小学二年级青蛙的作文

【第1篇】青蛙跳出井口以后_二年级看图写话300字

青蛙跳出井口后，看到了无边无际的天空。惊讶地说：“原来天空真的是无边无际啊！”

当小青蛙来到森林时，他看到了绿草和五颜六色的花，以及许多可爱的小动物和大动物。“原来外面的世界这么精彩！”

穿过森林，再次来到乡村。在农村，有勤劳的劳动人民，有孩子打架，还有小青蛙的同伴——青蛙。小青蛙诚恳地打招呼：“你好，同伴。”小青蛙心想，乡下和森林不一样，森林里有可爱的动物，但是乡下有人。农村真是个奇怪的世界！

走过农村来到城市，城市里的东西比农村和森林里的多得多，比如街道、公园、动物园、公园，当然，人类是不可或缺的。一切都是你想要的。青蛙自言自语道：“这就像是人们的天堂。我想留在这里。”

最后，青蛙在城市里快乐地生活着。

作者：纪金国

【第2篇】保护青蛙作文200字

保护青蛙作文200字

我记得去年暑假，我和爷爷回了老家。在村子里，我遇到了一个正在杀青蛙的村民。他对我爷爷说：“把青蛙拿到市场上卖个好价钱。”。听了这话，我很生气，恨死了杀青蛙的人。

青蛙是农民的好帮手。村民为什么要杀他们？我从相关数据中发现，一只青蛙一天可以吃掉70多种害虫、心虫和卷叶虫.这些都是吃大米的害虫，这告诉我们，青蛙是害虫的天敌。古代青蛙的本事很大：如果小飞虫在飞，青蛙的脚会跳，舌头会变长，虫子会被卷起来吃掉。一只雌蛙一次产数百个蛋。如果杀死一只雌性青蛙，就意味着杀死数百只小青蛙。

说到这里，我想告诉那些杀青蛙的人：不要光卖青蛙赚钱。你要知道，青蛙是大米的“英雄”。青蛙少了，害虫就“横行”。到时候吃的就少了，你的就是“罪魁祸首”。

让我们一起保护青蛙和生态平衡！

保护青蛙作文200字

我发现很多人喜欢抓青蛙，甚至把青蛙拿到桌子上当食物享用，这让很多青蛙失去了宝贵的价值！感觉很心痛。

青蛙是温血动物，用肺和皮肤呼吸，幼虫用腮呼吸，青蛙舌头上有粘液，用来杀死害虫。吞咽食物时，眼睛会眨一下！

青蛙的技术真的很棒。他是一个完美的“捕虫专家”，银行家的守护神。据统计，一只青蛙平均一昼夜能杀死70多种害虫，一个月后，2000种害虫将成为它的食物。那一年呢？会有两万只害虫。如果把这2万种害虫放到农作物里，结果可想而知。人们不断捕杀青蛙，不仅会使害虫在地下自由奔跑，还会长期失去生态平衡。

请保护我们的“捕虫人”，——青蛙，庄稼的守护神！让我们保护周围所有的益虫。

保护青蛙作文200字

一天放学，小明做完作业，拿着渔网和瓶子去池塘里捉蝌蚪。他抓了很多。别提他有多开心了！

回到家，小明把蝌蚪养在家里的鱼缸里。过了几天，他再去看的时候，奇迹发生了，再也没有蝌蚪的影子了！它们都变成了青蛙。一天放学后，小明正坐在沙发上看书，突然听到广播“保护青蛙”。他心想：“蝌蚪都变成青蛙了，青蛙是益虫，我真的不应该去抓它们。”。

小明知道青蛙是益虫，也能杀死田里的害虫。他们是农民叔叔的好朋友，我们不能伤害他们。他看着自己抓到的青蛙，后悔了。他决定让他们都走。

小明赶紧跑到池塘边，把青蛙都放回池塘里，看着它们活蹦乱跳。他很开心，因为他犯错了，改变了，最后做对了！

保护青蛙作文200字

夏天到了，青蛙长大了，变得强壮了。因其肉质鲜美，营养丰富，成为一些人餐桌上的美味；还有人把青蛙当成“摇钱树”，在市场上抓来卖。看到许多青蛙死去，我感到非常难过。

青蛙是动物界最好的“跳跃冠军”，在陆地上跳跃的时间是它的20倍。青蛙也擅长杀死害虫。它的舌头上有一层粘稠的唾液。一只虫子飞过，它的舌头立刻从嘴里伸出来，粘住虫子，吞下去。它的眼睛很锐利，飞在它面前的昆虫逃脱不了被它吞噬的命运。有了这些特殊能力，青蛙白天可以杀死大约60种害虫，晚上可以杀死300种害虫。从春天到秋天，一只青蛙可以杀死一万多种害虫。青蛙越多，消灭的害虫就越多。

