小学生景物作文二年级

【第1篇】春天的景物作文300字-小学二年级作文

春天的风景

合肥市乐乐农小学奥林校区二(2)朱梦婷

春天来了！万物复苏，春天变得如此美丽！

燕子飞回来了。它飞到树上休息。它颜色很深，尾巴像剪刀。他们中的一些人说，“春天真美！”他们中的一些人又窃窃私语起来。其他的燕子在蓝天上快乐地飞翔。

蝴蝶和蜜蜂飞向花朵，以各种方式跳舞。有一只黄色的蝴蝶，黄色的衣服闪闪发光；红蝴蝶，它穿着像火一样的红色衣服。他们正在跳拉丁舞。

梨花像雪花，又像穿着白色公主裙。小野花像金色的小太阳一样金黄，落在草丛里。莉莉靠近对方就像在窃窃私语！这三种花聚在一起，就像三朵姐妹花一起晒着春天的阳光。

柳树发芽了，柳条掉到河里，像一个小女孩在洗头。

春天的风景真的很美！

【第2篇】春天的景物作文300字-小学二年级作文

春天的风景

合肥市乐乐农小学奥林校区二(2)朱梦婷

春天来了！万物复苏，春天变得如此美丽！

燕子飞回来了。它飞到树上休息。它颜色很深，尾巴像剪刀。他们中的一些人说，“春天真美！”他们中的一些人又窃窃私语起来。其他的燕子在蓝天上快乐地飞翔。

蝴蝶和蜜蜂飞向花朵，以各种方式跳舞。有一只黄色的蝴蝶，黄色的衣服闪闪发光；红蝴蝶，它穿着像火一样的红色衣服。他们正在跳拉丁舞。

梨花像雪花，又像穿着白色公主裙。小野花像金色的小太阳一样金黄，落在草丛里。莉莉靠近对方就像在窃窃私语！这三种花聚在一起，就像三朵姐妹花一起晒着春天的阳光。

柳树发芽了，柳条掉到河里，像一个小女孩在洗头。

春天的风景真的很美！

小学其他年级同类作文

春天的景物

寒冷的冬天过去了，温暖美丽的春天不知不觉就来了。温柔的春姑娘，摇着她轻盈的手，迈着安静的步伐，到了，到了！

春天是如此优雅迷人。

快看！燃烧的木棉在树枝上盛开。特别是它的花和骨头又红又满，仿佛一下子就冒出来了！无数美丽的木棉，点缀着朴实无华的树干，看起来是那么的优雅！

环顾四周，一大片绿草就像一条无尽的绿色毯子，如此柔软而充满活力！难怪古代著名诗人陆游说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”！

春天来了！农民伯伯的期待不会结束！他们忙着播种，夜以继日地工作，就是为了有个好收成。农夫大叔真的很棒！但是，如果没有春天，会有播种的期待和收获的希望吗？不。一切都是春天给他们的，也是我们的。

啊！春天！你是宇宙的“复苏者”！没有你，就没有美丽的花朵：没有你，农民的叔叔们就没有播种的希望。是你给了地球生命，创造了万物的灵魂！

啊！我美丽的春天！

（六年级，400字）

怎样观察描写景物

如何观察和描述风景

孩子们，你们看到北京火车站了吗？你去过北京喜站吗？你见过天安门广场周围宏伟的建筑吗？那里的风景太迷人了！为了让孩子能把这样的风景写好，让我们一步一步练基本功吧！学会观察和描述家庭的一个角落，校园的一个角落，公园的一个角落，各种建筑，然后我们会观察和描述大的风景。

如何才能把这些场景写好？应实现以下方面：

1、布景要有条理。

“组织”是指在描写景物时，要有明确的顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，让人看得清楚。这个顺序可以是游览和游览景点时的路线顺序。或者场景本身的空间方位序列。比如参观车站前的商业大厦，先去入口广场，然后进入一楼大堂，最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅，从大堂四处看看。这是参观的顺序。再比如火车站一楼中间的大厅，右边的售票处，左边的为乘客服务的饭堂，一楼负责铁路运营的各个部门的办公楼，这就是风景的空间朝向。写的时候要有明确的顺序。你不应该东拉西扯，写你所看到的。这样写出来的文章，杂乱无章。

2.写场景要注意特色。

每一道风景都有自己的特色，一定要从风景中体现出来。我们在描绘风景时必须学会把握特征。比如火车站和华锦大厦高大雄伟，南湖公园宽阔宁静，笔架山陡峭笔直，观音洞神奇，景色变化丰富。这些都是风景的特点，要把握这些特点，描述出来。

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3.写场景要具体

孩子写张文只注意叙事，不知道具体怎么写东西或者风景。比如有的孩子看到一个喷泉，只会写“这个喷泉的风景好美！”写不出有多美！有些孩子看到天安门门下面有几个喷泉，上面写着：“天安门门下面两边有几个喷泉，每个喷泉都是这样的。中间的管子笔直向上，周围的管子向外弯曲成喇叭状。从许多喷嘴喷出的水柱很高，就像一朵张开的喇叭花，在阳光下闪着金光。晚上，喷泉被中国灯笼照亮，仿佛是天宫里的七色灯笼，五彩缤纷，美丽动人。”这样写喷泉不仅知道喷泉美，还让人觉得喷泉有多美！这是因为，小作者抓住特点后，具体写出来的。

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4.写场景的时候表达自己的感受。

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孩子们经常觉得看风景会让人感到快乐，有些人会带着一种钦佩给人惊喜。那么如何在作文中表现出这种情绪呢？要用文字表达当时的感受。一个孩子看完笔架山的风景，在文末这样写道：这座神奇的笔架山，可能是玉皇大帝写完天书后，故意把笔放在锦州的海里，让锦州人随时写一本烂书，把人间的情怀向天宫报告；而小石细沙筑成的长长的“天桥”，也可能是玉帝为锦州人顺利登上天宫出行而铺设的。如果是这样的话，我代表锦州人民向天大喊：玉帝，我们感谢你！你给我们留下了如此美好的自然宝藏，我们永远不会忘记你。其实这是大自然给我们的一个美好的地方！

像这个小伙伴写风景的时候也要表达一下自己的感受。

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这是写好场景要特别注意的几点(共四点)

根据以上四点，今天我们重点学习“如何写好家庭的一部分”。

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家庭的一个角落，包括客厅、卧室、书柜、厨房等。选个地方。仔细观察后，练习写你家的一个角落。观察前，先听一个孩子观察后写的短文。

（五年级，1300字）

春天的景物

春天来了，一切都在苏醒，草在睡梦中醒来，伸出它可爱的尖端，就像把绿色的衣服放在地球上。当春风吹起时，草点点头，仿佛在说：“这春天真美！”

春女羞涩的来到人间，白色的冬天变成了五彩缤纷的春天。柳树也开始长出叶子。树叶又嫩又可爱。春风又吹倒了柳树，柳树摇摆着枝条。就像向某人挥手。湖水融化了，很安静，像一面镜子。鱼快乐地游着，春风号再次吹过湖面，再次把鱼吓跑了。过了一会儿，湖面平静了下来。看到鱼在自由游动。

燕子唱着歌从南方飞回来，在屋檐下建造自己的家园。

春天多美啊！

（五年级，200字）