风铃作文二年级

【第1篇】风铃作文450字-小学二年级作文

今天的天气格外晴朗，我的心情也和这晴朗的天气一样。因为今天我们要在卧室挂一个风铃。

我为上课准备了纸杯、羊毛、小铃铛、双面胶、剪刀和纸板。下课铃响了，傅老师走进教室，学生们非常兴奋。

我们开始上课。首先纸杯穿五个孔。当我拿起针时，我开始打洞。“啊！”我不小心扎破了手，流了血。这是怎么做到的？我的同桌黄文杰用她自己的卫生纸给我包扎。我一定要做好风铃，不然这节课就废了。我忘记了疼痛，继续上课。我请傅老师帮我打五个洞。然后我拿着毛线开始打洞。毛线松了，我就打了个大结。我没有放弃。我花了一点时间解开绳结，把毛线放进洞里，然后在穿过洞的线上面打一个结，这样线就不会掉了。然后，你应该挂一个小铃铛。小钟的声音真好听。把毛线挂在小铃铛穿过的小孔里的纸杯上。戴上小铃铛就好。但是还有一点，就是装修。我在我的彩色纸板上画了一只可爱的章鱼，用剪刀剪下来，剪刀咔哒一声。一只章鱼吃完了。然后把小章鱼贴在纸杯上，小风铃就准备好了！

我的风铃怎么样，可以吗？同学们，你们想当风铃吗？如果你想做，请到我这里来！

【第2篇】风铃作文450字-小学二年级作文

今天的天气格外晴朗，我的心情也和这晴朗的天气一样。因为今天我们要在卧室挂一个风铃。

我为上课准备了纸杯、羊毛、小铃铛、双面胶、剪刀和纸板。下课铃响了，傅老师走进教室，学生们非常兴奋。

我们开始上课。首先纸杯穿五个孔。当我拿起针时，我开始打洞。“啊！”我不小心扎破了手，流了血。这是怎么做到的？我的同桌黄文杰用她自己的卫生纸给我包扎。我一定要做好风铃，不然这节课就废了。我忘记了疼痛，继续上课。我请傅老师帮我打五个洞。然后我拿着毛线开始打洞。毛线松了，我就打了个大结。我没有放弃。我花了一点时间解开绳结，把毛线放进洞里，然后在穿过洞的线上面打一个结，这样线就不会掉了。然后，你应该挂一个小铃铛。小钟的声音真好听。把毛线挂在小铃铛穿过的小孔里的纸杯上。戴上小铃铛就好。但是还有一点，就是装修。我在我的彩色纸板上画了一只可爱的章鱼，用剪刀剪下来，剪刀咔哒一声。一只章鱼吃完了。然后把小章鱼贴在纸杯上，小风铃就准备好了！

我的风铃怎么样，可以吗？同学们，你们想当风铃吗？如果你想做，请到我这里来！

【第3篇】风铃作文100字-小学二年级作文

给朋友的一首诗

在孩子的内心深处

有风铃

一个小小的蓝色风铃

友谊和鼓励

吹蓝色风铃的是微风

这一阵风

它是粉红色的，温暖的

当谴责来临时，

风消失了

风铃上覆盖着一层厚厚的灰尘

等不及风来吹了

因此

风铃渐渐变旧，变脏，变坏

最后

风铃坏了

我等不及温暖的粉红色风了

我等不及明天风铃吹响了

【第4篇】遥远的风铃作文700字-小学二年级作文

这个炎热的暑假，我看完了一本少年成长小说—— 《遥远的风铃》。

这本书的作者是黄蓓佳，她的许多作品已经被翻译成法文、德文、俄文和韩文出版。她也喜欢旅行。她去过很多地方，比如澳大利亚，北美，加拿大等等。我觉得喜欢旅游的人普遍比较乐观自信。

她的作品也是！

20世纪70年代，一批省级教授、县级教学骨干和上海电影导演被委派到江心洲中学担任各科教师。他们悲凉而瑰丽的生命之花，在这片广袤而贫瘠的土地上开放，撩拨着少女们懵懂的青春蓓蕾。她睁着一双纯净的眼睛，见证着身边的沧桑和人性的起伏。她模模糊糊地明白了，隐隐有些吃惊。就这样，她一天天发展，一天天成长，一天天醒来，终于达到了人生的高度。

对于未来的幼芽来说，充满激情和梦想的青春一定是朝气蓬勃的。叶朴用城里人最纤细温柔的手帮助潇雅塑造了最优雅的身材。虽然她不知道这样的女人有多痛苦，但她还是会想起很多年后自己神秘的脸，感谢她给了她时间，让她拥有第一个梦想的激情。最后，小雅考去了上海，离开了江心洲。无论她最终的人生是平庸还是平凡，她青春的梦想永远在她心中绽放，她永远不会后悔此生。看完这本书，我仿佛看到了一个少女完整而理想的青春。最后，作者让潇雅带着巨大的意义乘船离开，看到了文伟霆以前从未见过但非常想看的龙猪。这是不是暗示着另一种愿望，仿佛温伟霆死前没有写完，潇雅可以继续轰轰烈烈地写作。

潇雅的故事告诉我们花是如何盛开的，庄稼是如何成熟的，风铃是如何响起的……这无疑是另一部伟大的成长之作。

成长是每个人的事，用心成长，用心走过人生的每一步。在这个过程中，远方的风铃在鸣响，它在随着你而变化和成长.

