二年级描写海豚的作文

【第1篇】美丽的海南---海豚馆作文600字-小学二年级作文

海南是一个风景优美，景色宜人的地方，包括天涯海角，野人谷，还有我最难忘的一个地方，——海豚馆。

海豚馆中间有一个大水池，周围有一个八层的看台，我们可以坐在那里看可爱的海豚表演。我看见两只大海豚在游泳池里慢慢地游着，好像在散步。当我们都坐在看台上时，管理员的叔叔说：“海豚稍后会表演。”我高兴地说：“是啊！”过了一会，主持阿姨说：“海豚表演现在开始！让我们进行第一项：海豚顶球。”一个大叔把球扔进水里，一只海豚从水里跳出来，顶住了球。主持人说：“他叫丁丁，是一只爱美的海豚。现在进行第二项：海豚钻圈。”大叔拿出呼啦圈，另一只海豚跳出水面钻了过去。主持人说：“这叫球，是最酷的海豚.我们来看第三项。球和丁丁一起划。请一个孩子坐在船上试一试。哪个孩子上来？”这时，我只听到看台上一片哗然，很多孩子都举起了手，我也高举双手。我多么想被选入我的行列.还好主人阿姨居然让我上去了，我高兴的从椅子上跳了起来，蹦蹦跳跳的过去，管理员叔叔帮我上了两只海豚支撑的充气船。然后我看着看台，哇！人真多！我看到他们都把相机对准我，我觉得自己像个明星。两只海豚抱着我围着水池转了一大圈，海豚抱着的充气船在摇晃。我双手紧紧抓住扶手，还是有点害怕。在转学期间，很多叔叔阿姨都给我的“小星星”拍照。

海南真的很美！我爱海南，我记得更多的是美丽的海豚馆！

【第2篇】狮子与海豚作文200字-小学二年级作文

狮子无所事事，在海边散步。突然，一只海豚起飞了，狮子跑过来说：“海豚，我们交个朋友吧！”海豚好奇地问：“你为什么要和我交朋友？”“你是海洋之王，我是陆地之王。国王和国王交朋友不好吗？”海豚觉得有道理，就同意了。

有一天，狮子和野牛发生了冲突，在海边展开了你死我活的战斗。狮子向海豚求助，海豚想出海战斗，但无论如何也做不到。狮子愤怒地指责海豚说：“在这个关键时刻，你为什么不帮我？”海豚无奈地说：“请不要怪我，怪大自然，他把我变成了海里的动物，不许上岸！”

【第3篇】可爱的小海豚作文100字-小学二年级作文

我妈给我买了一只“小海豚”。

它有一个大脑袋，明亮的眼睛和一条弯曲的尾巴。写作业的时候挂在耳朵上。如果我低下头，海豚会发出“滴答”的声音，我自然会抬起头。就这样，我改掉了写字低头的坏习惯。

如果没写对位置，记得买小海豚！

【第4篇】我最喜欢的动物--海豚作文100字-小学二年级作文

我最喜欢的动物是海豚。孩子们，你们喜欢海豚吗？让我告诉你一些关于海豚的事情。

海豚妈妈怀孕的那一年，小海豚生活在妈妈的肚子里，是一个液体环境。所以，小海豚一出生就会游泳！

当一只小海豚出生时，会有一两只年长的雌性海豚来帮助母海豚。他们把小海豚从海里举起来，让它呼吸第一口气。

我真的太喜欢海豚了！

【第5篇】毛绒海豚作文100字-小学二年级作文

在我的玩具中，有一只填充海豚，是我阿姨给我的。它有一米高，比我出生时还长。上了幼儿园，上了小学，我们有过无数的快乐时光。开心就拿出来？栈？正在处理？桓？桓少说霓虹烤虫桶宫刑？酱樱？水蛭？?嘿，嘿？奈博土芽？原谅

