二年级红绿灯作文
【第1篇】红绿灯之你我他作文350字-小学二年级作文
"红灯停，绿灯行，黄灯请稍候."这个最简单的行为规则，应该是大家都知道并遵守的。
我们过斑马线是不是天天看红绿灯？为什么路口有红马夹的志愿者要举红旗阻止行人闯红灯？难道我们不明白闯红灯的危险，是时间那么宝贵，还是生命更宝贵？
还有，我和我妈每次去万家路口，绿灯那么短，路面那么宽，红灯还没亮就走不过马路了？我也想遵守红绿灯，但是走到一半红灯亮了，每次都要小跑。交警大叔能合理调整红绿灯的时间吗？另外，我们不应该认为我们在斑马线上是安全的。其实应该多看看斑马线上的红绿灯来走动。你说什么？
二年级：刘仪轩
【第2篇】我家的“红绿灯”鱼作文200字-小学二年级作文
我的“红绿灯”鱼
我的鱼缸里有几种鱼，但最漂亮的是“红绿灯”鱼。
“红绿灯”鱼是一种热带鱼。虽然它很小，只有2厘米长，但却是最漂亮的鱼缸。它的前部是蓝绿色的，背部是红色的，腹部是白色的，鳍是透明的。全身五颜六色，尤其在灯光的衬托下，格外迷人。
“红绿灯”鱼喜欢成群结队地在鱼缸里游来游去。它们在水草和石之间互相争斗玩耍。玩累了就在水草下休息，变成了另一种风景。
我喂鱼的时候，其他的鱼都在争先恐后的抢食，而“红绿灯”鱼却很优雅，直到其他的鱼吃完鱼食才进食。快看！“红绿灯”鱼不仅漂亮，而且很有秩序！
小朋友，如果喜欢“红绿灯”鱼，也要养一些！
【第3篇】红绿灯之你我他作文350字-小学二年级作文
"红灯停，绿灯行，黄灯请稍候."这个最简单的行为规则，应该是大家都知道并遵守的。
我们过斑马线是不是天天看红绿灯？为什么路口有红马夹的志愿者要举红旗阻止行人闯红灯？难道我们不明白闯红灯的危险，是时间那么宝贵，还是生命更宝贵？
还有，我和我妈每次去万家路口，绿灯那么短，路面那么宽，红灯还没亮就走不过马路了？我也想遵守红绿灯，但是走到一半红灯亮了，每次都要小跑。交警大叔能合理调整红绿灯的时间吗？另外，我们不应该认为我们在斑马线上是安全的。其实应该多看看斑马线上的红绿灯来走动。你说什么？
二年级：刘仪轩
【第4篇】红绿灯和路灯－－仿写＜小作文400字-小学二年级作文
路上人来人往，路中间有红绿灯值班，保证车辆行人安全。道路两旁有一排路灯，没有任务，但还站在那里。红绿灯感觉很棒。
过了一会儿，红绿灯问路灯：“喂，你怎么不值班？”看我的作用有多大！“路灯是无声的。中午它还站在那里，红绿灯说：“你怎么不值班？“下午，它仍然一动不动地站在那里。交通灯嘲弄地看着它，骄傲地挺直了胸膛。
到了晚上，车辆少了，红绿灯不再有用，只有黄灯还在闪。道路两旁的路灯都亮着，照亮了车辆和行人。人们在灯下快乐地行走，赞美路灯带来的便利。
红绿灯看了看自己，心想：“我以前也是嘲笑路灯的，这次是他们嘲笑我的时候了。”。但是日复一日，路灯什么也没说。红绿灯忍不住问：“你怎么不说我？”路灯听不懂，说：“我说你什么来着？”它说：“说我不能照亮道路。”马路笑着说：“虽然你不能照亮道路，但你全天值班，保证车辆和行人的安全。”听完红绿灯，我羞涩的笑了。
讲师：王敏
这篇文章是看完写的。文章语言符合儿童特点，想象力合理。
【第5篇】红绿灯作文800字-小学二年级作文
日常生活中随处可见的红绿灯，用闪烁的灯光默默引导着人们前行。每天早上，在匆忙上学的路上，我总是不忘看看我家附近十字路口竖立的那套红绿灯。它深邃的眼睛不断变换颜色，引领行人走向安全。
从日出到黄昏，红绿灯始终兢兢业业，在它的指挥下，车辆和行人有条不紊地行进。没有这个红绿灯，不知道交通秩序会变得多么混乱：交通事故频发，行人连马路都不敢过，这里发生一次事故，那里发生另一次事故。一片混乱的景象，场面真的难以想象。
有一次和几个同学出去玩，过马路的时候很着急。突然，路口的交通灯闪着刺眼的红灯，提醒我们注意。我们飞快的收回了即将要走的步子，几辆飞驰而过的汽车，把所有人都吓出了一身冷汗。幸亏有这个红绿灯，不然.还有一次，我家附近路口的红绿灯坏了，我们只能靠交警指挥交通。但是，他们毕竟没有三头六臂，所以来了就顾不上了。虽然他们太忙了，但还是有交通堵塞。很明显，红绿灯起到了不可替代的作用。每当刮风下雨的时候，人们都尽量避免出门，但此时的交通灯更有活力，更集中注意力，更坚守岗位，仿佛也明白雨天更容易出现危险情况，需要更加努力。
红绿灯就是这样，不管是白天还是晚上；无论是冰雪，还是烈日；不管是下着猫狗雨，还是尘土飞扬，它总是给行人指路。我们在春天去了秋来，年复一年，我们长大了，这座城市变得更加繁荣和美丽。尤其是在道路上，车辆和行人的络绎不绝日益增多。唯一不变的是红绿灯，永远坚守岗位，努力工作，不求回报。
