高三作文点赞
【第1篇】我为市民点赞_我最敬佩的人800字清洁工
环卫工人陈阿姨，被一边打扫卫生一边健身的阿姨打骂，被阿姨诬告“民工打人”。这时，这位亲眼目睹的市民站了起来，不仅为陈阿姨炫耀这场雪，而且还帮助警察劝说阿姨，最后让阿姨认错。听到这个消息，我忍不住竖起大拇指：我表扬了当时勇敢站出来的目击市民！
诚然，大妈能改变自己的错误是可喜的，但她之前的行为更让人心寒；陈阿姨看似有忍辱负重之德，实则太隐忍；只有市民，他们才是最刺激的：阿姨无理取闹就站出来，陈阿姨被虐就帮她。在这个越来越momo的社会，他们是一股汩汩的暖流。
如今，随着负能量的传播，社会的温度越来越低。曾经的“小悦悦”依然是很多热心肠的人的痛处。当时两岁的小女孩被车轮无声无息的碾压，但十几个路过的市民只是无声无息的快速离开；如今，陈阿姨也受到了阿姨的辱骂，但目击者称市民们可以勇敢地站起来，不要再沉默，不要再做moo。在这个每个人都“与自己无关”的时代，他们是多么的有价值！
有一颗善良的心可能并不罕见，但敢于做好事是有价值的。网上有多少打着“正义”旗号的“键盘侠”真的能在事件发生时无所畏惧地站起来？见证市民用自己的善行证明自己的善良，每一句善意的忠告都是对自己真正正义善良的最好证明。
有人可能会质疑，当时人多势众，“惩恶除恶”是天经地义的。然而，想象一下，当一个湖里有更多的鱼来阻止水的时候，这个湖只是平静的。鱼只有敢抬头，激起涟漪，溅起水花，才能撩动人心，才能告诉人们，这个世界上有善行！还有善良！还有人间温情！——这是只有很大一部分人才能做到的事情吗？这是不是默默隐忍就能做到的事？这是不是只有一颗善良的心才能做到的事？
所以，我要表扬市民。对于他们的善良，他们有一份善良；我要表扬市民。为了他们的勇敢，他们敢于站出来；我要表扬市民们给这个看似momo的社会注入了暖流。它们就像升起的鱼，荡漾着。即使涟漪很小，也一定会在整个社会回荡，让社会更加温暖。
【第2篇】到底该不该点赞作文500字-高中高三作文
自从微信朋友圈建立以来，圈子里就一直赞成一个习惯。转进圈子，随便走走，不看内容不说。第一，点击赞。久而久之，就成了我的习惯。就像看qq新闻，不先看内容，看到大拇指就忍不住按赞。
我浏览朋友圈自然有这个习惯。看到那一点点的爱，我觉得夸朋友是让对方知道你在关注他，你在关心对方。我认为它可以增进朋友之间的感情。
但是就在前几天，朋友突然发了朋友圈。她的眼睛又肿又痛又肿。图为让人心疼的眼睛。短文是：“妈妈，我的眼睛又肿了。怎么会肿成这样，我感觉好丑……”我看了一会儿，果断表扬了一句，评论道：“多喝水，是不是上火了，敷药？多休息！”我以为这是一个完美的关心，但我立即得到了朋友的“问候”。
朋友马上发微信说：“我的天，就你一个人喜欢。”当时有点迷茫，但想起来好像手滑了一下。原本善良，却不经意间“毁”在了我的手里。朋友眼睛肿了还夸他好像有点幸灾乐祸。
经过这件事，我想，也许不是所有的事情都应该被表扬，所以只是评论而不表扬可能会更好。朋友圈是一个大圈子。我们看到过很多分享快乐的时刻，但也有人难过难过。除了快乐，朋友圈也是更多人心灵的栖息地。这里让人叫嚣，让人沉迷。我们要做的是倾听和关注。有时候一两句评论就能给对方带来无穷的力量。
【第3篇】我为市民点赞_我最敬佩的人800字清洁工
环卫工人陈阿姨，被一边打扫卫生一边健身的阿姨打骂，被阿姨诬告“民工打人”。这时，这位亲眼目睹的市民站了起来，不仅为陈阿姨炫耀这场雪，而且还帮助警察劝说阿姨，最后让阿姨认错。听到这个消息，我忍不住竖起大拇指：我表扬了当时勇敢站出来的目击市民！
诚然，大妈能改变自己的错误是可喜的，但她之前的行为更让人心寒；陈阿姨看似有忍辱负重之德，实则太隐忍；只有市民，他们才是最刺激的：阿姨无理取闹就站出来，陈阿姨被虐就帮她。在这个越来越momo的社会，他们是一股汩汩的暖流。