现在，我上二年级了，和海豚还是很亲近的。它每天送我去学校，黑着眼睛学习睡觉，我们永远在一起。

【第6篇】假如我变成一只海豚作文350字-小学二年级作文

如果我变成一只可爱的小海豚，我可以在海里学会游泳和潜水，为去水族馆的游客表演！

有一次，我在为游客表演一个节目。表演结束，教练拿着大喇叭对游客说：“女士们，先生们，请安静。接下来，哪两个游客想指挥海豚做体操？”一个非常漂亮的年轻女士和一个英俊的年轻人走上舞台，和教练聊了一会儿。小姐把手放在右边，然后我把头转向右边，伸出右鳍，把尾巴放在右边。然后，教练让这位年轻女士站在浴缸旁边。她站起来后，我跳下水，亲了亲她的脸。这个年轻人做了一些简单的动作，我学得很得体。我刚才像对待女士一样对待那个年轻人，吻了他的脸。

多么有趣的表演！

陕西省xi市雁塔区高辛一、二年级：刘宇萌

【第7篇】看可爱的海豚表演作文400字-小学二年级作文

观看可爱的海豚表演

杭州是一个令人向往的地方，因为它有“上有天堂，下有苏杭”的美称。其实我最感兴趣的是去杭州看动物表演。

早就听说杭州的海豚馆很大，大大小小的海豚不计其数。听耳朵是假的，眼见为实，这一次我终于可以实现我的愿望了。想到这，我们已经进入表演区，耳边响起阵阵欢呼声：“再来一次！再来一次！”我觉得这里真的很热闹！节目一定很精彩。

于是我找了个座位坐下，等待下一场海豚表演。等等，等等，我默默期待海豚快点玩。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来。看到它的缓慢很有趣。饲养员吹口哨，海豚突然变得非常敏捷，迅速跳上岸。饲养员对海豚说：“新年快乐！”海豚立刻伸出小手，然后就凑到了一起，好像真的在给我们拜年，我们使劲鼓掌。身边两个调皮的小男孩也在学海豚过年。海豚还给我们表演了其他节目。

你看海豚多调皮，多活泼，多可爱，多有趣。你也应该找个时间去看海豚表演。

【第8篇】海豚湾的故事作文600字-小学二年级作文

海豚湾的故事

在圣亚海洋世界的极地大厅看了一场精彩的表演，——《海豚湾的故事》。

这是一个海豚湾的美人鱼公主和王子的故事。美丽的美人鱼公主和英俊的王子，以及生活在海豚湾的聪明的白鲸和海豚之间发生了什么。

他们每天一起玩，一起玩。聪明的白鲸挨个吻了美人鱼公主和王子。他还用他的声音唱了一首我听不懂的歌。啊.啊.啊。声音挺好的！它仍然倒立在水里，尾巴摇摆着，好像在对我们说：“早上好！”“欢迎来到圣亚！”真是个了不起的家伙。其实我还是英语高手！

下一场海豚表演更加精彩。唱歌对它来说易如反掌；他是体操大师，擅长高难度动作。

像东海龙王一样，带着划痕飞向天空。然后，翻五周半，翻十周。哇.难度这么高。最后这么大的人能像叶子一样轻轻的掉进水里，没有一点水花。最搞笑的是它吸了一点水喷到观众身上。噗.

还可以玩互动游戏——环。更不用说它能用尾巴打挂在天上的球。真是超级体操运动员。

虽然表演很简单，但是花了很多年才做出来。你知道，上台一分钟，下台十年。

海豚湾的故事精彩吗？

班级：二年级三班

时间：2012年8月20日

作者：崔荣荣

讲师：白春阳

地址：铁东区湖南街清华小学。

【第9篇】看海狮和海豚表演作文300字-小学二年级作文

我去了青岛我姑姑家几天了。周六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

四只海狮先表演。可能是因为天气太热，海狮在舞台上总是演不好，总是钻到水里，不听驯兽师的话，所以显得很洒脱。然而，他们为每个人表演算术、顶球和乐队。而且他们可以模仿教练走路，拍手，鞠躬，向观众挥手告别。

