有趣的汉字作文二年级

【第1篇】有趣的汉字----聪明作文300字-小学二年级作文

晚上，我坐在沙发上看电视。电视在讲解“聪明”的含义，有意思！我看的津津有味。

“从”由“耳”和“总”组成。“总”的两点是指我们的大眼睛要求我们仔细观察和发现周围的事物；中间的“嘴”是我们的嘴，让我们学会问好；最底层的“心”就是把自己看到的，问过的牢牢记在心里，然后去思考。我们有两只耳朵，但“聪”只有一只。这是怎么回事？本来有两只耳朵会把听到的东西放进去放出来，这样就什么都听不到了？所以只有一只耳朵，听了就出不来了。“明”的“日”和“月”意味着学习要随着时间的推移而积累。哈哈，太有意思了！原来只有多观察，多要求，多记忆，多积累，才能成为一个聪明的孩子。

【第2篇】有趣的汉字----聪明作文300字-小学二年级作文

晚上，我坐在沙发上看电视。电视在讲解“聪明”的含义，有意思！我看的津津有味。

“从”由“耳”和“总”组成。“总”的两点是指我们的大眼睛要求我们仔细观察和发现周围的事物；中间的“嘴”是我们的嘴，让我们学会问好；最底层的“心”就是把自己看到的，问过的牢牢记在心里，然后去思考。我们有两只耳朵，但“聪”只有一只。这是怎么回事？本来有两只耳朵会把听到的东西放进去放出来，这样就什么都听不到了？所以只有一只耳朵，听了就出不来了。“明”的“日”和“月”意味着学习要随着时间的推移而积累。哈哈，太有意思了！原来只有多观察，多要求，多记忆，多积累，才能成为一个聪明的孩子。

小学其他年级同类作文

人教版五年级上册第五单元

今天，我们发起了一个汉字活动，让我们了解了汉字的起源和有趣之处。

首先，这是一个哑谜活动。组长是刘晨。致开幕词后，队员们开始为我们猜测。江妍说：“两个人都是地主。”我们沉思了很久，我突然想到：两个人，他们不是挨着两个人吗？另一个楼主的师傅在“走”。我想通了。刘给我们猜了两个谜题，一个是“阎罗王”。学生们想了很久。唐明华说是“飞跃”，不是那个词。刘建议：“阎罗王是做什么的？”张聪猜到是“鬼”，其实也不是。最后，我们被打败了。老师让刘告诉答案，哪个是“玫瑰”，因为是“王”，而因为是鬼，就加一个“鬼”。这个填字游戏活动让我们感受到了猜字的乐趣。

下面一个是猜测歇后语。长安美臣是一个群体。上来十几个人，阵容最强，让我们羡慕不已。王雅庆道：“郑家的姑娘，给了何家。”这么说吧。学生们面面相觑，不知道该怎么猜。最后，王雅庆告诉了我们答案。是郑家的姑娘送给何家的——恰到好处(郑和)。龙腾宇写过一首《龙门石窟》。不知道哪位同学猜的。原来是个“老实人(石头)”啊陈嘉诚写了一本《唐僧书》，我一下就猜到了：是一本真(正)书。“知道我怎么猜到的吗？我在老师的网站上找到的。那里的《书香文摘》里有很多歇后语，我抄了好几条，包括那一条。

“哈哈哈！”听了我的故事，你一定觉得很有趣。你还应该发起一个中文猜测活动。

（五年级，600字）

有趣的汉字宝宝

有趣的汉字宝宝

——赵瑞平

有一天，央视的记者去采访一个汉字幼儿园的汉字宝宝。因为他们又拿了一个汉字宝贝组合大赛。

导演看中了陶，宝宝很开心。说：“你的笔画怎么这么难写？”宝宝说：“因为爸爸妈妈给了我生命，还去了中国首都的一条大街上，所以我叫‘道’，首都第一，路边用的是‘xi’两个字。”。导演说：“你名字的来历真有意思，我选你！”婴儿高兴地大叫：“太好了！太棒了！我终于可以上电视了！”而看到一个字，就是“字”。导演说：“这个名字的由来是什么？”宝宝说：“我出生的时候说过很多话：我长大了一定是个漂亮的小姑娘……我爸爸是个伟大的指挥官。所以我叫‘字’。”导演找到了很多人，如刘、姜、平、刘亦菲等.导演让他们写一首诗。导演叫“刘禹锡”。

以爱情或乡土题材为题材的四首七言古诗

刘禹锡

柳树和绿色的江水平，

闻岸上郎之歌。

东方日出，西方下雨，

没有阳光(感觉)，只有阳光(感觉)。

台下的导演和观众互相称赞。他们还在上面跳舞。

最后主持人宣布济南汉字幼儿园获得第一名。

他们高兴得跳了起来。

（五年级，500字）

人教版五年级上册第五单元

语文课是我最开心的时刻。语文为我创造了蓝天，让我在天空下自由飞翔。无数汉字构成了一条崭新的大江，在单词宝贝的邀请下，我领略了汉字王国。

祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们一个舒适温暖的家。在这里，汉字被排列成优美的文章、精彩的片段、优美的句子，让你为它们奇妙的组合而恐慌。你会对汉字神奇的灵性感到惊讶，汉字与它们的含义完美地结合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前发光；当你看到“明月”时，你似乎看到了眼前巨大月亮的明亮光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎有一股寒意弥漫全身。“黑”使人眼前一黑，“白”使人站在灿烂的阳光下。看着这个神奇的汉字，人们怎么能不感叹它奇妙的灵性呢？

俗话说，书法是中国文化的瑰宝。是的，多彩的书法正在给汉字增添无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品历经千年的演变。即使在今天，书法也因其丰富多彩的魅力而被世界所珍视！

有句诗说：汉字传神。传播文明无与伦比。连成一句话，磕磕碰碰起来。书法字体各有特长。篆书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。它不仅是为了表达愿望，也是为了观赏。我相信在历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍惜。

（五年级，600字）