二年级吹气球比赛作文

【第1篇】[暑期征文] 吹气球比赛作文600字-小学二年级作文

今天早上，微风轻轻地拂过大地，阳光温暖地照耀着。我们在院子里举行了一场吹气球比赛。

当陈老师说：“在院子里集合。”我和陈科帅得像闪电一样跑了出去。比赛即将开始时，我深吸了一口气。听了陈老师的吩咐，我立刻拿起气球使劲吹。我正使劲吹气，突然听到砰的一声。原来陈科的帅气球爆了。我突然大笑起来。突然，我的气球一声从我嘴里飞出，然后在空中转动，很快就消失在我的视线里。第一次我们都失败了。但我也不甘示弱，立刻拿起另一个气球，然后吹了起来。但是不管我怎么努力，我的气球就是不吹起来，就像一个长不大的小西瓜，真的让我很生气。我看了一眼英俊的陈科，却发现他的气球已经吹爆了老板。我又嫉妒又羡慕。但我不会轻易放弃。于是我揪着腮帮子，满脸通红，使劲吹啊吹。哈哈，我的气球变大了。

在阳光下，哇，我们的气球真漂亮！当我们看到这个美丽的气球时，我们会想到阳光、海滩和海浪。于是我们来到了沙滩排球pk。我和陈克帅划了个分界线，开始比赛。让我看看。这是一场激烈的战斗。突然，陈科变得如此英俊，以至于他不小心把球打到邻居家。球刚落在树上，怎么办？所以我们不得不求助。陈先生听了，不慌不忙的坐了椅子，叫我拿扫帚。他立即拨通了气球。我们高兴地跳上跳下。现在我们又可以玩了！

今天的气球太有趣了，太有趣了！

浙江省上虞市关白小学二年级：徐泽东

【第2篇】有趣的吹气球比赛作文350字-小学二年级作文

有趣的吹气球比赛

石齐第一小学第二(3)班颜玉杰

今天，郑老师从她的魔法包里拿出了一包彩色气球。所有人都看着它，露出奇怪的眼神。

郑老师笑着说：“今天我们玩吹气球比赛。规则是每个人都会得到一个气球，看谁吹得最快最大。用橡皮筋绑着，看谁先赢。”

首先，第一轮比赛开始的时候，我很紧张。我吹来吹去，气球还是不听话，只变大了一点点。最后，我输了。接下来，第二轮，第三轮.决赛时，吴佳杰吹蓝脉，其他人疯狂地吹，气球爆炸了。

最后，经过紧张的决赛，郑子君获得第一名，王亚丽获得第二名，邓小兰获得第三名。老师给了郑子君三个巧克力“星球杯”。我把我吹起来的气球，我的气球“砰砰”像导弹一样毫无差错地飞向垃圾桶，引来全班一片大笑。

今天的吹气球比赛真的很好玩！

(导师：郑)

张文来源作文库

【第3篇】吹气球比赛作文300字-小学二年级作文

吹气球比赛

两(2)班谭洁

讲师：胡跃荣

今天，老师举行了一次吹气球比赛。规则如下：半分钟内，谁吹的气球最大，谁就赢。

老师叫了四个学生，“准备，开始！”我看到他们用喂奶的力气鼓着腮帮子吹气球。一号果然是一号，他们一开始就领先，但不知怎么的，一号气球就像被固定住了一样，一动也不动。2号从后面过来。过了一会儿，2号上的气球就像一个大西瓜。我担心2号的气球会被吹成碎片。3号令人惊讶。他的气球实际上正在泄漏。3号心慌，就像热锅上的蚂蚁。当他看着其他人时，他们的气球就像大西瓜一样大。时间到了，2号赢了，他兴高采烈的回到座位上，三个人都郁闷了。

