二年级写海豚的作文

【第1篇】看海狮和海豚表演作文300字-小学二年级作文

我去了青岛我姑姑家几天了。周六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

四只海狮先表演。可能是因为天气太热，海狮在舞台上总是演不好，总是钻到水里，不听驯兽师的话，所以显得很洒脱。然而，他们为每个人表演算术、顶球和乐队。而且他们可以模仿教练走路，拍手，鞠躬，向观众挥手告别。

接下来，海豚将表演。有两只灰色的海豚，先在水里给观众跳舞，然后用头表演射击和旋转呼啦圈。当训练者拿起水面以上一米多的水平杆时，海豚跳出了水面。最奇妙的是有两个红球挂在水面以上四五米的空中。我看到两只海豚跳出水面，用嘴打红球。观众欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐。他们真的是我们的好朋友。

【第2篇】看海狮和海豚表演400字

文华路小学21班姚宏志

我去了青岛我姑姑家几天了。周六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

四只海狮先表演。可能是因为天气太热，海狮在舞台上总是演不好，总是钻到水里，不听驯兽师的话，所以显得很洒脱。然而，他们为每个人表演算术、顶球和乐队。而且，他们可以模仿教练走路、拍手、鞠躬、向观众挥手告别。

接下来，海豚将表演。有两只灰色的海豚，先在水里给观众跳舞，然后用头表演射击和旋转呼啦圈。当训练者拿起水面以上一米多的水平杆时，海豚跳出了水面。最奇妙的是有两个红球挂在水面以上四五米的空中。我看到两只海豚跳出水面，用嘴打红球。观众欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐。他们真的是我们的好朋友。

【第3篇】游澳大利亚之与海豚亲密接触

今天，我们从布里斯班乘船去了莫顿岛。莫顿岛是深海中的一个小岛。这里最吸引人的是和海豚的亲密接触。

早上我们到岛上的时候已经9点多了，但是工作人员说要等到晚上天黑才能看到海豚。我很失望，但是工作人员安排了另一个有趣的活动，我们中午可以去滑雪。

滑沙也很有趣，很刺激。我们坐公交车去溜沙场，外国车要求系安全带。我开始觉得不戴无所谓，但是在去溜沙的路上，车摇啊摇，不系安全带差点被甩出去。光滑的沙地是一望无际的沙漠。我们拿着木板和防沙眼镜，爬啊爬，爬了10分钟才爬到沙丘顶。在教练的带领下，我们躺在木板上，滑了下来。虽然很刺激，但还是吃了一口沙子，连耳朵、鼻孔、头发都被沙子覆盖了。

夜幕降临，我们的海豚喂食活动开始了，我们排好队，工作人员介绍了方法和注意事项。本来喂海豚的时候，要把手上清洗消毒，不然海豚会生病的。我们排队，一个饲养员牵着两个游客的手，每个游客只能带一条小鱼。抓鱼的动作也很精致，手要抓住小鱼的尾巴，头对着水。我和爸爸慢慢地靠近大海，直到水没到我的腰。饲养员说，我们正在喂一只名叫“pizza”的雄性海豚。我一说完，海豚就游了过来。pizza不停地用嘴蹭我的小腿。我很开心。因为我们喂养的海豚是野生的，不能用手触摸，只能让海豚自己触摸我。而且饲养员告诉我们，如果海豚碰到游客的小腿，说明海豚喜欢这个人，如果游客往后推，海豚就会离开他。我很喜欢海豚，所以从来没有后退过。接下来，我把手伸进海里，伸出手。海豚轻轻地叼走了我手里的小鱼。一切都那么温柔。很小的时候看过海豚表演，很喜欢这种温顺的动物。和海豚的这种亲密接触让我觉得海豚很温柔，我更喜欢它们。

解释告诉我，如果人类掉进海里，海豚会来拯救我们人类。一开始我并不相信，但经过这次亲密接触，我坚信我们人类伤害不了他们！我们应该热爱自然界的所有生命！

【第4篇】海豚表演300字

2012年8月28日上午，我坐火车去了南京海洋动物园，在那里玩到中午12点，看了一场海豚表演。三年的海豚表演真的很精彩。流线型的身体游得很快，不时跳出水面，同时在水面上溅起浪花，祝我们旅途平安快乐！游泳，游泳，它竟然带着它的主人绕着表演场地，把他的主人放在岸上。然后，主人的脚一抬，小家伙居然来了几个空翻。小海豚表演的真好！

