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。

七、持之以恒，不知疲倦。俗话说“一天学习，一天工作”，“一天学习，十天空虚”。也就是说，注意“勤奋”这个词，每天读，每天背，每天练，每天总结，养成一个好习惯，这样你离成功就不远了。

八、提高自己的考试质量，把平时考试当成高考，把高考当成平时考试。

9.相信自己。强大的自信和必胜的信念是我们最大化成功水平的法宝。我们每个人都有很大的发展潜力。我们必须珍惜时间，找到生活的目标，不断努力，最大限度地发挥你的潜力。你是最棒的。

最后，请用最响亮、最清晰、最流畅的声音用英语说：‘有志者事竟成’‘有志者事竟成’！

湖北省监利县新沟中学高三：李明徽

【第2篇】高中三年级作文：高考前的动员会之英语演讲稿

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领导，老师，同学们好！

今天我们在这里迎接2010年的第一场战役，也就是第一次质检。当然，我们的最终目的是为了迎接高考。现在，英语学习进入了一个非常关键的阶段，也是一个瓶颈阶段。虽然很多高三学生努力学习英语，但仍然没有明显的进步，有时会感到无力和茫然。其实主要原因可能是学习方法存在一些问题。在这里我想给你一些建议，供你参考。

首先，制定计划。想要学好一门语言，首先要有一个切实可行的计划来指导自己的学习。古人说得好，“凡事预则立，不预则废。”有计划地做事，就不会扰乱战争，就不会有盲从的感觉。

第二，注意听课。课堂是获取知识的主要来源，课堂是学生理解和掌握基本技能并在此基础上发展认知能力的关键环节，这就要求学生保持高度集中的注意力，努力在课堂上记住一堂课的内容，并在课堂上消化它。

第三，及时复习。知识靠落实，课后及时复习可以加深巩固对新知识的理解和记忆，系统是掌握新知识实现灵活应用，也就是知识转移的目的。

第四，掌握正确的记忆方法。英语是一门记忆力很强的学科，需要积累大量的词汇。很多同学最烦记单词，总是抱怨记不住，以至于失去信心。这是因为你不知道记忆的规律，不掌握背单词的技巧。现在，我想给你介绍一些方法。

1。及时记忆需要上课认真听讲，趁热打铁，上课记住。

2。联想记忆法，比如新郎新娘。有房间的是新郎

3。分类记忆是指将单词分为不同的类别，如动物和植物。

4。感觉记忆也叫运动记忆。使用尽可能多的感官，听，读，

手写、看、记等。

5。构词法记忆法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成来记忆单词。

6。情景记忆法，把一个单词放在一个句子或者一个段落里记忆。

7。比较记忆，反义词，同义词，同音词。

8。拼写和记忆，准确读出单词的发音是记单词的前提。拼写和记忆必须首先进行

尽量准确地读单词，充分理解单词的发音和拼写之间的关系。例如热情

9。回收记忆法，任何高级单词记忆法都必须重复。学了以后可能会忘记。为了防止遗忘，一定要坚持定期发评论。你可以把单词和关键句子写在长纸条上，放在口袋里，贴在桌子上，放在枕头上，随时记住。有些话不是你记不住，而是你重复的不够多。

第五，培养良好的语感。语感是什么？语感有听着清晰，说着流畅，写着流畅，读着易懂的作用。那么，如何培养语感呢？

1。从听力训练开始，在听力方面，首先听课文磁带进行感知和模仿，形成正确的语音语调；第二，听英语广播、电视节目和原声电影；第三，认真对待我们平时的听力训练，沉着、冷静、仔细，抓住关键词，瞄准下一个句子和话题。

2。朗读和背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文和听力材料，一个字读得准，一个句子读得顺，一篇文章读得差。通常情况下，朗读的时候要大声，快速，清晰。通过朗读，学生可以理解文章的含义、语法、语气、语调、节奏和重音。

3。广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好方式。实践证明，学生阅读范围越广，语言实践越多，阅读理解能力越强。只有通过阅读，我们才能获得最大限度的练习，享受学习外语的真正甜蜜和乐趣。随着阅读的增多，一些常用的单词和句子结构自然在脑海中形成印象，逐渐形成语感。现在每天至少要看一两篇文章。

4。多积累多写是培养语感的必由之路。平时写日记和周记，考试时尽量使用积累的高级词汇和句型，有效提高写作水平。

六、要重视课本，查要点，分而治之。近几年高考课文中有原句，学生要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。

七、持之以恒，不知疲倦。俗话说“一天学习，一天工作”，“一天学习，十天空虚”。也就是说，注意“勤奋”这个词，每天读，每天背，每天练，每天总结，养成一个好习惯，这样你离成功就不远了。

八、提高自己的考试质量，把平时考试当成高考，把高考当成平时考试。

9.相信自己。强大的自信和必胜的信念是我们最大化成功水平的法宝。我们每个人都有很大的发展潜力。我们必须珍惜时间，找到生活的目标，不断努力，最大限度地发挥你的潜力。你是最棒的。

