二年级给词语写作文
【第1篇】我和妈妈词语接龙pk
晚饭后，我和妈妈去河边散步。凉风带着花来了，我不禁感叹：“啊！多么凉爽的秋夜！”我妈问我，这么美好的夜晚就这么默默的走，是不是太无聊了？来一场单词接龙比赛？”我说，“对！我不会输给你的！我先来！妈妈，拿着！晚安！”“晚上好！”“上楼！”“楼上！”“上楼！”“楼上！“这两个字总是重复的。太搞笑了，我们俩都哈哈大笑起来，“哈哈哈哈.”“哈哈哈哈.“接下来我妈规定我们不要这样拐弯抹角，我们继续pk。我说：“上下！”“下面！”“脸！”“孩子！”“女人！”“午夜！”“妈妈，午夜是什么意思？”“现在是半夜十二点！”“哦！我明白了！晚安！”“晚上好！”“上下！”“没门！没门！我们又要绕路了！换个词！”“上山！”“山口！”“嘴！”“儿孙们！”“孙猴子！”“孩子！”“女人！”“儿孙们！”“孙女！”“女人！”“儿孙们！”“孙子！”“怎么了？它又在盘旋了！我们要想办法走出这个怪圈。”于是我们约定，不能再用“女”、“子”、“商”这些词来抓龙。在接下来的pk中，我们说的话越来越多，再也没有走进这样一个陌生的圈子，但是我们赢不了，输不了。这个游戏很好玩，能让我复习学到的知识。真是一举两得！…这里是正文结尾
【第2篇】参加比赛作文300字 词语接龙比赛
五月是学校的语文节，有幸被老师选中参加单词接龙比赛。我太兴奋了，一回到家就把这个好消息告诉了我的父母。我想，我一定要做好。为班级争光。利用下午午休时间在家陪妈妈模仿练习。因为在日常生活中，我经常和妈妈玩这个单词接龙，下午的游戏让我充满了信心。
下午，在恐惧中，我们终于来玩了。刚开始还有点紧张，过一会就好了。我利用自己的优势，打了其他班的几个同学。战争快结束的时候，没想到“园丁”这个词被误解了，却被称为“钉子”的“钉子”。我后悔辞职了。但是最后我们拿到了年级组第二。虽然这个比赛结束了，但是我更喜欢接龙这个词。现在，我每天都要和妈妈玩几次这个游戏。有时候用手机玩成语接龙。我相信只要坚持下去，词汇量就会增加。当我再次比赛时，我必须赢得冠军。
【第3篇】词语中的恶魔和天使
一个单词在你心中的作用的关键是你如何理解它。
比如“成熟”，从其中弹出一个魔鬼和一个天使。天使说：“我希望别人学会理性判断问题。”魔鬼说：“我希望每个人都是成年人。”
一般来说，天使和恶魔不会同时看同一个人。然而有一次两个人同时看上了一个人。
原来，这个人是个两面派！他的名字叫汤姆。他在老师面前成熟，从不做坏事；在同学面前，他会像大人一样责怪别人。
天使喜欢他在老师面前的样子，恶魔喜欢他在同学面前的样子；所以，他为了争夺王位，身体上发生了一些事情。一旦发生这种情况，汤姆会感到非常不舒服。几天后，天使赢了。因为只有天使存在，汤姆不再是两面派；他成了同学老师公认的好孩子！
【第4篇】词语接龙比赛200字
今天在老师的带领下，我们参加了水木清华作文培训中心的单词接龙比赛。
老师在黑板上写下规则：从“大”和“小”开始，谁写多了就有我买的卷笔刀。
在林老师的指挥下，学生们争分夺秒地写单词。“大”开头写了18个字母，“小”开头写了72个字母。一共写了90封信，拿了第二名。
以后会多看看课外书，多积累单词。我在这场比赛中玩得很开心！
【第5篇】词语一家人作文500字-小学二年级作文
我们是一个幸福的家庭。我们家有三口人。因为每个人的性格不同，我们家时不时会有战争。
人1:我邋遢活泼。
为什么说我粗心？因为我每次做数学题都会犯很多错误。有一次数学老师考试，我考了89分，但是我的应用题都是对的，我输给了算术题，但是在父母的鞭策下都考对了。为什么说我活泼？因为我跑得跟兔子一样快！每次我和我妈走在街上，我妈都追不上我，每次我妈追我都是汗流浃背！妈妈说我是一只不会累的兔子！
人物2:妈妈——温柔。
我妈妈是世界上最温柔可爱的妈妈。我记得有一次，我打碎了我妈妈最喜欢的花瓶。那时候我瑟瑟发抖，想被爸爸发现。突然，一个天使般的声音在我耳边响起。“姑娘，不疼！”我说：“妈妈，我没有伤害你，但是我打碎了你的花瓶。请惩罚我！”只听妈妈轻声说：“花瓶不重要，你最重要！”我妈每次犯错都用她的温柔感动我！
人物3:爸爸——脾气暴躁
要说我爸易怒，可以和火山斗！我爸爸总是生火！有一次，爸爸刚把地板擦干净，我玩得很开心，踩在上面。突然听到父亲洪水般的声音，吓得我立刻坐在地上，久久不敢动弹。然后父亲看了我很久，厉声说：“去，擦地板。”我做得像只小老鼠。
这是我的家，虽然吵，但是我们很幸福！
【第6篇】词语接龙比赛作文150字-小学二年级作文
今天在老师的带领下，我们参加了水木清华作文培训中心的单词接龙比赛。
老师在黑板上写下规则：从“大”和“小”开始，谁写多了就有我买的卷笔刀。
在林老师的指挥下，学生们争分夺秒地写单词。“大”开头写了18个字母，“小”开头写了72个字母。一共写了90封信，拿了第二名。
以后会多看看课外书，多积累单词。我在这场比赛中玩得很开心！
二年级：胡云翔
【第7篇】小学二年级作文：词语中的恶魔和天使