如今，随着负能量的传播，社会的温度越来越低。曾经的“小悦悦”依然是很多热心肠的人的痛处。当时两岁的小女孩被车轮无声无息的碾压，但十几个路过的市民只是无声无息的快速离开；如今，陈阿姨也受到了阿姨的辱骂，但目击者称市民们可以勇敢地站起来，不要再沉默，不要再做moo。在这个每个人都“与自己无关”的时代，他们是多么的有价值！
有一颗善良的心可能并不罕见，但敢于做好事是有价值的。网上有多少打着“正义”旗号的“键盘侠”真的能在事件发生时无所畏惧地站起来？见证市民用自己的善行证明自己的善良，每一句善意的忠告都是对自己真正正义善良的最好证明。
有人可能会质疑，当时人多势众，“惩恶除恶”是天经地义的。然而，想象一下，当一个湖里有更多的鱼来阻止水的时候，这个湖只是平静的。鱼只有敢抬头，激起涟漪，溅起水花，才能撩动人心，才能告诉人们，这个世界上有善行！还有善良！还有人间温情！——这是只有很大一部分人才能做到的事情吗？这是不是默默隐忍就能做到的事？这是不是只有一颗善良的心才能做到的事？
所以，我要表扬市民。对于他们的善良，他们有一份善良；我要表扬市民。为了他们的勇敢，他们敢于站出来；我要表扬市民们给这个看似momo的社会注入了暖流。它们就像升起的鱼，荡漾着。即使涟漪很小，也一定会在整个社会回荡，让社会更加温暖。
【第4篇】为撕下海报的内地女生点赞_高中议论文1000字
前几天听说香港中文大学有香港独立学生贴海报，一个大陆女生把这些海报撕下来。我认为她受到人们称赞有两个原因。
一是她勇敢。对这种分裂感到愤怒的学生不在少数。但最后，只有她一个人站起来，在拿着相机的港独学生和记者面前，毅然撕下了满墙的海报。很多港独的学生都是冲动自大的，所以很明显的表现出自己的立场和他们不一样，很容易被人身攻击，被曝光在镜头下，也许她的平静生活从此就会掀起波澜。但她还是站了起来，默默地死去，而不是默默地爆发。和朋友谈了对这种海报的不满，发现大家都要忍气吞声了，坚决站出来让港独学生知道自己的言论不被承认，这是违反国家法律的，不利于社会稳定。
其次，我觉得最重要的一点是，她是理性的。爱国青年焚烧赵家楼，进步青年砸碎孔子雕像，爱国者砸碎日本车，掠夺进口商品商店。所有这些行为，打着正义的旗号，高喊爱国口号，损害国家利益和形象。中国大学女生不是瞎子。虽然分裂国家的言论被禁止，但学生有张贴海报的自由。如果海报签了字，注明什么时候拆海报，那女生真的没有权利拆海报。但是这些海报没有签名。所以在面对港独学生的镜头和“谁给你权利拆大字报”的问题时，她辩称大字报没有署名，每个人都有言论自由，但这些大字报占据了所有可以贴大字报的位置。后港独学生说会曝光。她说你有拍的权利，但是谁给你权利侵犯我的肖像权呢？对方以权利的名义强调自己的正义，她以自己的方式对待他，说港独学生要在她离开的背后喃喃自语：“我还是不明白为什么我没有这个权利。”而如果她是盲喷，也许她的行为会引起混乱。
虽然香港中文大学不支持港独言论，但从这件事可以看出，港独学生不在少数。作为一个大陆人，我不知道香港的舆论导向是什么，是推动香港独立的政客占上风，还是坚持一个中国原则的政治主流。就像很多日本年轻人否认日本在二战中犯下的罪行一样，他们相信自己的祖国没有错，但错就错在一些国家领导人不肯承认错误，试图让时间掩盖历史。而且，我相信很多港独学生并不是那么热衷于追求港独，因为他们不敢在海报上签名，这说明他们知道自己的言论有失公允，但就像鲁努人一样，他们只是找借口发泄，充实自己的闲散生活，比如作业太少。撕海报的大陆女孩是正确的，这坚定地表明了我们反对香港独立的言论。一个人的力量虽小，积少成多，最后也能凑成一声哭。
