生学考试作文二年级

【第1篇】我一生学习的榜样作文500字-小学二年级作文

我人生研究的例子——保罗

《钢铁是怎样炼成的》这本书是一本激励人奋斗，进步的书。我来说说看完这本书的感受。

作者倪。啊。奥斯特罗夫斯基塑造了一个不断自强的少年。在这本书的开头，保罗被介绍为出身贫寒。他站在学校教室外面，因为他和牧师有不同的观点。从那以后，牧师在学校里让他很不好过，直到他最终被学校开除，去了一家餐馆做杂工。从这个地方可以看出，19世纪人们的经济实力还是很弱的，权贵霸道。虽然现在是21世纪，但是我们国家还是一个发展中国家，是需要人才的时候。现在我们的幸福生活是无数革命先烈挣来的。长大后一定要用自己的知识回报祖国。

中间一段主要讲的是保罗参加了国内战争，在战火纷飞的岁月里参加了一场战斗

其中，他被手榴弹炸伤，头部受重伤。后来他治疗痊愈后，就退休回家了。战争胜利了，但他永远失去了宝贵的右眼。由此可见，他是一个爱国的人，爱国的途径有很多。保罗的方法是拯救困境中的人们。现在我们出生在一个和平的时代，所以没有必要这样做。现在我们的祖国在发展中国家，更需要的是丰富我们的知识。

最终，保罗双目失明，四肢瘫痪，仍然没有放弃自己的梦想和追求。保罗一直在自强不息，坚定信念，勇敢，病残，坚持不懈，奋斗到底，最终取得成功。我觉得这些话很苍白，但是只要你开始阅读，你的内心就会受到震撼，你的灵魂就会得到净化！

小学其他年级同类作文

就小学生学业负担致市长的一封信

给市长的一封关于小学生学业负担的信

亲爱的市长：

您好！我是青山吉林小学的学生，马上就要毕业了。这是一件幸福的事，但这几天我不太平。我爸妈担心我初中。这几年和很多同学一样，几乎白天上学，晚上训练。周六周日也不例外。大人说：现在的孩子比上班累多了！

你小时候一定不要像我们现在这样紧张。有一个值得回忆的快乐童年。不也成为武汉建设的龙头，大有作为吗？今天，我们整天都在学习。读不完书，看不完问题，我们有幸福吗？当我们十多岁的时候，我们不知道如何做饭或洗衣服，也不知道地里的庄稼是如何生长的。三峡大坝是什么样的？钢是怎么制成的？……

为什么我们没有时间接触社会和自然？各种比赛，校外培训，择校都是罪魁祸首！你知道吗？现在校外培养优秀学生的业务蒸蒸日上，培养优秀学生的经济蒸蒸日上。政府机关批准的中小学各类竞赛层出不穷，培养中小学优秀学生的机构如雨后春笋般涌现。他们周末8点到22点很忙，周一到周五18点到22点也不松口。有的班级人数高达80-90，人满为患，没有进出自由。而且成本高。每个学生每小时低至30元，高至100元。真的是敲钟，值两千金！

家长和学生，迫于择校压力，担心孩子输在起跑线上，却盲目培养。他们每天云里雾里，忙得吃不好，睡不好，也导致父母分心，孩子缺乏学习兴趣。虽然教育局最近出台了十项减负措施，对学生来说是漂亮的花瓶，但大多是纸上谈兵。他们总是只是发消息，但缺乏检查，没有执行。反而重视升学率，老师压力更大。现在有些学生没有上初中就近视了，而且因为户外活动少，身体不好，容易感冒，从长远来看，他们振兴了培养人才的经济，增加了父母的负担，拖着孩子的身体.

你的孩子可能已经长大了，没有这些烦恼，但你是一个城市的领导者。希望你能为父母分忧，为孩子的健康着想！减负的管理要抓源头，堵源头，断利益链，才能真正减负，还我们健康的身体，还我们健康的心理，还我们幸福的童年！

为此，建议：一是停止审批中小学设立优秀培训机构，检查清理现有条件和标准，进行改进；第二，取消义务教育阶段的各类竞赛是最重要、最有效的；第三，规定义务教育各阶段的入学考试不得超出现行教材的范围；第四，规定各类义务教育阶段先招生后抽签决定，教育要公平，一切竞赛成绩不得作为录取依据。

