以二年级为题的作文

【第1篇】小学二年级作文：我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人

辽宁省广州市育才学校六年级的林伟，我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我四岁开始的愿望。

其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。

我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。

如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。

【第2篇】小学二年级作文：《问题男孩》

《问题男孩》

翟志刚叔叔，你完成了祖国交给你的艰巨任务。

当你踏上月球时，我非常兴奋！你见过传说中的嫦娥姐姐吗？看过《牛郎织女》吗？月球上有水吗？适合人类居住吗？你带回了适合科研的有价值的信息。

【第3篇】解题趣事300字

我很爱数学，但是做题很粗心，有趣的事情经常发生。有一次考试，我以为自己考了100分，但是老师发试卷的时候，我发现只有95分，于是我又认真的做错了题。咦，没错。我连续做了几次，都没有发现错误。我查了一下，嘀咕道：“是老师搞错了吗？”于是，我拿着试卷跑到老师面前，对老师说：“老师，你把这道题改了。”老师看了看，笑着说：“再看看操作符号。”我仔细看了一下，恍然大悟，原来是把“加”想成了“乘”，只是没看出来。我回到座位上，迅速纠正。

哦，我太粗心了。以后要多加小心。

【第4篇】一道难题500字

有一天，老师给我们出一道数学题，求影子部分的面积，说：“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“嗯，有什么难的？以我的智商，呵呵，小菜一碟。”

“翻到第110页，在15分钟内完成第二个大问题的第一个小问题。”

我看这么简单的图，5分钟就能搞定。一开始我写的很流畅。后来脑子里的“路”被堵死了，我尽力了，但是想不通，开始挠头。旁边的同学也在努力思考。最可气的是老师这样看着我们，得意地傻笑着说：“哈哈，你做不到。一个人做，我请你吃肯德基。”我们欣喜若狂，异口同声地说：“说话算数，别偷懒。”

但是随着时间的推移，我们仍然坐在椅子上努力思考。我心想：“哎，我还以为这个问题这么简单呢。原来这么难，但是为了让我们都吃肯德基，我不管，我一定要算出这道该死的数学题。”

一长一短的15分钟过去了，老师得意地说：“哈哈，投降吧，还是看我的。”老师指着图说：“这个问题其实很简单。只要加个‘钢丝’。”老师用钢笔在阴影中心画了一条对角线。“啊——”大家都张大了嘴巴。“你怎么没想到事情这么简单？嘿，我们的肯德基！”

【第5篇】题生日晚会作文700字-小学二年级作文

也许在这一刻

所有的快乐和喜悦

都没了。红光满面的——

多色蜡烛

也许在这一刻

所有的痛苦和悲伤

都没了。转瞬即逝的——

卷起轻烟

所有的脸

都绽开了笑容

焦点人物

充满了友谊

所有的嘴唇

装饰着美丽而真诚的音符

啊！多美啊

这个发自内心的夜晚

在这个光荣的周年纪念日，

世界会保佑你的

【第6篇】智战数学难题作文500字-小学二年级作文

智力战争中的数学难题

陈娟，5 (1)班

同学们，我们在学习中经常会遇到一些深刻的问题，这些问题往往会让我们迷失方向，找不到正确的思维方式。我也遇到了一个困扰我的问题。

这个问题是偶然发现的。这里的标题是：黎叔有14张一元、五元、十元纸币，面值合计80元。众所周知，1元的钞票比5元的多。那么，你能算出有多少张一元、五元和十元的钞票吗？

我看到这个难题，马上想到了。这个问题很难。它只告诉我们钞票的数量，总面值，一元和五元的区别。

所以，我先想了一下，然后一步一步计算。根据我们现在学到的知识，我列了一个表：

1元/张

三

四

五

5元/张

一个

2

三

10元/张

10

八

六

总面值

108

94

80

如果黎叔有一张五元，因为一元比五元多两张，一元纸币有三张，剩下十张，自然是十元，总面值108元；如果有两张五元钞票，那么有四张一元钞票，剩下的14-(2 ^ 4)=8张是10元的，总面值84元；假设有三张五美元钞票，五张张一元钞票和六张十美元钞票，总面值为80元。刚好符合题目要求，所以我得到了每张钞票的编号。

这个难题终于解决了，我说不出有多高兴。

讲师：陶春静

【第7篇】一道问题400字

今天在书上看到一个问题：一户人家，大女儿提出要买烧烤，但是摊主不停的扇扇子，烟飘起来，小女儿适应不了，就回去了，被一辆车撞死了。该怪谁？

我问了邻居的秦琴。她想了想，说：“我一定要怪姐姐。谁叫他卖烧烤的！”