【第5篇】看海狮和海豚表演作文300字-小学二年级作文

我去了青岛我姑姑家几天了。周六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

四只海狮先表演。可能是因为天气太热，海狮在舞台上总是演不好，总是钻到水里，不听驯兽师的话，所以显得很洒脱。然而，他们为每个人表演算术、顶球和乐队。而且他们可以模仿教练走路，拍手，鞠躬，向观众挥手告别。

接下来，海豚将表演。有两只灰色的海豚，先在水里给观众跳舞，然后用头表演射击和旋转呼啦圈。当训练者拿起水面以上一米多的水平杆时，海豚跳出了水面。最奇妙的是有两个红球挂在水面以上四五米的空中。我看到两只海豚跳出水面，用嘴打红球。观众欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐。他们真的是我们的好朋友。

【第6篇】美丽的海南---海豚馆作文600字-小学二年级作文

海南是一个风景优美，景色宜人的地方，包括天涯海角，野人谷，还有我最难忘的一个地方，——海豚馆。

海豚馆中间有一个大水池，周围有一个八层的看台，我们可以坐在那里看可爱的海豚表演。我看见两只大海豚在游泳池里慢慢地游着，好像在散步。当我们都坐在看台上时，管理员的叔叔说：“海豚稍后会表演。”我高兴地说：“是啊！”过了一会，主持阿姨说：“海豚表演现在开始！让我们进行第一项：海豚顶球。”一个大叔把球扔进水里，一只海豚从水里跳出来，顶住了球。主持人说：“他叫丁丁，是一只爱美的海豚。现在进行第二项：海豚钻圈。”大叔拿出呼啦圈，另一只海豚跳出水面钻了过去。主持人说：“这叫球，是最酷的海豚.我们来看第三项。球和丁丁一起划。请一个孩子坐在船上试一试。哪个孩子上来？”这时，我只听到看台上一片哗然，很多孩子都举起了手，我也高举双手。我多么想被选入我的行列.还好主人阿姨居然让我上去了，我高兴的从椅子上跳了起来，蹦蹦跳跳的过去，管理员叔叔帮我上了两只海豚支撑的充气船。然后我看着看台，哇！人真多！我看到他们都把相机对准我，我觉得自己像个明星。两只海豚抱着我围着水池转了一大圈，海豚抱着的充气船在摇晃。我双手紧紧抓住扶手，还是有点害怕。在转学期间，很多叔叔阿姨都给我的“小星星”拍照。

海南真的很美！我爱海南，我记得更多的是美丽的海豚馆！

【第7篇】可爱的小海豚作文100字-小学二年级作文

我妈给我买了一只“小海豚”。

它有一个大脑袋，明亮的眼睛和一条弯曲的尾巴。写作业的时候挂在耳朵上。如果我低下头，海豚会发出“滴答”的声音，我自然会抬起头。就这样，我改掉了写字低头的坏习惯。

如果没写对位置，记得买小海豚！

【第8篇】假如我变成一只海豚400字

如果我变成一只可爱的小海豚，我可以在海里学会游泳和潜水，为去水族馆的游客表演！

有一次，我在为游客表演一个节目。表演结束，教练拿着大喇叭对游客说：“女士们，先生们，请安静。接下来，哪两个游客想指挥海豚做体操？”一个非常漂亮的年轻女士和一个英俊的年轻人走上舞台，和教练聊了一会儿。小姐把手放在右边，然后我把头转向右边，伸出右鳍，把尾巴放在右边。然后，教练让这位年轻女士站在浴缸旁边。她站起来后，我跳下水，亲了亲她的脸。这个年轻人做了一些简单的动作，我学得很得体。我刚才像对待女士一样对待那个年轻人，吻了他的脸。

多么有趣的表演！

【第9篇】海豚湾的故事作文600字-小学二年级作文

海豚湾的故事

在圣亚海洋世界的极地大厅看了一场精彩的表演，——《海豚湾的故事》。

这是一个海豚湾的美人鱼公主和王子的故事。美丽的美人鱼公主和英俊的王子，以及生活在海豚湾的聪明的白鲸和海豚之间发生了什么。

他们每天一起玩，一起玩。聪明的白鲸挨个吻了美人鱼公主和王子。他还用他的声音唱了一首我听不懂的歌。啊.啊.啊。声音挺好的！它仍然倒立在水里，尾巴摇摆着，好像在对我们说：“早上好！”“欢迎来到圣亚！”真是个了不起的家伙。其实我还是英语高手！

下一场海豚表演更加精彩。唱歌对它来说易如反掌；他是体操大师，擅长高难度动作。

像东海龙王一样，带着划痕飞向天空。然后，翻五周半，翻十周。哇.难度这么高。最后这么大的人能像叶子一样轻轻的掉进水里，没有一点水花。最搞笑的是它吸了一点水喷到观众身上。噗.