北大前校长许志宏最近指出，80后、90后大多是独生子女，从小受应试教育。他们不了解社会，不知道如何与人打交道，所以他们普遍缺乏竞争力。亲爱的市长，你能在素质教育方面做出一些努力，让武汉在全国率先创新突破吗？我们全班乃至全市的家长和学生都期待着你的回答！

记得你第一次来武汉视察青山青年活动中心的时候。作为学生代表和小记者，很荣幸认识你。看得出来你很关心青少年的健康成长。我想了很久。今天是3.15消费者权益保护日。我选择今天给你发一封信来表达我们的心声。也希望大家多关注孩子的权益。谢谢你，同时，我

（六年级，1300字）

关于学生学习的心得体会

中学是人生的春天，是青少年成长身体、知识和人生观的非常重要的时期。这是每一个中学生都必须认清并学习清楚为什么学习，如何学习的问题。知识像海洋一样广阔，像海洋一样广阔。无论一个人多么有才华，多么有活力，多么顽强，学习条件多么优秀，都不可能把所有的知识都学会。有些学生总是想学一切。他们既想要玫瑰，也想要雪。他们希望花开在一串成熟的葡萄旁边，但知识海洋的老守门人告诉我们：这是不可能的！

知识往往需要更新，随着时间的推移，知识可能会被遗忘，但获取知识的方法不会丢失。相传有一个人，偶然遇到一个仙翁，仙翁给了他一些石头变成了金子，但是他不要金子，而是让仙翁把手指点成金子。这个人为什么要手指？因为他知道，无论他给自己多少金子，金子总是有限的，但如果他有一个把石头变成金子的小指头，他可以为所欲为。古人云：“教鱼，只能满足一餐之需；如果你教人钓鱼，你将享受到无穷无尽的生活益处”,这也是同样的道理。同志说：“学习就是学习，学习也是学习，学习更重要”。

学习方法是学习中使用的手段、方法和手段。学习方法是在学习过程中产生和应用的。掌握一个好的方法很重要，但不是一件容易的事，需要努力和毅力。只有每天持之以恒，学习才能成为一种自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法不是捷径，它只是学习过程中一个脚踏实地、努力工作的程序和具体措施。

王国维有一句名言，经常被世人引用：古今有成就者，必经三界。“昨夜西风雕绿树，独登高楼，望天涯，此第一景也；随着衣服越穿越宽，他们不会后悔，人们会为伊拉克而憔悴。这第二个场景也是；千百度找他，蓦然回首，那人在昏黄的灯光下，这第三幕也是。”第一幕是要有信心，“一个人去高楼”，一定要有信心；第二个场景是要有决心。“永不后悔”是最大的决心。第三个场景是要有毅力，“大家找他几千百度”，没有毅力怎么做到？

古人云：“凡事预则立，未遇则废。”两个智力相同的学生是否有学习计划，直接影响学习效果。科学利用时间，在有限的时间内有计划地学习，是科学学习方法的重要原则。所以学习上缺乏规划是成绩难以提高的主要原因之一。

要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，要把握好几个步骤：

第一步是课前做好准备。

在预习的过程中，边阅读，边思考，边写作，适当的在书上素描，写一些评论。看完书，最好合上课本，独立回忆，及时检查预习效果，加强记忆。同时可以初步了解教材的基本内容和思路，找出重点和不可理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

中国古代军事家孙子有句名言：“知己知彼，百战不殆。”这意味着只有当你对自己和对手有了充分的了解，你才能做好充分的准备，然后才能战胜敌人。预习是“知己知彼”的准备，就像一场比赛的枪声。虽然比赛规则不允许跑步，但是学习上没有这样的规定，既允许跑步，又鼓励跑步。做好预习学习，就是超前，让学习由被动变主动。

简而言之，预习就是课前自学，即老师讲课前，自己独立学习新课的内容，使自己对新课有一个初步的了解和掌握。牢牢把握预习，可以大大提高学习效率。

第二步，掌握正确的听力方法。处理好听和记笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

学生必须上好课，好好听课。首先，他们要做好课前准备，包括心理准备、智力准备、物质准备和身体准备。其次，要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂上的一切学习活动，时刻注意；第三，一定要学会科学思考，注意理解，不要只是死记硬背结论，及时找出教材的思路和老师讲课的顺序，大胆设疑，敢于发表自己的观点，善于多角度验证答案；第四，学生要及时做好各种标记和批注，有选择地做笔记。

