【第1篇】小学二年级作文:拔草的
除草的作文200字
今天早上老师郑重宣布,我们班门口的花坛是我们班重点保护的花坛。也就是说,是我们班的“班花”。
今天刚浇完水,我和朋友李亚青就跑到花坛边上,开始拔起花坛里的杂草。
阳光照射在我的头上,花坛里有美丽的花朵。有些孩子看到我们在这里拔草,可能以为是在摘花,就跑过去摘了。我赶紧大声喝光他们:“你们干什么?这朵花不能摘。”孩子帮我们起草了草稿。
“铃铃贝尔…”下课铃响了,我和李亚青对孩子们说了声谢谢,就跑到水池边洗手。
拔草记600字
校园里有一个50平米左右的小菜园,里面种满了红薯。这学期,轮到我们班来打理这个小菜园了。下午第三节课,老师安排我们去拔田里的杂草。
在老师的指挥下,学生们蜂拥到花园里,开始寻找要淘汰的目标。杂草看起来像小苗,混在一起很难区分,但红薯地里的草很容易识别。
我们都是一群在教室待久了的孩子,拔草只是我们放松的好机会。看,大家都很热情,挽起袖子使劲拉。
我站在花园里,小心翼翼地挪动着脚。我怕踩到脚下的红薯苗。当我发现杂草时,我蹲了下来。我用手拉了拉草尖。哦,我太强壮了,差点跌坐在地上.这时候老师告诉我,拔草是有技巧和方法的。所谓拔草除根,要拔草根,首先要抓草根,然后左右拧,然后,
旁边的麦浩鑫用力拉住。他双手用力拉,红红的脸像一个熟透的苹果。我也用心拔了出来。这次是一起拔的根。我骄傲地举起手中的草,对他说:“你看,我还有土!”他“呵呵”笑了笑,说:“我们来玩,看谁拉的多。”……
不到一节课,花园里的草就被我们吃光了。当时才知道腿已经麻了,头也晕了,手也酸了。似乎缺乏体育锻炼。
虽然我们努力了一节课,但是我们清除了所有抢走红薯营养的杂草。这种劳动光荣而快乐!
(小学五年级,)
又是拔草喂羊时
童年,像一道绚丽的彩虹,在我心中闪耀;童年,像一艘巨大的船,在我心中慢慢旅行;童年,像一条清澈的小溪,在我心中缓缓流淌。小时候做过的有趣的事,在童年的星空里像闪烁的星星一样闪闪发光。但是,每个人都有自己值得铭记和珍惜的美好时光。对我来说,童年将是我最珍贵的收藏。拿高尔基的书《童年》来说,童年不过是一段悲惨的经历,一段深刻的记忆!然而,我的童年是如此快乐和美好!
又到暑假了。我真的很激动!回老家的前一天晚上,激动得睡不着!我在床上翻来覆去,焦急地等待着明天,期待着我快乐的暑假。终于等到第二天。我和妈妈上了公共汽车,正在去奶奶家的路上。“我们得先见见你姑姑和他们的妻子。”妈妈说,我兴奋地点点头。我很快就能见到我最亲的妹妹马友友了。当我们倒车时,我们发现了我们的姐妹和她们的身影。我和姐姐都很开心。经过一段时间的焦急等待,我们终于来到奶奶家。在外婆家,我们看到了弟弟石。
我们先去看了奶奶养的四只羊。他们都是白色的,可爱的。看到这些羊吃的那么多,我们决定拔草再喂。首先,我们提着几个大塑料袋,向长满草的地方走去!边走边拔,看到长着大叶子的地方就弯下腰用力拔。但是,我们只是轻轻地从每株植物上摘下一两片叶子,这样明年来的时候,我们仍然可以摘下又大又绿的叶子。渐渐地,我们手里的塑料袋里的叶子越来越多。我让我哥哥把草拿回来,把包拿回来。因为我哥哥穿着高跟鞋,所以速度应该很快。谁知道,塑料袋破了,我们拔的草漏了,我哥都不知道。当我们到家时,包里只剩下几片大叶子了。啊,今天早上,真是浪费时间。只能等今天下午再拔草喂羊了!
童年是朋友送的棒棒糖;童年是和伴侣在一起的快乐时光;童年,也就是“再拔草喂羊的时候”。童年在每个人的字典里有不同的解释。让我们在自己的字典里写一个快乐的童年。
六年级:甘雨佳
(六年级,800字)
拔草
我和师傅去拔草,进小院子一看,啊!有的草长得比我高,有的和我一样高。太可怕了!
拉,拉,拉,拉切我的小手。但是我还在拉。草堆就像一座小山,已经被拉出来了。我扛,我拉,我拖,我扛,一拖再拖,一拖再拖,终于完成了。
晚上背疼,说不出有多难受!
(一年级,100字)