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二年级下作文收获

关注:50 发布时间:2023-09-12 07:00:32

【第1篇】暑假的收获作文300字-小学二年级作文

暑假的收获

作者简介:汉族小然,男,8岁,内蒙古包头市昆曲区三、二年级

光阴似箭,不知不觉就开学了。我从这个假期中收获了很多,这让我非常满意。

首先是读书。这个假期看的书有《水浒传》,《呼家将》,《薛仁贵传奇》,《隋唐演义》,《聊斋志异》。看,我读了很多书,不是吗?这个暑假,爸爸一直给我买书。看了一本书又一本书,我更喜欢历史。爸爸理解我,这样我就可以读我喜欢的书了。普通孩子的家长觉得《杨家将》、《岳飞传》这样的书就是杀生杀生,一点都不好。但在我看来,这些书对人很有用,都是人生必读的经典,影响了无数中国人。

从学习的角度来说,这个假期我的数学进步很大。假期我会做很多题。而我也长大了,变得懂事了。我对这一切都很满意。

在这个暑假里,我和父母都感受到了我的收获,在学习上取得了很大的进步。

假期收获真大!

讲师:赵静

二年级下作文收获

【第2篇】记事作文100字 收获的喜悦

盛夏的水果真甜。在这个果蔬芬芳的季节,新202班牛郎班的同学们组织了一次团队活动,亲自去蓝莓园采摘蓝莓,感受收获的喜悦,也感受农民叔叔们种植的艰辛。让孩子感受到动手劳动的乐趣,培养动手能力。

【第3篇】我收获的宝贝

今天我们要去神地陶艺村,我很兴奋。一切准备就绪后,我们迫不及待地准备出发。到了那里,我们走了一会儿,我发现路的右边长满了青菜。然后我们走进一个小教室,讲解员的叔叔在那里低着头说话。接下来,我们去了霓裳馆。首先拿起一个大粘土,然后触摸水,打开开关,启动转盘。用手握住两边使其慢慢变圆,将手浸入水中,用拇指稍微用力压在泥的中间,杯子就做好了。看到这个小杯子,真的百感交集。这是我来到陶村获得的最大的宝藏!

【第4篇】暑假的收获作文100字-小学二年级作文

我们要去四川。还有一个人是我妈的好朋友。他是残疾人。我们开车回去。我妈妈的朋友在开车。我总是睡在车里,所以我看不到任何有趣的东西。晚上,我们必须睡在酒店里。我们睡到凌晨1点,然后就要走了。第二天我们去了四川,我们很快就要来了。经过300多条隧道,终点终于到了。我遇到了另一个哥哥。

王,北京市东城区穗安波小学二年级,

【第5篇】这学期的收获作文200字-小学二年级作文

这学期我收获了很多。数学课上,我们学习了100以内的加减法和表内除法。在英语课上,我们学习了一年四季,体育活动,时间,我的一天和一周。美术课上,我们学会了画夜景,画阴影,做笔筒。在音乐课上,我们学会了唱歌。新疆是赏花的好地方。语文课上,一个新单词宝宝和我们握手,一条短信拥抱我们。看我这学期有没有收获很多?

哈哈,我告诉你,我们还没收割完。有很多‘金’(收获)埋在更多的阶层。让我们继续挖掘土块,寻找“金子”!

【第6篇】新学期的收获

新学期又开始了,我回到了我的校园。现在我上四年级了,很开心。我们有了新的班主任。她的名字叫李,我们叫他“李小姐”。

李小姐长着长发和大眼睛,非常漂亮。李小姐很幽默。她总是在课堂上逗我们开心,以调节课堂气氛。但她凶的时候,还是能让同学听话的。我认为这位老师是一个负责任、温和、学识渊博的人。希望能尽快和她成为好朋友,让李灿小姐更了解我,让我更好的展现自己,让老师知道我是一个认真负责的学生!这是我新学期最大的收获。

【第7篇】收获作文200字-小学二年级作文

收获

今天我和杨佳媛去桃花园玩。

当我们走进桃花园时,我们看到了五颜六色的花和草。当我们站在高处时,我们看到一个大的红色橘子挂在绿色的树枝上。我看着这个好吃的橘子,口水都要流出来了。

我和杨佳媛跑到橘林买了一斤吃。我尝了一个。我吃了一个又一个,嘴里塞满了橘子。

我们来到了小溪边,小溪在缓缓流淌。我刚吃完橘子,手粘糊糊的,就去水里洗手了。

洗完手,看到一片生姜地。我和杨佳媛挖了很多生姜放在口袋里。

今天真是收获的一天!你可以看到美丽的花朵,吃美味的橘子,挖新鲜的生姜。今天真是快乐的一天。

【第8篇】我的学期收获300字

这学期,我收获了很多,我来告诉你吧!