让我们保护庄稼的小卫士，农民的好朋友，——青蛙！

保护青蛙作文200字

每个人都知道青蛙是我们的好朋友。它们可以帮助人们捕捉害虫。但是有一天，我看到一个人在菜市场门口卖青蛙。青蛙呱呱地叫着，好像在说：“救救我！”“救救我！”看到这种现象就心痛。

青蛙是优秀的“庄稼卫士”。青蛙主要吃蚊子、飞蛾、苍蝇、稻飞虱、蝗虫等害虫。青蛙一天能吃840只害虫，一年能吃几千只害虫。青蛙幼虫——蝌蚪在水中一天可以吃掉几百只幼虫，相当于人类消灭了几百只蚊子。它们是蚊子幼虫，长大后变成蚊子。

所以我们应该保护青蛙，停止杀害它们，因为青蛙是我们的好朋友。

【第3篇】保护青蛙（看图说话）作文400字-小学二年级作文

保护青蛙(看图说话)

初丹婷，二年级(四班)

今天早上，阳光明媚，花儿灿烂，鸟儿在枝头歌唱，小东星来到水池边捉蝌蚪。他往池子里看了看，说：“哇，这么多蝌蚪！”。小董心里很高兴。他连忙拿起网兜，抓住了蝌蚪。蝌蚪看到网兜，慌慌张张地围着池子游。

不一会儿，小董抓了一大堆蝌蚪放在水箱里。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他大步走回家。回到家，他听着收音机逗着小蝌蚪。突然，小董在广播里听到了人类应该如何爱护动物，还谈到了青蛙帮助庄稼捕捉许多害虫。于是他翻开了一本关于如何保护小动物的书。书里也讲了很多动物，也看到了蝌蚪如何变成青蛙的故事。他知道青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到他做了不该做的事。他以为知道了就不再抓蝌蚪了。他脸红了，低下头，迅速把蝌蚪放回水池里。小蝌蚪又在池子里欢快地游着，不时地甩着尾巴，摇着头，好像在说“谢谢你，小董”。小柳树和花似乎也笑了。

小董看到很开心。和小董一样，我们都应该懂得爱护动物和大自然，一起做保护动物的小卫士。

【第4篇】小学生二年级作文：青蛙作诗

下雨了，

雨点不断落下。

青蛙说；

“我要写诗了。”

蝌蚪游过来说；

“我将是你的一个小逗号。”

荷叶上的一串水珠表示；

“我们可以省略号。”

池塘里的水泡说；

“我可以是句号。”

青蛙的诗是这样写的；

“嘎嘎，嘎嘎，

嘎嘎嘎嘎。

嘎嘎，嘎嘎，

嘎嘎嘎嘎。"

【第5篇】小青蛙找新家

我是一只快乐的小青蛙，因为洪水爆发，我的家被毁，所以我想找一个新家。

我上路了。不知道走了多少个日日夜夜。我又累又饿。我在路边的一棵树下休息，睡着了。不知道过了多久，我感觉有什么东西抓住了我。我睁开眼睛，看到自己被一个玻璃瓶接住了。透过玻璃瓶，我看到一群孩子在抓虫子，把我抓住了。他们把我带回家放在桌子上，又去抓虫子了。我用力打瓶子，打了几下，才把瓶子撞倒滚了下去。我看见门开着，赶紧跳了出来。

我想我必须注意安全。我必须尽快找到新家。天黑了，下着倾盆大雨。我赶紧跑到草地上避雨。这里也有很多昆虫，如小蚂蚁、毛虫、蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓和鸟类。我和他们成了好朋友。雨后，我们一起上路了。我不小心掉进了水坑，跳不起来。我的朋友救了我，我们一起找到了新家。

