小学二年级制作作文

【第1篇】我的小制作?小企鹅作文200字-小学二年级作文

放假后，老师让我们用废料做一个小制作。

这次我要变成这样的动物——企鹅。我准备了这些材料：一次性纸杯，胶水，彩笔，剪刀。我开始成功了。我先把企鹅的手画在一次性纸杯上，然后把企鹅的头画在纸上。然后，把企鹅的头粘在纸杯上，再把它的脚切下来粘在纸杯上。最后，把企鹅贴在一张白纸上。于是一只可爱的小企鹅准备好了。我按照上面的方法做了同样的小企鹅，因为我想做一对小企鹅。

上学的时候把小制作交给老师，老师交给学校。经学校认可后，我家小企鹅获奖，获得一等奖。我把荣誉告诉了家人，家人说：“你真的是做小制作的专家。”我欣喜若狂。

【第2篇】制作车模型作文200字-小学二年级作文

我非常喜欢收集汽车模型。我在想：可以自己做车模吗？我准备用象棋做轮子，塑料瓶做车身，气球做动力。我觉得这种车一定很棒。

我找不到塑料瓶了。爸爸说：“你可以用一个小鞋盒代替。”刚发现一个小鞋盒，能装东西，比塑料瓶还要好！

我找到了四个象棋轮子，但是象棋怎么钻孔？于是我改用塑料卡做轮子，然后很轻松的用钉子在中间钻了个洞。我用筷子作为轴，在筷子的两端放轮子。这辆车跑得很好。我在车前面写了：奔驰太阳能车会没有车头。

我很高兴我的车终于造出来了。

河南省信阳县固始县城关一小学二年级黄红河：

【第3篇】制作章鱼作文250字-小学二年级作文

做章鱼

作者：梁浩南(双语大二)

今天，我们的老师教我们如何制作章鱼。

先把橙色橡皮泥拿出来，卷成一圈当章鱼头用，然后把两个黄色橡皮泥卷成一圈当眼睛用，再卷两个小黑球，然后把两个小黑球贴在眼睛上。然后把眼睛贴在章鱼头上。这时，两只大眼睛看起来像黑色的珍珠。章鱼的嘴是用白色和黄色的橡皮泥做成的，然后用橙色橡皮泥作为触须揉成细长的条状。我们用黑色橡皮泥做黑球，贴在触手上。

一只可爱的章鱼就准备好了。

讲师：田老师

金城快乐作文学校

【第4篇】我的小制作作文250字-小学二年级作文

河北省博野县兴化小学二(3)班

今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我迫不及待地打开，心想：“今天用橡皮泥捏什么呢？”

我想了一会儿，突然，我的眼睛亮了：“你可以捏我吃过的汉堡！”动手吧。

我先把橙色的橡皮泥拿出来，卷成一片，然后在橡皮泥上撒一些芝麻作为面包片。我用红色橡皮泥做了一块“鸡”，放在面包皮下面。然后我用绿色橡皮泥做了“生菜”，放在鸡下面。最后我做了一片面包，放在莴苣下面。这样，一个美味的汉堡就做好了！

我妈看到我的小制作，一直夸我匠心独运！

【第5篇】我的小制作作文150字-小学二年级作文

我的小作品

美术课上，陈老师教我们做笔筒，主要是变废为宝。

使用醉塑料瓶、剪刀、纸板和胶带。动手吧。首先，切塑料瓶。然后，用剪刀把纸板剪成小动物的形状。然后，用胶带将切成小动物的纸板粘到塑料瓶的边缘。拧紧后，放一些铅笔在里面。这个笔筒做好了。

我的心情甜如蜜。是一个瓶子启发了我。以后我想做一个更亲力亲为，更有独创性的孩子。

文章和章节的来源

【第6篇】我的小制作作文600字-小学二年级作文

今天上课，在魏老师的带领下，我们进行了一个小制作活动，同学们的兴趣就更不用说有多开心了。根据我带来的材料，我做了一个洋娃娃，一个可爱的洋娃娃。你想学吗？我来告诉你。