接下来，海豚将表演。有两只灰色的海豚，先在水里给观众跳舞，然后用头表演射击和旋转呼啦圈。当训练者拿起水面以上一米多的水平杆时，海豚跳出了水面。最奇妙的是有两个红球挂在水面以上四五米的空中。我看到两只海豚跳出水面，用嘴打红球。观众欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐。他们真的是我们的好朋友。

【第10篇】海豚表演作文200字-小学二年级作文

2012年8月28日上午，我坐火车去了南京海洋动物园，在那里玩到中午12点，看了一场海豚表演。三年的海豚表演真的很精彩。流线型的身体游得很快，不时跳出水面，同时在水面上溅起浪花，祝我们旅途平安快乐！游泳，游泳，它竟然带着它的主人绕着表演场地，把他的主人放在岸上。然后，主人的脚一抬，小家伙居然来了几个空翻。小海豚表演的真好！

二年级：张鹏程

【第11篇】美丽的海南---海豚馆作文600字-小学二年级作文

海南是一个风景优美，景色宜人的地方，包括天涯海角，野人谷，还有我最难忘的一个地方，——海豚馆。

海豚馆中间有一个大水池，周围有一个八层的看台，我们可以坐在那里看可爱的海豚表演。我看见两只大海豚在游泳池里慢慢地游着，好像在散步。当我们都坐在看台上时，管理员的叔叔说：“海豚稍后会表演。”我高兴地说：“是啊！”过了一会，主持阿姨说：“海豚表演现在开始！让我们进行第一项：海豚顶球。”一个大叔把球扔进水里，一只海豚从水里跳出来，顶住了球。主持人说：“他叫丁丁，是一只爱美的海豚。现在进行第二项：海豚钻圈。”大叔拿出呼啦圈，另一只海豚跳出水面钻了过去。主持人说：“这叫球，是最酷的海豚.我们来看第三项。球和丁丁一起划。请一个孩子坐在船上试一试。哪个孩子上来？”这时，我只听到看台上一片哗然，很多孩子都举起了手，我也高举双手。我多么想被选入我的行列.还好主人阿姨居然让我上去了，我高兴的从椅子上跳了起来，蹦蹦跳跳的过去，管理员叔叔帮我上了两只海豚支撑的充气船。然后我看着看台，哇！人真多！我看到他们都把相机对准我，我觉得自己像个明星。两只海豚抱着我围着水池转了一大圈，海豚抱着的充气船在摇晃。我双手紧紧抓住扶手，还是有点害怕。在转学期间，很多叔叔阿姨都给我的“小星星”拍照。

海南真的很美！我爱海南，我记得更多的是美丽的海豚馆！

小学其他年级同类作文

我是一只小海豚

嗨！你好，我是一只海豚大小的鲸鱼，在世界海洋中分布着近62种。长度1。2 ~ 10米，体重45 ~ 9000 kg。海豚一般都有锋利的嘴(虎鲸除外)，上下颌骨约有101颗锋利的牙齿，主要以小鱼、鱿鱼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，从几只到几百只不等。海豚是一种技能和智力超群的海洋哺乳动物。训练后可以打乒乓球，跳火圈等等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。海豚的大脑由两个完全分离的部分组成。当一部分工作时，另一部分得到充分休息。所以，海豚一辈子都睡不着。海豚依靠回声定位来判断物体的距离、方向、位置、形状甚至性质。有的人做实验，蒙住海豚的眼睛，浑水摸鱼，就能快速准确的追到扔向他们的食物。海豚不仅有惊人的听觉，还有高超的游泳和非凡的潜水技能。根据一些测试，海豚的潜水记录是300米深，而人没有潜水服只能潜水20米。至于它的游泳速度，人类比不上。

