二年级小学作文画风
【第1篇】画风作文450字-小学二年级作文
星期天，阳光明媚，蓝天上飘着几朵白云。我来人民公园画画，满脑子都是这个问题。突然一阵风吹来，我灵机一动，决定了画风。
我打开图片夹，坐在草坪旁边。我先画了一片绿色的草坪。风吹草动，她似乎向游客鞠躬。是风让草变得有礼貌。然后，我画了两个孩子在草坪上放风筝。风把风筝吹得很高，风筝被吹进了蓝天。我还画了蓝天白云。风一吹，白云好像就和我们躲在一起了。它变成了一只小绵羊，一个棉花糖和一条大龙。太有意思了！在草坪旁边，我画了一条弯曲的河。风一吹，河上就出现鱼鳞般的水波。好美！在河的两边，我画了桃树和柳树。桃花开了，一阵微风吹过。花瓣落了下来，落在地上，像粉红色的地毯。柳树发芽了，一阵风吹来，柳树摇着长长的辫子，在微风中载歌载舞。
我画完了这幅画，正要收起画夹，突然一阵风来，把我的画吹走了。我边跑边追。这个洋娃娃真淘气。我喜欢这种画风。
二年级：阳光宝贝
【第2篇】画风作文100字-小学二年级作文
今天，我去公园玩，左手拿着一个风筝，右手拿着一张小纸片。我一放风筝，它就爆炸了。
突然，一阵强风把树叶吹走了。我也把卷子吹走了，就跳来跳去。突然，一阵大风把我的风筝又吹弯了，我也没在意。我玩我的风筝。终于，我高高兴兴回家了！
【第3篇】画风作文300字-小学二年级作文
绘画风格
本溪市莲峰小学二年级六班王耀轩
今天安老师让我们写作文，画风。我很开心，因为我会画风。
首先，我在画纸上画了绿草，风把草吹弯了，仿佛在向我鞠躬问好。是风使它变得有礼貌。
其次，我画了一个人工湖。我在人工湖上画了几条波浪线。是风让人工湖开了，笑了。
然后，我在绿草地上画了一个小女孩。小女孩带着一只燕子风筝在草地上快乐地跑着。风吹乱了小女孩的头发、红领巾和燕子风筝。是风给小女孩带来了幸福。
然后，我在草地旁边画了一棵柳树。风吹起了柳枝。是风让柳树起舞。
最后我画了一个小房子，上面飘着一缕缕青烟，风吹着青烟在空中玩耍。
画风真的很有趣。我喜欢！
【第4篇】画风作文450字-小学二年级作文
星期天，阳光明媚，蓝天上飘着几朵白云。我来人民公园画画，满脑子都是这个问题。突然一阵风吹来，我灵机一动，决定了画风。
我打开图片夹，坐在草坪旁边。我先画了一片绿色的草坪。风吹草动，她似乎向游客鞠躬。是风让草变得有礼貌。然后，我画了两个孩子在草坪上放风筝。风把风筝吹得很高，风筝被吹进了蓝天。我还画了蓝天白云。风一吹，白云好像就和我们躲在一起了。它变成了一只小绵羊，一个棉花糖和一条大龙。太有意思了！在草坪旁边，我画了一条弯曲的河。风一吹，河上就出现鱼鳞般的水波。好美！在河的两边，我画了桃树和柳树。桃花开了，一阵微风吹过。花瓣落了下来，落在地上，像粉红色的地毯。柳树发芽了，一阵风吹来，柳树摇着长长的辫子，在微风中载歌载舞。
我画完了这幅画，正要收起画夹，突然一阵风来，把我的画吹走了。我边跑边追。这个洋娃娃真淘气。我喜欢这种画风。
二年级：阳光宝贝
小学其他年级同类作文
画风
假期结束后，在一个阳光明媚的早晨，小艺、小红和王丹来到一个风景如画的公园画画。
他们在纸上画太阳、房子、树和小山。肖逸也在房子上画了一根避雷针。
爱思考的王丹建议：“谁会画风？”小红道：“风看不见摸不着，谁也画不出来。”聪明的小艺眨了眨眼睛，说：“我可以。”小红和王丹都惊呆了，只看到孝义在屋檐下画着一些很酷的衣服，衣服的袖子飘了上来。小红道：“风吹袖子。”王丹说：“我也会画风。”王丹画了一个小男孩，手里拿着风车，风车转动了。"风吹动了风车。"小红摸了摸大脑，想了想。他画了几朵小花，小花弯下了腰。"是风把小花吹弯了."
他们画啊画啊，一直画到晚上，才带着小曲子回家。
（五年级，300字）
画画风波
我喜欢画画。快看！这幅画是我画的，所以，不好吗？
画画的好处是可以发挥想象力，所以喜欢画画。你知道吗？在我们班，有一个名叫“王耀”的同学，他非常擅长画画。我想尽一切办法打败他，但都是徒劳，但是在我坚持每天画一两张画之后，终于在一周后打败了他一次。
那一次美术老师在班里宣布，今天每个学生画一幅山水画，谁画得好就选他当组长。我看着他，正聚精会神地听老师讲课。我立刻回头，聚精会神地听老师讲课。
晚上，我拿出画图资料，专心画画。突然，画错了。我赶紧把图撕碎，扔掉，重新画。就是这样。还是那句话，重画。错了，重画.容易画的时候，自然就对了。看，只剩下几张20张图了！这时我妈进来说：“育才，该睡觉了，明天还要学习呢！”我头也不抬地说：“不，我要当队长，打败王耀。坚持就是胜利，决不能半途而废！”我妈不在了，我更开心了！坚定的信心，终于，我终于完成了我独一无二的画，世界上最好的，所以ok！
哇！好美！不管谁画的比我好，只要是自己做的就是最好的！
第二天，我们把所有的画都给了老师。当老师看到王耀的画时，他认为他的画是最好的。他想选王耀当队长。我想，你一定输了。不，相信自己的实力！下一个是我的。老师看了看，睁大了眼睛说：“育才，我决定选他当组长了！”听到这句话，我用最大的声音喊道；“耶！”啊！全班都听到了！全校都听到了！啊！太棒了！太棒了！
我终于明白了一个道理：去做一件事，无论如何，只要是自己做的，就完美了！
（五年级，600字）
画风
今天老师说：“今天让我们玩一个有趣的游戏。”老师先给了我们每人一张白纸，然后在黑板上写了两个字“画风”。我们都很好奇。你怎么画风？一些学生问老师如何画风。其他同学说可以画风，用物体来表达。例如，柳树可以随着微风摇摆，树叶可能被吹掉.然后老师给了我们一些关于风的诗，比如：渡河三尺，浪。这时，老师说：“开始画。”我画了一棵特别茂密的柳树，我画得非常仔细。我还画了一个小女孩，她的帽子被风吹走了，长长的黑发也被风吹走了。一些树叶漫天飞舞。云被吹走了。
老师说：“你画完了，谁先说你自己的画！”第一个是耿嘉诚。我很想看看他的画。他画了一支点燃的熏香。后来我才知道他用烟的方向来表示风。第二个是曹，他画了一个稻草屋。他用脆弱的遮盖物来挡风。看着他的画，我不禁想到：小屋被秋风吹破了。
这真是一堂有趣的作文课，不仅丰富了我们的想象力，也让我们能够写出一篇好作文。
（四年级，100字）