多好的红绿灯啊！它让行人坐安全的船，它给每一个自觉遵守交通规则的人买了一张“fpa”。我喜欢它的晦涩和坚定。虽然只是几盏普通的灯和几种单调的颜色，但我能感受到它丰富的内涵。
十字路口的红绿灯还在亮着，不仅给路人指明了方向，也照亮了我的心。红绿灯将陪我走向未来！
【第6篇】红绿灯和路灯作文400字-小学二年级作文
路上人来人往，路中间有红绿灯值班，保证车辆行人安全。道路两旁有一排路灯，没有任务，但还站在那里。红绿灯感觉很棒。
过了一会儿，红绿灯问路灯：“喂，你怎么不值班？”看我的作用有多大！“路灯是无声的。中午它还站在那里，红绿灯说：“你怎么不值班？“下午，它仍然一动不动地站在那里。交通灯嘲弄地看着它，骄傲地挺直了胸膛。
到了晚上，车辆少了，红绿灯不再有用，只有黄灯还在闪。道路两旁的路灯都亮着，照亮了车辆和行人。人们在灯下快乐地行走，赞美路灯带来的便利。
红绿灯看了看自己，心想：“我以前也是嘲笑路灯的，这次是他们嘲笑我的时候了。”。但是日复一日，路灯什么也没说。红绿灯忍不住问：“你怎么不说我？”路灯听不懂，说：“我说你什么来着？”它说：“说我不能照亮道路。”马路笑着说：“虽然你不能照亮道路，但你全天值班，保证车辆和行人的安全。”听完红绿灯，我羞涩的笑了。
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红绿灯
十字路口中间有一个红绿灯，日夜保护人们的安全，让人们可以避免很多事故。
所以，车辆看到红绿灯，就会向它招手，给它加油：‘谢谢你，红绿灯！’蝴蝶和飞蛾也在红绿灯周围自由飞翔，为它们跳舞，为她唱歌。
只有损坏的车辆非常讨厌红绿灯。当雨滴打在交通灯上时，受损的车辆为它们欢呼。‘红绿灯太可怕了！快毁掉它！”
受损车辆甚至要求猛烈的暴风雨，红绿灯被雷电打散。
有一天，风呼啸，风暴席卷，电闪雷鸣，乌云密布，到处都是雨滴。
蝴蝶和飞蛾害怕躲藏。
但是，红绿灯站在十字路口中央，毫不畏惧，毫不动摇。
第二天早上，雨停了，风也停了。
那些吃醋的东西是无奈的！
太阳从东方升起，染红了天空，照在路上，照在红绿灯上。
飞蛾问：“昨晚，你为什么一点都不害怕？”
红绿灯笑着回答：‘因为我在做对人有益的事情，所以我的心很踏实啊！’
（五年级，300字）
红绿灯
交通灯，在我们的日常生活中，用闪烁的灯光在昏暗中引导人们。它用深邃的眼睛不停地变换颜色，安全地把想过马路的行人运送到对面。从日出到日落，它总是兢兢业业地在红绿灯处工作，在它的指挥下，车辆和行人有秩序地移动。如果没有红绿灯，交通秩序就会变得那么混乱：交通事故频发，行人过马路都很担心，然后这里出了事故，然后又出了事故，一塌糊涂。那一幕真的难以想象。
交通灯，她是我们的好朋友，她默默地帮助我们。
红灯停绿灯留！这句话的深刻道理大家一定懂！
（六年级，200字）
等待红绿灯
夜晚，灯光照亮城市的天空；路上，车辆像排长队一样在跑；路口，红绿灯，交替闪烁。这就像在这个城市里为夜晚演奏音乐。
一记耳光会把音乐人的世界推入永恒沉默的深渊，梦似乎瞬间变成了泡沫。命运开了贝多芬一个玩笑，在他的音乐道路上亮起了红灯。但是，他并没有因为耳聋而停滞不前。在寂静的世界里，他摸索着，他的生命在生成中咆哮着，于是壮丽的《命运交响曲》诞生了！音乐和音乐道路上的巨大挫折，并没有击倒他，反而铸就了更大的精神，这促成了他对苦难的深刻理解和超脱，从而使他走向更大的成功。
所以，生活中的红灯并不可怕。可怕的是，你熄灭了心中希望的绿光，失去了坚持下去的信心和勇气，在挫折面前软弱无力地沉下去；当遇到挫折时，有些人会从挫折中寻找希望，在挫折中变得更加沮丧和勇敢，以更加饱满的斗志继续自己的人生旅程。而有些人遇到挫折，首先想到的是逃避，希望时间的流逝可以冲淡这种痛苦的经历。不同的人对挫折的不同态度，注定了人与人之间不同的命运。
知道如何在红灯前等待是一种平静的心态和智慧。人生在路上。在这个过程中，我们会遇到很多交集。有时候这个路口只是红灯。我们需要等一会儿，但也许是因为我们在这个十字路口等着，所以当我们到达下一个十字路口时，我们就会遇到绿灯。
人生路漫漫，“红灯停，绿灯行”，每个人不可能总遇到红灯或绿灯。绿灯亮了，希望你能顺利前行。红灯亮时，停下脚步等待。
评论：等待是一种平静的心态和智慧。小作者用细腻温柔的文字告诉我们这辈子简单的道理，真的很感人，发人深省！
（五年级，600字）