上课是学生在校学习的基本形式，学生大部分时间都在上课。根据教学大纲的规定，一个学生在中学大约有两万个班级。每节课积累四十五分钟。这将是一个多么惊人的时间数字啊！学习成绩取决于很多因素，但如何对待每一节课才是关键。为了取得更好的效果，我们必须首先利用课堂上的四十五分钟来提高听课的效率。

听课要做到以下四点：

1.带着问题听课；

2.掌握老师讲课的思路和组织；

3.养成听、想、总结、记忆的习惯，努力在课堂上消化、巩固知识；

4.积极回答老师的问题。

这样就基本掌握了听课的要求。

第三步，课后及时复习。根据不同学科的特点，采取多种方式进行复习，才能真正解决问题，巩固提高。

课后要复习课本，掌握基本内容和知识要点；尽量回忆，独立回忆老师上课的内容，养成勤于思考的好习惯；同时组织笔记和流程，补充知识；课后还要看参考书，让对知识的掌握向深度和广度发展，在学习中形成良性循环。

复习是预习和上课的延续，它会完成预习和上课没有完成的任务，即在复习过程中实现对知识的深入理解和掌握，提高理解和掌握知识过程中所使用的技能和技巧，然后在应用知识的过程中使知识得到整合和外推，通过归纳和整理实现系统化，使知识得到真正的消化和吸收，成为自己知识链的有机组成部分。在复习过程中，不仅调动了大脑活动，而且提高了分析问题和解决问题的能力，在理解的基础上巩固了知识。从某种意义上说，知识的掌握取决于复习效果。

六年级：尹佳怡

（六年级，1600字）

优生学生发言稿

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

我是五年级四班的学生。我叫黄嘉鑫。很荣幸站在这里和大家交流。

今天，作为一名优秀的学生，我要感谢学校，感谢老师，感谢同学，是他们给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由飞翔的天空！感谢我的老师们，他们给了我无微不至的辛勤栽培！感谢同学们的热情帮助和宝贵支持！

在这五年的学习和生活中，我已经成长为一个热情开朗、热爱集体、团结同学、有爱心、多才多艺的优秀学生。这一切都离不开老师。你让我在成长中经历了很多第一次，第一次举手发言，第一次主持，第一次参加绘画比赛……在这么多第一次中，我成长了很多。我的每一步进步都体现了你的心血和谆谆教诲。老师，你是我写作道路上的一盏明灯，你教会了我如何在生活中取材，在实践中学习；你激发了我对写作的兴趣，让我的作品脱颖而出。在湖北省中小学生作文比赛中，《还我绿色家园》获得二等奖。同时获得湖北省青年作家协会会员资格！老师，谢谢你，你让我知道“肚子里全是诗和书，你播种了我的理想和力量.

在老师的悉心教导和培养下，我从一个不识字的孩子成长为一个光荣的少先队员，一个得到同学支持、老师信任的副班长。我从自己做起，对自己要求严格，以身作则，以全心全意为同学服务为宗旨去工作。比如，我正要下课找老师要背书，一个同学拦住了我。她说她不会做数学题。我在她着急的时候放弃了背书，小心翼翼的给她讲课。看到她豁然开朗，知道自己解决了问题，我也很开心，等着这样帮助有困难的同学。虽然占用了我的时间，但是为班级做一些力所能及的事情还是值得的。我经常用《小学生日常行为规范》对自己提出严格的要求，并运用到我的课堂上，纠正同学们的不良习惯和行为，树立良好的学风和班风，为同学们树立榜样。我经常参加学校和班级的比赛，比如：演讲比赛、运动会、庆祝“六一”、作文比赛……每一项活动都让我从中得到锻炼。积极协助老师开展各种班级活动，在我班学习雷锋的活动中涌现出许多像我一样的优秀学生。现在5 (4)班是一个团结向上的优秀班集体。作为其中一员，我感到无比自豪和自豪。

我热爱学习，努力思考，努力学习，求知欲很强。作为21世纪的好少年，树立远大理想，不仅要努力做到德、智、体、美、劳全面发展，还要学会画画、跳舞、葫芦丝，丰富课余生活，出点成绩，一步一步提高自己的能力。

同学们，相信你们也能感受到像我一样：在这样一个美丽的校园里，我们可以有这样一群勤奋的老师，一群活泼开朗的学生去学习生活，只要我们努力，我们都可以成长为优秀的学生！

谢谢大家！

讲师：曹启祥

（五年级，1100字）