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二年级合作的作文

关注:51 发布时间:2022-11-15 07:00:01

【第1篇】合作吃香蕉作文250字-小学二年级作文

今天老师让我们玩一个叫“合作吃香蕉”的游戏,就是同桌两个人只有一只手,然后一个拿香蕉,一个剥香蕉皮,然后一个吃一半。速赢。

我有点紧张和自信。我伸出一只手,拿起香蕉。然后,同桌伸出一只手去扒皮。我们两个都拧着眉头拿着果皮。剥了一半,我催促同桌“快!那就剥!”同桌一听,三次剥皮,五次剥皮,两次剥皮。接下来,我们每人吃了一半香蕉。搞定!

虽然这个游戏氛围不错,但是太紧张了.

二年级合作的作文

【第2篇】学会团结合作作文250字

学会团结合作作文250字

这一天,春光明媚,万里无云,天上的鸟儿自由飞翔,景色无限好。但是看到这美丽的风景后,我简直高兴不起来。这是怎么回事?其实是美术老师让我们造桥的。能做的时候只想着老师怎么夸我,怎么在同学面前展示我做的桥。但我做的时候,它粘在这里,然后就倒了,然后就倒了。当时心里真的不好受。

另一门美术课,这门课的任务还是做一座桥。这时,马青转向我说:“鲁平,上次我为了得到老师的表扬,自己做了一座桥,我失败了,我从这次事件中吸取了教训。这一次,我要和你合作,一起完成这座桥!”“好,好!”我回答。

于是,就这样,我们开始做了。我先用铅笔把门外汉的轮廓沟在纸上,然后剪下来,再把该折的地方全部对折。马青把所有要粘的地方都粘上,然后开始做桥的楼梯和桥两边的扶手。只见桥两边的楼梯都小心翼翼的叠好放在一边,然后拿出一张长长的纸板。这时,马青突然变得非常威严,从一个人身边走过。两个扶手做完后,马青把扶手和楼梯粘在了桥上。做完后,我们发现桥的颜色似乎太单调了,于是我们用其他颜色的纸装饰桥,最后在桥下放了一艘船。当我和马青给老师打分时,老师说我们是“最好的”。这时,我和马青开心地笑了。

通过这件事,我深深地明白,有些事情是我自己无法完成的,只能通过人与人之间的相互合作来完成。现在是21世纪。作为现代人,我们只有学会与他人合作,才能取得更大的成功。

学会团结合作作文250字

我已经在小学学习生活六年了。在过去的六年里,学校内外都给我带来了很多乐趣。

记得有一次,我和同学去乡下野餐。我们带了所有的工具,买了一些肉和蔬菜,去了野餐地点。

野餐开始了。我们首先找到了一个挖炉子的好地方。学生用手挖,用锄头挖,用棍子挖……大家都忙得不亦乐乎。过了一会儿,大家都精疲力尽了。很简单,挖炉子。我们开始炒肉。

王怡文先生点了火,烧了油,把我剁碎的肉丁丁放进锅里。她先炒了几下,然后开锅。我们对她的行为感到非常困惑。原来火要灭了,我被迫做饭。

夏之和,见之,为我生火。然后,曾鸣煮了一碗汤,顺便煮了肉。

我们吃好吃的,不一定全是色、香、味,但毕竟是自己做的,吃的很好吃。

那天,我们都很开心。因为我们感受到了合作的喜悦。

学会团结合作作文250字

粘性问题刚刚解决,又出现了新的问题。——-表演魔术时,当盖子里的硬币掉到瓶子里时,手掌里的另一枚硬币必须隐藏起来,否则可能露出痕迹。爸爸观察可乐瓶,发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点。表演时只要把双面胶贴在商标上,用双面胶把硬币拍在商标上,所有问题都迎刃而解!

经过反复的实验和改进,“一枪一弹”的魔术表演可谓完美。当我再次向母亲展示“专心研究”的魔力时,她惊讶地称赞我们的聪明才智。我和父亲都如释重负地笑了。

这不是父子之间愉快的合作吗?

学会团结合作作文250字

周日下午,我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树,弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说:“我们修车吧。”我不哭了,说:“好吧!”爸爸修车身,我帮他工具。几分钟后,我们修好了汽车。

通过这次合作,我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大,能克服一切困难!

学会团结合作作文250字

植树节那天,老师带我们去山脚种树。

后来挖了个坑,但是太浅了。我以后会挑水,但是我一个人扛不动。让我手忙脚乱,大汗淋漓。但是,树还是没有种好。我觉得自己像热锅里的蚂蚁。

当时我看到丁丁,冬冬没有种好树,东张西望。我说:“我们合作种树吧。”

看,我们多认真啊!我们一起挖洞,一起提水,一起种树苗.