我问哥哥，他大声回答：“哼！肯定司机，这次灾难是司机造成的。”

我问我的同学高雅琴，她回答说：“你应该责怪摊主！顾客想吃烧烤是真的！司机开车是对的！是他抽烟造成的！”

一直很疑惑，想问一下“zhidao xing”——欢欢。

欢欢想了5分钟，答道：“嗯.我觉得应该是.奇怪的.所有人！”她强调了“大家”的语气。我也这么认为。

果不其然，这本书的第二期就发了出来。回答：怪大家。你答对了吗？

我太开心了！我的期望是对的。

【第8篇】二年级下学期期中考试命题作文

"一盏小灯笼，身着橘黄色，裹着黄色和饺子，吐出白色的珠子."猜猜是什么？哈哈，是我最喜欢的橘子。

橘子是圆的，像一个大乒乓球。橘子没熟是绿色，熟了是橙色。剥下橘皮，里面的肉像黄色的饺子。“饺子”的兄弟们围坐在一起，都穿着薄薄的白色衣服，好像想挤在一起取暖。

有一天，我放学回来，征得妈妈同意，去吃橘子。我从包里拿出一个橘子，又甜又酸。第一个解决后，橘子仿佛有了魔力，我又想到了第二个。我毫不犹豫的又吃了一个。很好吃！我正要扔掉橘子皮，突然想起老师说橘子皮可以放在锅里煮，橘子皮也可以做成药治病。原来橘子不仅好吃，还有很多用途。

橘子真的是很棒的水果！

杨新宇乐清市潘燕小学

【第9篇】我的问题作文400字-小学二年级作文

孩子们，你们对自然现象有很多疑问吗？我也是这样，比如下雨了，我就决定去了解一下。我问父母怎么发现这些问题。我爸妈说：“你可以查查资料。我听父母的话。查了资料，知道雨是怎么形成的：由液态水滴(包括过冷水滴)组成的云叫水云。如果云滴有条件放大成雨滴，雨滴有一定的下落速度，那么下落的就是雨或者毛毛雨。由冰晶组成的云称为冰云，由水滴(主要是过冷水滴)和冰晶组成的云称为混合云。从冰云或混合云落下的冰晶或雪花落入0以上的气体层，融化后也以雨滴的形式落到地面，形成降雨。在雨水形成的过程中，大水滴起着重要的作用。当水滴半径增大到2-3 mm时，靠水分子间的引力很难维持这么大的水滴，着陆时很容易被气流的冲击分裂，并通过“链式反应”。使大水滴落下，小水滴继续存在，形成新的大水滴。这是水云和上升气流较强的混合云中形成雨的重要原因。搜索数据可以帮助我解决问题，让我学到很多知识。

【第10篇】小学二年级作文：以声音为话题

以声音为主题的作文

你听说过鸟儿啁啾吗？当你看到树上的叶子“沙沙”作响时，一阵甜美的歌声从树顶传来，打破了宁静的城市，唤醒了梦中的人。那是鸟儿玩耍的声音吗？

你听过蚱蜢在草丛中跳跃的声音吗？“流行”的声音变成了美妙的交响乐。南瓜熟了，到处都是蚱蜢。“咕吱咕吱”的声音出来了。那是蚱蜢吃东西的声音吗？

你见过蒲公英吗？你注意到她梳头的声音了吗？蒲公英有雪白的头发。风吹过，头发被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又会从哪里冒出来！

世界上到处都是声音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潜水里的“扑通扑通”等等。优美的歌声使人不再孤独，响亮的噪音使人厌烦，优雅的嗓音使人感到快乐。

你听到声音了吗？

【第11篇】无题作文100字-小学二年级作文

我们是一棵可爱的树

需要别人的灌溉

我们的愿望

形成最美的果实

每天，我们带着希望回来

晚上，我们在梦里构建未来

每个愿望。

这是一次又一次的梦幻之旅

我们看到的

这是一个美丽的世界

旋转木马

欢乐的旋律

我们看到的只是快乐

当光线改变时，

藏在心底的情绪越久，就越醇厚

笑声回到脸上，溢出

“有这样的日子吗？”

