【第1篇】看图写话我们喜欢的小飞机作文100字-小学二年级作文
看图写下我们最喜欢的小飞机
杨梦轩
周六,小明和小刚约好一起去公园玩。他们带着一个小飞机模型来到公园,开始了飞行游戏。小刚的飞机一发出就落地了,小刚的飞机在天上飞。小刚心想:“小明的飞机怎么没掉下来?
小刚和小明一起修飞机。小刚对小明说:“谢谢!”他们俩的飞机都在天上飞,很开心!
教官崔美茹
【第2篇】看图写话我们爱小飞机作文200字-小学二年级作文
看图写。我们喜欢小型飞机
翠微轩
今天小王和小明去公园玩了。他们都乘坐了自己的小飞机。他们来到公园,看到了蓝天、高大的树木和绿色的草地。我还看到了很多花,有白的,红的,紫的,暗红的,浅绿的,五颜六色的,美极了!
小明对小王说:“我们来个飞行比赛,飞得比谁都高。”小王说:“对比一下。”
比赛开始,小明的飞机下降,小王的飞机上升到天空。这时,小明很难过。
小王帮小明修飞机。最后,他们的两架飞机都飞到了天上,他们非常高兴。
教官崔美茹
【第3篇】看图昨文我们放飞小飞机作文200字-小学二年级作文
看图写。我们驾驶一架小飞机
huxintao
有一天,小明叫小刚出去玩飞机模型。他们来到公园,看到了蓝天和绿草。他们心里觉得很舒服。
他们来到草坪,让他们的小飞机一起飞。小明的飞机缓缓飞入蓝天,而小刚的飞机则落在地上。小明和小刚一起来修飞机。
小明说:“一定要仔细搞清楚飞机不能飞的原因。”“当然。”小刚回答。
经过两个人的努力,小刚的飞机终于飞上了天空。他们高兴地坐在草坪上,仿佛在说:“我们成功了!”
教官崔美茹
【第4篇】看图写话我们喜欢的小飞机作文300字-小学二年级作文
看图写下我们最喜欢的小飞机
安静睿
一天,小明和小刚在学校门口看到一则广告。5月1日,他们在我们城市举行了一次超级飞机模型比赛。他们很高兴,因为他们从小就想登上飞机,探索天空中未解之谜。他们一直是学校航模组的领导!
他们按要求做了一架模型飞机。小明做了个白色的,叫飞翔,小刚做了个黄色的,叫发现。
有一天,小明和小刚一起发布了飞机模型。结果小明的飞机模型飞上蓝天,欢快地跳起舞来,而小刚的飞机则栽在地上。他很难过。他说:“别那么高兴,我的飞机没戏了,他把飞机拉了出来。
小明帮小刚修好飞机,发现号又飞上蓝天。他们笑得很开心!
教官崔美茹
【第5篇】看图写话我们喜欢的小飞机作文100字-小学二年级作文
看图写下我们最喜欢的小飞机
杨梦轩
周六,小明和小刚约好一起去公园玩。他们带着一个小飞机模型来到公园,开始了飞行游戏。小刚的飞机一发出就落地了,小刚的飞机在天上飞。小刚心想:“小明的飞机怎么没掉下来?
小刚和小明一起修飞机。小刚对小明说:“谢谢!”他们俩的飞机都在天上飞,很开心!
教官崔美茹
小飞机在飞
山东省曹西安县大吉乡安庄小学三年级姚明行
星期天,我做完作业,跑出去玩。在路上,我看见一架飞机从头顶飞过。
啊!我的叔叔们真的很擅长驾驶大飞机上天。我长大后想成为一名飞行员。但是没有技术怎么做呢?从今天开始,我会努力学习,天天向上,希望愿望成真。
讲师:文渊
评论:这篇文章短小精悍,小作者写的是看飞机。字里行间透露着孩子的纯真。合理的想象和美好的祝愿是本文的亮点。
从这篇文章的标题来看,“小飞机在飞”的意思是双关语,它不仅意味着真正的飞机在天上飞,还意味着小作者就像一架自由的飞机在蓝天上飞着他想象中的翅膀。
从写作上看,语言简单流畅,不复杂。全文按照事物发展的顺序,“完了?用完?看到了吗?“想象”这几个字,像一条红线,贯穿文章,自然而完整。
112字的随笔凝聚了小作者的远大理想,是一篇好文章。
同样值得一提的是,老师并没有对这篇文章做任何修改。
(三年级,400字)
小飞机飞起来了
一个星期四的下午,我们坐在教室里上剪纸课。我心里纳闷:老师今天让我们切什么东西玩?这时老师说:“今天我们切一架小飞机,看谁切的小飞机飞的又高又远!”之后老师叫几个组长去讲台前拿材料送过去。
材料送来的时候我就开始做了。我先拿出纸板和一根钢丝,还有几个轮子和一架模型飞机。我先用钢丝把飞机的前部固定好,把多余的钢丝弯到飞机的下部,然后把轮子固定在弯好的钢丝上。接下来,我拿起我的画笔,把它画在飞机上,让它变得美丽而漂亮。当我画出图案时,模型平面就完成了。
之后老师让我们把飞机放在桌子上。然后,老师说:“现在,我们去操场玩纸飞机,比较谁的飞机飞得更高,飞得更远。”之后我们跟着老师出了教室,来到操场,玩纸飞机。啊,这些纸飞机飞得真高。我们都笑了。
这一课,我们在笑声中度过!
(六年级,300字)
小飞机
有一天,我妈妈给我买了一个小礼物——一架飞机。
飞机的颜色是红色和黑色,机身上方有四个机翼,还有一个平衡杆。飞机下面的两根小铁棒相当于飞机的“脚”。没有它,飞机就不会“肚皮”着地。
我喜欢我的小飞机。
六年级:123asd999
(六年级,100字)
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