文具作文二年级作文

【第1篇】小学二年级作文：文具盒里的纷争

今天，我的铅笔盒里发生了一些事情。

铅笔在玩，自动铅笔看到说：“铅笔，你功劳不多，就是懒得玩。”铅笔气愤地说：“我做出了很大的贡献！没有我，小主人不会写字。”自动铅笔自豪地说：“没有你，我的小主人可以和我一起写字。当你的笔芯坏了的时候，切断它是很麻烦的。看着我。笔芯坏了，按我头上的按钮，笔芯就出来了。太方便了。我的功劳是文具盒里最大的。橡皮擦很生气，说：“我的功劳是文具盒里最大的。如果小师傅写错了字，我可以擦掉。”他们三人争执起来，最后打了起来。他们一个个被打得鼻青脸肿，却狼狈不堪！

这时，一直在一旁看着的三角说：“你只看到了你的优点，没有看到你短暂的岁月。这是不对的。”三个人都羞愧地低下了头。

【第2篇】我的文具盒作文150字

我有一个铅笔盒，陪伴了我快乐的四年。

我妈妈在我8岁生日的时候给了我这个铅笔盒。铅笔盒是一个长方形的盒子，里面有一只可爱的小花猫抓老鼠。铅笔盒里有小房间，还有许多“居民”，比如大巫师橡皮和长尺.他们可以发挥很大的作用。每当我想写的时候，铅笔就跳出来帮我完成作业；如果我要画画，尺子会显才华；画圆，圆规会上前在白纸上跳“华尔兹”；我一错再错。别担心，橡皮擦会帮我轻轻擦掉的。我会在作业本上翻三翻二。很快，错误就会消失得无影无踪。

这是我的铅笔盒，是我学习不可缺少的一部分！

【第3篇】文具盒里的故事作文100字-小学二年级作文

在我的铅笔盒里，有一支蓝色的铅笔，一把绿色的小刀，一把黄色的剪刀，一把白色的尺子，一支黑色的钢笔，一个能听我说话的月亮橡皮擦。

有一天，铅笔和橡皮胜过技能。铅笔说：“我会写字。”雨刷说：“我可以把你擦掉。”小师傅说：“你们都可以帮我学习。”于是，橡皮擦和铅笔成了一对好朋友。

【第4篇】文具盒的自述作文350字-小学二年级作文

大家好，我是文具盒，功能很强大。让我向你介绍一下我自己。

首先，我的形状是长方形的。当我打开我的身体，我可以发现它分为三层。在一楼，小师傅放了一些平时的笔记之类的东西，他可以很方便的拿走。二楼有小师傅平时用的笔。小师傅每天用钢笔、铅笔、圆珠笔，足够他放在二楼了。三楼，小师傅会放一些直尺、三角等工具。

有了我，小主人的书桌不再像以前那样乱七八糟，他的学习用具可以放在一个整齐的地方。

我和我的小主人度过了三个春夏秋冬。虽然我没有以前那么光鲜了，但是小主人还是很爱我，我也很愿意继续为小主人服务。

【第5篇】文具盒作文200字 我的文具盒

我有一个漂亮精致的文具，它是用塑料制成的。

文具盒是长方形的，物件精致，尤其是盖子上的米奇，我不喜欢。

看，盒子盖上的米奇张开双手，好像要拥抱我！

只要轻轻打开盖子，就可以看到一楼有两支自动铅笔、一支黑色钢笔、两张象皮和一盒铅。他们帮了我很多。每当我写错别字，象皮总是说：“我帮你。”之后我在本子上跳舞，很快就擦干净了。我在做作业。突然，自动铅笔丢了芯。铅曰：“来用我。我肚子里有很多核。”我想：对。于是他打开盖子，取出芯，放进自动铅笔里。好像写满了又能写了。

我的文具盒已经带了一年了，我喜欢我的文具盒。

【第6篇】二年级小学生作文：文具盒教室

开学了！铅笔盒教室很热闹！

许多铅笔和橡皮一起上学。

这一天，尺子老师提出了一个很奇怪的数学问题：路两边种了五棵树，每两棵树之间建了一个花园。应该有多少个花园？

橡皮美美得意地说：“有10个脚镣！”因为52=10(件)

铅笔想了很多，说：“不，是(5-1)2=8。”尺子老师说：“好多铅笔都是对的，橡皮美女要继续加油！”

“尺师，我不是不认真，而是太骄傲了。我也想告诉全世界的孩子：谦虚使人进步，骄傲使人落后。”美美惭愧地说。

【第7篇】写一件物品的作文200字 我的文具袋

我有一个蓝色和白色的文具袋。它的形状非常独特，可以用手拿着。文具袋正面有一张小鸭子的图片！

它有两层：一层可以放尺子圆规之类的小平板文具。靠近一楼有一个薄薄的透明小袋，可以用来装课程和小卡片。二楼有意思。如果你打开那个蓝色的拉链，我可以把各种各样的笔放进去。