制作娃娃的材料很简单。废布也可以用塑料代替。)，乒乓球，白纸，胶带，水彩笔，剪刀等。首先，把乒乓球放在布的中央，反向包裹，用线扎紧，这样娃娃的头和身体就已经成型了。包着布的乒乓球被用作娃娃的头。娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴用水彩笔画在一边，画了两张红脸。头发是用黑色水彩笔在上面画的。当然，头发的形状是可以自由展示的，想画什么形状都可以。接下来，用剪刀在布的两边剪两个孔，用剩下的布把两臂卷出来，装在两个剪好的孔里，用针线缝好。然后，用剪刀把白纸剪开，双手用胶带粘在两臂下端。最后用剩下的布把腿包起来，用线缝好，装在身体后侧，让腿自然下垂。一个可爱的洋娃娃呈现在我们面前，友好地向我们问好，无私地向世界传递快乐。把手放在洋娃娃的怀里。娃娃还能动，向你招手一会儿，挥一会儿“bey-bey”。看起来很可爱！嗯，你为什么不也试试呢！试着发挥你的想象力，也许你能比我做得更好！

教室里很热闹，学生们的小制作五花八门。学生们兴奋地向魏先生介绍他们的小作品！

通过这次小生产活动，培养了学生的动手动脑能力，丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，很开心！

(导师：魏小静)

【第7篇】我的小制作作文450字-小学二年级作文

我是一个聪明的女孩，当然我喜欢小制作。有一天，我找到一个牙膏盒，漂亮的包装纸，可爱的卡通贴纸，剪刀，胶水，尺子和铅笔，准备做一个笔筒。

一切准备就绪。我们开始吧。首先，我在牙膏盒中间画一条垂直线，然后在垂直线的左右两边测量一个相等的距离，画一个等腰倒三角形。然后在对面相同的位置画同样的三角形。在盒子正上方画两条平行线连接前后三角形。然后让我妈帮我用刀沿着画好的线画一个缺口，然后我用剪刀把两个三角形剪得整整齐齐，剪出一个“v”字形。将切好的盒子从中间向下折叠，用胶水将盒子的两端粘在一起，用包装纸将盒子表面包裹起来，然后用胶水将包装纸粘牢。自制笔筒就成型了！最后用自己喜欢的卡通贴纸装饰笔杆，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生了！妈妈说这叫变“废”为“宝”。

接下来要做的就是让我的笔友们搬进他们的新家。每天做作业的时候感觉精力充沛，做作业更认真。

云南省景谷县兰海纳二年级

【第8篇】制作彩盐瓶作文250字-小学二年级作文

今天，我做了一个彩色盐瓶。为什么是盐色？不知道的请往下看！

早上，木兰花的哥哥姐姐们组织了一次制作彩色盐瓶的活动，我也参加了。活动开始了，姐姐教我们怎么做。我照姐姐说的做了。我把红色蜡笔放在一个装满盐的纸杯里，用力搅拌。经过几分钟的搅拌，奇迹发生了。白色的盐变红了。我把红盐倒进玻璃瓶。之后我用橙、紫、绿等颜色的蜡笔把盐搅拌后倒入玻璃瓶，这样我的彩色盐瓶就完成了！

姐姐还让我上台和你分享我的感受。我一个个说出来，赢得了大家的热烈掌声。做彩色盐瓶真的很有创意，也很有趣。我很喜欢！

二年级：香香

【第9篇】制作豆画作文200字-小学二年级作文

今天老师给我们带了各种豆子，有红豆，绿豆，黄豆，豇豆，芸豆。让我们把这些豆子粘成一幅画。

我和许严昊聚精会神地画了一个大苹果，但是我们画不好，所以我们请老师帮忙画。画完后开始粘胶。我们小心翼翼地把胶水均匀地粘在苹果上，第三步是粘豆子。我小心翼翼的把豇豆一颗一颗的放在苹果的树枝上，然后用绿豆粘在苹果的叶子上，最后撒上红豆。刚拿起大作想欣赏的时候，有几颗“啪啪”的豆子掉了下来，我忙着用胶水把它们粘回去。

就这样，一幅完美的豆画诞生在我们手中，我的心比吃蜂蜜还甜。

【第10篇】小制作作文400字-小学二年级作文

今天老师安排了一个小手工制作，题目和图案不限，只要他喜欢就行。吃完饭，我赶紧去做，以为自己会尽力。我可以想很久，但是我不能开始。感觉什么都想做，却不知道从何下手。当时我急着哭，手里拿着彩色纸板，上面潦草地写着铅笔，眼泪在眼眶里打转。

这时，父亲回家了。当他看到我坐在桌前时，他不知所措。他坐在那里，问怎么了。我低下头说：“我不能安排老师的小制作。你能帮我想想吗？”

