作文关于高三分班

【第1篇】分班有感作文250字-高中高三作文

这是噩梦还是隐藏的机会

在一个陌生的环境里，我将随风消失在雪海

还是悄悄醒来战胜命运？

一切未知.

一切都悬而未决？

正确定位自己，拒绝平庸！

真相只有一个，

明年六月是见证奇迹的时刻！

又有幸青睐我了？

答案会在高考结束后公布。

第二年，

遇见我是一种怎样的挑战

相信自己

竭力

沙克高地之战

是冲刺的时候了

坚定向前就好

拼一下！加油！

江苏省阜宁中学高三：秦瑶

高中其他年级同类作文

支持高中文理分班

记得在太空，一个朋友问：为什么没人讲教育？我上网的时候，关注的是教育这个话题。文理优劣之争再次掀起波澜。在网络上，人们有不同的看法，智者见智。我个人是支持现在高中文理分科的制度的。

文理分科的原因是为了与社会接轨。社会分工大概划分了1838个职业。在人类最初的生活中，大家一起努力，一起收获。后来，经过三次社会分工，工作逐渐分成不同的类别，人们的生活越来越方便。“好”的人效率高。例如，汽车的原始零件来自不同的国家。随着汽车和许多行业的国际化，不难看出社会的精细分工有利于一个社会的发展。如果是自己完成的，质量就更不用说了，是否能在规定时间内完成还要重新考虑。社会分工越细，越有利于社会进步和生活改善。文理分科，早期培养和雕琢各行业专业学生。但是，如果二十多岁的你没有一个职业方向，那么进入大学选择文理科的时候就浪费了很多时间和精力。也不利于各行业的进步，更不利于与国际接轨，在竞争中生存。

其次，“减负”口号喊了很多年。但总是呈现出只增不减的趋势。有同学开玩笑说数学课本告诉我减负就是加。虽然是玩笑，但也不难看出对教育部门减负工作的不满。对于高三学生来说，六科已经惨了。我晚上学习到很晚，加班，有的甚至周末上全课。十二年寒窗苦读，为了三天高考，为了一个基础，为了未来，归根结底，为了人生。那些课本离教材有三四英尺远。加上三门课的材料，谁知道这对学生的人生意味着什么。在竞争激烈的高考中，很多学生很累，导致厌学，玩网络游戏，毁掉自己的未来。还有学生，大学录取通知书飘回家的时候，早早送黑发人。我们常说学习要劳逸结合。现在不休息不休息，压力大。文理分科取消后的学生命运我真的不知道。是培养人才吗？还是迫害人才？

还是那句话，教学量能完成吗？质量怎么样？现在，高三学生。为了高考前做总复习。假期和周末我要补课。六科让很多学生彻夜难眠。如果再加三个科目。考试难度没有降低，进一步学习是必然的。科目九门，写得好，合理。问：老师和学生能完成这么大的教学量吗？就算搞定了。高三复习能完成吗？学生接受知识的效率如何？

最后，人类科学告诉我们，每个人都有自己的长处。有的人文科好，有的人理科好。有些人不擅长学习，但他们在艺术和体育方面很突出。但是如果取消高中文科分科制度，高考就不公平了。

我们不能忽视每个人的特点。各行各业都需要专业人士，而不是多面手。多面手，甚至平庸。一个人一年学三门，一年一门。与结果质量相比，非常明显。一个搞科研的人，不需要学棋艺字画。申请服装设计师，不需要学电脑怎么分。如果培养通才，却没有一个需要通才的职业，其实是浪费教学资源和资金投入。现在的知识体系足够人们在工作生活中使用。所谓素质，也不代表博学。比如季羡林，100%只得了4分

另外。很多人把中国诺贝尔奖的缺失归咎于文理科。我不这么认为。应试教育才是罪魁祸首。我问学生，你们的目标是什么？考理想大学的占大多数，拿过诺贝尔奖的不算。上大学。为什么？还是有大部分人说想挣钱，很少有人说自己是自己行业的拔尖。没有一定的人生价值观，有质量能怎么办？实际上来说，进大学还是为了生活。一个人的基本生活得不到满足，那么他的理想是什么？物质生活达到一定程度，文明才能更上一层楼。现在中国的国情是这样的，学生的人生观、价值观、世界观还没有达到一定的水平。文理科成了陕西诺贝尔奖缺失的元凶，确实不对。

(作者陈：未经作者同意，不得在任何媒体使用。网络转载请注明作者和出处！)

陕西省山阳县满川中学高二：陈佩

（高二，1400字）

分班考试

今晚和明天的分班考试对我来说非常重要。

如果你用蒋木木的描述，我要么去天堂，要么去地下。

感觉莫名的绝望，不太可能上天堂。

我已经很久没有很努力的学习了，自从我上了一个很讨厌的高中，然后我过着我讨厌的生活。

没办法。

我说我有点喜欢这个学校的素质教育。他没那么紧，但是我要背好多书。

这是不开心的。

于是我在百度上搜索睡眠学习法。

没办法。以后就靠噩梦过日子。

我不能。以后我会用达芬奇的睡觉方法，每天睡两个小时。

我不是正常人。我为什么要休息这么久？

我有点紧张的说这样会浪费我的天赋。

随波逐流，春江无月。

（高二，250字）

分班后，我们再回不到从前

别人还在犹豫要不要学文科的时候，我已经坐在文科班的教室里了，还在怀念以前的课。太舍不得，舍不得温暖的氛围，舍不得和同学相处262天，舍不得嘲笑班主任。还好现在语文课上还能看到熟悉的面孔。

坐在陌生的教室里，看着陌生的面孔，看不到周老师黑色的大皮包，听不到王先生生动的历史故事.又找不到“家”的感觉了。繁忙的学习使我无法关心它在哪里。只是偶尔路过之前的教室，突然想起这个家换了主人。我没有理由再进去，只为了看看。

在文科班的日子里，不需要做痛苦的物理题和复杂的化学公式。反而有无穷无尽的书要背。原谅我没有记住一个完整的笔记，记住一篇课文两个星期，原谅我作业写得乱七八糟……我已经不是学习委员了，因为在座的没有人会认可一个数学不及格的人是学习委员，我也没有勇气再去承担这个重任。

算了，我200多天没碰我的小说了。现在的我，没有时间去思考，去思考，去写作，只有作文和随笔，太小了，满足不了内心的欲望。幸运的是，这个新班级里有人欣赏我大胆的话。我知道在这个教室里，我不是唯一一个能用六十五只手写出好字的人，我的压力和动力都来自于此。

我们不能回到过去。我们有了新家，但我们的家乡有了新主人。虽然我向往过去温暖的家，但这是我能放飞梦想的高位。我要学会承受和适应。我知道我不能永远呆在港口，躲在角落里。风雨总会侵袭世界的每一个角落，我要学会面对。

安置之后，就是一个新的开始。可以哭，但不能永远难过。时间可以治愈悲伤。新环境里会有新朋友。但是，天下没有不散的宴席，朋友总有离开的一天。我不该学着错过。

对我来说，文字是忧郁，是幸福的种子，所以我把痛苦放在里面，然后把希望变成纸飞机，飞向远方。我视文字为梦。每次写下一支笔，都是我梦想的基石。工作很辛苦，但我从不抱怨。我的选择是我自己的责任。

我们不必后悔，脚下的路又坎坷了，有被踏平的时候。它只是这条路上的一个小水坑，所以我们不需要记住它。然而，我们不能回到过去。

（高二作文，）