二年级：黄帝

【第5篇】美丽的风铃作文300字-小学二年级作文

今天是一个阳光明媚的星期四，我的心情和明媚的阳光一样好，因为我们想做一个漂亮的风铃挂在我们的卧室里。

你想做什么样的风铃？怎么做？带着各种各样的问题，我好奇地走进了教室。

“同学们，拿出做风铃的材料，我们就开始做了。”我拿出小铃铛，毛线，剪刀，贝壳，双面胶。我开始做了。我把毛线剪成几段，每段的末端打个结，然后一个个的放小铃铛进去，最后放贝壳进去。嗯？等等，我的贝壳呢？我到处找，可是找了好久都没找到。最后发现外壳掉在了地上，碎了。所以不能做贝壳风铃。突然，我在风铃上发现了一个贝壳。原来是我的好朋友悄悄送的。我突然觉得很温暖，因为那是他们的壳，却是给我的，让他们的风铃无法完成。真的要感谢她！

最后，我完成了美丽的风铃。

【第6篇】母亲喜欢的风铃作文400字-小学二年级作文

我家有一串绿色的风铃。我妈最喜欢的就是欣赏我房间里那串绿色的风铃。风铃做工精细。它们由浅蓝色的月亮和几颗可爱的星星组成。它们看起来很可爱。有闲暇的时候，我总是喜欢陪妈妈听风铃在微风中摇摆的声音。结果，房间里很热闹，充满了那种清脆的声音。心情不好就不好。当我妈妈轻轻地摇着琴弦，让熟悉的声音传进我的耳朵时，我对我妈妈大喊：“我已经听够了摇。”这时候，我看到妈妈的眼里不再闪烁着幸福的目光，而是有些迷茫。她低下头，完全不像一个母亲，而是像一个犯了错的孩子一样站在我面前。顿时，我听到妈妈轻轻拍门的声音，然后迈着沉重的脚步慢慢走出了家门。“我听够了抖。”我曾经那么大声地对他说：“把我妈养这么大。

后来知道妈妈为什么喜欢风铃了，因为绿色代表妈妈喜欢的颜色，风铃可以陶冶人的情操。让人心情放松，忘记一天的疲劳。到现在，我对妈妈深感愧疚，但当初……哦，妈妈！

小学其他年级同类作文

风铃

风铃

门前的风铃，

他在风中响起。

作为门铃，

多才多艺。

（一年级，100字）

风铃的童话

小时候总是听着妈妈的歌或者童话睡着，真的很开心…

一群精灵来到风铃前，他们讨论如何给人们带来乐趣。风吹过，像乐器的旋律一样吹响了风铃.

“叮当，叮当”，神奇的快乐乐章慢慢旋转出来…

妈妈说，每个人的心里都有一个小天使，他们的心里总是渴望幸福和幸福。如果让风铃住在他们家，魔法运动会赶走所有的坏人来吊死他们。

朋友们，希望这个风铃童话能给你一种童年的感觉…

公桥小学五年级：独唱

（五年级，200字）

风铃草琉璃泪

坎贝尔和琉璃泪

人员：

韦利尔：原本活泼开朗，但自从前男友让明碧更愿意相信自己的死对头莫巧燕后，她变得冷酷无情，只有熟悉她的人才会露出真实的自己。(玉沙游星饰品)

兰：李二的好朋友总是很温柔，但是她一生气，火山就爆发了，超级吓人~ ~(莉莉维尔)

莫巧燕：‘青龙’帮主的女儿极其恶毒，好计谋让人自相残杀。而莫巧燕在香菱整个圣地排名第八，所以她也是一个妖媚的美人。(没人)

凌明碧：李二的前男友，因为他的无知和莫巧燕的楚楚可怜的样子，让他选择相信莫巧燕，和李二的误会越来越深。其实他本性并不坏，只是后来嫁给了莫巧燕，投身于为恶势力服务，但最后好了。还偷偷帮了李二，说服了莫巧燕。(没人)

刘彻杨：李二的知心朋友，但比明碧晚，但车杨也是李二的家，心地善良，外表漂亮。(没人)

娘娘腔宁妃：法力高强，在整个仙艺界都很有名。她是李二和薛鑫的师父。同时，刘彻阳也是娘娘腔宁妃的弟子。娘娘腔把所有仙术都传授给了李二。因为李二悟性很强，薛鑫的学习能力也很好，所以娘娘腔一起教薛鑫三种魔法，但李二更好。(没人)

魏耀儿：李二的姐姐是梅迎妃子的弟子。美莹的仙法也很好。瑶儿才华横溢，受到梅迎妃子的宠爱。(没人)

角色还有很多，我以后再写！

订单：

“只有玻璃，明亮的墙是我的！”莫巧燕拽着李二的头发说，这时候他们在碧湖，李二扇了莫巧燕两巴掌。忽然，莫巧燕抓住李二的手，跳进碧湖，哭着说：“李二，你怎么能这样对我？”使明壁甫见，速救莫巧言。“伟利尔，你怎么这么狠心，把你聪明的话往湖里推！”从来不生李二气的明碧，其实是为了莫巧燕和李二一起哭的。“我没有！她自己跳进去的！”只有玻璃儿说，“哼！这么恶毒的姑娘，没资格留在暖帮。去吧。”令明壁冷冷地说道。

李二大声道：“凌明碧，你以为我被赶出詹鸣帮就什么都不会了吗？”

从那天起，李二变了。她和薛鑫建造了一座宫殿来熏钟。李二在宫中不再使用李玮二这个名字。只有熟悉她的人才可以打电话，除了凌明墙。李二在宫里给自己取了个新名字：风，寒，雨。她讨厌，她讨厌明碧，更讨厌莫的巧言令色。来到李二种的风铃草园，我的心像一块碎玻璃。不知怎么的，脖子上的紫色琉璃散发出柔和的光芒，就像无声的语言，让玻璃感受到勇气的蔓延，她会让莫的巧言令色，让冥币付出应有的代价！就像明碧当初伤害她一样。夕阳下，李二勾起一抹邪魅的美丽笑容。

（五年级，1100字）