我的新家在池塘里。有小鱼、虾、小水蛇……还有许多小青蛙。我们一起长大。我的新家既漂亮又安全。有许多绿色的荷兰叶子和粉红色的荷兰花。我爱我的新家！

【第6篇】小学二年级作文：青蛙乐园游记

早上八点，我们坐车去了金华青蛙公园。青蛙公园人多，适合我们玩的项目也多。我们玩得很开心！

其中最令人兴奋的是太空速度。它就像一系列的敞篷汽车，下面也有发动机驱动的轮子，让汽车在轨道上滑行。我们买了票，在入口处坐下。大叔先给我们系好安全带，飞车快速启动。速度越来越快。下坡时车身倾斜。我真的很害怕自己会摔倒。我的手紧紧地抓着护栏，吓得脸色铁青。我很难到达车站。我好险！

有很多人用手玩船。这是一艘塑料船，大约一米长，只能带一个孩子。船的两边都有带叶片的轮子。我可以通过摇动手柄来转动轮子，我可以前进、后退和转弯。

我们还玩了钓鱼、打台球、摘向日葵等等，度过了快乐的一天！

【第7篇】青蛙得救了300字

有一天，一只青蛙在跳的时候不小心掉进了一口枯井里，所以它一直在井里大声叫，但是没有人听到，因为它的声音太低了。

这时，一只大象慢慢走过来，看到前面的井里有呼救声。他一看，原来是一只青蛙。大象对它说：“你怎么了，小青蛙？”“我被困在这里，出不去了！你能把我弄出去吗？”小青蛙说。“当然。”大象说。于是大象来到河边，用鼻子把水吸干，然后喷到枯井里。但是河里的水太少了，小青蛙仍然出不来。我该怎么办？突然，大象看见不远处有一棵大树。大象赶紧走过去，掰下一个树枝芽，用鼻子包好，伸到井里，这样小青蛙终于得救了。

最后他们成了一对好朋友。

【第8篇】放青蛙作文200字-小学二年级作文

放青蛙

一天中午，小明想吃青蛙肉，就去河边抓青蛙。

小明抓了很多青蛙，把它们放在一个鱼篮子里。

小明回家听收音机。突然，他在耳边听到“我们应该保护青蛙，青蛙是益虫。”但是小明一点都不在乎。

后来小明看了报纸。报纸上说：“一只青蛙一天能吃80多种害虫，一年能消灭一万多种害虫。”小明看到了，大步走到河边，放开了青蛙。青蛙呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，让我们走了。”小明开心地笑了！

王，山东省临猗县师范小学二年级一班

【第9篇】救青蛙作文200字-小学二年级作文

小明对旁边的妈妈说：“妈妈，小青蛙掉进水里了。我可以借你的水桶吗？”

妈妈说：“好吧！”

小明把水桶放进井里，左右摇晃，但无论如何也捞不到青蛙。青蛙还在井里飘着，盯着小明，好像在说：救救我，救我出去！

小明急着要妈妈过来帮忙，却看到妈妈抓着绳子，扔到一边，又拉了一遍。青蛙进了水桶，她妈妈把它提了出来。

青蛙一从井口出来，就从桶里跳出来，呱呱叫个不停，好像在说：谢谢！然后青蛙跳进了稻田深处。

小明想：稻田守护神回来了。

【第10篇】青蛙的自述作文500字-小学二年级作文

河北省石家庄市裕华路小学二年级四班朱

我们是青蛙，我们擅长捕捉害虫。我们每天吃很多昆虫，以防止庄稼受到害虫的伤害。农民的叔叔们称赞我们是保护庄稼的小卫士。孩子们都喜欢我们。每天晚上，他们来到我们居住的小池塘和田野，听我们美妙的歌曲。他们通常会听，玩，谈论我们的优势。听完之后，我们无比自豪，唱得更加欢快。然而，一些成年人大量杀死我们，并希望我们成为他们菜肴中的一顿美餐。我的几个朋友在抓害虫的时候被抓杀了。为了避免继续被杀的危险，我们不得不离开曾经生活的小池塘和小田野，四处游荡，寻找一个幸福的家。一天，当我们来到一条小河时，我们看到河水清澈，水面漂浮着青草，所以我们决定留下来。每天都有很多小朋友来这里洗澡玩耍，有时候还会和我们一起玩捉迷藏！我在这里过得很愉快。但不久后，因为工厂向河里排放污水，人类在河里乱扔垃圾，使河水变得又脏又臭。我们喝了河里的水后生病了。我们病了一整天。我们没有唱歌和抓昆虫的精神和力量。孩子们不是来这里洗澡和玩耍的。