过了一会儿,我们种了三棵树。老师走过来,高兴地说:“你为什么种得那么快那么好?”

我们异口同声地说:“我们在合作种树。”

老师摸着我们的头笑了。

【第3篇】我们来合作作文150字-小学二年级作文

让我们合作

周日下午,我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树,弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说:“我们修车吧。”我不哭了,说:“好吧!”爸爸修车身,我帮他工具。几分钟后,我们修好了汽车。

通过这次合作,我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大,能克服一切困难!

【第4篇】合作吃香蕉作文250字-小学二年级作文

今天老师让我们玩一个叫“合作吃香蕉”的游戏,就是同桌两个人只有一只手,然后一个拿香蕉,一个剥香蕉皮,然后一个吃一半。速赢。

我有点紧张和自信。我伸出一只手,拿起香蕉。然后,同桌伸出一只手去扒皮。我们两个都拧着眉头拿着果皮。剥了一半,我催促同桌“快!那就剥!”同桌一听,三次剥皮,五次剥皮,两次剥皮。接下来,我们每人吃了一半香蕉。搞定!

虽然这个游戏氛围不错,但是太紧张了.

【第5篇】合作捏橡皮泥作文300字-小学二年级作文

配合捏橡皮泥

周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。

任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话:“准备好,开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先,我拿了一些紫色和粉色的,用手按了一下。我把它们做成长方形,放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”,所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字;周称“玉”为“玉”,并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候,我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。

和俞渝合作了的一张泥巴名片,得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。

讲师:李彩云

【第6篇】合作作文200字-小学二年级作文

2008年11月12日

星期三

很好

合作

甘肃省京美公司第二中学小学二(3)班杨琦

教师节快到了。学生们在竞争,谁的卡片漂亮。

蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下,说:“我们合作吧。”

蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物,还画了一根燃烧的蜡烛……对我来说,我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。

当学生们看到它时,他们使劲鼓掌。

【第7篇】一次愉快的合作作文900字-小学二年级作文

前几天看了一篇文章,题目是《完好无损——一拍即入》,介绍了硬币魔术:把一枚硬币放在手掌上,拍在瓶子上,硬币就会“跑”进瓶子里。我又重新模仿了一遍,以为自己学到了什么,恨不得在我妈面前显摆。然而,当我把手打肿的时候,却无法把硬币“打”进瓶子里,这让我“完全羞愧”。我想了想:“妈的,为什么这个方法不行?”

我找到我爸,打开《魔术大全》,跟他仔细琢磨。经过仔细研究,我们终于发现了一个谜:硬币比瓶口稍大。当我把硬币粘在瓶盖上拧上,它就失去了移动的空间,所以无论怎么用力拍瓶子,瓶盖里的硬币都不会掉到瓶子里。于是我们把大硬币换成小硬币,试了几次,还是解决不了什么问题。我们再仔细分析一下:原来我藏硬币的时候用的双面胶太粘,手的抖力不足以让硬币掉下来。我和父亲面面相觑。我想了想,对父亲说:“干脆用胶水代替双面胶,也不一定那么粘。”所以我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶弱很多,但是用力拍瓶子的时候,甚至需要把瓶子抬起来,拍在桌子上,这样“顽固”的硬币才能掉下来。如果这样做的话,这个魔术表演很有可能会失败,很容易被当众曝光。我想,如果把胶水稀释,它的粘度不是比以前弱很多吗?我们试了几次,结果都不令人满意。后来我爸问我:“孩子,如果有什么黏黏的但是比胶水弱的东西,那你就直接用它粘硬币吧。”突然灵光一闪,想起水分子吸引力弱,马上对父亲说:“你就不能直接用水把硬币粘在瓶盖里解决问题吗?”果然,我拿了一点水,小心翼翼地滴入瓶盖,然后粘上硬币,小心翼翼地拧上盖子。表演的时候只需要轻轻拍一下,硬币就成了“?"1、容易掉进瓶子里。

粘性问题刚刚解决,又出现了新的问题。——-表演魔术时,当盖子里的硬币掉到瓶子里时,手掌里的另一枚硬币必须隐藏起来,否则可能露出痕迹。爸爸观察可乐瓶,发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点。表演时只要把双面胶贴在商标上,用双面胶把硬币拍在商标上,所有问题都迎刃而解!

