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手工看图作文二年级

关注:23 发布时间:2023-09-15 16:36:01

【第1篇】看图写话快乐的手工大赛作文200字-小学二年级作文

读图写字快乐手工大赛

王,利津第二实验学校二年级二班

总有一天,学校里会有一场手工大赛,每个人听到都会很开心。

比赛一开始,小猪决定当纸鹤,白兔当热带鱼,松鼠当金鱼,豹子当大象……每一个都表现的很好。是时候分了。小猪、兔子、松鼠、豹子在心里怦怦直跳。最终结果是:猪第一,兔子第二,松鼠第三。

他们都很开心,心里甜得像棉花糖。虽然豹子没有拿到前三,但他很满足,因为他想向别人学习,弥补自己的不足。

教官崔美茹

手工看图作文二年级

【第2篇】做手工——凤凰作品作文100字-小学二年级作文

今晚,我精心挑选了树叶,然后仔细贴上凤凰的“头”,再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看,突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘,然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀,它们与身体相连。凤凰终于完了,好美!

今天真是有意义的一天!

【第3篇】一件手工小制作300字

今天的美术课,老师教我们怎么用紫砂泥捏小人,我学的很有兴趣。

我先切一块紫砂泥,揉成团,做成头,再切一小块,揉成椭圆形,然后压平,刻几道痕迹,做成身;掰下一小块,分成两部分,搓成细条,做成小辫子;最后把两小块泥搓到手里,再按完的部位,就大功告成了。但是好像少了点什么,啊,是颜色!我赶紧拿着调色盘仔细涂,漂亮的小个子完成了!

看着自己的作品,心里很开心,但是很开心!

【第4篇】做“粽子”_上手工课作文200字

今天下午,我去上美术课。今天是手工课,大家都很开心,因为我们最喜欢手工课。

一开始老师让我们选自己喜欢的纸,有黄纸黑纸,我选黄纸。我们跟着老师一步一步走,不一会儿,粽子就做好了。再拿一根线,用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上,打个结,然后把流苏绑在线上,打个结,最后做出来。老师很满意,我们开心地笑了。

【第5篇】看图写话做手工作文200字-小学二年级作文

看图,写字,做手工

张馨月,第二实验学校二年级六班

周六,兔子还没做完手工,就去问胖乎乎的猪。猪胖胖说:“我还没想好怎么办呢?”白白带着胖乎乎来乐乐家。松鼠乐乐说:“我想出了三个办法,你可以照我说的做。

乐乐带他们去后花园,太美了!他们开始做了。胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤,但是他不能白粘一条小金鱼,所以他让乐乐给他粘一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。

他们做完手工后,在花园里快乐地玩耍。

教官崔美茹

【第6篇】我做手工作文300字-小学二年级作文

我做手工

今天是周六,下午在家做手工。

我在一张白纸上画了一些可爱的孩子,然后把他们剪了下来。我把双面胶贴在孩子的背上,放在一张白纸上。我做了一些可爱的小羊羔,贴在大白纸上。

然后我在这张大白纸上画了一些画,用水粉画出来。红色的太阳高高挂在天空,郁郁葱葱的森林,绿色的草坪,五颜六色的花朵,几只金鸟在天空自由飞翔。我还在贴纸上画了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下来,用钉子连接,让孩子的手可以动。我还把小羊的腿和钉子连在一起,小羊会动,很有意思。

这样就完成了一幅非常生动的手工绘画。我给这幅画起了个好听的名字“蒙古草原”。

【第7篇】小学二年级作文:手工课上

机关对话有一天,小明放学回来,听到机关在说话。

呼吸器官说:“我的贡献最大,因为我每天都在努力给你输送养分,所以我的贡献最大。”。”心说,“不,不,这是我最大的贡献。我每天不停的打,让你工作顺利!”胃说,“如果不是我,你吸收的营养会被消化到哪里去?"…

大家都在争论的时候,从来没说过话的大脑爷爷说话了;“其实,你们每个人都有功劳。

【第8篇】手工制作-小闹钟作文200字-小学二年级作文

程阳,甘肃省临泽县板桥刘冬小学二年级学生

讲师:王

上周六,在我们的小教室里,我做了一个可爱的章鱼闹钟。

我先在红色瓦楞纸上画了一个大梯形。然后我用蓝纸剪了一根小头发,一双大大的黑眼睛,一个圆圆的鼻子,最后是嘴唇和舌头。后来老师给了我们机芯,坚果,时针,分针,秒针。我先用铅笔在章鱼额头上打了个洞,然后把机芯放上去,拧上螺母,机芯就固定了。然后依次安装时针、分针、秒针,小闹钟准备好了。