最后，请用最响亮、最清晰、最流畅的声音用英语说：‘有志者事竟成’‘有志者事竟成’！

湖北省监利县新沟中学高三：李明徽

【第3篇】高考前的动员会之英语演讲稿作文1800字-高中高三作文

高考前动员大会英语演讲

领导，老师，同学们好！

今天我们在这里迎接2010年的第一场战役，也就是第一次质检。当然，我们的最终目的是为了迎接高考。现在，英语学习进入了一个非常关键的阶段，也是一个瓶颈阶段。虽然很多高三学生努力学习英语，但仍然没有明显的进步，有时会感到无力和茫然。其实主要原因可能是学习方法存在一些问题。在这里我想给你一些建议，供你参考。

首先，制定计划。想要学好一门语言，首先要有一个切实可行的计划来指导自己的学习。古人说得好，“凡事预则立，不预则废。”有计划地做事，就不会扰乱战争，就不会有盲从的感觉。

第二，注意听课。课堂是获取知识的主要来源，课堂是学生理解和掌握基本技能并在此基础上发展认知能力的关键环节，这就要求学生保持高度集中的注意力，努力在课堂上记住一堂课的内容，并在课堂上消化它。

第三，及时复习。知识靠落实，课后及时复习可以加深巩固对新知识的理解和记忆，系统是掌握新知识实现灵活应用，也就是知识转移的目的。

第四，掌握正确的记忆方法。英语是一门记忆力很强的学科，需要积累大量的词汇。很多同学最烦记单词，总是抱怨记不住，以至于失去信心。这是因为你不知道记忆的规律，不掌握背单词的技巧。现在，我想给你介绍一些方法。

1。及时记忆需要上课认真听讲，趁热打铁，上课记住。

2。联想记忆法，比如新郎新娘。有房间的是新郎

3。分类记忆是指将单词分为不同的类别，如动物和植物。

4。感觉记忆也叫运动记忆。使用尽可能多的感官，听，读，

手写、看、记等。

5。构词法记忆法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成来记忆单词。

6。情景记忆法，把一个单词放在一个句子或者一个段落里记忆。

7。比较记忆，反义词，同义词，同音词。

8。拼写和记忆，准确读出单词的发音是记单词的前提。拼写和记忆必须首先进行

尽量准确地读单词，充分理解单词的发音和拼写之间的关系。例如热情

9。回收记忆法，任何高级单词记忆法都必须重复。学了以后可能会忘记。为了防止遗忘，一定要坚持定期发评论。你可以把单词和关键句子写在长纸条上，放在口袋里，贴在桌子上，放在枕头上，随时记住。有些话不是你记不住，而是你重复的不够多。

第五，培养良好的语感。语感是什么？语感有听着清晰，说着流畅，写着流畅，读着易懂的作用。那么，如何培养语感呢？

1。从听力训练开始，在听力方面，首先听课文磁带进行感知和模仿，形成正确的语音语调；第二，听英语广播、电视节目和原声电影；第三，认真对待我们平时的听力训练，沉着、冷静、仔细，抓住关键词，瞄准下一个句子和话题。

2。朗读和背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文和听力材料，一个字读得准，一个句子读得顺，一篇文章读得差。通常情况下，朗读的时候要大声，快速，清晰。通过朗读，学生可以理解文章的含义、语法、语气、语调、节奏和重音。

3。广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好方式。实践证明，学生阅读范围越广，语言实践越多，阅读理解能力越强。只有通过阅读，我们才能获得最大限度的练习，享受学习外语的真正甜蜜和乐趣。随着阅读的增多，一些常用的单词和句子结构自然在脑海中形成印象，逐渐形成语感。现在我们至少应该读一本

4。多积累多写是培养语感的必由之路。平时写日记和周记，考试时尽量使用积累的高级词汇和句型，有效提高写作水平。

六、要重视课本，查要点，分而治之。近几年高考课文中有原句，学生要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。

七、持之以恒，不知疲倦。俗话说“一天学习，一天工作”，“一天学习，十天空虚”。也就是说，注意“勤奋”这个词，每天读，每天背，每天练，每天总结，养成一个好习惯，这样你离成功就不远了。

八、提高自己的考试质量，把平时考试当成高考，把高考当成平时考试。

9.相信自己。强大的自信和必胜的信念是我们最大化成功水平的法宝。我们每个人都有很大的发展潜力。我们必须珍惜时间，找到生活的目标，不断努力，最大限度地发挥你的潜力。你是最棒的。

最后，请用最响亮、最清晰、最流畅的声音用英语说：‘有志者事竟成’‘有志者事竟成’！

湖北省监利县新沟中学高三：李明徽

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谢谢！

（高一作文，）

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（高一作文，）