亡羊补牢二年级作文

【第1篇】读《亡羊补牢》有感而发作文450字-小学二年级作文

今天我们学习了寓言《亡羊补牢》。这个寓言让我明白，要听别人的意见，不要在不知如何改正之前就失去了什么。

这个寓言主要讲的是一个牧民，他的羊圈里养了很多羊，但是他的羊圈旁边有一个小洞，刚好能让一只狼进来。一天，一只狼从那个小洞钻进去，带走了一只羊。第二天，牧民发现少了一只羊，就不管了。别人劝他补小洞。他也不听。晚上，狼钻过小洞，带走了一只羊。这次牧民听了建议，把小洞修好了。其实我以前也犯过这样的错误。事情是这样的：当时我写字姿势不对，老师就说，让我换个写字姿势。我没有听老师的建议。过了一会儿，我的眼睛近视了。近视后戴上眼镜，感觉很不好。于是我听从了老师的建议，纠正了自己的写作姿势。过了一会儿，眼睛就不近视了，感觉一下子好了。

这是我的一个小故事，让我明白我应该听别人的建议。不要失去一些东西来纠正自己。

二年级：唐笑

【第2篇】亡羊补牢作文500字-小学二年级作文

阿牛和他的父亲住在山脚下的一个小村庄里，靠养羊和种田过着幸福快乐的生活。

有一天，羊圈的栅栏破了几个小洞。当阿牛看到这些小洞时，他心想：“羊不应该钻出来跑掉。等我有时间再去修羊圈！”想了想，我去砍柴了。那天晚上，一群饿狼下山觅食。当他们来到阿牛的羊圈时，他们看到肥羊，他们的眼睛闪着可怕的绿光，他们的口水在几千英尺的地方流了三次。他们看到栅栏上的洞，用牙齿和锋利的爪子咬着栅栏，绵羊咩咩地叫着，但阿牛正沉浸在梦里。他听到羊的叫声，用枕头捂住耳朵，翻了个身，继续酣睡。狼用爪子拼命地抓着栅栏，饿狼顺手带走了一些肥羊。

早上，阿牛拿着草去喂羊。他看到羊圈上的洞变得很大，羊失去了一半以上的羊群。地上也有狼的脚印，他知道是被可恶的狼偷走的。他坐在地上叫道：“我的羊！我花了一年才养出这个。本来指望卖个大价钱，现在是竹篮打水一场空！”当阿牛的父亲听到这个消息时，他看到了破碎的羊圈，明白了一切。他安慰阿牛说：“如果我今天就知道，当初为什么会这样？如果你事先修过羊圈，就不会出现这种情况。现在羊已经丢了。这是自作自受。赶紧把羊圈修好，把最后几只羊留下。这是重中之重。”

阿牛听着，找到了绳子和棍子来牢牢地把羊圈圈起来。从那以后，阿牛的羊再也没有被狼叼走过。这个故事告诉我们，犯错误及时改正还不算晚，以后改正才是最坏的。

二级：maxmaxmax

小学其他年级同类作文

由成语“亡羊补牢”想到的

从前，有一个牧羊人，他在家养了几十只羊，白天赶着它们，晚上把它们赶到用栅栏和木头做成的羊圈里。一天早上，牧羊人在放羊的时候，发现少了一只羊。原来羊圈破了一个大洞。晚上，狼进去把羊从洞里带走了。牧羊人的邻居说：“你最好赶紧把羊圈补好，不然羊又丢了。”牧羊人说：“如果所有的羊都丢了，我还该补什么？”第二天早上，牧羊人在放羊的时候，发现少了一只羊。牧羊人后悔没有听邻居的建议，于是他修理并加固了羊圈。从此，牧羊人的羊再也没有丢过。

这个成语故事让我想起一件事。有一天，我在家一边看电视一边吃西瓜。吃完西瓜，发现楼上没有垃圾桶。我只好把西瓜皮扔到下面，但漫画马上就到了最精彩的位置。我别无选择，只能把西瓜皮从楼上扔到楼下。我刚扔西瓜皮，突然听到有人喊“啊！”我心想：“哦，妈的，麻烦。”这时候奶奶上来拉我下来。我下去一看，我扔的西瓜皮砸到邻居刘奶奶了。奶奶赶紧让我道歉。我听了，对刘某某奶奶说：“对不起。”这时，刘奶奶对我说：“一个平时那么不好意思的孩子，怎么会做出这种事？”我听了很惭愧。

这让我明白了一个道理：虽然犯了错，但只要及时承认，还是可以弥补的。

湖北省荆州市监利县五级实验小学李正茂：

（五年级，500字）

读《亡羊补牢》有感

寒假里看了一篇好文章，题目是《亡羊补牢》。

这篇文章主要讲：从前，有一个人，他的羊圈里有一个洞，晚上狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补羊圈，他却反复强调：“我的羊已经被吃掉了，不会再有什么事了。”第三天，他发现另一只羊死了。于是，他把洞修好了，从此再也没有丢过羊。

我也“修修补补”。期中考试前，做完作业就玩，从来不做课外卷子，上课也不认真听讲。结果期中考试不及格。我妈妈警告我要努力学习。我说：“期中考试结束后，我不能再拿高分了。”我妈很生气，说：“期中考试完了，还有期末考试，还有小升！人生还有很多考试！”我妈的话给我敲响了警钟。是的，我该如何补救自己的失败，如何不断犯错？意识到自己的错误后，我开始积极学习，在期末考试中取得了第三好的成绩。

这篇文章又告诉了我这个道理。只要及时纠正，做错事还不晚！

陈梦珲春第二实验小学三年级：

（三年级，450字）

亡羊补牢为时不晚——读《

改过不嫌晚。阅读《挥手作别十六岁》:四川省达州市铜川区七小学五年级一班陈英娇最近看了一篇文章—— 《挥手作别十六岁》，让我的心久久不能平静。这篇文章的主人公和我一样，认为考试的时候每一道题都简单易行。回家问问，没问题。但是实际分数呢？后来她上了职高，一定要在别人看不起的职高脱！我呢？

我上初三已经两年了，每期期末学校都给全年级前50名的学生颁奖，我一次都没拿到。我就是不明白。我不是和别人是一个老师教的吗？别人能我为什么不能？第一次，我失败了，但是心里一点都不在乎。我想：人这么多我几岁？但是第二次，我又失败了，感觉很失落。为什么全年都过不了50强的门槛？我难过，我哭，可是有什么用呢？第三次失败，第四次又失败。看着同学一次又一次拿到鲜红的荣誉证书，我开心地跑着跳着回家；看着哥哥姐姐们，当我拿到荣誉证书，在长辈面前受到表扬的时候，我的心总是像钻一样沉重。

我还有机会！我还有两年，还有四次机会。我成绩还可以，只要考试认真就行；我很聪明，只要定期复习。这两年我一定要把全部精力都集中在学习上，不能相信认真听讲，多积累，多思考，认真考试就不行了。“加油！”“努力！”成了我的口号。

说得好，亡羊补牢，犹未为晚。从现在开始行动，我不相信我不行！讲师：杜聪

（五年级，600字）