还可以玩互动游戏——环。更不用说它能用尾巴打挂在天上的球。真是超级体操运动员。

虽然表演很简单，但是花了很多年才做出来。你知道，上台一分钟，下台十年。

海豚湾的故事精彩吗？

班级：二年级三班

时间：2012年8月20日

作者：崔荣荣

讲师：白春阳

地址：铁东区湖南街清华小学。

【第10篇】看海狮和海豚表演作文350字-小学二年级作文

我去了青岛我姑姑家几天了。周六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

四只海狮先表演。可能是因为天气太热，海狮在舞台上总是演不好，总是钻到水里，不听驯兽师的话，所以显得很洒脱。然而，他们为每个人表演算术、顶球和乐队。而且，他们可以模仿教练走路、拍手、鞠躬、向观众挥手告别。

接下来，海豚将表演。有两只灰色的海豚，先在水里给观众跳舞，然后用头表演射击和旋转呼啦圈。当训练者拿起水面以上一米多的水平杆时，海豚跳出了水面。最奇妙的是有两个红球挂在水面以上四五米的空中。我看到两只海豚跳出水面，用嘴打红球。观众欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐。他们真的是我们的好朋友。

【第11篇】二年级小学生作文：假如我变成一只海豚

如果我变成一只可爱的小海豚，我可以在海里学会游泳和潜水，为去水族馆的游客表演！

有一次，我在为游客表演一个节目。表演结束，教练拿着大喇叭对游客说：“女士们，先生们，请安静。接下来，哪两个游客想指挥海豚做体操？”一个非常漂亮的年轻女士和一个英俊的年轻人走上舞台，和教练聊了一会儿。小姐把手放在右边，然后我把头转向右边，伸出右鳍，把尾巴放在右边。然后，教练让这位年轻女士站在浴缸旁边。她站起来后，我跳下水，亲了亲她的脸。这个年轻人做了一些简单的动作，我学得很得体。我刚才像对待女士一样对待那个年轻人，吻了他的脸。

多么有趣的表演！

【第12篇】崇高的精神--《海豚救人》读后感受400字

《海豚救人》真是难能可贵。它的确是海上勇敢的救生员。海豚不仅救了十多名船员，还救了小女孩。我真的很佩服照顾海豚的美德。

看完这篇课文，我明白了勇敢意味着什么。在文中，我也学会了如何帮助别人，如何在别人有困难的时候伸出援手，而不是落井下石。即使别人做了对不起你的事，也不应该伤害别人。如果这次别人错了，我还是可以帮他的。如果我改了，我也会帮助别人不要取笑他，让他改正。

海豚的勇敢精神值得学习和发扬。在日常生活中，我们应该倡导良好的见义勇为行为方式。当人们遇到困难或危险时，我们都应该站起来，不要逃避困难，更不要幸灾乐祸。我们应该让我们的行动帮助人们克服困难，让人们安全地度过危机，这样我们的生活才会和谐幸福。让我们加强体育锻炼，掌握日常生活的技能和技巧，向海豚学习。

【第13篇】狮子与海豚作文200字-小学二年级作文

狮子无所事事，在海边散步。突然，一只海豚起飞了，狮子跑过来说：“海豚，我们交个朋友吧！”海豚好奇地问：“你为什么要和我交朋友？”“你是海洋之王，我是陆地之王。国王和国王交朋友不好吗？”海豚觉得有道理，就同意了。

有一天，狮子和野牛发生了冲突，在海边展开了你死我活的战斗。狮子向海豚求助，海豚想出海战斗，但无论如何也做不到。狮子愤怒地指责海豚说：“在这个关键时刻，你为什么不帮我？”海豚无奈地说：“请不要怪我，怪大自然，他把我变成了海里的动物，不许上岸！”

【第14篇】玩具小海豚300字

广东省博罗实验学校二年级翟李颖

有一年元旦，我妈带我去公园玩抱箍游戏，最后戴了一只可爱的玩具海豚。小海豚有一个圆圆的头和一双像两颗黑珍珠一样的圆眼睛。嘴巴尖扁的，像鸭子的嘴。身体像梭子，有一对鳍，像两只小手可以自由摆动。尾巴就像一把剪刀。它的背部是蓝色的，腹部是白色的。小海豚的样子很可爱。