小闹钟告诉我,一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。我想珍惜我的时间。

【第9篇】小小手工师300字

今天,我们去了陌生的e国游玩。陌生的e国离我家不远。

我经历过三种项目,最有意思的是做手工!我们换上衣服,开始自我介绍;老师首先说,她说她叫王笑笑,她是我们的小老师。我说我外号也叫肖骁,老师说我们这么有缘,我就傻乎乎的笑了。

老师教我们做七色花,我们用专用工具把纸卷成圈;再糊一遍,再按两边,花瓣就完成了。所以很快我们就完成了花瓣和茎。最后,把它们贴在一起,就完成了一朵七色花。

然后我和孙冉一起做了主持人。我也和孙冉一起做过摄影师。我们带着相机到处跑,到处拍照。我给杨老师拍了一张照片。杨老师笑得好甜!

这半天,我过得很开心!

【第10篇】合作手工娃娃作文100字-小学二年级作文

今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。

材料准备好了,我们就开始做。我们首先拿出彩纸,对折,然后用剪刀剪成两圈,贴在杯子上,然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手,然后粘上。

做出来这么可爱的手工娃娃。

【第11篇】做手工300字

今天下午放学后,我在家做手工。

做什么?我想了想,没错!做白菜。

我拿起一个绿色的橡皮泥,开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的,六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子,粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了,大小一样。一个用于根部的上部,一个用于根部的下部。

一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了,因为是我自己做的。

啊!多好的白菜啊!

【第12篇】一次手工制作作文400字-小学二年级作文

作文课上,老师教我们折一个小盒子。听到这里,我心想:“不就是一个小盒子吗?没什么大不了的。”

我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸,让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时,我有很长一段时间没有理解它。我想:“这一步怎么这么难!”我试着折了又撕,撕了又撕,一遍又一遍的折了好几次,就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时,我看到有些同学已经讲完了,我马上跑去跟别人学。看着我,我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间,用手捋平,然后再把两个竖边对折,然后站起来两个,把另外两个角翻出来。最后在几个手指的配合下,把两边重叠的地方推进去,把剩下的部分转到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力,一个小小的方形绿盒子终于诞生了。

抱着小盒子,我松了一口气,心想:“看起来很容易,但做起来很难,但没有什么能严重打败我!”

复兴门外一、二年级:吴导师:

【第13篇】看图写话手工大赛作文200字-小学二年级作文

手工读图写字大赛

赵一鸣,第二实验学校二年级一班

周六,小猪白白、兔子乖乖和松鼠皮皮在广场的一棵大树下进行了一场手工比赛。那里的桌子和椅子是木制的。他们三个请大象叔叔当裁判。大象叔叔用树叶做了一条金鱼,挂在黑板上。小猪是第一个白跑完的,兴高采烈。他做的是一只丹顶鹤。松鼠皮皮得了第二名,他张开了笑脸。小松鼠是一只小老鼠。第三个是兔子。他沉默了。做了一只鸟。

松鼠皮皮获得冠军,兔子获得亚军,小猪白白获得第三名。

教官崔美茹

【第14篇】做手工鸵鸟作文

我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们,呵呵。我们做了一只鸵鸟,粉红色的身体,大的椭圆形的身体,白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴,尖尖的,然后装了两个小黑眼睛,让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢?爸爸回来了,他给我买了一根细铁丝粘上,用三分细铁丝绞在一起,三分支撑,鸵鸟的脚就这样诞生了。最后,我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。

【第15篇】关于做手工的作文

作文课上,老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤,有些人做了爱,有些人做了飞机.我能怎么做呢?

有了它,我就成了风车。注意决定,我把长方形的彩纸剪成最大的正方形,然后把正方形折叠成三角形,再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后,我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管,用胶水固定好,备用。我找了个图钉,用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后,把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样,一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。

下课后,我赶紧带着我的“小可爱”,来到外面刮风的地方,啊!风车在飞!在阳光下,它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍,10000倍。

