二年级勤奋的作文题目

【第1篇】勤奋作文800字-小学二年级作文

勤奋的

这学期结束，我获得了“学习勤奋之星”和一个证书。我有两种感觉。一个是虚伪，一个是勉强。我勤奋吗？我感觉这个奖项更多的是虚伪和不情愿。也许我不该获奖。可能是邓先生看了我的脸，勉强看了一下我的作文，引用的比较多，给了我一份辛苦。但我不信。对我来说，这学期一点都不勤奋。以97分为例。邓先生和林汉都知道，他们都知道我错了，我要死了。写了《来回惊扰灯绳》，还有一个错别字，错了，却不敢提，虚伪，不敢改正，更添错误。邓老师也表扬了我。当时心里好像堵了几千针，也让林涵保密。我太傻了！想起了刘德华的《珍珠鸟》《躺在监狱里，却逃不出天空》为什么我没有上那堂课，因为我丢了语文书，这意味着我没有注意到它。为什么我没有那一课，因为书是借的，为什么书是借的，因为我不想做笔记，不想做题，这就是勤奋？这是我再次回忆的课文中的一段话：别人花一个小时做，他花三个小时，比别人多做三倍。而且他教闽南语《悟》。我呢？是真的：别人一个小时做什么，我花半个小时，我比别人少干一半。另一半呢？上课做！以年轻，还不如人家。我很想对自己说：“别以为你英语好。你在作文里批评那些吃旧书的人。你只是一个！”英语老师拿走字典和卷子后有必要哭着说情，说下次不敢了，但是下次真的不敢了吗？我的英语老师在申请听力的时候，我正在写笔试，人家很有礼貌的说：“我知道你很厉害！”我笑了，我做了什么，想尽一切办法再做一次。快速做有什么用？还是很多错误。那次我得到了正确的80分。看着我。我记下了假高分，却忘了真低分。而且有一两次争执，邓老师说得很对。我为什么要找借口？不用找了。谁让我写散文的？邓老师说我太懒了。当英语老师说李姣越来越多地看答案时，其实我也感到内疚。我还没看答案。我为什么要看？不是因为懒，觉得没事干。这叫什么勤奋？

【第2篇】勤奋的故事作文100字-小学二年级作文

今天是语文单元测试，小乐铭的答题卡哈哈。他认为这张试卷很简单。他写了，写了第八个问题，看到是“短信传真”。小明急得满头大汗，一句话也想不出来。小明想，爸爸说得对。再聪明的人，也要努力才能取得好成绩。就像开一辆前轮没后轮的车。它不能被驱动。

【第3篇】勤奋作文800字-小学二年级作文

勤奋的

这学期结束，我获得了“学习勤奋之星”和一个证书。我有两种感觉。一个是虚伪，一个是勉强。我勤奋吗？我感觉这个奖项更多的是虚伪和不情愿。也许我不该获奖。可能是邓先生看了我的脸，勉强看了一下我的作文，引用的比较多，给了我一份辛苦。但我不信。对我来说，这学期一点都不勤奋。以97分为例。邓先生和林汉都知道，他们都知道我错了，我要死了。写了《来回惊扰灯绳》，还有一个错别字，错了，却不敢提，虚伪，不敢改正，更添错误。邓老师也表扬了我。当时心里好像堵了几千针，也让林涵保密。我太傻了！想起了刘德华的《珍珠鸟》《躺在监狱里，却逃不出天空》为什么我没有上那堂课，因为我丢了语文书，这意味着我没有注意到它。为什么我没有那一课，因为书是借的，为什么书是借的，因为我不想做笔记，不想做题，这就是勤奋？这是我再次回忆的课文中的一段话：别人花一个小时做，他花三个小时，比别人多做三倍。而且他教闽南语《悟》。我呢？是真的：别人一个小时做什么，我花半个小时，我比别人少干一半。另一半呢？上课做！以年轻，还不如人家。我很想对自己说：“别以为你英语好。你在作文里批评那些吃旧书的人。你只是一个！”英语老师拿走字典和卷子后有必要哭着说情，说下次不敢了，但是下次真的不敢了吗？我的英语老师在申请听力的时候，我正在写笔试，人家很有礼貌的说：“我知道你很厉害！”我笑了，我做了什么，想尽一切办法再做一次。快速做有什么用？还是很多错误。那次我得到了正确的80分。看着我。我记下了假高分，却忘了真低分。而且有一两次争执，邓老师说得很对。我为什么要找借口？不用找了。谁让我写散文的？邓老师说我太懒了。当英语老师说李姣越来越多地看答案时，其实我也感到内疚。我还没看答案。我为什么要看？不是因为懒，觉得没事干。这叫什么勤奋？