一个单词在你心中的作用的关键是你如何理解它。
比如“成熟”，从其中弹出一个魔鬼和一个天使。天使说：“我希望别人学会理性判断问题。”魔鬼说：“我希望每个人都是成年人。”
一般来说，天使和恶魔不会同时看同一个人。然而有一次两个人同时看上了一个人。
原来，这个人是个两面派！他的名字叫汤姆。他在老师面前成熟，从不做坏事；在同学面前，他会像大人一样责怪别人。
天使喜欢他在老师面前的样子，恶魔喜欢他在同学面前的样子；所以，他为了争夺王位，身体上发生了一些事情。一旦发生这种情况，汤姆会感到非常不舒服。几天后，天使赢了。因为只有天使存在，汤姆不再是两面派；他成了同学老师公认的好孩子！
【第8篇】我和妈妈词语接龙pk
晚饭后，我和妈妈去河边散步。凉风带着花来了，我不禁感叹：“啊！多么凉爽的秋夜！”我妈问我，这么美好的夜晚就这么默默的走，是不是太无聊了？来一场单词接龙比赛？”我说，“对！我不会输给你的！我先来！妈妈，拿着！晚安！”“晚上好！”“上楼！”“楼上！”“上楼！”“楼上！“这两个字总是重复的。太搞笑了，我们俩都哈哈大笑起来，“哈哈哈哈.”“哈哈哈哈.“接下来我妈规定我们不要这样拐弯抹角，我们继续pk。我说：“上下！”“下面！”“脸！”“孩子！”“女人！”“午夜！”“妈妈，午夜是什么意思？”“现在是半夜十二点！”“哦！我明白了！晚安！”“晚上好！”“上下！”“没门！没门！我们又要绕路了！换个词！”“上山！”“山口！”“嘴！”“儿孙们！”“孙猴子！”“孩子！”“女人！”“儿孙们！”“孙女！”“女人！”“儿孙们！”“孙子！”“怎么了？它又在盘旋了！我们要想办法走出这个怪圈。”于是我们约定，不能再用“女”、“子”、“商”这些词来抓龙。在接下来的pk中，我们说的话越来越多，再也没有走进这样一个陌生的圈子，但是我们赢不了，输不了。这个游戏很好玩，能让我复习学到的知识。真是一举两得！
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怎样积累词语
学生要想丰富自己的文字，用好文字写作，就要善于积累。那么，如何积累单词呢？为了积累更多的单词，除了多读书，我还准备了《单词摘抄》，从日常语文学习和课外阅读中，把那些生动、真实、具体、生动、准确的单词记录在单词本上。比如把表达快乐的词放在一起，把描述天气的词放在一起，把描述风景的词放在一起.这里有一些介绍你的方法：
1、从课本上积累。语文课本每篇课文用词都很准确生动，能衬托重点。所以要善于恰当使用，不能操之过急。比如你读了《滴水穿石》，有很多好词表达了人们不懈的努力。积累了这些字，写作文写日记就会有“字”的感觉，不用担心。
2.从课外读物中积累。大量的课外阅读是学生积累单词的重要来源。所以，我们不仅要做好课外阅读活动，还要拿一本专门用来从阅读材料中提取好词好句的书。特别是遇到不懂的词，不要“走来走去”。如果真的说清楚了，就不能急着做事，还挺安全的。
3.在生活中积累。在日常生活中，我们接触到各种各样的人，他们的语言各有特点，所以我们应该随时关注他们，收集他们。随着时间的推移，自己的话会越来越丰富。
（五年级，500字）
好玩的词语接龙300字
今天，我在蜜蜂公园，不知不觉地玩着游戏。游戏规则是男孩和女孩的石头、剪刀和布。如果他们输了，他们会报告别人的最后一句话。获胜者先报单词，等等。失败者说一句话的最后一句话。比赛开始了，邓亚男和郭涵予决斗，邓亚男报了一个“实力”，然后郭涵予说“测出来”，邓亚男不知道，邓亚男被淘汰了，也出去了，另一组比较起来，朱元康和朱芯仪、朱元康报了一个“实力”，朱芯仪报了“气球”，朱芯仪说“球形”朱元康不知道，比赛结束了，透明塑料剪刀和彩条都发了出来。别人在我身上抹了五颜六色的条纹，乱七八糟，像个神秘人物。多么快乐的一天！
（小学三年级，）
畅游词语王国
小学五年级作文：在文字的王国里游泳
在睡梦中，我梦见自己在文字的王国里游泳。
我一进入单词王国，就发现自己变成了一张扑克牌大小的纸，上面写着“勤劳”二字。我意识到我变成了一个词。然后，我环顾四周：“勤劳”的人们在为“权利”而努力，“胡言乱语”的人们在编造谎言，“航海家”在为“游客”讲解单词王国的历史遗迹，幸运的是，我也看到了一个单词的变化！从“废话”变成了“自言自语”！原来这里的每一个字都对应着每一个人！“胡说”胡说，“对”有权控制别人.
我刚在街上走了几步，就看到一个“右”向我招手！我快步走了过去，原本是想让我做记账员的。我高兴的答应了。为“对”工作了一个星期，得到了晋升机会，我选择了晋升为“对”。这时耳边传来一句话：“祝你升职成功”，我激动得差点晕倒。突然，我的耳边响起了“铃铃”.
看到妈妈坐在我旁边发呆，我就问：“那我的“辛苦”呢？”母亲一下子愣住了。听了我的解释，我和妈妈都笑了。
回过头来看，这次逛单词王国，感觉还不错。
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（小学五年级，）
