【第1篇】这是我应该做的作文400字-小学二年级作文
2010年5月22日星期六天气:下雨
沐浴在阳光下的校园,伴随着读书的声音,很美很舒服。
为了树立良好的校风,增强孩子的环保意识,让环保活动从小做起,从我做起。
在学校,热爱公物,关心同学,是老师眼中的好学生。在家里,我爱工作,爱讲卫生。我是父母眼中的好孩子。
从2008年开始,我就开始收集矿泉水瓶、饮料罐、废报纸、烟酒盒等等。我妈是做烟酒生意的,她给我创造了很好的条件。我从小就养成了一个好习惯。我不想家里到处都是垃圾。所以,我会把家里的东西分类。瓶子和罐子将被放在楼梯下的一个大盒子里。废报纸将被放在香烟柜台上。烟酒盒会被收在干洗店的衣架下,然后卖给收废品的舅舅。这既环保又有益。大家都夸我做的好,我却觉得有点不好意思。雷锋出差千里,做了火车。我是雷锋的小标兵,我应该向他学习。这是我应该做的。
【第2篇】真是不应该作文300字-小学二年级作文
我真的不应该。我为什么要写这么难听的话?
我真的不应该。看着本子上的“b”和老师写的“太丑”的评语,再看本子上写的飞字,感觉很难受。但是写作已经写好了,我觉得:写这样的字不是为了速度,我希望早点想到。
我真的不应该。我不为了速度而要质量,所以我把“质量有保证,又快又好”这句话抛在脑后。所以我被惩罚了,我愿意被惩罚。突然觉得自己在自找麻烦。我又想:被惩罚还是小事,如果你失去了别人的信任。
我真的不应该。我保证以后再也不写这种难听的话,尽力把每一个字都写好,用行动证明我说的是真的,不辜负任何爱我的人的信任。
(导师:李娜)
【第3篇】应不应该养鸟(李沁阳)作文200字-小学二年级作文
我们应该养鸟吗
快乐作文平桥校区义渠小二(4)班李沁阳
有一天,我和爷爷出去玩,看到一个卖鸟的。
爷爷买了一只鸟,我对爷爷说:“老师说鸟能杀死田鼠和害虫,是农民叔叔的好帮手,是大树的医生,是人类的好朋友。我们应该保护鸟类。
爷爷听了,把鸟放了。
小鸟飞出笼子后,感激地说:“谢谢你们,——人类。我一定要多抓害虫,保护自然。”之后,它展开翅膀,唱着歌,快乐地飞走了。
我们必须热爱鸟类,不是饲养它们,而是让它们自由,让它们回归自然,为人类做出贡献。这才是鸟的真爱。
【第4篇】应该感恩的人作文500字-小学二年级作文
在西方国家,有一个感恩节,用来感谢他们的上帝,上帝,给他们庇护和食物。
但是我觉得我们不应该感谢上帝。我们应该感谢数百万无私奉献的劳动人民。
如果没有织布工,我们现在就不会有这些五颜六色的衣服;如果没有建筑者,这些建筑将如何从地面升起;如果没有搬运工,工具食品就不会运输;没有人挖,就没有井和洞;如果每一份工作都很重要,虽然有些不显眼,但都是不可或缺的工作。
就像农民一样。播种是一件很累的工作,但他们从不抱怨。初春,春意盎然,鸟语花香,正是游玩的好时候。然而,他们不停地驾驶耕耘机耕地。我没有在春天闲荡,而是努力播种和移植水稻。夏天,烈日当头,农民们汗流浃背,施肥除虫,每天早起贪吃。春天的辛苦,夏天的辛苦,都是为了秋天的收获。看着推车上成堆的小米,怎么能不欣赏呢?
通过农民的辛勤劳动,我们嘴里有食物,盘子里有蔬菜。如果没有农民,这些食物将不复存在。
我们应该感谢成千上万的劳动人民。
双手创造成就,千百万劳动人民用自己的双手创造了我们美好的世界和幸福的生活。
祝他们幸福、平安、好运!