经过反复的实验和改进,“一枪一弹”的魔术表演可谓完美。当我再次向母亲展示“专心研究”的魔力时,她惊讶地称赞我们的聪明才智。我和父亲都如释重负地笑了。

这不是父子之间愉快的合作吗?

【第8篇】合作治疗作文450字-小学二年级作文

有一天,小象在玩耍,不小心弄伤了背和肚子。小象去医院治疗伤口。

兽医坐在大象的鼻子上,问他这件事。大象把一切都告诉了兽医。时不时帮忙。

然后,兽医拿着药袋去治疗大象的伤口。这时兽医问:“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子吗?”小象说:“好吧,治好我的病就行了。”他爬上了大象的鼻子。大象一看,是,唉!他为什么不拿走他的医疗包?我用鼻子把药包送上去了。小象努力配合治疗,很快就治好了。

兽医只想要一个肚子,却发现已经退了。唉,兽医记性真差!当他急于下来时,他不知不觉地钻到了小象的肚子下面。原来是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上,感觉很舒服。过了一会儿,胃的伤就好了。

大象说:“谢谢你,兽医。你将来会得到奖励的。”兽医说:“我也得谢谢你。没有你,我可能无法治愈它。再见,以后小心点,别再伤害我了。”大象还说:“再见。”他们两人道别后,小象高兴地回家了。

二年级:宋荆州

【第9篇】我家的百合作文100字

前段时间我妈在云南专卖店买了一些百合。我妈说百合可以镇静,润肺,止咳。因为这么久没吃了,妈妈建议种在阳台的空花盆里。谁知道,时间久了,百合还是没有发芽。但是最近几天发现我家百合终于长出绿苗了。这是我盼星星盼月亮的日子。我真的很开心!

【第10篇】绰号大集合作文350字-小学二年级作文

“长颈鹿!一直在叫你,加油!”长颈鹿是唐静路,但是“陆晶”和“梅花鹿”是同音。难怪人们这么叫他。

说到唐静路,他真是一只长颈鹿。又一次,当我们在考试的时候,唐陆晶伸长了脖子,四处张望。最后老师发现了。老师生气地说:“你真是个长颈鹿。”

我们班很多同学都有外号。记得一年级的时候,有个同学口齿不清的叫“三明治”。大家都觉得奇怪。那里有三明治?学生们异口同声地笑了,以为同学叫错了。突然一个胖同学开口了:“你的医生怎么了?”啧啧!就一个三明治,你的医生怎么又来了?当大家都疑惑的时候,老师笑着说:“各位同学,这个胖同学叫张明智,这个小家伙叫倪亦深。”每个人都立刻记起了自己的名字。

我们班有很多有外号的同学!你呢?

二年级:张玉帆

【第11篇】快乐的合作200字

星期六,我和我的三个叔叔和我的父亲一起做了一架大飞机模型。我叔叔们拼的是最大的,我和爸爸拼的是格斗工具。我和爸爸先拼格斗工具。再拼的过程中没有任何困难。只有舅舅拼的时候,才难。少了一部分。我们到处寻找,但没有这样的部分。我有点气馁。我妈对我说:“孩子,别灰心。”我相信你一定有办法。妈妈的话给了我信心。我又修改了一遍,终于一架大型航模出现在我眼前。那时候,别提我有多开心了。

【第12篇】合作的成果作文300字-小学二年级作文

合作成果

今天,我和父母一起包饺子。

我妈擀饺子,我和我爸包饺子。饺子包好后,我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭,在锅里滚动。在我们一家三口的配合下,准备了一顿香甜可口的饭菜。

通过这次做饺子,我们一家三口也学到了一些经验,就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子,让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验,让他们提建议。如果他们提个建议,我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好,越包越香。

况且我还要像包饺子一样,取长补短。如果我一直这样,以后我可以做的越来越好。

银川市西夏区第四小学二年级一班

任鸿宇

【第13篇】互相合作作文200字-小学二年级作文

下午,我们在操场上玩摘花游戏。

比赛规则是两人一组,一人蒙住眼睛,一人指挥,三组参加一场比赛。过了之后,终于轮到我们一组了。我被赵蒙住眼睛指挥。当老师用毛巾给我盖上时,我的眼睛变黑了。我以为老师说要开始,没等我听到赵的口令,我就没开始摘花。等到老师说:“开始!”赵陈旭曰:“左、前、后、左。”根据他的密码,我立刻开始摘花。最后我们捡了六朵花,成了花最多的一组。

通过相互合作,我们赢得了最后的胜利,也认识到了相互合作的意义。我很喜欢这个游戏,期待再玩一次。

【第14篇】合作种树300字

2008年12月19日星期五可以

合作植树

植树节那天,老师带我们去山脚种树。

后来挖了个坑,但是太浅了。我以后会挑水,但是我一个人扛不动。让我手忙脚乱,大汗淋漓。但是,树还是没有种好。我觉得自己像热锅里的蚂蚁。

当时我看到丁丁,冬冬没有种好树,东张西望。我说:“我们合作种树吧。”

看,我们多认真啊!我们一起挖洞,一起提水,一起种树苗.

