家的水作文二年级

【第1篇】我家的水仙花作文350字-小学二年级作文

春节前，我妈买了一盆“两栖”植物——水仙花。

水仙是一种“两栖”植物。我想观察这种奇怪植物的生长过程。水仙花为什么叫两栖植物？因为它可以在土壤和水中生长。我们的水仙花生长在水中。水仙花刚买的时候，长得像大蒜，“大蒜”叶子细长。几天后，他们长出了一些花和骨头。花和骨头很小，像害羞一样包在一起。过了几天，花骨朵渐渐长大，几乎所有的水仙花都长满了花骨朵。过了几天，花骨朵慢慢开了，开出了三四朵花。过了两三天，水仙花盛开了，花心黄，花瓣白，很美！水仙花像仙女一样以各种方式摆姿势，例如：“一些人昂着头，一些人低着头，一些人扭动着身体。”水仙花以它们的名字命名。水仙也香，让整个房间都香。

我爱我家的两栖植物——水仙花。

【第2篇】我爱我家的水仙花作文800字-小学二年级作文

冬去寒来，春去暖来。初春，水仙花该展现风采了。

我喜欢水仙花。每到冬末早春，我妈总会买一盆水仙花放在阳台上。

春天来了，水仙花的绿叶上长出了许多又圆又硬的花骨。绿叶紧紧地包裹着白色的花瓣，以免花朵绽放出美丽的笑脸。终于有一天，随着“啪？"地面松脆，树叶从上面裂开，一朵白色的水仙花开了。这朵花是个信号，然后就势不可挡了。

花多种多样，精致。有的含苞待放，像害羞的小女孩，不愿意给人看自己美丽的容颜；有的只开了几片花瓣，像一个女孩捧着脸，用手遮住半张脸，真的还在吉他后面把半张脸藏着不让我们看见；其他的完全绽放，像一个活泼可爱的小公主，尽情享受春风的沐浴。白色的花瓣中间是金色的雄蕊，绿叶让指甲大小的水仙花更加美丽娇嫩。

一阵微风吹过，突然一股淡淡的香味扑面而来，沁人心脾。花儿在风中摇摆，看，那朵花儿正快乐地独舞；你看，这两朵水仙花离得多近，就像一对孪生姐妹，靠得很近，交头接耳。看那边，一簇簇水仙花聚在一起，好像在开一个热闹的晚会。

阳光照射在水仙花上，一簇簇的花像欢快的小公主，在那里热情地歌唱。

“啦啦啦啦？我是一朵快乐的水仙花。”

水仙爱阳光。阳光越热，越茂盛。有一次，我忘了晒太阳。几天后，花慢慢凋谢了。我赶紧把它拿出窗外。哎，过几天，水仙花又笑了。

日复一日，花开得越多，开得越多，就越可喜。“喂！”啊！小花太多，支撑它们的茎都断了，整个盆花都歪向一边。

天气越来越暖和，春天的气息越来越浓，但水仙花的生命即将结束。开始变黄，有点褪色。于是我妈把它扔进了垃圾箱。但是我摘了几朵还没有枯萎的花，静静地保存着。那是因为我喜欢水仙花，喜欢它优雅的香味和优雅的外观。

二级：冰晶雨

【第3篇】我家的水仙花作文200字-小学二年级作文

我家有一朵美丽的水仙花。它的叶子又长又绿，在盛开的花朵周围更加美丽动人。

它的花就像一个苗条的女孩站在高高的舞台山上，向我们招手。它的花很美，但它的根不美，像大蒜头。简直就是丑小鸭变成白天鹅。你能想到这么丑的根能开出这么美的花吗？水仙花盛开的时候，芳香扑鼻，沁人心脾，惬意无比。客人来我家，都会去欣赏，赞美。甚至路过我家门口的人也会驻足欣赏。

水仙从不炫耀，只在角落里默默绽放，只用一盆清水就能开出美丽的花朵。

我喜欢水仙花，更喜欢它的清香。你为什么不种一个？

二年级：翟陈迪

【第4篇】我家的水仙花作文350字-小学二年级作文

春节前，我妈买了一盆“两栖”植物——水仙花。

水仙是一种“两栖”植物。我想观察这种奇怪植物的生长过程。水仙花为什么叫两栖植物？因为它可以在土壤和水中生长。我们的水仙花生长在水中。水仙花刚买的时候，长得像大蒜，“大蒜”叶子细长。几天后，他们长出了一些花和骨头。花和骨头很小，像害羞一样包在一起。过了几天，花骨朵渐渐长大，几乎所有的水仙花都长满了花骨朵。过了几天，花骨朵慢慢开了，开出了三四朵花。过了两三天，水仙花盛开了，花心黄，花瓣白，很美！水仙花像仙女一样以各种方式摆姿势，例如：“一些人昂着头，一些人低着头，一些人扭动着身体。”水仙花以它们的名字命名。水仙也香，让整个房间都香。