沈阳大东二中二年级:杨童舒
【第5篇】应该感恩的人600字
在西方国家,有一个感恩节,用来感谢他们的上帝,上帝,给他们庇护和食物。
但是我觉得我们不应该感谢上帝。我们应该感谢数百万无私奉献的劳动人民。
如果没有织布工,我们现在就不会有这些五颜六色的衣服;如果没有建筑者,这些建筑将如何从地面升起;如果没有搬运工,工具食品就不会运输;没有人挖,就没有井和洞;如果每一份工作都很重要,虽然有些不显眼,但都是不可或缺的工作。
就像农民一样。播种是一件很累的工作,但他们从不抱怨。初春,春意盎然,鸟语花香,正是游玩的好时候。然而,他们不停地驾驶耕耘机耕地。我没有在春天闲荡,而是努力播种和移植水稻。夏天,烈日当头,农民们汗流浃背,施肥除虫,每天早起贪吃。春天的辛苦,夏天的辛苦,都是为了秋天的收获。看着推车上成堆的小米,怎么能不欣赏呢?
通过农民的辛勤劳动,我们嘴里有食物,盘子里有蔬菜。如果没有农民,这些食物将不复存在。
我们应该感谢成千上万的劳动人民。
双手创造成就,千百万劳动人民用自己的双手创造了我们美好的世界和幸福的生活。
祝他们幸福、平安、好运!
【第6篇】失败应该记住吗作文200字-小学二年级作文
相信大家都经历过失败。但是,你会刻意去回忆自己的失败经历吗?
有的人说会记住,这样才能时刻警醒自己,不会重蹈覆辙,有成功的欲望和追求。
然而,有人说,失败不应该被记住,而应该被忘记。这样我们就不会沉浸在过去的失败中,活在过去的阴影里。只有不担心失败,我们才能快乐地生活。
俗话说,“公说公有理,婆说婆有理。”每种观点都有其优点。
然而,我更同意失败不应该被忘记或记住。顺其自然,船到桥头自然直。
【第7篇】应该听谁的作文200字-小学二年级作文
我该听谁的
今天看完《中华园四里》里的故事《骑驴》,总会问爷爷该听谁的。是的!爷爷该听谁的?爷爷想了半天也没明白。
我的想法是这样的:爷爷一定要坚持自己的意见,和孙子一起骑驴。因为无论过去还是现在,驴都是人们的交通工具。另外,不骑驴也很蠢!所以我觉得爷爷应该坚持自己的观点。
通过这个故事,孩子们,请不要像故事里的老人一样,做一个没有主见的大男人!
【第8篇】我们应该出去什么样的场所呢作文300字-小学二年级作文
我们现在是小学生,生活比较简单。我们平时的活动范围从学校到家里,和其他社交场所接触不多。但是世界是丰富多彩的。除了学习,我们还需要一些娱乐活动。哪些地方更适合我们?
我想到的一个好地方是健身房,在那里我可以自由出汗,享受挑战极限的感觉。这种感觉可以放松我疲惫的身体,有更多的体力去面对工作和生活。另一个地方是图书馆。看腻了学校发的课本可以来图书馆看一些课外书,让自己多了解世界,增长见识,放松精神。
当然不是所有的地方都适合我们,比如游戏厅、网吧、赌场、酒吧等地方。这些社交活动不适合我们的年龄,我们的自制力有限,很容易沉迷其中,影响我们的日常生活和学习。大人去这种地方越少越好,以免陷进去。
多读书,多运动,让身心都走在路上,远离不良场合,做一个优秀的学生!
【第9篇】这是我应该做的_蘑菇伞看图写话400字
今天早上,阳光灿烂。太阳懒洋洋地挂在蓝天上,白云像棉花糖,风轻轻地吹过天空的每个角落。
一只灰色的兔子在树林里悠闲地散步。突然,天空布满了乌云,雷声大作。过了一会儿,下起了倾盆大雨。灰色的兔子很焦虑,四处张望。最后,他看到不远处有一个大蘑菇。他飞快地跑着,摘下大蘑菇当伞,欢快地唱着,撑着伞在雨中沿着马路走着,听到了呼救声。救命啊!小灰兔跑得很快。它看到它的好朋友蜜蜂、蝴蝶和蚂蚁在雨中瑟瑟发抖。它迅速弯下腰,举起蘑菇伞,保护他们免受风雨,送他们回家。当小灰兔回家时,他的衣服已经湿了。他迅速脱下外套,挂在衣架上。这时,已经过了一场风暴。
孙公公面带如花的笑容,对小灰兔竖起大拇指,说:“你真棒!小灰兔不好意思地说:“不,不,这是我应该做的。”
【第10篇】我应该感到自豪才对续编300字
旅行结束后,小骆驼意识到自己丑陋的一面是他的强项。
小骆驼在回家的路上又相遇了。小骆驼用解释性的语气说:“小红马,我们不能以貌取人。如果有人长得丑,别人看不起他,当别人知道她心地善良,乐于助人时,大家就会发现她是个好学生;如果一个人长得漂亮但心地不好,别人还觉得他是个好学生,其实他是个坏学生。”
小红马听了,觉得很惭愧。他低下头说:“小骆驼,我知道我错了。我会改正的。你能解释一下吗?”小骆驼笑着对小红马说:“当然,因为我们是好朋友!”