我最喜欢的游戏是和朋友在碧海中捉迷藏，追着我，过着无忧无虑的生活，快乐无比。

但是，这样的人生并不长。因为人类的石油，大量的工业废水和垃圾吞噬了我们的家园，我们原本40岁的生命大大缩短，同伴的生命危在旦夕。你们人类还把我的朋友带走了，把他们当成了供人观赏的摇钱树。我们不知道我们人类是自由家庭，在水族馆里更难过。

这样恶劣的生存环境迫使我们四处逃亡，避免被你们俘虏。父母告诉我：“如今，人类正在摧毁我们的家园，夺走我们的同伴。总有一天，我们会被俘虏，所以我们要小心。”果然，那天我和朋友去找吃的。不幸的是，我们陷入了大网中。父母看到了我，把我从大网里救了出来，却被带走了。到目前为止，我不知道他们的下落。

因此，我呼吁人们：停止逮捕我们！在大自然中，我们也将为你们人类表演。请让我们和睦相处，在蓝天下。

五年级：郭

（五年级，700字）

可爱的海豚

可爱的海豚

一个假期，我和妈妈去看了一场有趣的海豚表演。海豚表演，哇。真的太聪明了。很刺激。

海豚，多可爱的动物啊！看，它像油一样闪亮。尾巴呢？灵活地荡来荡去很有意思。

伴随着悦耳的音乐，海豚表演开始了。啊，海豚其实是紧跟时尚潮流跳舞的。你看，它直立着，尾巴在水中有节奏地摆动。那个姿势真的像个天才舞者！

海豚的精彩表演引来了一阵哄笑和赞美。

第二个节目——海豚救人，真的很新奇。我迅速踮着脚，伸长脖子，睁大眼睛。突然，“扑通”一声，一个孩子掉进了水里。我看见那个孩子漂浮在水中。他似乎不会游泳。我急得屏住呼吸，不敢呼吸。这时，海豚飞快地游向孩子，孩子抱住了它，它把孩子抱了回来。孩子得救了，压在心里的石头也落地了。我觉得：海豚对人一定是一种善良友好的动物。难怪有人喜欢。

看，海豚击球了！叫喊声打断了我的思绪。当我回头看时，我看到五个孩子站在岸边，每个人手里都拿着一个球。第一个孩子把球扔了出去，海豚专注地看着球。当球快要掉到水里的时候，它迅速用头。“哇，坚持住！”全场大喊。

第二个、第三个、第四个孩子轮流往不同的方向扔球，都被海豚牢牢的支撑着。轮到最后一个孩子投球了。他故意试了一下，好像要把它扔得远远的，但球还是落在了池边。海豚以惊人的速度游动，轻轻的用球顶，把球顶还给孩子们，轻松的游走了。好像在说：‘你要考我，我不怕，再考一个吧！’'

我不时想起海豚表演。多么可爱的海豚，多么有趣的表演！多么快乐的假期。

（四年级，600字）

蓝色的海豚岛

因为阿留申人和印第安人战斗激烈，主人公被迫和其他成年人一起离开海豚岛。然而，英雄卡拉娜的弟弟莫拉并没有因为他的捕鱼标枪而上船。当莫拉回到海岸时，船已经离开了，卡拉娜跳下船，游回海豚岛。毕竟，莫拉得救了，但船还是离开了。可怜的莫拉在第三天被一只野狗杀死了，而卡拉娜被留在了岛上。她学会了制造武器，建造房屋，驯养野狗和蜂鸟，捕捉章鱼和小鱼。十八年后被别人救走。

这本书有什么让我着迷的地方？

第一，作者的文学背景，因为当时二战结束后，大家都对自己的安全“心存感激”，作者是新人。奥特用自己的文学知识和基础写了这本书

第二，幻想。幻想是这本书的另一个重要部分。没有幻想，作者想不出卡拉娜会从船上跳下来。

那时候子弹还在被清理，作者把文学和幻想结合起来，变成了《蓝色的海豚岛》，也是我最喜欢的一本书。

三年级：太平洋女孩

（三年级，300字）