人！希望你不要乱扔垃圾，污染环境！迅速采取行动保护环境和小动物！只有这样，自然会更好！人类可以和动植物和谐相处，我们可以大声唱歌，更好地捕捉害虫。

讲师：祝玉锋

熟悉一个话题，但是又补充了很多新的想法，充满想象力和观察力。

【第11篇】小青蛙获救啦

一天，一只八哥在找食物。走了几十里，她终于看到了黄澄澄的小米！谁知道这是猎人的陷阱，八哥幸好已经不在高级射程了，一只小青蛙上来了，猎人在小青蛙被抓之前设了很多陷阱。原来正在寻找食物的八哥是八哥氏族的首领。小青蛙是八哥氏族首领的朋友。八哥和八个伙伴救了小青蛙。小青蛙获救了！小青蛙说：“谢谢你救了我。你想要什么回报？”八哥氏族的首领说：“我们什么都不要。我们应该保护我们的朋友。”

【第12篇】青蛙作文350字-小学二年级作文

小时候，妈妈教我一首儿歌：“小青蛙，呱呱呱呱，眼睛又大又亮，穿着绿色的连衣裙。在水里游泳，在岸上爬山。保护银行家最好，农民伯伯赞。”。

青蛙穿着一件绿色的马甲，白色的肚子总是鼓得像一个小小的充气球。两只聪明的大眼睛就像两个晶莹剔透的玻璃球。青蛙的后腿强壮有力，这使得它不仅是跳远冠军，还是一名优秀的游泳运动员。青蛙也是捕捉昆虫的高手。捕捉昆虫时，它只需要蹬着后腿，高高跃起，伸伸舌头，就像吸尘器一样。晚上，累了一整天的青蛙聚在一起开演唱会，呱呱叫，唱着欢快的歌，缓解一整天的疲劳。

我想成为一个像青蛙一样努力、能干、快乐的人！

福建省漳州市龙溪师范小学二年级王恩泽：

【第13篇】小学二年级作文：我们不能吃青蛙

江苏台州姜堰实验小学27年夏天我们不能吃青蛙！

否则，总有一天我们会吃掉所有的青蛙。那会让蚊子和蝗虫兴风作浪。

一旦害虫兴风作浪：蚊子吸我们的血，蝗虫吃我们的庄稼.我们不能吃米饭.

总有一天，人类会在地球上消失，动物也会消失。

最后，地球上只会有蚊子。

所以，我们不能吃青蛙！

讲师：王木农

纯思想，七岁能想到生态平衡，感情是真的！值得称赞。

【第14篇】小青蛙去旅行作文200字-小学二年级作文

小学作文作文库

小青蛙去旅行了

小青蛙听了鸟的话，想从井口跳出来看看外面的世界。

它来到田里，看见西瓜又绿又圆，像个大篮球。他好奇地问：“你有什么用？”西瓜回答：“我能解渴！”青蛙高兴地跳开了。它又来到池塘，看到了荷叶姐姐。小青蛙问：“荷叶姐姐，你在干什么？”荷叶姐说：“我在开花，我的花能结莲子，我的根能给人做好吃的菜！”小青蛙觉得自己整天在井里无事可做，不禁脸红。

它想：我可以帮农民的叔叔抓庄稼上的害虫！所以小青蛙再也没有回到井里。他每天在田里抓害虫，成了庄稼的好朋友。

讲师：李芬

小学作文作文库

【第15篇】两只青蛙

一个夏天的早晨，阳光明媚，青蛙哥哥和青蛙哥哥在荷叶上玩耍。青蛙哥哥说：“哥哥，你看，荷花多美啊，好像有个小姑娘在看我们！”青蛙哥哥问：“哥哥，莲花小时候是什么样子的？”青蛙哥哥说：“我也不知道，但是我知道你小时候的样子。”青蛙哥哥迫不及待地说：“哥哥，哥哥，我小时候长什么样，快告诉我！”青蛙哥哥说：“别担心，我告诉你。小时候我们都是蟑螂！”青蛙哥哥又问：“蝌蚪长什么样？”青蛙哥哥说：“蝌蚪是黑色的，有一个大脑袋和一条长尾巴！”青蛙哥哥说：“我们小时候真可爱！”青蛙哥哥说：“是的！去吧，我哥教你蛙泳。”说完，青蛙哥哥和青蛙哥哥跳进了水里。