我很喜欢我漂亮精致的文具包。它不仅每天陪伴着我，还督促我努力学习，进步！

【第8篇】我的多功能文具盒作文200字-小学二年级作文

我有一个多功能铅笔盒。是银白色的。如果晚上关了电，不能做作业，按下绿色按钮，文具盒会在晚上发光，可以重新做作业。它的背面有一台微型计算机。如果看不到，按下“影视”按钮，它会像电影一样在墙上显示内容。旁边有一支水晶笔，你可以把它当作鼠标来控制电脑。而且防水、防火、防撞，采用高刚性铝合金制成。前面有一台100多个频道的电视。如果你厌倦了你的作业，你可以看一会儿电视。它不会发出对眼睛有害的紫外线。上面还有一块手表，旁边有很多孔，铅笔可以自动弹出，右边有一个“监控遥控器”，可以监控学生在哪里，在做什么，这样就不怕找不到学生了。我发明的铅笔盒会受到人们的喜爱。

【第9篇】我喜爱的文具盒作文300字-小学二年级作文

我最喜欢的铅笔盒

新学期妈妈给我买了一个漂亮的铅笔盒，我很喜欢。

铅笔盒是塑料做的，形状是长方体。颜色是粉色，前面有个米妮张着大嘴笑！还有黄色的英文字母。这是一个铅笔盒，背面有一个小米妮图案和英文字母。正面右侧是一个带橡皮的小格子；用不同长度的铅笔打开铅笔盒。它帮助我每天写作业和画画。对我帮助最大的是自动铅，不仅可以帮我写工整美观的字体，而且它最大的优点是如果铅坏了，按下后只要按下按钮，铅就会出来，真的很方便！还有很有用的是橡皮擦，可以帮我纠正错别字，写出正确的答案和漂亮的字体。铅笔盒的右下角是一个卷笔刀，按一下按钮就可以削铅笔。

铅笔盒真的很有用！这是我最喜欢的东西。

讲师：崔老师

【第10篇】卡通文具和小主人200字

在动漫文具家庭里，钢笔爸爸是警察，铅笔妈妈是医生，蜡笔哥哥是乒乓球高手，橡皮妹妹是一个爱跳绳的调皮小可爱。

小主人生病时，铅笔妈妈会给他治疗；小主人遇到坏人，笔杆子爸爸会带着手枪及时赶到；小主人想玩的时候，蜡笔哥会和他一起打乒乓球；小主人难过的时候，橡皮妹妹会帮他擦眼泪。小主人是谁？悄悄告诉你，当然是我。

【第11篇】到底谁是最有用的文具作文300字-小学二年级作文

有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”

天津市北辰区普宇学校二年级：吴雨桐

【第12篇】我的文具盒作文200字-小学二年级作文

我的铅笔盒

湖南科技大学附属中学二年级二班刘英杰

我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤，蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圆，很有趣。

我的铅笔盒里有很多功能。上层可以放铅笔和橡皮，下层可以放尺子和转笔刀。

我的铅笔盒对我的学习有很大的帮助。我用铅笔画我看到的和看到的。我用橡皮擦纠正错别字，这样我就能不断进步。我学会了用尺子测量长度和画角。我喜欢我的铅笔盒。

【第13篇】文具盒作文100字-小学二年级作文

文具匣

道真县曙光小学二年级(1)神池池班

有一天，我放学回家，看见妈妈给我买了一个铅笔盒。我很开心。

我的铅笔盒表面有一个小女孩。她背着书包，穿着裙子。

我打开铅笔盒，仔细看了看。铅笔盒里有两层。一楼放铅笔，二楼放尺子和橡皮。

然而，过了一会儿，铅笔盒里有很多灰烬。

有一天，我看到铅笔盒太脏了，就把它清理干净了。

【第14篇】状物作文：漂亮的文具盒作文200字-小学二年级作文

2006年11月19日星期日是晴天

漂亮的铅笔盒

我有一个漂亮的铅笔盒，颜色鲜艳，图案漂亮。从颜色上看，文具盒从头到尾都是很漂亮的粉红色。从上面的图案看，盒盖的左边是一只大大的米老鼠米妮，米妮盯着那双大眼睛，笑得很开心。盒盖的右边，是三个表情各异的小美头像。从功能上来说，它最特别的楼主是可以两面开，一边是铅笔和橡皮，一边是尺子。我很喜欢我的铅笔盒，我会好好珍惜的！

