酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

小学二年级作文词语

关注:35 发布时间:2021-05-09 09:16:22

【第1篇】词语中的恶魔和天使作文300字-小学二年级作文

一个单词在你心中的作用的关键是你如何理解它。

比如“成熟”,从其中弹出一个魔鬼和一个天使。天使说:“我希望别人学会理性判断问题。”魔鬼说:“我希望每个人都是成年人。”

一般来说,天使和恶魔不会同时看同一个人。然而有一次两个人同时看上了一个人。

原来,这个人是个两面派!他的名字叫汤姆。他在老师面前成熟,从不做坏事;在同学面前,他会像大人一样责怪别人。

天使喜欢他在老师面前的样子,恶魔喜欢他在同学面前的样子;所以,他为了争夺王位,身体上发生了一些事情。一旦发生这种情况,汤姆会感到非常不舒服。几天后,天使赢了。因为只有天使存在,汤姆不再是两面派;他成了同学老师公认的好孩子!

二年级:北小学六班三年级邱淼

【第2篇】词语接龙比赛作文150字-小学二年级作文

今天在老师的带领下,我们参加了水木清华作文培训中心的单词接龙比赛。

老师在黑板上写下规则:从“大”和“小”开始,谁写多了就有我买的卷笔刀。

在林老师的指挥下,学生们争分夺秒地写单词。“大”开头写了18个字母,“小”开头写了72个字母。一共写了90封信,拿了第二名。

以后会多看看课外书,多积累单词。我在这场比赛中玩得很开心!

二年级:胡云翔

【第3篇】词语中的恶魔和天使作文300字-小学二年级作文

一个单词在你心中的作用的关键是你如何理解它。

比如“成熟”,从其中弹出一个魔鬼和一个天使。天使说:“我希望别人学会理性判断问题。”魔鬼说:“我希望每个人都是成年人。”

一般来说,天使和恶魔不会同时看同一个人。然而有一次两个人同时看上了一个人。

原来,这个人是个两面派!他的名字叫汤姆。他在老师面前成熟,从不做坏事;在同学面前,他会像大人一样责怪别人。

天使喜欢他在老师面前的样子,恶魔喜欢他在同学面前的样子;所以,他为了争夺王位,身体上发生了一些事情。一旦发生这种情况,汤姆会感到非常不舒服。几天后,天使赢了。因为只有天使存在,汤姆不再是两面派;他成了同学老师公认的好孩子!

二年级:北小学六班三年级邱淼

小学其他年级同类作文

听写词语

今天晚上,我让妈妈口述了几句话:“隆重的仪式,副主席,委员……一个熟悉的声音过后,我的作业负担减轻了。一份我以为是100分的“试卷”,“新鲜出炉”,我想当然的认为那几个字是个好词,是个“100分的材料”,但是我妈看了那几个字之后,那几个字里出现了“低级错误”,——19个字里有三个是错的!妈妈毫不犹豫的低分——70!看着那张“试卷”,我的心像打翻了五味瓶。

(五年级,100字)

朋友、最美的词语

朋友,温暖的话语;

朋友,美言,

朋友是最美的词。

朋友是在你困难的时候帮助你的人;朋友是在你需要安慰的时候安慰你的人。朋友是在你孤独的时候陪伴你的人。

那年夏天,我最讨厌的朋友离开了我。我认为她离开对我来说是一件幸福的事。但是,我没有想到,她离开不是因为别的原因,而是为了我。记得去年,我们刚上高中,一个班,三班,一年级,——级。她走过来跟我说,我们能做朋友吗?我觉得没什么。刚下班就有朋友不是什么好事。你为什么不答应?我轻轻点头。从此我们成了朋友,每次下课,每次去健身,每次她都主动找我。突然有一天,她走过来跟我说,你能借给她钱吗?她说她会给她的一个朋友买一份生日礼物。我问她是谁。从班上?她说没有,小区里的一个,我信了,把钱借给她了。

她拿了钱,买了礼物,跟我说她字写得不好,让我帮她写。她一副可怜兮兮的样子问我,我就给她写了。她说,你写比较好,不适合你。这么好的礼物,真可惜。

通常,我们一起走路回家。今天放学后,我像往常一样在学校门口等她,但我不能等她。过了很久,我才看到她出来。我刚要离开,就看到冯欣,她手里拿着她想送人的礼物。我很惊讶为什么他拿走了她想送人的东西。我走向他,他告诉我,你不是让李飞奇给我的吗?这不是你说的。我看了看。这是我写给她的词。她骗了我。我讨厌她。我把我写的东西撕成碎片,扔在地上。