首先,我学习了初二的基础知识。第二,我学会了做人的本分,不会说谎,不会打架,按时完成作业,听老师讲课。

我要感谢七城学校所有老师的辛勤工作。我们是鲜艳的花朵,你们是修剪我们枝叶的园丁。你教会了我们要有上进心,要勤奋。俗话说,天才的贡献是有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。

老师就像一条指引线,指引我们走向更新的未来。希望下学期能学到更多的知识,也祝我们的老师和学生下学期工作愉快,学习愉快!

【第9篇】播种,收获作文500字-小学二年级作文

今天老师说要玩一个“播种”的游戏。突然脑子里有很多问号。播种不应该是春天吗?但是现在是夏天!而且要有播种的土地,教室真的很具体。

这时,我看到老师拿出一个红色的包,摇了摇。有声音吗?全班都很惊讶。里面真的有种子吗?然后老师从红袋子里拿出很多用纸团包着的种子,对我们说:“这是一颗神奇的种子。谁打开它就失去它的效果。轮到我的时候,我赶紧把头转开,生怕我的种子失去作用。

然后,老师让大家爬到6楼播种。我边走边想,这是什么种子?什么能出来?在6楼,老师对我们说:“我们先往前走,我叫你们停我就停。我跟着队伍往前走了几步。听到“停”的声音,我赶紧停下来。”开始播种吧,把带种子的纸团放在平台上。“我们都照做了,我悄悄许了个愿,大家排队回教室。

下课了,老师对我们说:“秋天来了。你不想看到自己的种子。你现在得到了什么?”,“想”,所有人都喊道。“让我们收获它,”我们立刻跑到六楼。“会是什么?”我边跑边想。“啊,是糖果。”跑在我前面的学生已经喊完了。果然,我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果,心中充满了喜悦。

通过今天的课,我体会到了播种收获的快乐!

南京芳草地小学二年级:pjfy

【第10篇】本学期的收获300字

哈!你不知道!这学期我收获了很多!

我知道很多中文新单词,也写了很多新单词。我也认识列宁、张衡、安徒生、爱迪生,因为他们都爱动脑,他们逐渐成为著名的学者。

数学方面,学会了分表,知道克和公斤,学会了统计和找规律,特别是找规律,让我懂得了观察事物。

音乐课是我最喜欢的,因为我学会了演奏很多音乐,听到那些音乐我很开心。

我也学到了很多知识,长大后会对我有用的。

啊!看我这学期收获了多少!

【第11篇】收获快乐作文800字-小学二年级作文

这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。印象最深的是我去游泳的时候。

每天,游泳池总是很热闹。游泳池里有活泼可爱的孩子,有精力充沛的年轻人,有彪悍的老人……每个人脸上都挂着微笑。我最佩服的是一个70多岁的爷爷。每次来到游泳池,他锻炼完就开始游泳,一口气来回游十几二十次。上岸的时候看不到老人游泳疲劳的痕迹,让很多年轻人佩服他。

我和表哥刚下水,水的味道就扑面而来。表哥建议:“我们在水里屏住呼吸,看看谁在水里呆久了,好不好?”“好!”我很自信的说(因为经常练)。说比较,戴护目镜,“一,二,三!”我们深吸了一口气,一起把头埋在水里。过了一会儿,啊!我再也忍不住了!我在心里默默念着:忍住!忍住!这时,我看见表哥起床了。是的!我赢了!我连忙抬起头。我骄傲地对表哥说:“嗯,我很好!”看着表哥黯然神伤的样子,别提有多开心了。我们还练习了一种独特的技巧——水下冥想。刚开始表哥建议:“我们去水里练习打坐吧!”“不!这不好玩,还是在底层打坐吧!”“好哇!哇!”表哥高兴的大叫。刚开始,我让表哥在我开始打坐之前先踩一下水底。沉下去的时候没办法,就吐了点气。刚吐出一口气,就沉得更快了。

当我从水里爬起来的时候,我想:否则,如果我试图在水里吐出我的呼吸,我可能会自己沉下去。想着我,我又下水了。在水里,我迅速吐出所有的气体。时间久了,我自己也真的沉入了谷底。到了水里,我想:既然能在水里呼气,为什么不在下水前试着呼气呢?想了想,我先把气全部吐出来,然后马上下水。进了水,这次沉的更快了。沉入水底的体验,终于可以在水中自由冥想了。耶!我成功了!后来遇到一个大叔,我们比在水里还喘不过气来。最后,我赢了。哪个大叔排第二,哪个表哥排第三,我太高兴了!最后,我们要走了。我们还是舍不得走。我真的很想呆在游泳池里玩。

那时候我们玩得太开心了!