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【第15篇】铅笔、橡皮和文具盒400字

周日早上，两位客人来到文具盒家。一个是铅笔，一个是橡皮擦，他们成了好朋友。

橡皮擦问铅笔：“你叫什么名字？”铅笔说：“我叫铅笔。”铅笔问：你呢？我叫橡胶。铅笔说：“我们家的铅笔五颜六色，有蓝的，红的，黄的等等。我们又高又瘦，非常苗条。我们可以让大师写出漂亮的文字，画出漂亮的图画。”橡皮擦说：“我胖，穿着五颜六色的衣服，散发着迷人的香味。我可以帮失主擦掉错字，比你强多了。”铅笔说：“谁说的？因为我比你强多了。”铅笔盒上写着：“你们两个各有利弊。当铅笔写错单词时，橡皮擦可以帮助铅笔擦掉错误的单词。橡皮擦错字，铅笔可以帮助橡皮擦写字。”

铅笔和橡皮听完铅笔盒开心的笑了！

小学其他年级同类作文

橡皮_文具状物作文200字

从外表看，我是棒棒糖。黄色心形图案，漂亮的蝴蝶结，很漂亮。但是，我的名字不是棒棒糖，是橡皮。

我住在小主人铅笔盒的三楼，和红企鹅橡皮、香胶棒在一起。我是铅笔的克星。只要你把我放在错误的铅笔记号上，来回摩擦，就可以擦掉铅笔记号。

有一次小师傅考试的时候，不小心把字母a写成了o，小师傅就把我放在“o”上来回擦，改正了错误。小师傅那次得了满分，都是拜我所赐！

虽然我很小很卑微，但是我可以帮助我的小主人改正错误，我的小主人很喜欢我。

（三年级作文，）

文具盒的历史800字

写案例，从我们开学第一天起，就成了每个学生不可缺少的东西。它有各种形状，如规则矩形、卡通动物和各种汽车形状。还有不同的材料，比如塑料，铁，布等等。种类和颜色数不胜数。

听爷爷说他小时候上学，没有铅笔盒，没有各种钢笔，没有笔记本。他们能利用的是一块坚硬的石板。他们每次写字都用一种相对柔软的石头，颜色为黄色或黑色。他们把这支笔叫做“石笔”，是他学生时代所有的学习用品。爸爸上学的时候，爷爷亲手用铁板给他做了一个铅笔盒，也是爸爸珍贵的文具。弟弟妹妹上学的时候，市面上有卖文具盒的，但是今天，无论是款式还是色彩功能，都显得老气横秋，过于简单。

现在，我去上学，用的是自动塑料铅笔盒。它高三厘米，天蓝色，上面有米老鼠卡通图案。米老鼠双手拿着大刷子在画唐老鸭，脸上带着可爱的坏笑，很搞笑。每次心情不好的时候，看到这样的画面都能迅速调整情绪。

旁边那排按钮就更有意思了：轻轻按下上面的淡黄色按钮，就会弹出一个卷笔刀。插上铅笔，轻轻转动，铅笔就会磨得又快又漂亮。按中间红色按钮，日历自动弹出。你可以根据一天中的时间来调整日期。里面有三档，慢慢转就行了。下面的浅蓝色按钮是一个装橡胶的小盒子。按一下橡胶就会弹出来。粉色按钮可以弹出箱体，箱体上印有26个英文字母，反面印有姓名。最科学的是上面有温度计，可以告诉我今天的温度，还有出门怎么选衣服。

这个文具盒，不再单纯的起到拿文具的作用，成了我求学期间不可或缺的小伙伴和帮手。我很喜欢！

（小学三年级，）

三年级童话故事作文400字 文具盒里的躁动

一天晚上，铅笔盒里有一股骚动。原来文具行业的人正在进行一场激烈的辩论.

辩论正式开始。主持人的铅笔盒还没说完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停，停，我等不及了。我先报个名。我是一只漂亮的铅笔，苗条，穿着花衣服。另外，我可能工作过，会写文章，会做数学题。所以我的作用是最大的，我的小主人一天都离不开我。”

铅笔话音刚落，橡皮擦就毫不客气地接过话头：“什么声音？”你以什么为荣？如果铅笔写错了单词，你必须向我求助。如果你提错了问题，你必须改正。小师傅的作业，试卷的干净漂亮，对我的功劳是不可或缺的！"

统治者听了前面激烈的辩论后，缓缓说道：“你说够了吗？”那就轮到我了，不是吗？其实我的作用不可小觑。如果没有量具让我做小师傅，我根本过不了老师."

辩论进入白热化阶段，主持人的铅笔盒打断了统治者的话：“停，停，别争了。听了你的辩论，我觉得每个人的作用都是独一无二的，不可替代的。让我们团结和谐忠诚继续为小主人服务！”

台下，热烈的掌声持续了很久.

（三年级作文，）