事后,小红马也明白了这个道理:不要以貌取人,要看她的内心。
【第11篇】我不应该发脾气作文300字-小学二年级作文
一天午饭后,我让妈妈给我写英语单词,妈妈欣然同意。
听写之前做了很多准备工作,感觉已经很熟练了。但我没想到的是,妈妈开始给我听写后,我感觉很多单词都记不住了,总是模棱两可。我妈给我念了一句话,我总是要想很久才能写在本子上。
大概背了十个字,我妈随口说:“你背的字不好,记着不靠谱。”本该默写的时候,我却匆匆忙忙。听了妈妈的话,我更加生气了。我哼了一声:“既然你说我背不好,就不要默写了。”说完,我一摔笔记本,就回房间生闷气了。
冷静下来后,我觉得自己做得很糟糕。我真的不记得单词了。我妈说的没错,但我就是这么没耐心,真的很爱面子。心里后悔,心里打定主意,再也不生妈妈的气了。
【第12篇】小学二年级作文:应该听谁的
2008年10月27日星期一可以
我和爷爷骑着小毛驴在房子周围转悠。
走了一会儿,我看到小驴快死了,于是我说:“驴爷爷快死了。我们为什么不轮流骑呢?你先骑我,再骑我。”
走了一会儿,孩子们看见了,说:“我从来没有见过这样的爷爷。我骑驴,孙子走路。”爷爷听到会下来让我骑驴。我说:“爷爷,我要是骑了,人家会说我不尊重老人,那我们该听谁的?我们应该听自己的。年纪大了,再骑久一点。当我走累了,我会多骑一会儿。我们不用听别人的想法,听自己的想法!”
【第13篇】这是我应该做的300字
一天早上,一只小白兔要去参观松鼠的房子。小兔子正在走路。一条小河挡住了去路。它想怎么到达那里?
正在这时,一只小乌龟游过来问:“怎么了?”兔子说:“我想去另一边。”之后,乌龟转过身来,小兔子紧紧地坐在乌龟的背上。乌龟抱着小兔子,慢慢地流向另一边。当它到达对岸时,小兔子落在了岸上。小兔子高兴地向乌龟挥手说:“再见。”兔子去了松鼠的家。
然而,在松鼠家做客后,兔子来到河边,无法通过。没想到,乌龟还在那里等着。乌龟又带着兔子过河了。兔子上岸后,高兴地说:“非常感谢你,小乌龟!”小乌龟说:“不客气,这是我应该做的。”小乌龟说完就游走了。
【第14篇】好干部就应该尽责300字
有一次,小华在学校门口值日,同学小龙迟到了。小华想:你写下小龙的名字,你的班级就拿不到纪律红旗,学生们会自责;如果你不记得,你就不会履行你的责任。你能做什么?如果我是小华,我会写下小龙的名字。因为:
第一,作为值班学生,我要对所有的老师和学生负责。如果我不记得了,我就不能履行我的职责。只有记住小龙这个名字,我才能尽职。第二,我能当值班干部,证明学校领导和老师信任我,相信我是一个诚实守信的好干部。如果我不记得了,说明我出轨了。
第三,小龙这次迟到了。如果我不记得他的名字,他下次就会迟到。因为我让他养成了迟到的坏习惯。所以,我觉得小华应该记得小龙这个名字。你说什么?
【第15篇】小学二年级作文:我不应该这样做
今天下午第三节课,老师让我们写一本书。我似乎对我的命令并不太不满,所以我去找郭谈话。同桌写的很快,老师让她负责我们。她跑来和我说话,我也不该和她说话。
我深深的意识到我真的错了!