我爱我家的两栖植物——水仙花。

【第5篇】我家的水仙花作文200字-小学二年级作文

我的水仙花

我家有一盆水仙花，很漂亮。刚买的时候，我就盼着让水仙花天天开。我妈妈把水仙花放在客厅的电话旁边。

有一次放学回家，我给妈妈打电话，说回来后闻到有几股清香飘在身边。我明白了，啊！水仙花正在盛开。我高兴得跳了三英尺高。它有两朵黄色和白色的小花。太美了。中间的黄色花瓣像小茶杯和小床一样围着。突然一阵风把它吹来吹去。他们的花瓣像美丽的裙子，在风中美丽地舞蹈。我越来越喜欢家里的水仙花。我每天放学后都去看美丽的水仙花。

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我家的水竹

我家的七棵竹子都种在一个高高的玻璃瓶里。直根慢慢向上延伸，逐渐变成螺旋状，顶端有嫩绿的芽。它们的高度刚好达到瓶口，瓶子里装满了水，让它们感觉要被淹没了。这是刚来我家的水竹。

水竹喜欢温暖、潮湿、通风良好、阳光充足的环境。每天早上我都把它从卧室搬到阳台，让它吸收新鲜空气和温暖的光线。水竹特别喜欢水肥。每隔几天我都会给它换水施肥，让它吸收足够的养分。这样雷竹逐渐发生变化，根下长出细丝状的根。他们相互交织在一起，使他们更加强大。竹竿在瓶口之外，挺拔。花蕾长成绿色的竹叶，清新。

安静的竹子装饰我的客厅，美化生活环境，让我每天呼吸新鲜空气，我爱我家的竹子！

北京市丰台区云冈一小学五年级戴萌

（五年级，300字）

我家的水仙花

我的水仙花

年初的一天，爸爸带回来一个扁平的花盆，里面有三个“蒜”。花盆里装满了水。看到的时候我很开心：“爸，你怎么把大蒜种在水里了？”爸爸笑着对我说：“这不是大蒜，这是水仙花。”水仙？我半信半疑。这是大蒜。

这些“大蒜”长得很慢，直到我要回老家过年，才长到20厘米左右，绿叶看起来更像大蒜。

半个月后，从老家回来，一进门就闻到一股淡淡的香味。随着香味，我来到了大蒜锅。这个绿色的蒜苗又长高了，中间是一个扁平的茎，每个茎上有五六个小芽。香味从花蕾中散发出来。就这样，过了几天，所有的蓓蕾都慢慢开放了，白色半透明的花瓣，金色的雄蕊，看起来很美很优雅，像一张张笑脸。仿佛在对我说：“我还像大蒜吗？”

看着水仙花，我想：它并没有因为我的误会而自暴自弃，反而努力绽放，带来了满屋的芬芳。我也想像水仙花一样，不怕挫折，在成长的过程中用实力证明自己！

讲师：朱明真

三(4)班胡金哲

（三年级，500字）

我家的水族箱

我家有一个水族馆。里面有许多鱼。有两只鹦鹉，它们的颜色随着体温而变化。水温浅红色，水温高，为深红色。它们是盒子里最小的鱼。它们的小嘴和鹦鹉一样，所以被称为鹦鹉。它们游得最漂亮，煽动着它们的大鳍和大尾巴在水缸里自由游动。有两张地图，一张是黑色的，另一张是红色的。因为它们的比例尺像地图，所以叫地图。有两只幸运的猫，都是黑色的。别以为他们是猫。它们也是鱼，但它们看起来像猫。有三条龙，两条银，一条金，很漂亮。它们每一个都有30厘米长。虽然它们很大，但它们游得比任何人都快。

因为水族箱里的鱼品种不同，喂起来也很麻烦。——有的要喂虾米，有的要喂活泥鳅，因为有的嘴巴小，吃不到泥鳅；有些人不喜欢大嘴巴的虾米。

就在昨天，我妈又买了半锅泥鳅。我拿起一张小网，填了一网泥鳅。就在我走到鱼缸前，小鱼透过玻璃看到了我，围了过来，等着我喂它们。我把泥鳅放到鱼缸里，这时最快的龙鱼先冲了上来，一条泥鳅一张嘴就进了它的肚子。小鹦鹉也参与了这个有趣的活动。嘴碰到泥鳅，泥鳅就溜了，因为它的嘴太小，根本吃不下。幸运猫生气了，张着大嘴吸气，一条泥鳅进了它的嘴里，成了它的美味。地图和鹦鹉都很着急。这时，我把装着虾米的桶拿下来，抓起一个，放在鱼缸里。这时小鱼宝宝又立了起来，大龙鱼先冲了上来，不过这次是当零食吃的。地图和鹦鹉终于可以吃到好吃的了。小鱼吃饱了，又可以在水族箱里溜达玩耍了。

我的水族馆给我们全家带来了欢乐。

（五年级，600字）