过了一会儿,我们种了三棵树。老师走过来,高兴地说:“你为什么种得那么快那么好?”

我们异口同声地说:“我们在合作种树。”

老师摸着我们的头笑了。

【第15篇】合作作文100字-小学二年级作文

合作工作

暑假的时候,爸爸带我去钓鱼,我们两个一起工作。

爸爸说:“你可以找蚯蚓当诱饵,我去钓鱼。”。因为没钓到蚯蚓,所以费了好大劲才钓了几条给爸爸,爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上,然后把鱼线扔进水里,慢慢等着。快到中午的时候,我们钓到了一条三斤重的大鱼!我太开心了!

小学其他年级同类作文

跟老师“合作”

三年级的时候,曾经有一个非常爱我的曾老师。上学的时候,我没有扎头发。下课后她会帮我系上。过马路的时候我怕没看好车,她就一直送着过马路.

直到现在,我都忘不了我的英语老师和我们不成熟却成功的“合作”…

那天,放学后。

教室里只剩下我一个人默默叹气——。明天学校要评黑板报,但是我这个文化娱乐专员完全忘了。我希望上帝派了一个天使下来帮助我,唉!

我正在黑板上闲荡,这时一个人影从窗户里闪了出来。原来是曾老师推回家。她好像看到了我,跑进了教室。我不好意思地说:“曾老师,我忘了出版黑板报。”

曾老师没有回答。他走过来,拿起一支粉笔,给我写了一个标题:春天的旋律。然后我自己画的。“老师,你……”我不知道是感激还是难过,只是我被梗塞了。“怎么,你以为我艺术水平低?”曾老师转过头,狡黠地对我笑了笑,两只可爱的角和他握了握。我沉重的心一下子放松了,好像有很多话要说,但一句话也没说。

我们合作得很好。她负责绘画,我负责写作。我的字写歪了,写错了,她突然说了一句“请注意”,我就笑了。

“哦,不!”原来是我大意失荆州,本该紧密相连的两段中间被我空了。看着自己辛辛苦苦写出来的两段文字,真的是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她说:“等一下。”我用粉笔在两段之间画了一幅风景画,正好与这幅“桂林山水”相得益彰,完美搭配。我暗暗赞了一句。她也不谦虚:“嗯,姜还是老的辣。”曾老师讲完后,我在他旁边笑了.

最后,我们完成了,我们欣赏我们的杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫没有耳朵,于是我像老同学一样问:“曾老师,你找到‘单耳熊猫’了吗?”她若有所思地看着她的熊猫,每个人都会心地笑了。

在与老师的多次合作中,我总觉得这种合作是最难忘、最成功、最真诚的……它突破了师生关系,超越了师生代沟,达到了相信依赖、相信师生亲密的状态。

(六年级作文,)

文有心香若百合

文心馨乡白茹河

2010-03-20 15:23作者:龙星9498人看过我几句。

牵挂太遥远,淹没在心中。“把爱储存成诗,文字充满情感和思想”,只是因为遥远的牵挂和思念。所以,有感情的话,从心底露出来。我翻着旧书《遥远的牵挂》,字里行间,我的心像云一样芬芳,婉如优雅的房间里的百合花开满了鲜花。每一篇文字都在回放记忆,如自然留声机,如生命的回音壁,这份美好和幸福

牵挂太遥远,淹没在心中。“把爱储存成诗,文字充满情感和思想”,只是因为遥远的牵挂和思念。所以,有感情的话,从心底露出来。我翻着旧书《遥远的牵挂》,字里行间,我的心像云一样芬芳,婉如优雅的房间里的百合花开满了鲜花。每一篇文字都在回放记忆,比如大自然的留声机,生命的回音壁。这种美好和幸福从未停止。

在遥远的牵挂里,夜雨打窗,明知你站在窗前,用眼神凝视:“远方的思念像一颗漂泊的心,跃过沧桑,穿越时空,走在流浪世界芬芳的台阶上,追寻一个幽梦(《是谁,在敲打我窗》)”,妻子的话富有想象力:如果500年前,在江南,黄昏后。比如泉水对岩石的眷恋,比如雾气,月亮光环般的模糊,记得回头看一眼对方。