我想有一天在家里和我的父母举行一次吹气球比赛。

【第4篇】[暑期征文] 吹气球比赛作文600字-小学二年级作文

今天早上，微风轻轻地拂过大地，阳光温暖地照耀着。我们在院子里举行了一场吹气球比赛。

当陈老师说：“在院子里集合。”我和陈科帅得像闪电一样跑了出去。比赛即将开始时，我深吸了一口气。听了陈老师的吩咐，我立刻拿起气球使劲吹。我正使劲吹气，突然听到砰的一声。原来陈科的帅气球爆了。我突然大笑起来。突然，我的气球一声从我嘴里飞出，然后在空中转动，很快就消失在我的视线里。第一次我们都失败了。但我也不甘示弱，立刻拿起另一个气球，然后吹了起来。但是不管我怎么努力，我的气球就是不吹起来，就像一个长不大的小西瓜，真的让我很生气。我看了一眼英俊的陈科，却发现他的气球已经吹爆了老板。我又嫉妒又羡慕。但我不会轻易放弃。于是我揪着腮帮子，满脸通红，使劲吹啊吹。哈哈，我的气球变大了。

在阳光下，哇，我们的气球真漂亮！当我们看到这个美丽的气球时，我们会想到阳光、海滩和海浪。于是我们来到了沙滩排球pk。我和陈克帅划了个分界线，开始比赛。让我看看。这是一场激烈的战斗。突然，陈科变得如此英俊，以至于他不小心把球打到邻居家。球刚落在树上，怎么办？所以我们不得不求助。陈先生听了，不慌不忙的坐了椅子，叫我拿扫帚。他立即拨通了气球。我们高兴地跳上跳下。现在我们又可以玩了！

今天的气球太有趣了，太有趣了！

浙江省上虞市关白小学二年级：徐泽东

【第5篇】吹气球比赛作文600字-小学二年级作文

吹气球比赛

二年级

郑文玉

今天早上，老师教我们玩吹气球的游戏。我们都兴奋得跳了起来。

老师先在地上画了一条红线，然后把六个学生分成两队。我们都给自己起了个响亮的名字——“飞机队”“火箭队”。我们站在红线的两边。谁先把气球吹进对方的领地，谁就赢。

为比赛做好准备，双方球员都做好了尝试的准备。第一局，我看到老师把气球扔向中间。我们队的孙石昊和火箭队的小森都抬起脖子，用力把球吹向对方，几乎把嘴贴在气球上。没有人愿意失败。但气球最终还是落在了我们这边。第二局，孙下了很大的力气，“东北风”把球吹到了小森的头上。他歪着头，球落到了他们的领地上。我们赢了！所有的运动员都欢呼起来。又是第三场了。我发球。我绝望地喘息着，球传了过去，小轩又吹了一次，球几乎落地了。我好紧张，好着急，马上就踢了。呵呵，“吹气球”变成了“踢足球”。第四局，小玉发球，没人接住。匆匆忙忙，忘了规则，打了“足球”。现在他们又赢了。看到队友伤心我很尴尬。

最后，火箭队以4-3赢了我们队。看到他们都兴高采烈，蹦蹦跳跳，我们都很难过。唉，只有冷静冷静才能赢！

【点评】练习最精彩的是，比赛的过程激烈、生动、有趣。详细描述了每个队员的不同表现以及“我”的心理活动，幽默的语言随处可见。对于一个刚开始作曲的孩子来说，确实是一部杰作。

【第6篇】可气的吹气球比赛作文500字-小学二年级作文

今天，我妈妈给我买了两个气球，一个是红色的，一个是蓝色的。

我邀请了邻居的小弟弟和我一起玩气球。我给了弟弟一个蓝色的，留了一个红色的给自己，并告诉弟弟游戏规则：“我们比谁大，但不许吹爆”。小哥哥骄傲的笑了笑，对我说：“我知道”。

我数：“一…二…三…”。大家一起吹，才看到小哥哥没有用力，气球慢慢越来越大。我在那里的时候，一个个挣扎着吹，可是气球总是很小。时间一分一秒的过去，我吹的像鸡蛋一样大。显然，我输了。小哥哥坏坏的看着我，笑着说“你一定要继续努力”。听到这里，我的脸变红了。我对小哥哥说：“能不能再来一次比赛。”小哥哥欣然同意。