老师的好孩子不应该是那样的
不知怎么的,我控制不住自己,一错再错。早自习,进教室就说话,出老师眼就跑,总想在操场上和同学摔跤…
每当我犯了错,老师都会认真跟我说话,总是对我说:“老师的好孩子不应该这样。”老师这样说,我会很惭愧,决心改正错误。
我以前经常在课堂上耍花招。老师告诉我,要想好好学习,上课一定要认真听讲,保证上课质量。“老师的好孩子不应该这样吧?”于是,我改正了上课坐立不安的坏习惯。
以前和同学打架。有一次,我和李帅打了一架,被同学告到了老师那里。在老师面前,我们两个互相给对方各种理由。老师没说什么,让我们吵架。渐渐地,我们的声音越来越小,然后就不说话了。老师一本正经地说:“你们俩都没有错。到底是谁的错,还是我错了?”“没有”我们都摇了摇头。老师接着说:“现在你们两个好好自我批评一下,不要说别人的错误,只说自己的错误,好吗?”李帅和我分别说了我们自己的错误。老师说:“认清自己的错误,改正。记得团结友好,不要再打了。老师的好孩子不应该这样。”从此以后,我再也不打了。
这样,每次听到老师说的话,我都会改正自己的缺点和错误。
六年级:初浩男
(六年级,500字)
我应该这样做500字
从小到大,我做了很多有意义的事情。回想起来,我仍然为我当时所做的事情感到骄傲.
有一次放学回家,发现妈妈还没回来。我心想:我妈平时工作那么忙,回来还要做家务。我应该为她做点什么。这时我才想起我妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋。于是,按照我妈的样子,我开始做西红柿炒鸡蛋。我先把新鲜的鸡蛋敲碎,然后在里面放一些盐,开始搅拌鸡蛋。
搅拌好了,我就切西红柿和洋葱。当它开始燃烧时,我先打开煤气,点上火,把锅放在上面预热,浇上橄榄油。油温升了,我就把刚搅拌好的鸡蛋倒进锅里翻炒。鸡蛋煎好后,我把它们放进锅里。然后我把刚切好的西红柿倒进锅里。西红柿在锅里发出噼里啪啦的声音,好像一群舞者在跳踢踏舞。西红柿炒好后,我把新炒好的鸡蛋倒进锅里一起炒。最后将洋葱撒入锅中,加入盐和味精,翻炒几下,一盆美味的西红柿炒鸡蛋就完成了!这时,妈妈回来了。她尝了尝我炒的西红柿炒鸡蛋,流下兴奋的泪水,感动地说:“你真是我的好儿子!”
这是我应该做的
(小学四年级,)
践行中国梦——国人最应该做到的800字
说到中国梦,很多人会说中国梦需要好的技术,好的人力。然而,我们几代人都忽略了一个中国人的责任。很多人知道孝道,却没有用心去做。从那天开始,我终于明白了孝的真谛。那是一个漆黑的下午,和我此刻的心情一样:奶奶又在抱怨,爷爷在旁边附和。这时,我迫不及待地把它们放在地上,跑出房子,到外面去玩。于是我借口打印材料出去了。路上踢石头,对有这样的爷爷奶奶感到无奈。突然,我只听到路边聚集了一群人。我上前一步,看到一个奶奶把一个小男孩压在地上,对面放着一辆自行车,小男孩的脸贴着地面。我不禁瑟瑟发抖。这个奶奶怎么能这样呢?只听有人说:“你看,这个奶奶怎么能这样对待这个小男孩?”“是啊是啊,这可要负法律责任!”这时,我看到小男孩一下子把奶奶推开,奶奶差点没站稳。我看到小男孩满脸泪水,对奶奶说:“我马上让爸爸送你回家!”听到这句话,我的心颤抖了,因为在过去,我不知道对爷爷奶奶说过多少次了!然后,小男孩不停的踢,想拿奶奶开玩笑。这不就和刚才的我一样吗?之后奶奶说:“你看那么多人看剧,你不认错吗?”然后就来了一场暧昧的争吵。后来才知道是小男孩在路上乱跑,奶奶为了小男孩的安全和他吵了起来。我再也看不下去了,羞愧地离开了。当我回到家时,我看到了我的祖父母。他们似乎更善良了,我的愤怒平息了。不知道是什么神奇的力量让我对他们产生好感。从那天起,我和爷爷奶奶就和谐地生活在一起。通过这件事,我知道中国人应该尊重孝道,但不应该尊重孝道。中国梦是什么?中国人只有尊重孝道,才有道德修养,才能使中国强大!要想中国强大,现在就拜孝!南京三牌楼小学刘(2)板江教藤
(小学六年级,)
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