小学其他年级同类作文

读《最勤奋的102个学习故事》有感400字

我花了将近两个星期的时间，看完了102个国内外名人学会了有才的精彩故事。不仅有名人在校学习的例子，也有名人自学的例子。不仅有名人学习外语等人文学科的成功方法，也有名人学习数学等自然科学的成功经验。

我最喜欢的两个故事是：善于思考，——，王戎，知路，苦，戒骄戒躁，——，王献之，持之以恒学书法。

王戎知道树上的新鲜李子是苦的，他不用尝也能准确地推断出来，因为他善于观察和思考。

王献之练字锲而不舍，在院子里用光了18桶水，用骨头和血肉写下字，挺立稳稳，达到了透纸的境界，炉火纯青。让我知道，只要我努力练习，就不会有过不去的山河。

这本书告诉我“只要时间深，铁棒磨成针”。希望自己能站在巨人的肩膀上，学得深，看得远。

（小学三年级，）

天才在于勤奋

爱迪生是一位伟大的电工和发明家。他出生在美国俄亥俄州的迈兰市，从小就在父亲的木制工厂工作。因为家境不好，他只在学校学了三个月。但是，他从小热爱科学，刻苦学习，沉迷于发明创造。他正式注册了1328种发明，被称为世界发明之王。同学们，你们知道爱迪生为什么发明这么多东西吗？秘诀在于，你不仅有聪明的头脑，而且努力工作，所以你取得了这么大的成就。看完下面这个关于爱迪生的故事，你就明白勤奋有多重要了。

爱迪生长大后发明了许多发明。爱迪生20出头就开始研究电灯，历时10多年。他先后选用了数千种不同的物质如竹棉、石墨、钽等。作为实验用的灯丝材料，经常到达顶端，有一次他和他的助手连续工作了5天5夜。爱迪生发明电灯泡时，失败了很多次。当他用1000多种材料做灯丝时，助手对他说：“你失败了1000多次，你的成功变得渺茫了。放弃吧！”但爱迪生说：“到目前为止，我获得了很好的收获。至少我发现有一千多种材料不能用作细丝。”经过6000多次实验，他终于成功了。爱迪生在1879年使用碳丝作为白炽灯丝，并点燃它40小时。因为碳纤维表面多孔，所以很脆，强度很低。很快就被钨丝取代了。

事实上，爱迪生能够发明这么多种发明，不仅是因为他聪明的头脑，还因为他坚持不懈的实验和永不放弃的精神。他曾经说过一句话：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”

是的，即使你有聪明的头脑，即使你有高超的技能，不努力也不会成功。同学们，听了爱迪生的故事，有没有给你们一些启发？

（六年级，600字）

好一个勤奋学习的同学

每当提到小陶，没有一个人不赞美他。每个人都说他是一个努力学习的好学生。

一个夏天的晚上，突然降权了，周围一下子陷入了无边的黑暗。虽然我把家里能照明的东西都用上了，但还是觉得昏暗。更让我无法忍受的是，热得我几乎无法呼吸。

所以，我出去外面透透气。街上飘着凉风，突然觉得詹妮弗多了。突然，我想到了小陶，向他家走去。

过了一会儿，我来到小陶家门口，看见他的窗外飘出微弱的灯光。我大声喊道：“小涛，快出来。让我们去购物，享受凉爽吧。”

小陶妈妈出来跟我说：“他在学习，不去了。”我说：“我能进去看看他吗？”得到许可后，我去了小陶。他抬头看着我，笑着说：“你来得正好。让我们一起思考这个问题。”我看到他额头上的汗水在微弱的烛光下闪闪发光。我不耐烦地说：“我是来兜风的。”“哦，我不去了。这些问题我还没解决。”

“太热了，你看你的鼻子会滴下来。没电了，等电来了再学习也不迟！”我说。

“你不懂，这些问题还没有解决，我不会放弃的。”小涛低下头，在纸上算了一下。

这一刻，我心里惭愧。看着小陶聚精会神的样子，我忍不住想说：“好辛苦的同学。”

（六年级，500字）