其他年级相关作文

有只青蛙叫爱因斯坦（第二部）叁拾壹

有一只青蛙叫爱因斯坦(下)。

天坑下其实有一条“暗河”，河水湍急

我又一次感受到寒意袭向我，然后我意识到蓝天拯救了我。不好意思，我又要爬到他怀里了，不然又要“冬眠”了。刚跳进蓝天，刚经历了毛茸茸的安慰，刚感觉到一点点温暖，就听到有人大喊：“你，你，你，你好讨厌。”

谁在大喊大叫？这个天坑里还有其他动物吗？我赶紧把头探了出来。我又一次被这个探头震惊了：我看到马洛站起来，慢慢向我们走来。

“锦葵，锦葵，你没死，呱呱呱呱，太好了，太好了，呱呱。刚才，你静静地躺在那里，全身冰凉，呱呱，我想……我再也说不出话来，从蓝天上跳下来，冲过去抱住马。痛哭流涕。这是生与死分别后的哭泣。没有虚假，没有水，没有矫情。

“呵呵，爱因斯坦，我没那么容易死，我还和那个黑灵小子出去算账了。生死之间，我梦见自己学会了游泳，在冰冷的河里游泳，游泳，游泳，我好开心。我一直在到处找你。我想和你比谁游得快。可是，我在找你，发现你拼命的摇我，我就是看不到你在哪里。我拼命叫你的名字，爱因斯坦，爱因斯坦，爱因斯坦.但是你没有回应我。我又一次绝望地寻找你.直到我听到你在那里自言自语！”显然，马洛和我一样：从高达150米的天坑里掉下来，身体已经濒临死亡。他对外界只有轻微的感觉，脑子里的想法不是虚幻就是真实，但大多是虚幻的。

“锦葵，嘎嘎嘎，你说我在自言自语？看，那边那个人是谁？嘿。”

“蓝色.蓝天飞行？男性.他为什么在这里？不是吗.失踪？哇哇哇。这是怎么回事？我脑袋一片混乱。”马洛拍着头说。

一起去蓝天飞行那边。马洛也仔细检查了伤势。经过再次询问和点头，我们大概知道了为什么蓝色天妃也在这里的“原因”:事实上，蓝色天妃自己也不确定他为什么来这里，为什么无缘无故地从100多米的高度跳下来。他只觉得好像有人一直在命令自己，自己变成了一个被操纵的棋子，该走哪条路，该跳哪条路，他顺从地服从了一切。

显然，蓝飞的思维被谁控制了。那么，谁有那么大的能力控制孙悟空的思维呢？他是怎么控制的？用什么样的方法？为什么他要控制蓝天而不是其他动物？一连串的问题从我的脑海中浮现出来。但是，我想不出问题的症结所在，用什么把这些问题一一联系起来。全身只觉得一个字冷。冷？哦，哦，对了，这里的温度出奇的冷。

我不得不再次跳入蓝天，我一头扎了进去。蓝天飞翔的温暖怀抱也许是我正常思考的好地方。想啊想啊，只会让我头皮发麻，胸口发胀，难受。

“爱因斯坦，拜托，这里有一条长裂缝！”我躲在蓝天后，马洛四处游荡，东张西望，东荡西荡，突然发现了新大陆，认认真真地叫着。

跳出柔软温暖的“床”，跑到马洛身边。锦葵已经到了离孙悟空很远的地方，那里的岩石附近有一条很小但很长的裂缝。准确地说，裂缝应该在蓝色天妃停留的前方左侧。因为此时无法判断东南西北，所以只能这样描述裂缝的方位。更准确的说，孙悟空在天坑底部的一边，而裂缝在天坑底部的另一边。

