传统美德作文高三

【第1篇】走近传统美德作文700字-高中高三作文

亲自实践雷锋精神

——铭文

中华传统美德博大精深，源远流长，是每一个华夏子孙塑造伟大人格的基础。它流传了几千年，影响了人们的生活，成为一种广为流传并载入史册的道德典范。

传统美德是什么？是优秀的道德品质、民族精神、民族气节、文明礼仪、道德经典等。

对于青少年来说，“奉献”是主题。作为一名中学生，我有意识地实践这个主题。作为一名中学生，我加入了青年志愿者协会，充满理想和热情，致力于学校文化建设。通过实践，学会了提高自身素质，陶冶情操。同时，它也理解了这些“奉献、团结、互助、友谊”的优良传统的含义，也理解了传统美德是中国传统道德的精髓，是中国传统文化的精神家园。人生底线离不开半步德行。轻者误入歧途，重者坠入深渊。所以要树立良好的道德观念。

在学校，我们组织了许多捡垃圾和帮助学生的活动。同时，我们通过信息手段了解了中国青年志愿者的各种活动。在许多活动中，我们看到了青年志愿者的身影，他们的足迹回荡在大江南北，长城内外。我们学校的青年志愿者和社会上的青年志愿者都表现出了共同的理念：给予爱，尽最大努力，无偿帮助他人，为建设和谐幸福的社会尽自己的一份力量。

作为中学生，我们应该培养正确的理想，树立正确的人生观和价值观，从规范行为习惯入手，培养良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主人。我们应该继承传统美德，把这些优秀的精华转化为我们自己的营养，为构建和谐社会和在文明社会中培养文明风尚做出应有的贡献，成为新世纪新时期的传播者。

我辞职回家，像从枝头落下的花，却不是一件无情的事，走进春天的土壤，也能起到哺育下一代的作用。

——附言

山东省济宁市巍山县巍山县第二中学，邮编：

高中其他年级同类作文

弘扬中华传统美德

我们国家有许多中华民族的传统美德，我们需要继承和发扬。

孝亲是中国的传统美德之一，因为在中国古代，有各种各样的伦理规则，如三纲五常。在中国古代，他们非常重视宗法制度和道德。在现代社会，也要取其精华，去其糟粕。金华是孝顺的，爱亲人的。年长的长辈需要我们的爱和孝顺。他们养育下一代，也就是说，没有他们，我们就不会有现在的美德和成就。我们应该学会尊重老一辈，爱我们所爱的人。亲戚是离我们最近的人，也是世界上最好的人。我们应该知道如何回报、爱和尊重他们。但是三钢五厂有一些古老的糟粕，我们不需要继承。相反，我们需要接受它。比如在国民社会中的地位很低。它们只是家里的鞋子，甚至在古代也有我小脚缠足这种陋习。这些都不是我们需要继承的。我们要发扬的是美德，不是落后的习俗。

我国有很多传统美德，其中之一就是尊师重道。在中国古代，我们非常重视教育，通常把道德的人放在很高的位置。古代像老子、孔子这样的人，他们是圣人，受到我们现代人的极大尊重和钦佩。所以，在当今社会，也要提倡这种美德，尊重有知识有道德的人，爱护他们。其实不难，只要能尊重老师，生活中也能做到，比如不跟老师顶嘴，学习生活中听老师的合理建议。提问时要注意言行的礼貌，不要用命令的语气命令老师讲问题。我们应该尊重老师，尊重知识，尊重谦逊，尊重谦虚。

中国有许多中国传统美德，它们流传至今，是因为它们美丽，是传统文化的精髓。这些东西是我们不能忘记的。我们需要认真继承它们，让它们发扬光大，取其精华加以完善，使它们适应现代社会的发展和现代伦理知识的进步。

（高一，700字）

走进传统美德

践行雷锋精神——题词

中国传统美德博大精深，源远流长，是每一个华夏子孙伟大人格的基础。它流传了几千年，影响了人们的生活，成为屹立于世界并载入史册的道德典范。

传统美德是什么？它是从传统文化、儒家文化和传统美德中继承下来的一种优秀的道德品质：民族精神。民族气节。文明礼仪，道德经典等等。

对于青少年来说，“奉献”是主题。作为一名中学生，我也觉得我实践了这个主题：我在学校加入了青年志愿者协会，充满理想和热情，致力于学校的文化建设。通过实践，青年志愿者协会获得了一定的锻炼，提高了自身素质，培养了自己的情操。同时，它明白了“奉献、团结、互助、友谊”的真谛，也明白了传统美德是中国传统道德的精髓，是中国传统文化的精神家园，是人生的基本准则和底线。离开美德半步，忽视美德的人会误入歧途，忽视美德的人会坠入深渊。所以要树立良好的道德观念。

在学校，我们组织了很多活动：捡垃圾，帮助学生，准备我们学校的中考；同时，我们可以通过信息的方式了解全国青年志愿者的各种活动。在很多活动中，我们看到过青年志愿者，他们的足迹回荡在大江南北，长城内外。我们学校的青年志愿者和社会上的青年志愿者都表现出了共同的信念：给予爱，尽最大努力，无偿帮助他人，服务社会，为建设和谐幸福的社会贡献自己微薄的力量。