转身往家的方向跑,因为怕自己会哭,所以只有跑才能把眼泪蒸发成汗水,防止自己哭。因为现在我终于知道,她那么恨我,想报复我。这就是她来和我交朋友的原因吗?冯鑫是我喜欢的男生。我喜欢给他留下好印象。不可能。她让我写什么?我还能依稀记得,从亲爱的开始,到爱你的朋友结束。这一切都不是对她的报复。这是什么?

后来一切真的如我所想。她真的很讨厌我。我问她为什么。她告诉我,你还记得小学时的李飞奇吗?我留下了。原来她是我小学的妹妹,李飞奇。我冷笑,原来你是在报复我上小学。你变了这么多,我都认不出你了。恭喜你,这次你成功了。以后不欠你钱了,就当没有你这个朋友。我转身离开了。小学的李飞奇和高中的李飞奇性格相同,但她的变化真的很大。相处了这么久都没认出她来。

从此我们彻底断绝了关系,小学的美好也因为她而毁了。我曾经认为李飞奇是一个非常好的朋友,她一定没有忘记我。我想等到高中毕业,就去找她。我们打算买同样的衣服和鞋子,成为一对“双胞胎”。一切都被李飞奇摧毁了。在我毫无准备的时候就彻底毁了。

过了一会儿,冯欣来找我说,我知道了。一周前李飞奇负责所有的事情,对吗?她说要给同学,让你写,对吧?我不耐烦的说,是或者不是,只要你知道不是我送的。

说完,我就离开了,到了教室门口的时候,我就在想,他怎么知道的?只有我和李飞奇知道这件事。李飞奇告诉他了吗?如果你告诉他,她的计划不会失败吗?我不是误解了李飞奇的意思,所以为什么李飞奇没有解释呢?我转身向冯鑫跑去。我必须问清楚这件事是怎么回事。

冯欣后来告诉我,李飞奇说她得了癌症。她一直把你当朋友,都是为了你的幸福。她让我保密,但我不想让她带着遗憾离开。陈菲菲,去找她,告诉她你误解了她。冯欣的话,我渐渐听不清楚了。她得了癌症。当我是朋友的时候,为了让我开心是怎么回事?李飞奇,你怎么了?我跑出去了,我想找到李飞奇,我想问。

我冲出校门,跑向李飞奇的家。一辆汽车撞上了我。这一刻,我以为我会陪着她,让我们永远在一起。这时,李飞奇刚从家里出来,看见了它,扔下他拿着的东西,跑向我,把我拉到一边,而汽车撞上了她。

李飞奇永远离开了我,为什么,为什么。我从来没有哭过,抱着李飞奇,哭、

李飞奇,

你是我最好的朋友,

安德鲁熊。

(六年级,1600字)

怎样积累词语

学生要想丰富自己的文字,用好文字写作,就要善于积累。那么,如何积累单词呢?为了积累更多的单词,除了多读书,我还准备了《单词摘抄》,从日常语文学习和课外阅读中,把那些生动、真实、具体、生动、准确的单词记录在单词本上。比如把表达快乐的词放在一起,把描述天气的词放在一起,把描述风景的词放在一起.这里有一些介绍你的方法:

1、从课本上积累。语文课本每篇课文用词都很准确生动,能衬托重点。所以要善于恰当使用,不能操之过急。比如你读了《滴水穿石》,有很多好词表达了人们不懈的努力。积累了这些字,写作文写日记就会有“字”的感觉,不用担心。

2.从课外读物中积累。大量的课外阅读是学生积累单词的重要来源。所以,我们不仅要做好课外阅读活动,还要拿一本专门用来从阅读材料中提取好词好句的书。特别是遇到不懂的词,不要“走来走去”。如果真的说清楚了,就不能急着做事,还挺安全的。

3.在生活中积累。在日常生活中,我们接触到各种各样的人,他们的语言各有特点,所以我们应该随时关注他们,收集他们。随着时间的推移,自己的话会越来越丰富。

(五年级,500字)

《小学二年级作文词语.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制