我猜

【第12篇】要全面的看问题——给罗斯福总统先生的一封信

亲爱的罗斯福总统：

您好！

总统先生，你还记得吗？还记得20世纪初，亚利桑那州北部的烤肉串森林吗？那时，它仍然是郁郁葱葱的松树和冷杉，充满了绿色的。多美好啊！这片美丽的森林里生活着4000多只鹿，鹿的敌人——只狼也生活在这里。你想消灭狼，保护鹿，让它们繁殖更多。你有至高无上的权利做你想做的事。经过25年的狩猎，数千只狼相继被捕杀，森林中的鹿因为没有狼的威胁而迅速繁殖到10万只。结果，不仅烤肉串森林被他们毁得面目全非，而且10万头鹿只剩下不到8000只病鹿。

经过这件事，我觉得你的眼光太短浅了。不管是什么，都有好的一面，也有不好的一面。狼常被认为凶猛残忍，鹿则被认为美丽善良。但是只有少数人知道狼也在保护鹿和森林。因为狼吃的大多是病鹿，吃一些鹿可以把鹿控制在合理的范围内，森林不会被鹿群弄得很惨。还有，可以减少疾病对鹿的威胁，岂不是很美？所有动物都是维持生态平衡的使者，是整个生态系统中的锁链。没有哪一个，生态系统必然崩溃。

比如苍蝇，很恶心，但也有好的一面。苍蝇可以分解粪便，把粪便变成肥料。如果没有一些昆虫，比如苍蝇，整个世界都会到处发臭。把苍蝇比作我们人类的清洁工并不夸张。前苏联用空间站上的一只家蝇来分解粪便，让粪便得到处理，变成有用的东西。

灰尘也是我们都讨厌的东西。它不仅污染环境，而且危害人类健康。你没想到？灰尘对人类也是有益的。如果没有灰尘，空气会很清新，但是阳光会直射向我们，那么我们就会因为强烈的阳光而无法睁开眼睛。更可怕的是，没有灰尘，就没有水的结晶，没有一滴雨，地球上所有的生物都会灭亡。

这些事情告诉我们，要全面看问题，才能做好事。否则就会犯严重的错误。我希望你看完这封信后会后悔。

祝贵国越来越好的发展！

【第13篇】以希望为话题的作文200字 我希望……

说到希望，我告诉你，我有很多希望！

我父亲经常去其他地方出差。我希望他早点回来，每天陪着我。

希望妈妈每天早上起来跑步，运动，变得越来越漂亮苗条。

希望奶奶永远健康快乐。

希望爷爷来厦门和我们一起幸福生活。

希望自己的语文考试能考好，数学课也能多关注。

我希望长大后，我能成为一名宇航员，飞向太空，为人类做出贡献。

我仍然有很多希望，但要实现它需要努力。希望自己能天天向上，让它成真！

【第14篇】有趣的科学问题

周末老师给我们出了个科学题：两个铁球，一个重十斤，一个重一斤。当两个铁球同时从空中落下时，谁先落地？亚里士多德说，十磅重的人必须先落地。这是对是错？这个要做，要练。

我和妈妈找到了两个矿泉水瓶，一个装满水，一个没有水。我看了看楼下的情况。我妈拿着两个矿泉水瓶跑到三楼。我们一起数“一、二、三”。砰的一声，水溅了我一身衣服。我看到装满水的矿泉水瓶掉得很快，这和亚里士多德说的一模一样。

我终于明白，因为水的重量很重，重力很强，下落的速度更快。

我觉得这个科学问题真的很有意思！

【第15篇】《开学第一课》第三节的主题是“有梦就能出彩”。500字

很多人认为追逐梦想的旅程是枯燥和不光彩的，因为我们还没有取得成功，所以我们不能让人看到我们成功后的辉煌。事实上，梦想的追求是昂贵的！一旦坚持下来，追求的过程也能让人肃然起敬，比如郑亚博妈妈郑的故事。她是个普通的加油工，儿子自闭。为了开发自己的智力，郑的母亲看视频自学钢琴，然后不间断地给儿子弹了11年。现在，曾经不会说话的郑母子，已经能自己弹琴唱歌了，上的是普通小学六年级，——。这不就是梦想和坚持的奇迹吗？事实上，很多客人来到《开学第一课》，他们的故事也很感人，比如罗田县的农村教师方。她虽然这么年轻，却多次被县乡评为“优秀班主任”、“师德楷模”、“优秀教师”。方老师是当代教师的楷模。她对学生的执着，对梦想的执着，也让我们佩服她。看了《开学第一课》，明白了成功是由梦想组成的。坚持自己的梦想，不仅可以实现自己以前无法想象的愿望，还可以证明自己的价值，让我们找到自己，找到人生的意义。每个人都有梦想，每个梦想都要靠自己的努力去实现。二年级：落入天使之歌

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无题（1）

这个故事讲述了一个普通小学生经历的精彩故事.