作为中学生，要培养正确的理想信念，树立正确的人生价值观和世界观；从规范行为入手，培养良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主人。我们应该继承传统美德，把这些优秀的精华转化为我们自己的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做出应有的贡献，做新世纪、新时期的传播者。

山东省济宁市巍山县第二中学：级辰溪文学社(郝昂)

（高二，700字）

中国的传统美德只是徒有虚表吗

中国，一个古老的国家，在世界的长河中走了五千年。划船在中国的浉河，中国文化萌芽于黄河和长江之间。中国文化源远流长，博大精深，让我们感触良多！

我们是中国的后裔，也是龙的后裔。我们必须继承优秀的中国传统文化。我们弘扬它，培育它，创新它，建设它，传播它。

在生活中随处可见。公交车上的标题“尊老爱幼，给孕妇让座”，体现了我们尊老爱幼，互相关爱的传统美德。“蓝天志愿者”、“有心慈善”、“阳光工程”等公益活动体现了助人为乐、关爱他人的传统美德；当我们在十字路口遇到盲人时，我们会主动帮助他。如果有不幸的人急需输血，我们会在百忙之中赶到医院；一些落水的人急需救援，所以我们会伸出援助之手。然而，在当今社会，随着物质文化的快速发展，我们的生活水平也在逐步提高，我们也在逐步富裕起来。然而，我们的传统美德是否仍然完好无损地存在？

2011年10月16日，广东省佛山市发生“小悦悦事件”，引发了很多人对这个问题的热烈讨论。司机居然无视了，跑了；面对一个倒在血泊中的两岁女孩，无助而又身受重伤，18名路人竟然能够满不在乎的走开。只有19号好心人，捡破烂的——陈阿姨，帮了小月月一把，小月月倒在血泊里，被两辆车碾过，奄奄一息。对于这件事，很多人忍不住会说：18个路人和两个司机的心是什么？他们还有道德吗？他们在接受记者采访时，怎么能心安理得地说“别人不敢碰，我敢？”“我没看见。”“我没看清楚。”“我没有路过。你有证据说我看到了吗？你要是拿出证据，我就替你死。”.更气人的是，热心人崔老师帮小悦悦父母找到了司机。他了解了事件发生前后的情况。附近一个店员居然说了这样的话：“你在乎什么，不是你的孩子！”面对这些人，而我们又不知道社会上有多少人与此相似，我们每个人是否应该在心中提出一个问题：中国的传统美德是否只是表面的？我们是不是在继承和发扬上走错了路？还有多少中国人真的像陈阿姨一样，不为金钱所动，无私救人？那18个路人，有的受过高等教育，有的花了几年时间学习。至少他们心里有传统美德的基本概念，至少他们知道救人不如造七级浮屠，但他们的行为远不如一个从事垃圾收集却品德高尚的善良阿姨。如果司机能在第一辆车开过后停车送小悦悦去医院，她会不会只受轻伤？如果前几个人能救小月月，小月月还有生还的希望吗？她至少可以减轻一次被碾压的痛苦。也许她不会受这么大的伤，也许她会活下来，也许。然而，10月21日凌晨3点，离开了岳，留下了一个不能帮助她，不能给她温暖，又让她痛苦的世界。一朵没有沐浴过阳光的花刚刚枯萎，她去了另一个世界，那里有阳光，有温暖，有幸福，有快乐，有痛苦，有寒冷。小悦悦走了，留下了我们深深的思考和反思.

我还看过一个报道，说有几个孩子一起去河里游泳，其中一个不小心被卷进了漩涡，其他孩子留在岸边看着，直到孩子被淹没，没有任何动作。事后记者问他们为什么不救他，不找人帮忙。他们的回答是：“我们不会游泳，怕被大人骂，不敢出声。”嗯，父母和老师通常只告诉孩子什么该做，什么不该做，很少告诉他们如何解决一些紧急而危险的事情。所以，孩子只知道自己做了不该做的事，只知道逃避，却不知道附近捕鱼的渔民能来，有可能阻止一场悲剧，对吗？所以，家长和老师是否应该告诉孩子：你什么都做不了，但是一旦遇到事件，你该怎么办，怎么解决？而不是专注于自己不能做的事和不应该做的事。这样才能更好更完美的继承发扬我们的传统美德吧？

从古代的蚩尤、轩辕、孔子到雷锋、刘胡兰、王二小等现代，我们中华民族的传统美德呈现出各个时期的特点，各个时期的不同内容随着时代而变化，但始终不变的是其独特的内涵和基础。我们发扬助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗、关怀备至的传统美德，坚持以孔子“仁者爱人”的思想治国。然而，在关键时刻，我们似乎忘记了它的真正含义，扭曲了它的原意。似乎我们只摘了它的枝叶，却破坏了它的根基；只尝他清泉，却失其源。面对层出不穷的悲剧，我们是否应该思考：社会变了吗？我们哪里错了？我们应该问：中国的传统美德只是表面的吗？

澄海苏北中学(请保密)高二：曾璇

（高二，1600字）