仔细听的话，可以听到“哗哗”的声音从裂缝里轻轻流淌出来，声音不大，但可以听出水流不是涓涓细流，而是滔滔江水。是的，在长长的裂缝下，应该有一条汹涌澎湃的地下河。我扔下一块石头，过了一会儿，回声“嗡嗡”作响，这意味着地下河离这里还有很长一段路。难怪之前没有人注意到流水的声音：第一，马洛和我刚去苏醒没注意；第二，地下河和裂缝还有一段距离；第三，地下河周围是厚厚的岩壁，挡住了传出的声音。

而且，缝隙中不时出现浓浓的寒气。寒冷很强烈，沿着斜坡的岩石冲上去，直直地进入天空的深坑。

“哦，疼死我了。爱因斯坦，你在干什么？好痛！”我用力过猛地抓住了马洛的身体，拔了很多头发，马洛痛得尖叫起来。我把头发放在裂缝上，它立刻飞起，在我们看不见的地方飞来飞去。

寒冷如此之大，难怪我和锦葵在恢复的过程中感觉被寒冷包围，而我这个一遇到寒冷就容易冬眠的动物，总感觉到深达150多米的天坑底部的寒意。现在出来没多久，又觉得冷了，又要跑到温暖的“床上”去了。

锦葵又在四处游荡，我已经躲在他柔软温暖的怀里。

不一会儿，马洛又喊了一声：“爱因斯坦，爱因斯坦，加油，加油。”

马洛到底发现了什么让他喊得那么大声？请看下一章。

（四年级，2000字）

一只青蛙的梦1000字

从前，有一只青蛙，它的名字叫小青蛙，它做了一个梦，想长出一双翅膀，飞向蓝天。

一只青蛙对它说：“别傻了。你不会长出翅膀。飞入蓝天有什么好的？再说，我们在陆地上不是过得很好吗？”“不，我想成为一只不同的青蛙。我不想一辈子做一只普通的青蛙。你觉得做一只普通的青蛙有意义吗？”青蛙说。“总之，你不会长出翅膀。青蛙就是青蛙。你一辈子只能做一只普通的青蛙！”青蛙生气地说。“等着瞧吧，我一定会变成一只会飞的青蛙！”青蛙说。他离开这里去寻找飞行的方法。

它沮丧地走着，心想：要是我能飞就好了。碰巧他的好朋友，那只鸟，在这里啁啾。看到这张图，他问：“小青蛙，你怎么了？”看来你心情不好。”小青蛙说，“我想飞，但是没有办法。你有什么好主意吗？”“我不能让青蛙飞，但我可以帮你找到方法，”他说。小青蛙说，“太好了！"

扎扎说：“现在我们用第一种方法安装一个假翅膀。”扎扎把假翅膀绑在青蛙身上，青蛙立刻跑过去说：“起飞！”小青蛙跳起来，在空中甩了几下，马上就掉下来了。幸运的是，它掉进了池塘，否则它会死的。"您要继续吗？"有可能下次你就没那么幸运了。”小青蛙说，“当然，我必须继续。我必须实现我的梦想。”扎扎说，“好，我们用第二种方法，风筝。扎扎把青蛙绑在风筝上，说：“1，2，3飞！”扎扎松开了风筝线，但没想到，一只老鹰飞了进来，抓破了风筝，青蛙从八米高的空中掉了下来。幸好扎扎抓住了，不然后果不堪设想。”你想试试最后一种方法吗？“扎扎说”小青蛙说，“当然，只要有办法，我绝不会放弃。扎扎说，“最后一种方法是.是.是.不可能。青蛙伤心地哭了，但它突然振作起来说：“永远不要放弃！“上帝为了飞翔永不放弃的精神感动了他，所以上帝给了他超能力。

现在，小青蛙成了青蛙的偶像。小青蛙正在给每个人签名。曾经和小青蛙吵过架的青蛙，现在变成了小青蛙的粉丝。

（小学六年级，）

如果小青蛙有两张嘴

要是小青蛙有两张嘴就好了。夏天在池塘边，小青蛙可以用它的两张嘴捕捉更多的害虫，让庄稼无忧无虑地生长。如果小青蛙有两张嘴，一张嘴就能抓到害虫，而另一张嘴则大声宣传：‘请保护我们，不要杀我们，我们是人类的好朋友，请让我们有一个和平的家！’看，如果青蛙有两张嘴不是很好吗？

（六年级，150字）