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二年级打排球作文

关注:91 发布时间:2021-04-15 10:55:59

【第1篇】打排球作文200字-小学二年级作文

今天,我和哥哥一起打排球。

排球是一个充气的气球。首先我哥发球,他哥一巴掌把球打过来,慢慢向我飘来。我猛地一拍球,球飘向他哥哥。玩了很久,我和哥哥累得汗流浃背,还是输赢不了。

突然,哥哥给了我一个“干净的网球”。我赶紧跑过去救球,但是球太低了,我扑倒在地上。这场比赛我输了。我和哥哥厌倦了bxl,双方都要求停止比赛。

我和哥哥玩得很开心!

樟树实验小学二年级杨竣羽

【第2篇】打排球作文200字-小学二年级作文

今天,我和哥哥一起打排球。

排球是一个充气的气球。首先我哥发球,他哥一巴掌把球打过来,慢慢向我飘来。我猛地一拍球,球飘向他哥哥。玩了很久,我和哥哥累得汗流浃背,还是输赢不了。

突然,哥哥给了我一个“干净的网球”。我赶紧跑过去救球,但是球太低了,我扑倒在地上。这场比赛我输了。我和哥哥厌倦了bxl,双方都要求停止比赛。

我和哥哥玩得很开心!

樟树实验小学二年级杨竣羽

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我学会了打排球

上周在体育课上,我学会了打排球,我从打排球中获得了很多乐趣。

那天,我们兴高采烈地打着排球来到操场,随着一阵下课铃声,体育课开始了。全队结束后,体育老师蔡老师开始给我们讲解把球放到网上的姿势。双手掌心交叉,看着对方球击出时,可以将球拱起来放到网上。当你投球时,你不能伸出手指。我觉得老师的示范动作好像很简单,但我从来没有做到目的。抱了几次总是抱不好。我觉得太难了!我开始退缩了。老师好像看出了我的心思,走过来对我说:“别灰心,来,我教你!”经过老师的手把手指导,我成功了。

然后,老师教我们怎么垫球。他让我们伸开双脚,蹲下,手和身体保持45度。然后用脚的弹性把球垫起来。一开始我按照老师的指示垫了两三次球,球不听我的。它要么被举起来,要么从我手中逃脱。我无法从另一边捡球。有时候,为了救球,我不得不带着球跑一大圈.我开始怀疑自己的能力,又想放弃了。这时老师看到了,对我说:“把球放上去,不要往边上!”我看到了老师的示范手势,我明白我努力的方向不对。我记得这一点,按照老师的指示,每一个动作都认真做,排球越好越好。排球在我和同学之间飞。最后65招我考了个不错的成绩。

我学会了打排球,我发现排球很有趣。

(六年级,500字)

打排球

今天是星期天。我请了一群孩子出去打排球。虽然我们不高,但我们喜欢打排球。很快我们来到了我们学校的操场,开始打排球。

我们一共八个人,通过黑白搭配,每方有四个人。排球比赛开始了。我先发球,对方快速击球。结果我们这边没打中,丢了一分。对方发球,但不管抓不抓,我们都突然失去了位置。这时我们又换了战术,能接住远球的站在后面。很快我们调整了营地,慢慢地我们安顿下来。这时候对方看到了我们换营后有多牛逼,他们也和我们一样换营。很快我们就陷入了一场大战,但我们玩得很开心。

很快一个下午过去了,我们度过了一段非常有趣的时光。我们必须熟练地打排球。

(六年级,300字)

我学会了打排球

竹林的早晨5 (2)蔡一大早,鸟儿在枝头歌唱,花草竞相向大自然献上美丽的花朵,小草欢快地从土里钻出来,观赏这美丽的世界。

今天早起去外婆家玩。老远就看见好多人蹲在外婆家后面的绿竹林里,手里拿着小铲子在地上挖。我觉得肯定是挖竹笋。走近时,我看到他们熟练地挖竹笋。有人一手拿着铲子在竹笋旁边挖,一手使劲摇着竹笋。竹笋挖出来后,他们把尾巴剪掉,把竹笋扔到身后的篮子里,然后继续挖。不到五分钟,他们就挖了半个篮子。他们跑得太快了!

几个调皮的孩子也想挖竹笋。大人让他们尽量往边上挖。他们认真挖了起来。过了一会儿,他们没有挖出竹笋,但他们的手都沾满了泥。然而他们根本不知道,用手擦去脸上的汗水。于是,整张脸都是泥。别人看了之后,都笑了。有的笑着弯下腰,有的笑着喊家长,有的笑着喊肚子疼……原本安静的竹林顿时热闹起来。脸上带泥的孩子被笑得低下了头,用袖子偷着脸上的泥。后来笑声渐渐停了,竹林又安静了。这时,鸟儿在树枝上歌唱,蝴蝶在为人们飞翔。

竹林的西面竹子稀疏,几个女孩在那里玩捉迷藏游戏。他们先选了一个去找,其他人都去躲了。有些人躲在树后面,有些人躲在两株竹子后面.一个大胆的女生看到大家都藏起来了,就说能找到。找它的人睁开眼睛,认真地找。她找了一些没藏好的人,但是没找到三个藏好的人。她问她找到的人。而那些人一句话都不说。没有办法,她知道要靠自己的努力,所以耐心仔细的寻找。她非常仔细地搜查了每个地方。通过自己的努力,她终于找到了剩下的三个人。这时,她脸上出现了灿烂的笑容。然后,再找一个人,游戏继续。

竹林东边有一条小河,那里安静,空气特别清新。边上有个长石当凳子。这时,有两个学生在那里学习,有时讨论一个问题。看书的时候特别入迷,几乎看不到旁边的人。讨论的时候,激烈到比挖笋的场面还要热闹。

啊,竹林里的早晨真美!

讲师:冯永康

(五年级,900字)

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