作文二年级合作

【第1篇】合作作文100字-小学二年级作文

合作工作

暑假的时候，爸爸带我去钓鱼，我们两个一起工作。

爸爸说：“你可以找蚯蚓当诱饵，我去钓鱼。”。因为没钓到蚯蚓，所以费了好大劲才钓了几条给爸爸，爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上，然后把鱼线扔进水里，慢慢等着。快到中午的时候，我们钓到了一条三斤重的大鱼！我太开心了！

【第2篇】合作作文150字-小学二年级作文

俗话说“一根筷子容易折，一根筷子难断”，这让我明白了一个道理。一个人的力量太小，只有团结协作才能成功。

合作就是力量。生活中，蚂蚁只有合作找路，搬运食物，才能快乐的生活。

合作就是幸福。在学习过程中，美术班的同学们一起制作了精美的工艺品，合作可以让我们收获灿烂的笑容。

张子琪南宁翡翠花园学校二年级：

【第3篇】合作的成果作文300字-小学二年级作文

合作成果

今天，我和父母一起包饺子。

我妈擀饺子，我和我爸包饺子。饺子包好后，我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭，在锅里滚动。在我们一家三口的配合下，准备了一顿香甜可口的饭菜。

通过这次做饺子，我们一家三口也学到了一些经验，就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子，让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验，让他们提建议。如果他们提个建议，我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好，越包越香。

况且我还要像包饺子一样，取长补短。如果我一直这样，以后我可以做的越来越好。

银川市西夏区第四小学二年级一班

任鸿宇

【第4篇】我们来合作作文100字-小学二年级作文

让我们合作

周日下午，我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树，弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说：“我们修车吧。”我不哭了，说：“好吧！”爸爸修车身，我帮他工具。几分钟后，我们修好了汽车。

通过这次合作，我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大，能克服一切困难！

【第5篇】记我与王浩圣的一次合作作文600字-小学二年级作文

对我来说，我觉得练习比考试更烦人。为什么？因为练习往往不熟练，所以考试的时候熟练多了。前几天我和同桌进行了“灾难山羊跳训练”，证明了这一点。

王浩生是谁？我同桌——是我心里的捣蛋鬼。王浩生跳山羊技术就是毛家硕所说的“花式小腿”，通俗点说就是菜鸟。这一次，他给了我一个很好的时机。以下是我的全部记录：

第一名：

我成功跳过两次后，是“孙悟空”的菜鸟王浩生。他把手放在我身上，然后猛地一跳。但是，可悲的是，他的腿没有张开。他急了，砰的一声退了回去，但是他的脚被没收了，他的脚飞离了我的脚。太好了，多米诺骨牌效应发生了，我们俩都崩溃了。这时“盖世酋长”炸了我的“耐心银行”，我大骂：“你有病吧？”

第二：

这一次，王浩生吸取了最后的教训，把腿拉开了。就在我暗自庆幸的时候，“砰！”“哎哟！”发生了什么事？他用腿打了我的头，打了个“金头”。为了感谢王浩生的好意，我摆出一个杯子，这是悲哀的.

第三条：

王浩生是个厚脸皮的人，下次还继续来。之前一切都很顺利，但是就在他要跳下去的时候，他的手被压空了。他只会玩“单手独立”的杂技。但是“单手独立”几乎压垮了我的“跳台”。我出了一身冷汗。但是这一刻，王好生坐到了我的身上，成了“男骑士”。第二次我差点被碾压，王浩生跳得很快，却摔成了狗脸。那太惨了.

真不明白王浩生怎么会有这个外号。他完全名不副实.然而，正是因为这样的事情，我们的人生才有了悲欢离合。一句话，我要谢谢你：“孙悟空”王好生！

江山市实验小学刘(2)半州

【第6篇】合作作文350字-小学二年级作文

今天，老师和我们玩了一个游戏。游戏名字叫两人三脚。我们都在说什么两个人有三条腿。老师宣布游戏规则：把相邻的两条腿紧紧绑在一起，让两个人的腿变成三条腿。这就是“两人三脚”。

第一轮比赛开始了，老师找了两个矮个子的男生女生来比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟时间讨论先走哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论过了吗？”他们说：“好吧。”老师说：“准备开始。”他们有的先走两边的腿，有的先走绑在中间的腿，从起跑线到终点悠闲的走着。第一轮是平局。

在第二轮比赛中，老师找到了两个高个子男孩和女孩。老师说一开始两个男生配合不好，差点半路摔倒。女生赢了这场比赛。

今天，我真的很开心。这个游戏主要靠同学之间的合作。如果你走你的路，我走我的路，那就很难移动，你只会摔倒。合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多乐趣！

【第7篇】劳逸结合作文300字-小学二年级作文

在我们的生活中，总是有很多事情要做，有很多工作要完成，但在这个过程中，一定要注意劳逸结合，这样才有可能事半功倍。

有时候我们老师会给我们布置很多作业，我们班有些同学喜欢一口气把这些作业都做完，但是他们不认为的是，如果一件事情在一定时间内反复做，时间长了人的精力就达不到了，相反作业的质量也会下降。