我非常喜欢这只小海豚。我怕会寂寞。当我没有时间玩它的时候，我会在它周围放很多玩具来玩它。

【第15篇】小学二年级作文：可爱的小海豚

湖北省武汉市区19届二年级刘的妈妈给我买了一只“小海豚”。

它有一个大脑袋，明亮的眼睛和一条弯曲的尾巴。写作业的时候挂在耳朵上。如果我低下头，海豚会发出“滴答”的声音，我自然会抬起头。就这样，我改掉了写字低头的坏习惯。

如果没写对位置，记得买小海豚！

小学其他年级同类作文

我和海豚有个约会

你好，海豚！你还记得我吗

你还记得那个夏天吗？

还记得那时的我吗？——前言

我们当时是在水族馆认识的。

你为我唱了一首歌。

我非常喜欢你，也非常喜欢你为我唱的那首歌。

那天我们成了朋友，

我们也达成了协议，

是的，我们应该永远是好朋友。

明年夏天你会再来看我。

我今天来签合同，

你就走了。

你在哪？

我在水族馆的边缘徘徊，触摸着你当时和我交朋友的地方。

我们当年达成的协议，至今还深深地刻在墙上。

你答应过我你会一直存在到那一天。

我出去在草地上，看着海边，想着和你一起玩。

一波翻新了你我之间的友谊。

一个小脑袋探了出来，

我似乎看到了你对我的同意。

我走过去，只看到一望无际的大海，你那小小的影子消失了。

一个大浪翻过来，你的影子又出现了。

我试图抓住它，但它消失了。

当年的约定，你没来，我尝到了孤独。

再见！朋友们！我们的协议不会消失。

广东省广州市海珠区实验小学三年级：黄敏海

（三年级，400字）

可爱的小海豚

我有一只小海豚，它的名字叫莫莫。

“陌陌”头大身小，嘴尖，黄色的眼睛里嵌着两只圆圆的眼睛，海蓝色的身体上有一条鳍，雪白如雪的肚皮。虽然只和她在一起三个月，但是感情很深。

一天，我的同学卢晓来到我家。她一进来就看到“莫莫”说：“我们玩海豚吧！"“哦！”我无奈地回答。所以，我们玩了。只听“董！”1、“沫沫”不知从哪里掉下来，我跑过去一看，吓了一跳，“沫沫”的眼睛掉了出来！因为我害怕卢晓的内疚，所以我没有告诉她。我就跑进房间把她藏了起来，紧紧抓着已经失去了眼睛的莫莫的眼睛。

午饭后，卢晓一直问我：“小海豚去哪儿了？”你藏了她吗？“我无语了。于是，她只好放弃提问，去玩别的。

卢晓走后，我悄悄拿出“莫莫”，然后拿了一根针线，试着缝合她的眼睛。因为我从来不缝东西，所以缝起来很困难，一不小心扎破了手指，但我没有放弃，然后给她做了手术。终于，亲爱的“莫莫”又看到了！

这一次之后，我和“莫莫”的感情加深了。那天晚上睡觉前，我和莫莫说了声晚安，莫莫笑着看着我，仿佛在说：“谢谢小主人，晚安！”

（三年级，400字）

海豚馆游玩400字

优美的音乐，欢快的旋律，一阵阵的欢呼，都是那么吸引人。我赶紧带着爸爸妈妈跟着他们。哇，是海豚馆！

海豚馆座无虚席，连走道都挤满了人。我们终于挤到了前面，见证了海豚的风采。这时，许多海豚随着音乐的节奏跳舞。优美的舞蹈和俏皮的表情让你拍手叫好。他们时而有节奏地摇头，时而从水里跳起来，在半空中打水球，时而头上的水球在水中互相传递，时而站直，像粉丝一样拍手向人点头，时而潜入水中，让你捉摸不透.

更让人发笑的是，他们成双成对，互相搂抱，一边扭动身体一边亲吻，仿佛在跳交际舞，窃窃私语。这时候我就忍不住扭动身体，手舞足蹈，像其他人一样站起来。爸爸笑我：“啊，你在和海豚跳舞。”暑假在北京水族馆与海豚共舞的场景至今记忆犹新，美好的回忆在脑海里久久不散。

（小学四年级，）