爸爸笑着说：“你画的车你做不出来。你可以尝试做一些简单的东西，比如你面前的台灯。做一件事，一定要灵活，不能死板，遇到困难，要善于思考。”！

是的，听到这里，我擦了擦眼泪，笑了。原来事情也可以这么办。可乐瓶很快被找到，用剪刀小心翼翼地剪下来做灯罩，用充电器做底座，金属夹子做支撑，最后用彩色水泥捏出一个灯泡，粘在灯罩里面。终于，我成功了。我好像看到小台灯亮了。我在明亮的灯光下做作业。

福建省厦门市湖里区江头中心小学三(5)班二年级郑宇鹏：

【第11篇】我亲手制作的礼物作文400字-小学二年级作文

我自己做的礼物

“五一是所有工人的节日。自1889年7月14日起

在北京召开的第二届国际建国大会确认，五一和五一就是五一。劳动是神奇的，伟大的，光荣的。“每年这个时候，我都会被不能休息的叔叔阿姨们感动。今年我有个想法。

找到贺卡和彩笔，写写画画，写道：“叔叔阿姨，你们辛苦了！劳动节快乐！”在单词周围画了一个漂亮的小图案，小心翼翼地放在一个小信封里。我把它们放在舅舅的邮箱里，去了餐厅、书店、超市、大妈的保洁休息室，去了指挥中心。最后，我去了物业的办公室。叔叔阿姨收到我的卡，都睁大了眼睛。他们兴奋地说，谢谢，谢谢！保安叔叔也开心的给我行了个标准的军礼！

中午的阳光照在我身上，我的头在冒汗，我的心很开心。五一劳动节能为叔叔阿姨做点什么是我最大的心愿。

祝愿：祝那些五一劳动节不能休息的叔叔阿姨们劳动节快乐！

你努力了。

【第12篇】我的小制作之“小熊农场”作文400字-小学二年级作文

你知道“熊农场”是怎么手工制作的吗？我来告诉你！

首先准备好手工材料，如纸板、纸箱纸、纸杯、铅笔、尺子、橡皮擦、剪刀、透明胶、双面胶等。然后从厨房里拿出一些黄豆、绿豆、红豆、黑米、玉米粒备用。

开始做手工。我先把绿色的纸板贴在一个很大的扁平的纸箱上，作为农场的草，然后用厚厚的纸箱纸做一个结实的小房子，贴在大纸箱的一边。然后我在小房子前面放了一张纸杯做的小桌子，把切好的各种好吃的放在小桌子上，但还是觉得有点空，就把那两只搁了很久的小熊粘在桌子两边，显得很生动。

有了小熊和小房子，草原依旧荒凉。我会把周围的各种豆子一颗一颗的粘上，直到荒地种满为止。这件工艺品看上去很有生气。如果在房子旁边放点东西会不会更漂亮？我在房子的左边贴了一个大风车，在房子的右边贴了一块有树枝的木头作为小树。

最后，我看了看这个小工艺品，取名为“小熊农场”。

看，我是个好工匠。

【第13篇】快乐小制作作文600字-小学二年级作文

今天作文课，刘老师带我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想尝试一下。但是刘老师说：“这个小制作不容易！”听了这句话，有些同学不同意，但有些同学看起来很难过。这时，刘老师给了每个学生一张彩纸，我们竖起耳朵，盯着刘老师，作为第一次示范。

先将方形纸平行折叠，用指甲划开折痕，打开，将另外两面对折，就出现了一个十字形的折痕。接下来对折，但是现在对折两个对角，然后对另外两个对角重复以上步骤。后来刘老师让我们把纸翻过来，把四个角的中心点对折。就这样结束了。学生觉得很简单，但我在想：接下来会这么简单吗？

第二部分没有我想象的那么简单！这一步，我们应该是储物盒的“墙”。首先，将相对的两边向中间折叠，用手指用力按压。其次，我们以90度角竖起新折叠的“墙”。然后，先用拇指“栅栏”两边，再用食指向内按压开口的两边。同时，中指将纸的尖端压在储物盒的内壁上，最后将其余部分折叠到盒底。在这简单的一步，我们花了很多心血。我焦虑得满脸通红。刘小姐向我走过来，看见我匆匆忙忙的样子，就扶了我一把。我恍然大悟，把它折叠到一边。我终于做了一个漂亮的小收纳盒！然后，我又开心地给妈妈做了一个。