五百年前我记得你的脸,解读王菲的《传奇》:“我只是在人群中多看了你一眼,再也忘不了你的脸……”所以,我感觉五百年来,我们从未离得太远。“在江南一个静谧的夜晚,有一首轻柔的歌,如山风吹过百合,清亮动人,牵着你的手,一路压碎如水的月光,听你轻声吟唱。”。最后,在江南的静夜里,除了月光和浅浅的歌声,还有百度川岛千寻在纵向牵着的手,跨越了500年的时空和500年的沧桑,永不放手。就像老婆说的:再远也逃不过你的依恋,离不开你的思念,离不开你的感情…

携流情感随风流动,春日混沌,伊人激动。突然,那是一艘悠悠启航的情感之舟。雨窗明亮,悲伤远去,香气释放。“冷雾纱凝,晓凤烟绿树。冷香梦回了多少地方?闲赋,闲赋,无数情绪。"有无数的情绪、想法和快乐在时空里蔓延开来,露出了笑容,我的妻子变成了快乐的百合,笑容里带着芬芳,不再无所畏惧冬天的寒冷。而我的监护人坚持了500年,从来没有变过,再也没有变过。

江山春色醉人红尘,五月春色极浪漫。这个季节最漂亮的新娘是谁?合欢之夜,倒映着花与蜡烛之夜,搅乱了一条泉水之河。红船轻轻摇,歌飘,杯醉。尘封已久的心弦在演奏一首《最浪漫的事》。圆圆的手指变得柔软,人们的蜡烛摇红了。爱情就像一叶扁舟,伸向心灵深处。无边无际的爱情像潮水一样,执着于一生的凝结。分开衡量爱情的大小,手里跟着爱情线走,手牵手走,一路相依,一直 在红尘中打滚。婚姻是爱情最好的宣言。从此,彼此的手总是充满彼此的温柔,他们看着夕阳,看着疲惫的鸟儿回到森林,看着西风蔓延

匆匆,岁月消逝无踪。回头看,结婚时的地方:江南的那个夜晚,你接站时的期待;生活的纸,笔墨充满了深沉的情感,文字在用爱跳动;虽然没有惊天动地,虽然是那么平凡平淡,但也不缺少浪漫 那双最初被痛苦牵着的手,总是彼此依恋,彼此呼唤。

此时此刻,映入眼帘的不再是文字。仿佛在过去,那一面微笑,那一面指温柔,那一面热烈拥抱,那一夜娇

我期待着每天早上来到窗前和妻子一起打开这些有百合心香的书。文的心芬芳如百合,只因为它记录着爱的誓言。

(六年级,1300字)

学会合作

在这个大同体育节上,有一个有趣的集体项目——齐心协力前进。这可以考验学生之间的合作精神。20个学生的脚一个个绑起来,一起跑30米。第一个到达终点线的班级是第一个。

比赛前几周,我们班开始像魔鬼一样训练。起初,我们都各奔东西,有快有慢。我们没走两步就全军覆没,重重地摔在地上爬不起来。“怪你,你怎么走这么快?”“你慢!”.我们互相指责,指责这个指责那个。当时我也很生气,心想:你怎么认识这么多人?不知道怎么合作。如果我抄20条,我一定会拿第一!就这样,一气之下,整个团队解散了,没有人搭理任何人。后来冷静下来,发现不是某个人的错,是我们缺乏团队精神。想到这,我立刻跑去动员他们,重新开始训练。这次我们练习,分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨了一下:如果我们定好每一步的距离,喊拍子,喊“一”的时候左脚会列奇数,喊“二”的时候左脚会列奇数和偶数。所以,20个人不会像一个人走。用这种方法,我们的行走速度明显提高了,从四五秒到一秒。在烈日下,我们练习了很多次,大家都学会了互相鼓励。我训练了很久,没有一个人不出汗,没有一个人不疲惫,但是没有一个人自始至终主动提出休息。说实话,练完之后,真的是一点力气都没有。没有同学的帮助,我摔倒在地上,爬不起来。我总是鼓励自己,坚持下去,练习几次,我们就能再次进步。不要因为我一个人就影响集体的利益。就这样,我精神很强,认真参加训练。

不知道练了多久,我们的练习结束了。解开绳子,发现膝盖弹簧已经断了,腿和脖子都肿了,现在全身都湿透了。

我们一直训练到比赛那天。我们在这次比赛中获得了第三名。虽然这个成绩不好,但是我们在训练中学会了配合,这是我们在比赛中最大的收获。

(五年级,700字)

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