高中其他年级同类作文
为生人社会点赞
在这个众说纷纭的时代，我们不能避免澄清自己对世界的看法。就像最简单的熟人社会和陌生人社会一样，我们要做出选择，所以我的观点是偏向陌生人社会。
很多人说，陌生人的社会里有太多的陌陌、孤独和寂寞，这样的世界真的让我们害怕。但我想说的是，如果一个人从来没有去过momo，很孤独，他会知道温暖和关心对我们有多重要，如何更好的珍惜他们的存在吗？也许在绝大多数人眼里，熟人社会才是他们一直向往的。熟人可以给你所有你需要的帮助，这样你就不用过多考虑未来的生计了。也许你会毁了自己唯一的生存技能，成为一个只会依赖别人的小丑。而且，熟人社会是从陌生人社会发展而来的。如果连陌生人社会都适应不了，你想要什么熟人社会？
“一句好话温暖三秋”，在这个快速发展的社会时代，并不是所有人都是为了名利而存在的。在世界的每个角落。空气中弥漫着一股沁人心脾的味道，那是一种互相帮助的气氛，小手牵手的温暖，布告栏上关切的温暖话语，最简单的一句“谢谢”。这些现象都说明，世界上并不缺少爱和温暖，只是你从来没有关注过。
在这个陌生的社会里，你会结识一生中最好的朋友，找到牵着你的手与你白头偕老的另一半，遇到人生中的第一位老师，遇到给你带来欢乐与温暖的同学.在你得到这么多好处之前，你必须要有很强的交际能力，这种能力不仅能感染你自己，也能感染你的朋友，然后你才能在陌生人的社会里很好的实践这种能力。因为在陌生人面前不了解对方的情况，所以能体会到在熟人面前不能表现出来的东西。这正如很多人说过的那样：“往往是陌生人有真正的规则，陌生人的社会是契约社会和法律社会”。
平时如何与众不同？在陌生人的社会里，我们要积极与人沟通，做一些力所能及的小事，用火热的心温暖身边的人，让爱传遍整个世界。不要永远在熟人的羽翼下长大。我们迟早都会长大。为什么我们不通过自己的努力做出很大的努力呢？
二人社会不是冰雪覆盖的冰河时代。只要我们每个人付出一份爱，世界的温暖就会超出我们的想象。
所以我在这里呼吁：赞美活着的社会！
（高二，800字）
我为自己点赞6篇
篇一：我为自己点赞700字
在人生的旅途中，不要只关注别人的荣耀，而忽视自己的荣耀。——铭文
在成长的道路上，不要只是羡慕别人，还要赞美自己！
时间总是在不经意间流逝。刹那间，我已经是初二的学生了。我还记得我高一的时候，只看别人不看自己，不自信，只羡慕别人。
那时候放学我总是一个人回家，看着同学和好朋友谈笑风生，讨论班上最重要的人。我只能投去羡慕的目光，然后自嘲地自嘲。
在我们班，我从来没有自信过。可以说我们班竞争相当激烈。有几个英语尖子生和一群中产阶级学生，但是我的英语和数学基础都不是很好，这让我更加没有自信。
班长是这个班里我最佩服和佩服的人。她是名副其实的优秀班干部和学生。当班上的其他学生仍然对英语沾沾自喜时，她已经悄悄地超过了这个百分比。她总是乐于在课堂上帮助别人。所以班里的同学都很信任她。谁会不羡慕她这样的人呢？
下学期初，我们班迎来了一名新生。她热情、开朗、聪明、可爱，赢得了学生和老师的青睐。她会说日语，喜欢唱歌。虽然我很喜欢唱歌，但是经常走调，所以没有被同学嘲笑。
这样的比较让我觉得没那么自信，在别人眼里似乎一文不值。
“其实你很优秀，只是你不知道。”我突然想起了梁静茹的一句歌词。仔细回想起来，我也不是一无是处，只是太看重自己的缺点和别人的优点，而忽略了自己的优点和长处。
还记得作文课上，老师夸我作文写得好；记得，我是我们班第一个政治满分的；我还记得，在考试中，我还两次获得全年级历史第一等等。
这不都是我的荣耀吗？但我还是仰望别人的荣耀。其实我有很多来自父母的关心和爱护；和朋友一起快乐的童年；也有努力后获得的奖项。
现在，我已经把目光投向了自己，我要赞美自己！
篇二：我为自己点赞600字
