关于勤奋二年级作文

【第1篇】勤奋的故事作文100字-小学二年级作文

今天是语文单元测试，小乐铭的答题卡哈哈。他认为这张试卷很简单。他写了，写了第八个问题，看到是“短信传真”。小明急得满头大汗，一句话也想不出来。小明想，爸爸说得对。再聪明的人，也要努力才能取得好成绩。就像开一辆前轮没后轮的车。它不能被驱动。…

【第2篇】勤奋的故事作文100字-小学二年级作文

今天是语文单元测试，小乐铭的答题卡哈哈。他认为这张试卷很简单。他写了，写了第八个问题，看到是“短信传真”。小明急得满头大汗，一句话也想不出来。小明想，爸爸说得对。再聪明的人，也要努力才能取得好成绩。就像开一辆前轮没后轮的车。它不能被驱动。

【第3篇】勤奋的哥哥作文200字-小学二年级作文

我有一个弟弟，上初中。他在我眼里最大的特点就是勤奋。

每天早上六点，我哥哥准时起床。匆匆吃完饭，他骑自行车去了学校。他想充分利用早上的时间去上课看书。

晚上回家后，哥哥吃完饭和我们大家聊了两三句，然后去他的桌子上做作业。有时候想和他一起玩，他总是说没时间，就让我自己玩吧。

哥哥的勤奋终于体现在他的学业成绩上。每次考试，他的成绩都是班里数一数二的，这让他的父母高兴得合不拢嘴。

我也想向哥哥学习，在学习和生活中做一个努力的孩子。

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再说勤奋

勤奋是理想和现实之间的桥梁。

勤奋是每个成功人士背后的努力。

勤奋是每个人都应该做的。

只有努力才能让人有所作为，有所成就。

正如爱迪生所说：“成功=99%的汗水，1%的灵感。”

古代砍墙偷灯的匡衡，家里买不起油灯，只能用别人的灯看书，但他不也是成功的吗？

赵胤也买不起灯油，但他机智过人，抓了一只萤火虫当灯来学习，却也成了成功者。

因此，虽然我们的学习环境有了很大的改善，但我们不能忘记华的一句话：“勤奋是一种很好的训练，一分辛苦。”

大庆市直属机关第三小学四年级：王宇航

（四年级，200字）

读《说勤奋》有感

关于阅读《说勤奋》的思考

今天学了一篇文章叫《说勤奋》，举了两个例子。童第周17岁才进入中学，学习很差，但他肯努力，终于赶上了，长大后完成了难度较大的蛙卵剥离手术。

看了这个故事，受益匪浅。勤奋有多重要。古今中外，有哪些古人和名人不是靠勤奋才有所作为的？只要你努力，即使反应慢，也能达到智者的效果。

伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。他小时候不聪明，智障，呆呆的，有成绩，被老师认为是个不可能的人。但牛顿并没有放弃自己，努力做科研，成了一个有成就的人。就像他自己说的“别人一次做一件事，我就十次。”

葛洪，我们国家的一个科学家，家里很穷。他白天要工作，晚上要借书抄，通宵苦读，虚心求教。

现在我们生活在一个特权的环境里，成为人才的条件比他们好得多，要努力踏实的学习，比他们优秀，不辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习，做一个对社会有用的人。

（一年级，400字）

谈勤奋

大家一定听过“勤奋可以弥补自己的不足”这个成语，意思是通过勤奋可以弥补自己与生俱来的不足。许多取得巨大成就的人与勤奋有着不解之缘。

在我们的生活中，有许多年轻的神奇力量。他们小小年纪就能歌善舞，或者对事物有高超的见解。但是他们沉浸在成年人的赞美中，不努力，不奋斗。最后他们变成了一群平庸的人，没有人能看出他们和其他人的区别。而有些人，他们没有聪明的天赋，也没有过人的智慧。然而，他们正在努力实现自己的目标，朝着未来前进。最后，他们成功了。天赋是起跑的主导因素，勤奋决定奔跑的速度。勤奋使勤奋的人奔向终点，赢得成功的奖杯。

王羲之小时候很勤奋。他练字的时候，每天在门前的池塘里洗笔，一天两天，一年两年，经过多年不懈的练习，多余的墨水融化到池塘里，池塘里的水都沾了墨水。这就是著名的墨池。王羲之的手在没有闲功夫练握笔的时候也不会闲着。他的手在裙子上指指点点，每一笔都很熟悉。久而久之，他的衣服都穿破了。长大后，他成了一位著名的书法家。正如张衡所说：“人生苦干，不能有所求。”

勤奋是通向成功的船。只要我们勤奋，就能一步一步走向成功！

梅岭小学五年级：王心喜

（五年级，500字）