我写作业时，总是把工作和休息结合起来。每隔一个小时，我会给自己十分钟的时间放松，喝水或者看一会儿书。如果再做一遍作业，精神会好很多，作业的质量和速度也会上去。

劳逸结合不是一味的放松，而是把另一件事做得更好。如果每个人都能掌握劳逸结合的妙处，那么我们所有人做事都会很顺利。

【第8篇】合作作文100字-小学二年级作文

有一次，我和哥哥一起打扫房间。我整理书和玩具，哥哥整理床、衣服和书桌。我想我哥哥给我分享了一些，因为我太小了，不能组织这么多。然后我们打扫完房间，我妈给了我一些奖励，我哥没有得到任何奖励，我就给了我哥一半。我觉得这应该叫“同甘共苦”！

二年级：1430202527

【第9篇】合作作文100字-小学二年级作文

合作工作

暑假的时候，爸爸带我去钓鱼，我们两个一起工作。

爸爸说：“你可以找蚯蚓当诱饵，我去钓鱼。”。因为没钓到蚯蚓，所以费了好大劲才钓了几条给爸爸，爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上，然后把鱼线扔进水里，慢慢等着。快到中午的时候，我们钓到了一条三斤重的大鱼！我太开心了！

【第10篇】团结合作拼模型作文400字-小学二年级作文

暑假的时候阿姨送了我一个礼物，是一辆需要自己组装的巡洋舰。这艘船将近一米长，光靠拼写似乎很难。我决定和父亲一起完成这个大项目。

首先，我们拼出船的主体——船体部分，然后是船的甲板。甲板上有很多小零件，有些需要胶水。其中一些部分太小了，如果一个人不小心，他不知道它们跳到了哪里。其他人看起来很像，但他们不适合在一起。我和父亲经常反复对比，最后先把甲板拼起来。看着船的原型，我和爸爸越来越精神了。

然后就是船上的武器——坦克和直升机，需要分开放在一起才能放到甲板上。我和父亲一起工作。当我看不懂图纸时，我父亲指导我如何看图纸，如何找到正确的位置。

在我和父亲的配合下，花了一个星期，船终于完工了。我父亲和我很高兴看到这样一个宏伟的巡洋舰模型组装起来。如果只有我一个人完成不了，这艘船就是我父亲团结合作的结果。我想好好保存这份礼物。

【第11篇】五官的一次合作作文350字-小学二年级作文

老师让学生写一篇关于春天的作文，并参加演讲比赛。

小丽自言自语道：“我带谁去？”眼睛说，“带我去，带我去。”“我为什么要带你去？”眼睛说：“如果你不带我，你就看不到多彩的大自然。”嘴巴说：“小丽，没有我你不能演讲。”所以，小丽决定带上眼睛和嘴巴。耳朵连忙说：“小李，你不带我，怎么听得见鸟儿在枝头歌唱，溪水奔腾，树叶在微风中沙沙作响？”鼻子也赶紧说：“小丽，没有我你怎么闻到花香？”

小丽觉得他们说的有道理，决定全部拿走。五官配合着告诉小丽自己看到的，闻到的，听到的，小丽认真的写进了作文里。结果演讲比赛，小李获得金牌。她高兴地对五官说：“谢谢，你们都是我最好的朋友。”(教官姚星桥)

【第12篇】我们来合作作文150字-小学二年级作文

让我们合作

周日下午，我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树，弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说：“我们修车吧。”我不哭了，说：“好吧！”爸爸修车身，我帮他工具。几分钟后，我们修好了汽车。

通过这次合作，我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大，能克服一切困难！

【第13篇】合作捏橡皮泥作文300字-小学二年级作文

配合捏橡皮泥

周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。

任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。

和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。

讲师：李彩云

【第14篇】合作的力量作文200字-小学二年级作文

2008年12月8日星期一可以

合作的力量

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

今天，我和我叔叔参加了拔河比赛。然而几次对比，我还是输了。这时我看到几个孩子来了，现在轻松了。我和几个孩子联手和我叔叔拔河。“一两个，加油！一两个，加油！”我们费了很大的劲才把叔叔拉出来。我们几个人都很高兴，异口同声地喊道：“合作，你给了我们力量。”

【第15篇】互相合作作文200字-小学二年级作文

下午，我们在操场上玩摘花游戏。

比赛规则是两人一组，一人蒙住眼睛，一人指挥，三组参加一场比赛。过了之后，终于轮到我们一组了。我被赵蒙住眼睛指挥。当老师用毛巾给我盖上时，我的眼睛变黑了。我以为老师说要开始，没等我听到赵的口令，我就没开始摘花。等到老师说：“开始！”赵陈旭曰：“左、前、后、左。”根据他的密码，我立刻开始摘花。最后我们捡了六朵花，成了花最多的一组。