生活中老师夸我，同学夸我，家人夸我，朋友夸我……那一次，我夸我自己！
四年级的时候有一次军训，教官说要带我们去包饺子。我们欢呼了一会儿，但后来我们开始担心了。如果从来不进厨房，包包不好怎么办？一路上，我看到一些同学充满自信，渴望尝试；有的同学微微蹙眉沉思；其他同学东张西望，一脸好奇.于是我们带着既兴奋又不安的心情跟着教官来到食堂。
到了食堂，看到饺子皮，饺子馅，面粉，装饺子的盘子等。在桌子上，隆重地等着我们。学生们按顺序坐了下来，个个伸长了脖子，认真地看着教导员包娇子，却不敢往下拉一步。
终于轮到我们开始包饺子了，饭堂顿时热闹起来。我先拿起一个饺子皮，小心翼翼地放在左手上，然后用右手蘸水，抹在饺子皮周围，拿起筷子，在饺子皮中间夹了一口饺子馅，最后折好包好。耶！忘了饺子的花边吧！赶紧补救，小心捏鞋带。完了，我研究了我的第一部大作，卖的还不错！又扫了一眼四周，哇！大家真的很认真。有的人连鼻子里的面粉都不知道。我忍不住笑了。还有一些调皮的男生，互相往对方脸上抹面粉，就像小花猫一样！我又看了看旁边的同学，真的无语了！这不是一袋饺子，明明是一袋坦克之类的！多么有趣的一群孩子啊！
随着时间的推移，我们的饺子已经装满了餐盘，这是相当壮观。我小心翼翼地把它送到厨房，很快一个阿姨端来了一大碗饺子。我马上盛了一碗。这个饺子好像有我们劳动的味道。我咬了一口。啊！很好吃！我们都吃得津津有味，一个接一个，永远吃不饱佛…
我用劳动换来了一碗香甜可口的饺子，我夸自己！我真棒！
篇三：我为自己点赞600字
我没有优异的成绩；我没有一张漂亮可爱的脸；我在文学和体育方面没有特长；连个官爹都没有。在家里，父母说他们懒，什么都不做。在学校，数学老师说我笨，简单的作业也会出错。班上同学说我不喜欢交流.我什么都做不了。我生来就是被别人看不起的。我有世界上所有的缺点。
政治老师经常对我说：“做一个有野心、有自信、乐观、相信自己的人……”。后来半夜，我深深地想了很多遍，为什么我这么坏？才知道自己压抑了自己，自己也有优势。和其他人一样，我也愿意赞美自己。我爸妈说我懒，我就从小事小事做起。老师说我笨，我就是不小心，我就小心小心。班上同学说我不爱交流，我就敞开心扉大声对他们说：“我爱交流，我也想交流，但是我们性格不同。”以前的我缺乏自信，自卑，甚至害怕别人问我有什么爱好。今天如果有人问我，我会大声告诉他，我的演讲很好，我舞跳得很漂亮，我不比别人差，他们能做的我都能做，我也有自己的优点。既然别人看不起我，没关系。相信自己，你就能做到。
所以，我总想对以前和我差不多的同学说：昂首挺胸，相信自己，你并不比别人差。真的，如果你能活在这个世界上，你一定有一个优秀的支撑。只是你没发现，没有人有资格过早的评价你。因为，你还有很长的未来，你的内心还有无限的能量。记住，没有人有权利鄙视你。也许你的回答不尽如人意，但你有勇气站出来回答。试试吧，尝试一切，包括你无望的学习、运动、写作、小发明.别人虽然不同意，但你要表扬自己！
篇四：这一次我为自己点赞800字
每次看到一个穿着古装的小女孩坐在古筝前，眉头微皱，双手握着琴弦，音乐如灵泉般流淌出来，我都是无比羡慕和佩服的，觉得好笑，要是有一天我也能像他们一样就好了！
这个想法被一位善解人意的母亲看穿了，她笑着说：“景宜！你想学古筝，妈妈支持你。但是，学习任何艺术，都需要努力练习！你能做到吗？”一听到妈妈同意学古筝，我就高兴得跳了三尺高，抱住妈妈亲了亲，发誓要对她说：“妈妈，我会的，我一定会努力练习的。”