陈十三:小学二年级

【第12篇】二年级叙事作文200字 玩中的收获

在家没事就喜欢打架。

有一天中午,爸爸回家,我就冲过去和他打。父亲说:“吃完物资再说吧!”

吃完物资,我是蓝色的,爸爸是红色的,爸爸拿着玩具手枪,我拿着玩具狙击枪。开战!

起初,我父亲对我开火太猛,我无法狙击。但是,爸爸换杂志的时候,我对准爸爸扣动了扳机。子弹飞过爸爸的头顶。爸爸说:“好孩子,好枪法!”我笑了,突然,一颗子弹牢牢地落在我的头上,吓了我一跳。爸爸笑着说:“你不能只为实力而战,还要有计划。”

唉,今天我不仅玩得开心,还收获了一个好战术。哈哈哈!

【第13篇】我的收获作文100字-小学二年级作文

我的收获

二(3)班洪心怡

这学期老师教了我很多做人的道理,也指导我写作,把我带入了知识的海洋…

今年我最大的收获就是作业进步很大,字也写得好多了。在老师的鼓励下,我鼓起了很大的勇气。

有一次老师让我们讲《寓言故事》,我先举手到讲台上讲。我自信而流利地完成了这个故事。回到座位上,心里好开心,终于勇敢的克服了自己的胆怯。

【第14篇】小课题中我们收获了成功的喜悦

俗话说,“有付出才有回报。”今天,我们体会到了成功的喜悦,并为做得更好而努力。成功的喜悦来自我们的努力,也来自我们所有人的共同合作。

今天是星期四,每周有一次综合活动课。经过上周老师的批评,我们都感到内疚,我们都决心在接下来的活动中收获很多。经过一周的共同努力,我们的材料已经装满了。这时,我去王先生的办公室感到兴奋和高兴。我们来到王先生的办公室,看到王先生正在工作。王先生看到我们,急忙问:“任务完成了吗?”我们都自信而自豪地说:“搞定了。”后来我把信息交给了王老师,王老师看到了信息,脸上露出了幸福和喜悦。然后王先生分析了我们的数据,把工作分给了我们组的成员,鼓励我们继续努力,在未来的日子里做得越来越好。老师的话音刚落,铃声就响了,所有的学生都离开了王先生的办公室,奔向教室。走在路上,感觉太阳格外的亮,天空格外的蓝,我们的心情格外的开心。

我们应该做得更好,在这个科目上做得更好。

【第15篇】小学二年级作文:小课题中我们收获了成功的喜悦

俗话说,“有付出才有回报。”今天,我们体会到了成功的喜悦,并为做得更好而努力。成功的喜悦来自我们的努力,也来自我们所有人的共同合作。

今天是星期四,每周有一次综合活动课。经过上周老师的批评,我们都感到内疚,我们都决心在接下来的活动中收获很多。经过一周的共同努力,我们的材料已经装满了。这时,我去王先生的办公室感到兴奋和高兴。我们来到王先生的办公室,看到王先生正在工作。王先生看到我们,急忙问:“任务完成了吗?”我们都自信而自豪地说:“搞定了。”后来我把信息交给了王老师,王老师看到了信息,脸上露出了幸福和喜悦。然后王先生分析了我们的数据,把工作分给了我们组的成员,鼓励我们继续努力,在未来的日子里做得越来越好。老师的话音刚落,铃声就响了,所有的学生都离开了王先生的办公室,奔向教室。走在路上,感觉太阳格外的亮,天空格外的蓝,我们的心情格外的开心。

我们应该做得更好,在这个科目上做得更好。

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失败了,收获了

人生就像一场旅行。你在乎的不是目的地,而是沿途的好风景。往往,失败和成功永远是最美最美的风景。

人生如战场。无论何时何地,都要面对生活带来的考验。

当我和金同桌时,我经常参加一些比赛。有时候是看谁考的高,有时候是看谁的快,一切都是我们竞争的空间。一天下来,我和她都不知道要参加多少比赛。也许,我和金的友谊是从一场比赛到另一场比赛开始的。

有一次,我们又开始比赛了,不同的是这次是‘终极pk’!因为我同意她,谁赢谁才是真正的赢家。我想金已经忘记了这件事,但我还是把它记在心里。

那是一次综合语文考试。前两场比赛是我第一场,她第二场;还有一次,她第一,我第二。

试卷发下来后,我和金都开始埋头写作,不敢放松思想和注意力。我和金都是比较坚强的人,我们在那次考试上付出了太多的努力。考卷做完后,我回头看了很多遍,第一次做的时候更注意卡住的地方。我抬头看着金,她还在埋头写作,轻松的思绪又绷紧了。

我反复检查,有时候看到几个错别字,马上改正。我心里庆幸,心想:“:我这次是不是一直赢?”