通过相互合作，我们赢得了最后的胜利，也认识到了相互合作的意义。我很喜欢这个游戏，期待再玩一次。

小学其他年级同类作文

生活中需要合作

社会生活中的人必须学会与人合作。生活中，能不能和别人合作一起做事或者完成任务？在与人合作方面，你可能经历过成功的喜悦和失败的苦恼……我举个生活中的小例子，看看合作有多重要。

记得有一次，我和朋友一起放风筝，每个风筝都在玩白云，吸引了无数人仰望天空。突然，我的风筝被风吹走了，它像一只折断翅膀的鸟一样从天而降。那时候，我正准备抱着心爱的风筝哭。其中一个小伙伴说：“李龙伟，别难过，我们能帮你再做一个吗？”“对，对。”听完这些话，我破涕为笑。“嗯，谢谢！”我们迅速跑到我们的秘密基地，开始工作。各位，你们忙着你们的沙沙声，我忙着我的。我很快就完成了，开始了试飞，但是刚到空中，我就死了。我们开始怀疑到底发生了什么。“你们彼此不合作吗？那就再来一次，这次我们要互相帮助！”“是的，先生！”我们来过一次秘密基地。这次我们吸取了最后的教训，开始了“合作”战术。正如我所料，工作时间缩短了，但工作效率大大提高了。我们又开始了试飞。这次非常成功。它就像一只回归自然的鸟，快乐而自由地飞翔。“我们来对比一下，看谁放的高！”“好，好！”“哈哈哈。我赢了！”还有一件事，一个月前，外婆生病住院，爸爸妈妈阿姨来照顾外婆。他们日复一日的照顾我奶奶，日复一日的换人。谁也不懒，有时候一夜一夜没睡。我从眼睛里看到了，心里很痛。我自愿和家人一起照顾奶奶。虽然我没有他们那么累，但是我尽了我的孝心。你看，这不也是合作的结果吗？

通过以上两件事，我明白了生活中处处需要合作。小合作成就小，大合作成就大。没有合作，就很难有所成就。从这个角度来说，我们离不开合作！

出租车

（三年级，700字）

合作

什么是合作？就是两个人再一起做同样的事情。没有合作精神，我们就不能成长。本着合作的精神，我们可以做好每一件事。

记得有一天下午，老师说：“我们要组装航模。我把我的同学分成七组。这七组一共要做七架飞机。希望你有合作精神。”老师把我们分成小组后，我们开始飞行。我切了机身。切的时候不小心用力过猛，突然看到机身。我气得一下子坐在了地上。朋友赵鑫照顾我说：“不要紧，我们一起努力吧！”我听着，点点头。然后，我们找老师要了一块材料，又开始做了。这一次，我仔细的看了看机身，慢慢的，仔细的。我转过头，看着赵鑫。她在认真画翅膀！她画完之后，拿出自己画过的翅膀，对我说：“给，给你一把锯子。”我赶紧婉拒道：“不是，我太大意了。万一我又看到了呢？”要么你来！”赵鑫皱着眉头对我说，“人应该有合作精神吗？"!你看到翅膀了，我想画尾巴！加油，你看到了，我画的，我们的飞机就能上天了！”我被她的话感动了。我赶紧拿了一把刀，仔细一看。果然，天道酬勤，我看的很好，很快就看到了。赵信也画了尾巴。随着我最后的成功，我不再害怕我的锯。我开始认真的看尾巴。过了一会儿，我看到了。我们的飞机只需要组装。我们两个小心翼翼地集合在一起。我们花了很长时间安装它。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了。我们可以去操场试飞吗？”老师说：“当然。”在老师的允许下，我们通过跳跃到达了操场。我把飞机扔到天上，飞机尾部发出“砰”的一声，飞机起飞了！我和赵鑫高兴得不知道说什么好。

通过这一件事，我彻底明白了人要有合作精神。

（五年级，600字）

合作超越自我

我用镊子完成后舱、上舱、后楼的时候，何兰亭也完成了胶合板。我们又把它们粘在一起了。这样，所有的大块都准备好了，整个船体就成型了。看看表，才过去30分钟。

后来，我们有条不紊地完成了导弹、网格桅杆、30毫米、37毫米自动炮、锚定雷达等。不知不觉，两个小时过去了。于是，在最后的一个半小时里，我的手不停地颤抖，空气仿佛凝固了。刚开始的有说有笑，井井有条，变成了屏住呼吸盯着你看。话是帮着说的。把探照灯当成磁罗盘。最后三小时二十七分钟就完成了。之后发现手冰凉发抖，几乎站不起来。但是我们是第一个在第三考场送船的。

走出考场，感觉中奖不中奖都无所谓。关键是我经历过一次考验，一次洗礼，一次超越自己。

当然，凭我们的努力，成绩当然是一等奖(亚军)！

（六年级，300字）