这是一所学校注册新学期的日子。在这个平凡的日子里，熟悉的声音“我们设流氓，我们是色狼”叫甄，走着走着喊着。他的两个朋友秀赫宸，尴尬万分的走到甄身边~“怎么弄的，老习惯改不了！”修罗和灰尘同时捂住嘴，尴尬地说道。这时，他旁边突然传来一段对话，“我第一次上学是怎么认识他的？”于说。“啊~，你真倒霉，”凌说。甄也大叫：“天啊！我一上学怎么就遇到这个母老虎了？”突然，雨的表情迅速变化，冲向震动。" @ # $ % # % $ # % *([电子邮件保护])

一顿暴打之后，秀和尘土扛着震动，走到各班前面找自己的班。走到62班门口，发现甄的名字，隔壁班发现陈的名字。“还好不太远，可以安心休息，”甄说(注：甄的中文很差，经常出错)。“快点报名，”陈说。然后，三个好朋友都报了班。

新学期开始，自然是先排座位。修和镇的班里，老师开始排座位。没想到甄分到了同一个桌(注：甄从一年级六年级开始一直是一个班，一直是同一个桌)，而秀就坐在甄后面

待续…

（五年级，500字）

以保护地球为话题的作文

地球母亲为我们提供了大量的氧气、水和食物。她是一个关心和爱孩子的好母亲。但是，你看到工厂的废气污水随意排放，一片森林乱砍乱砍，城市的垃圾臭气熏天…

如果有一天，大地母亲问：“孩子，我给了你蓝天碧水，密林沃野，你怎么生活？”我让天上的飞鸟，地上的动物，水里的鱼虾陪伴着你。你怎么住在他们旁边？"

我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么呢？我们能不能告诉她，天不再蓝，水不再清，森林和元爷不复存在？能不能告诉她，因为乱猎乱杀，我们变得自力更生了？

现在，环境形势非常严峻。环境保护对我们来说不是新问题，政府已经提出了明确的治理目标。作为现实生活中的普通人，我们不能直接从事环保工作，但可以从小事做起，从我做起。顾严武曾经说过，每个人都要为世界的兴衰负责。保护环境和保持生态平衡的历史责任将落在我们新一代的肩上。同学们，看到水龙头滴水，能不能随手关掉？电池用完了，能不能分类收集处理而不是扔掉？购物时能自觉不使用超薄塑料袋吗？……

虽然每一件小事都不起眼，但却体现了你强烈的环保意识、高尚的道德品质和良好的心理素质。

让我们看看我们的校园。我们的校园真的很美，无愧于“国家绿色学校”的称号。你看，校园里五彩缤纷，鲜花盛开，诱人的鲜花在校园里肆意蔓延，一排排的树木也在积极生长，欣欣向荣。听，快乐的鸟儿在枝头，在我们的校园，在天堂，热情地歌唱赞美；每一段旋律都充满了新的希望，这不仅仅是过去一点一点留下的美好，更是号角的声音。

但是，在我们身边，在我们的校园里，有一些不和谐的因素：每天早上起床后，细心的同学会发现，校园里随处可见一次性餐具和方便面盒，少数同学扔废纸。虽然垃圾箱就在眼前，但我们必须节省脚步。所有的学生都想成为一个有气质、有修养的人，但这些习惯阻碍了我们走向高尚的情操。我们都是中学生，我们都应该热爱我们的校园。那么让我们携起手来，以环保为己任，建设一个环境优美的和谐校园。

我相信：只要我们从自己和小事做起，一起努力，持之以恒，一定会给校园和大家留下一片清澈的蓝天！

保护环境是我们义不容辞的责任！让我们关爱自然，热爱地球，牵手，肩并肩，心连心，筑起绿色的大堤，保护环境，保护校园，保护我们美丽的家园！

朋友们，我们还在犹豫什么？我们走吧！

四年级：吴泽

（四年级作文，）

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今年的一个周末，我去上学了。在学校，我看到很多学生在讨论一件事。我上前倾听。原来大家都在讨论补习班。然后，我就迫不及待的加入了。

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（三年级，300字）