就这样，我怀着无比神圣的感情，坐在我渴望的古筝前。我小心翼翼地摸着身体，忍不住摆弄着琴弦。老师很快打电话给我：“景宜，你弹古筝的时候应该带指甲，这样更容易说话，也不容易伤到手指！”就这样，我带着无比神圣的心情拿起我的指甲，用胶带绑紧！老师教我一根一根的认识琴弦，我认真听着，觉得古筝很容易！老师说的我都懂。我愉快地练习老师布置给我的任务。我感觉音乐在指尖跳跃。我享受着学习古筝给我带来的快乐，古筝演奏水平也在不断提高。
随着学习古筝难度的增加，感觉越来越难。有时我会在钢琴前坐半个小时，但一首曲子都弹不好。我好失落，甚至后悔自己一时冲动。看着窗外的孩子们开心的追着玩，我不得不坐在这里一遍又一遍的练习这个无聊的古筝曲目，我很后悔！
我妈仿佛看透了我的心思，意味深长地对我说：“台上一分钟，台下十年。要想学好古筝，必须每天练习！”三天打鱼两天晒网练不好古筝！”听了妈妈的话，我突然醒悟：“对，一切都要坚持。练古筝就是磨练意志！"
于是我坐在古筝前，认真的弹了起来。一枪是半小时，一小时，两小时.一个鱼钩指法，我会反复练习十次，二十次，三十次.没关系；背疼，还能坚持；指甲痛，咬牙忍受，日复一日，周复一周，多少个早晨，多少个夜晚，等等。努力是有回报的，我的古筝已经顺利过了五年级，可以流利的弹很多流行歌曲，比如《春江花月夜》刘阳河。并获得全国古筝比赛三等奖。看着老师和同学的眼睛，我的心是甜的，我尝到了学习和坚持古筝后的快乐，我明白了只有付出才能收获的道理。
现在因为学习任务重，不再弹古筝了。但是，学习古筝的苦与乐，却一直深深的印在我的心里！成为我心中最美好的回忆。
篇五：我为自己点个赞900字
不知道什么时候，网络上的“赞”这个词在我们的生活中频频出现。一开始我不明白这是什么意思。为了理解，我甚至在网上搜了一下。网上给的解释是，我认同并热爱网上的一些东西。我觉得表扬只是对一件事的背书，肯定。
打开记忆之窗，看看有什么可以赞美的。首先映入我脑海的是我记忆中仍记忆犹新的一件事。
好像是六年级的时候。那时候我还是一个害羞的小姑娘，整天沉默寡言，不太爱说话，胆子也不大，上课几乎不说话，即使我知道这个问题的答案。
那一次，我们在语文课上学了一个新单词，叫《浣溪沙》。学完之后，老师给了我们十分钟，看哪些同学记忆力更好，能在短时间内背下来。记忆一直是我的软肋。每次背一篇语文课文，总要提前几个自习才能背出来。其他记忆力好的同学看了几遍就能背出来。但是，我只能眼巴巴的看着，然后埋头苦读。想到这里，我无意再读一遍。但是老师在讲台上监督，我只能细说两遍。十分钟很快就过去了。老师熟练地拍拍黑板，示意我们停下来。
第一个举手的学生，不用猜，一定是我们班的头号记忆王。她的背书就像从瓜藤上掉下来的瓜一样熟悉，不到一分钟就流利地背出了一句话。老师带着难得的微笑向她点点头。然后，老师看了看其他同学，但是没有一个人有勇气举手。时间一分一秒的过去，老师的脸从希望变成了失望。看到老师的表情，我突然心里有一种冲动，想：如果我站起来，却不能流利地背诵，我能站起来出丑吗？看到老师脸色越来越差，我犹豫了。我全心全意的站了起来，连我自己都吓坏了。同学们也对我投来了各种目光。那双眼睛仿佛在说：“哼，你也想显摆。”突然后悔了，恨自己站出来。
我别无选择，只能站起来，不得不咬紧牙关。我清了清嗓子：“浣溪沙，宋，苏轼，山下.在山下……”在我开始背诵第一句之前，我紧张得都忘了。同学们都笑出声来，在我看来特别刺耳。好在老师给了我一个鼓励的微笑，我又鼓起勇气，试着背下来，试着去搜索单词的内容，后悔刚才没认真背。过了几分钟，我终于在文字上跌跌撞撞，似乎长达几个世纪。背完之后，我松了一口气，感觉轻松多了，虽然同学们都在笑。
原本以为老师会批评我不够流利。没想到，她给我鼓掌，表扬我。她以一颗坚强的心对我们说：“同学们，每个人都可以做好每一件事。关键看你有没有勇气和胆量去做。”
时隔多年，我心里还记得老师的话。现在回想起来，觉得自己当时做了一个正确的选择，想想自己当时是否还能有勇气.