今天的手工艺课,让我一边玩一边学,也一边学一边体会快乐!由此我也了解到,如果经常动动手,大脑可以更加灵活。

小学其他年级同类作文

我的手工制作作文600字 做陶真好玩

“师傅,这个怎么弄的?”站在陶瓷美术馆里,我小如小蚂蚁。哇,这真是一个陶器的世界,一个艺术的天堂。这里展出了各种各样的陶器,让我眼花缭乱。我真的很想带他们回家!有的小巧玲珑,有的高挑艳丽。不管是大是小,都特别精致惊艳。我渴望尝试。哦,太美了。真想自己做一个!我四处摸了摸,觉得很有意思。在主人的鼓励下,我开始制作陶器。我穿上卑微的衣服,这样做就不会弄脏。好了,开始吧!我放松下来,把手放在上好的泥巴上,深吸了一口气,走下来,机器就转了。我想,这次做个花瓶吧,于是我熟练地把它揉成一个圈,然后一点一点地把泥往上推,差不多到六七厘米,然后用手掌小心翼翼地把它抬起来,就像抱着一个刚出生的婴儿。然后用两个拇指轻轻按压,随着磨盘的转动,拇指上出现一个小圆孔,就是瓶口!这时,花瓶差不多准备好了。再按一下按钮,用两个手指扎一下。啊哈,花瓶准备好了!“哇,哈哈哈,哈哈.”我张大了嘴,眼睛盯着花瓶,傻笑了一声。“嗯……”我左顾右盼,顺便说一句,我的宝贝锦上添花了!我小心翼翼地把花瓶放在桌子上,拿起牙签,小心翼翼地写下“陈思颖”三个字。然后,我在花瓶上画了一些小花。哦!比如青花瓷!

“嘿,爸爸妈妈,看我师父的杰作,来来。”爸爸妈妈看到了,都笑了。“真好!”爸爸居然说幸好我是他女儿,不然我也做不到这么好!喔-呼,这让我很生气。

捧着自己的花瓶,我笑了笑,得意地笑了。虽然只是花瓶,但我做的是最好的。我真的为自己感到骄傲。制作陶器不仅锻炼了我们的动手能力,也锻炼了我们的创造能力,为我丰富的生活增添了绚丽的色彩。陶艺真的很好玩哈哈哈!

(五年级作文,)

做手工

我的课余生活丰富多彩,生活中一直安排着体力劳动。我从小就做,一直到现在都还喜欢。想到自己的成品,我会一直很自豪,不仅仅是因为自己完成了或者做的很好,更是因为我明白了边做手工边做的意义。

做体力活挺好玩的,但是刚开始做的时候总觉得:太难了!我能做到吗?

但是试了一下,我发现并不是很难。就像你遇到困难的时候,总是害怕。与其害怕,不如勇敢面对。面对他们之后,你发现困难并不可怕,可怕的是你的恐惧。

完成了,虽然不是很漂亮,但是是我智慧和努力的结晶。每次做完都会很有成就感。即使不是最好的,即使不是最伟大的东西,我依然开心,骄傲。以前我以为做手工是为了做得完美,比别人更好。但是做手工不是结果,而是过程。我努力了,我快乐了,我体会到了快乐和幸福,这才是最重要的。当你觉得完成的体力劳动应该更美好的时候,那么你只是把做体力劳动的快乐变成了一种辛苦,而不是快乐。

现在大多数孩子喜欢玩电脑,看电视等等。多做些体力活可以代替玩电脑和看电视的时间。

这就是我得到的。尽管困难重重,我们还是应该取得进步。这是我们手工做的。当然是为了更快乐,丰富自己的生活。天津市大港区天津滨海新区滨海第二学校六年级,石婷婷:

(六年级,500字)

手工模型——公交车

我是一个公交和交通爱好者。纸箱在家里一直被用来推公共汽车。家里人说我幼稚,所以我一直很压抑。

一天晚上,我有了一个玩模型车的想法!听着,他们还是说我幼稚。

第二天,我拿出制作汽车模型所需的工具和材料。

第一步,我用一大块长方形的纸做了车身,在纸的中间画了门,在门的两边画了大窗户。为了让我的公交车更有吸引力,我还在床下画了一些广告。然后在底部画出轮口,这样车模高了就可以画出来了。

第二步,我拿起剪刀,沿着画好的线,把车门和车轮开口剪掉。然后我切掉了几个圆轮和两个轴。所有零件都准备好了,下面开始组装。

但是在组装的过程中,我发现轮子被切的很小,不圆,导致轮子不能转动。但是没有圆规怎么画轮子呢?突然灵机一动,拿来一个小瓶盖。我不能用它画画吗?果不其然,车轮压下后,公交车跑得特别快,就像压发动机一样。我高兴得手里一直摆弄。

这时候爸爸下班回来,我赶紧拿着模型车跑去给爸妈看:我辛辛苦苦做出来的,请大家给个评价。爸爸微微点头,笑着说:“继续努力!”妈妈说:“干得好,真有意思。”

其实不管爸妈怎么说,我都会很开心的。这个模型肯定是我自己努力做出来的。我觉得这款是我最经典的手工杰作!

(三年级,500字)

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