看起来真的很容易，但做起来很难。虽然有些同学没能成功，但刘老师说：“失败是成功之母。回家练几次就行了。”回家还得多赚点。

小学二年级：许导师：

【第14篇】怎样制作烟灰缸作文200字-小学二年级作文

今天，我学会了用旧包装纸制作漂亮的烟灰缸。现在我简单介绍一下制作过程。

首先找一张正方形的包装纸，沿着四个角向两个方向折，然后按照中线向两个方向折，再按照中心把两边戳回去，折成三角形，然后把四个小角折向中心，变成正方形，然后把小角往下拉，变成小房子的形状， 然后把四个小角的上层和中间角的小三个角折叠起来，然后把外面没有折叠的两边换掉，把四个小角放在一个上面。

这样，一个漂亮的烟灰缸就完成了。

二年级：李兴元

【第15篇】可爱的小制作作文200字-小学二年级作文

寒假的时候，我和爸爸一起做了一个小制作。

我把它命名为“便携式小灯”，这个你可能没见过。我首先找到了一个放手机的盒子。这个盒子很特别。分为两层，可以拉出一个内盒，就像抽屉一样。爸爸砍下一大块木头，在盒子中间钻了一个小洞。爸爸在他收集的一大箱灯泡里找到了两个小灯泡，他在小木板上钻了一个长方形的小洞。

爸爸又找了一个电插头。爸爸把电插头的电线和灯泡的电线连接起来，我的小灯就完成了。

现在只要你把内盒拔出来，把下层的电插头拿出来，接上电源，我的小灯就亮了。……怎样？我爸太厉害了！

小学其他年级同类作文

科技小制作

我的小科技产品是气动火箭。听到这个你一定很惊讶。风能驱动火箭吗？告诉你，不仅会开车，还能飞十几米的距离！不信，听听下面的介绍。

材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。

生产工艺：在用过的软塑料瓶盖上打孔，只需插入细吸管，插入细吸管后用胶带封住接口。用一根可以轻松套在细吸管上的粗吸管做一个10厘米左右的火箭。这个火箭由一个纸三角和一个橡皮泥组成。纸三角作为平衡器附在背部。前端用橡皮泥密封。之后，我们把火箭放在细吸管上，确保细吸管刚好插入橡皮泥。用力按下塑料瓶，飞十米就可以了。

原因：当瓶中密封的空气遇到强力挤压时，它迫不及待地从唯一的出口冲出。这时插入橡皮泥中的吸管出口会形成瞬间强大的压力将火箭弹射出去。火箭在压力作用下与瓶管分离，火箭尾部的喷气形成反作用力推动火箭前进。借助纸三角的平衡，飞行不成问题。

你看，科学无处不在。所以科学总结在我们的学习过程中也很重要。

四年级：王

（四年级，400字）

制作水果拼盘

俗话说“老鼠过街，人人喊打”。不过我写的这是一只很有帮助的老鼠，它的名字叫奇奇。今天下午，老鼠接到一个坏消息，说咪咪被哈猫王带走了。老鼠知道后的第二天早上，他拿着剑去了猫王国。在一只鸟的帮助下，奇奇来到了他要去的——神秘森林，进入了森林。突然一只猫挡住了他的路。猫张开了嘴。奇奇向前捅了一下。那只猫疼得要命，所以，

从此，奇奇和咪咪过上了幸福的生活。

（五年级，500字）

做丝网制作的感受

今天我们五年三班来到劳动技术中心参加做屏活动。我们都兴高采烈，对丝网艺术产生了兴趣。

首先老师给我们播放了一个短片，介绍了屏幕艺术的发源地以及制作的工具和材料。在我们都知道之后，老师开始给我们展示如何制作杜鹃花。

老师左手拿着5号套圈，右手拿着一根电线。他将电线缠绕在5号套圈上，留下两三厘米的电线头，用尖嘴钳的上端将其拧成一股，然后切断多余的电线。连续做了六遍之后，老师又把丝网拿起来，放到其中一个铁环里，用qq线包好，用剪刀把多余的丝网剪下来，调整好形状，一片花瓣就完成了。之后老师教我们如何分组花。先取一个花茎，放上五六个折好的雄蕊，用绿带固定，然后将花瓣对齐，在雄蕊周围围成一个圈，再用绿带固定。这时，一朵美丽的杜鹃花准备好了。

我们自己动手吧。有的同学全神贯注，眼睛盯着花瓣，手很灵巧，一点也不敢怠慢；有的同学似乎遇到了困难，犹豫不决；有同学看完了花，双手看着，仿佛这是世界上最珍贵的宝藏…

一天下来，我们都带着自己的作品回家了，我们的笑声还在操场上回荡…

（五年级，450字）