我赞美自己的勇气，给自己一个赞美。
篇六：为自己点赞700字
激动人心的月考开始了。监考老师拿着一摞试卷走进教室，递给学生。我坐直了，瞪着眼，生怕没听懂。试卷终于到了我手里，我充满了信心，充满了春风…
考试开始时，教室出奇的安静，只能听到走在试卷上笔尖的沙沙声，仿佛蚕宝宝在嚼桑叶，像幼苗一样吸水。
刚开始回答的很流畅，因为考前我已经把每篇课文里的单词和句子背熟了。写到一半的时候，一个四点理解的句子‘堵住’了我的去路，我从充满自信变成眉毛挤在一起，好像肚子很痛。我目不转睛地盯着这个问题，觉得很熟悉，好像在什么地方见过……但是我绞尽脑汁也没有头绪。最可恨的是，这个问题的解题技巧在我几乎麻木的大脑里已经没有了痕迹。
怎么做？怎么做？我几乎绝望了。这时，我同学的试卷挂了下来，你可以清楚地看到解决那个问题的整个过程。你到底想不想看？我很纠结于思考。就在我犹豫的时候，心里的那个跳了出来，盯着问题的答案说：“你看！反正老师也不知道你这个问题怎么来的。她只关心你的成绩和考试成绩！再说了，这不是明明是上帝抄的吗？”“过了这个村，就没有店了。错过这个机会就没有下次了。请把握！”我听了，觉得挺有道理的。
就在我要写的时候，另一个赶紧站起来反驳道：“不要，不要听她甜言蜜语，你要老实，不要出轨！就算不去想，你的思维测试也是满分。那不是很好吗？如果一个人在智力测验中得了零分，那么如果他考得好，那也没有什么帮助。”嗯，没错！就算考个好成绩，又有什么用呢？我的思维测试只有零分。在现实世界中，如果每个人都想要那一点点好处，我们的生活会是什么样子？如果每个人都能抵挡住诱惑，那么我们的生活就会变得更好！一瞬间，我恍然大悟。于是，我苦苦思索，然后奇迹般地写下了问题。
“叮”的铃声响了，我平静地走出教室，微风徐徐吹过我的脸颊。感觉很舒服，因为自己打自己，自己夸自己！
（高一作文，）
点赞1000字
先说这样一个故事吧！语文课上，老师看完了一篇文章，问学生们的感受。一个男孩在座位上默默地说：“赞美一个。”老师听了，回头看着他说：“踩你的脚！”
“给个赞”和“踩一脚”是网络世界密不可分的兄弟，就在屏幕右下角。不管你读什么，他们都会跳进你的眼睛，你躲不掉。你可能满腹牢骚，也可能很开心，就点其中一个吧。可能过了一会儿，文章对你的影响已经消失了，但是你点的赞还在。
赞美是作者和读者之间的主动。姑且不说是好是坏。我们来看看我小时候的“主动”。小学的时候，老师每学期都会找两篇文章让我们中午传阅，一人一天，边看文章边把自己的感受留在小本子上。很多同学留下的感情比文章本身还要长。说到我，看完文章，看着眼前这么多同学的感受，仿佛全班都在教室里整齐的讨论。
互联网平台切断了人们见面的机会，这是大势所趋。但是文章下面的留言板被强行删除，有的甚至完全消失，干脆换成了“赞”和“拍砖”两个图标，有点不合理。
刚开始的时候，我总是尽量减少字数，尽量像发短信一样使用每个单词空间；渐渐的，评论框找不到了，我看完之后就开始仔细考虑这篇文章该不该表扬。当然，我真心希望其他“赞”的人也和我一样。
有一天一个朋友加我为好友，瞬间夸我写了一本关于星际进步的日记。我以为遇到知己了，连忙问：“你明白吗？”她回答：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，看着我的诸多赞，我叹了口气：看来现在给我的“赞”只能说是动动手指的痕迹了！
现在想来，也不能说人变得这么随便了。通过网站节省运营成本是一个方面，更重要的是，人们的生活变得支离破碎。快餐消费让他们没有时间思考和评论。相比之下，“赞”的互动已经被人们广泛接受。
我无权说“赞”是好是坏。它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏的时代，我只希望它快点过去。
（高中一年级，）