但是,不知道是上帝爱捉弄人还是自己。我以0.5分的差距落榜了。知道结果后我差点没哭出来。是的,因为我性格强势所以不生气才怪!相反,金知道了未来,喜形于色,乐此不疲。

当时我恨自己太无能。为什么考试的时候我没有更细心一点?于是我开始惩罚自己。过了几天,我不说话,也不喝水。金见了,问:‘毛炳清,是因为上次考试吗?’我点点头,又摇了摇头。她停顿了一会儿说,‘如果可以,我想给你第一名。’

.

我不知所措。金说的话让我吃惊。

事后,我终于坦然接受了这个事实。有我自己的安慰,当然也有金的慷慨。我失败了怎么办?一味抱怨有什么用?还不如好好学习,下次努力打败她!

这次我失败了,确切的说是输给了我最好的朋友,但我也收获了,获得了平静,获得了理解,获得了这份纯粹的友谊。

金是真正的赢家,她的话萦绕在我的脑海里。

失败,获得!

(六年级,900字)

我爱收获的季节——李月杰

我喜欢收获季节

李月杰

我喜欢收获的季节,硕果累累的果实,水果和水果的香味,还有清爽的秋天。

秋天,她就像一个向世界扔金粉的仙女。突然,梨黄了,苹果红了,茄子紫了…

秋天,她像魔术师一样驱走了炎热,带来了凉爽。

秋天,她像一个美丽的女孩,拿着沉重的水果,把它们献给世界。她给农民的叔叔们带来了快乐。

看,田野里一片繁忙的景象。农夫的叔叔在田里忙着,棉花露出洁白的牙齿,高粱笑了,脸红了.

每当我吃到好吃的,我都会不由自主地想起那个在田里辛勤劳作的农民伯伯,我自然会想到:“谁知道每一粒中餐都是辛苦的。”永恒的名句。

我爱这个收获的季节,我爱秋天!

教官崔美茹

(三年级,300字)

真诚友谊“难”收获

朋友是什么?朋友在你难过的时候给你一缕温暖的阳光;朋友是帮助你及时改正错误的盲目的“良药”;朋友是你开心时与你分享快乐的“谈资”!当然,这只是我个人的看法。

在你心中,“朋友”可能是一个很熟悉的词,但在我心里,“朋友”是一个很陌生的词。你知道为什么吗?我来解释一下!

在我的记忆里,我的朋友都是假的,也不是真的。

以前我一直以为她是我最好的朋友。我们每天一起吃饭,一起上学,一起回家。我们是无话不说的好朋友,但那时候我感觉到了她的虚伪,她的不真实。那是在计算机课上。

“怎么办?怎么做?这一次肯定是结束了!”我焦急不安地说。

在老师的心目中,我是一个好学生,从来不会轻易犯错,但此时此刻,我犯了一个从来没有犯过的错误。也许在你眼里,这是一件很小的事情,就像一滴水,但在我眼里,却是最重要的头等大事!

“怎么办?我该怎么办?”我又紧张地说了一遍。这时候我把所有的课都跑了一遍也没借,把该找的地方都找了一遍,也没找到。就在我要放弃的时候,我看到了那根幸运的“稻草”,似乎把我从绝望的境地中拯救出来。而这个幸运的“稻草”在我最好的朋友“她”手里。

我清楚地看到她手里拿着我的鞋套。我以为她已经帮我找到了鞋套,准备还给我。但就在我要走到她身边的那一刻,我看到他匆匆忙忙的把它藏在我身后。我走过去笑着对她说:“我找到了。”她羞愧地低下了头。我想我知道我该怎么做了。正因为如此,我站在了一个班级的电脑室里,众目睽睽之下。

虽然,站着上课算不了什么,但我不明白的是她为什么要这么做。如果需要,我会毫不犹豫地借给他。好像她不是很信任我…

因为这件小事,我和她之间的关系逐渐走下坡路,我们渐渐疏远,最好的朋友离开了我。

……

真的希望有一个真正的好朋友,朋友之间不会有黄鹅和欺骗。如果我错了,我会尽力改正。我希望:我会找到我亲密的“朋友”。

(小学五年级,)

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