我数了一、二、三下后，小哥哥不慌不忙的吹了起来，很快就变得跟西瓜一样大了。有了上次的经验，这次也玩得很大声。感觉再吹一下就爆炸了。我不能输，所以提出比较，但我知道我的还是比他小一点。我急得差点哭出来，小哥哥则做鬼脸，手舞足蹈，一副洋洋得意的样子。真的气死我了！

但是我觉得，虽然这次没有夺冠，但是凭经验，我下次一定会超过他的！

江苏省徐州市鼓楼区朱敏路小学二班二年级，邮编：

小学其他年级同类作文

吹气球比赛

吹气球比赛

今天作文课上，老师给我们做了一个游戏——吹气球比赛。

游戏开始，老师要求每组学生派一名代表参加游戏。

比赛非常激烈，台上的选手都鼓足了劲使劲吹，只想快点吹气球。有些学生渴望吃牛奶，只想赢得比赛。其他同学满脸通红，眼睛睁得大大的，脸颊鼓鼓的，就像一个唱歌的绿哇，紧紧地抓着气球的嘴，气球越来越大越来越轻。

下面的观众也不闲着。当你停止吹气球时，你必须倒数。数数的声音越来越大，教室沸腾了。获胜者是-

就这样，游戏在笑声中结束了。

（三年级，200字）

吹气球比赛

早上，我们在教室里举行了一场吹气球比赛。学生们欢呼起来。我看到了他们的激情和激动。

游戏规则如下：我们分为五组，每组选出一名代表，一分钟吹完气球，获胜。我是第一组的选手。让我告诉你我的参与和比赛。比赛开始了，我大摇大摆地走了过来。虽然我看起来咄咄逼人，但我心里感到不安。比赛前，老师让我们做个声明。我说：“既然一小群人选中了我，我就不辜负你们的希望了。我一定会赢。加油，夏琳！”于是比赛开始了，我使劲吹，吹了一会儿也进不去。于是我松手，气球飞了起来，直到死了才落下来。全班都笑了。我眼睛一闪一闪地看着气球，小声说：“快点把它弄坏。”这时，已经有一个人吹气球了，另一个人把气球吹得很大，但气球从未破裂。最后，我输了。

气球又大又小又奇怪。他们看起来像颠倒的葫芦，但他们看起来像灯泡。真的很有意思。

气球，你杀了我！

老师的评价：

你今天在舞台上的表现一直印在我的脑海里！你最大的优点就是擅长写自己的心理变化！但是，我相信你宣布你的宣布也给了你很大的勇气。

（一年级，450字）

吹气球比赛 曹斯琪

二班的曹思齐(19)

吹气球比赛

今天罗老师高兴地说：“我们今天玩气球好吗？”我们异口同声地说：“好！”于是有趣的吹气球比赛开始了。

罗老师又问：“谁要上来吹气球？”学生们争相举手，老师选了一个代表上台吹气球。老师也明确了游戏规则：一分钟内先吹气球的学生获胜。台上来了五个同学，都充满了自信和信心。终于比赛开始了，他们都不甘示弱。你看，第一组的le ballon rouge最大，第二组的绿气球也赶上来了。于是第三组黄色气球，第四组和第五组的le ballon rouge也不甘示弱，争先恐后地比较，看着观众的牙齿和爪子，有的在笑，有的不由自主地站起来大喊：“某某加油，某某减油。”第一组赢了！

第二轮开始了，冠军选了一个同学和他比赛，但是这次没人搞砸！简直不可思议。这一次，同学们看到自己的红脸都笑了，台上吹气球的同学也笑了，可能是笑自己的红脸。

今天我觉得很开心，因为我喜欢吹气球，但是我只能用吸管吹气球。

老师的评价：

琪琪老师喜欢你描述的语言！看，你吹气球的时候用漂亮的文字写出选手的样子。更难得的是你观察到了观众的表情变化。太神奇了！

作文库

（六年级，500字）