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二年级作文写的篇日记

关注:10 发布时间:2023-06-29 07:00:01

【第1篇】一篇日记作文100字-小学二年级作文

今天,我们班的作文已经收集好了。我很开心。我为我们班感到骄傲。但是没有我,我也很难过。我觉得,每天写一篇作文,可以提高写作水平,在网上发表。在我为没有给我散文集而难过的时候,突然听到老师说了这句话:“没有作文集的孩子,你的作文集就在我这里。如果你表现好,可以给你。”听到这句话我不禁心花怒放!想着以后认真听讲,积极发言,就能拿到作文集了!我一定要争取。…这里是正文结尾

【第2篇】摘葱(暑假第四篇日记)300字

今天,我去了乡下奶奶家。这个国家太美了!碧绿的幼苗长在宽阔的田野里,一些荷花在小河里盛开。

我先在地里玩,然后我妈让我去摘洋葱(注:把洋葱上的黄叶摘下来就能在街上卖个好价钱),我有点舍不得。我心想:要不去掉一些葱尖,就不会有黄叶了?爸爸看了,说:“不是这样摘的。好好看看。先抓葱根,再摘黄叶。”我就这么做了。

我一个接一个的摘,因为洋葱的水很烫,所以眼睛都肿了。我问爸爸能不能休息一下,爸爸回答我不行,唉,我只好硬着头皮去做了。洋葱越来越少,我的动作越来越快。我想再玩一次。爸爸说摘洋葱会很有趣。好吧,随便挑。我会振作起来,一分钟内完成它。

【第3篇】小学二年级短篇日记

2011年*月*阳光明媚

妈妈,我能做到

在妈妈心里,我永远是个不会长大的孩子。但是,我感觉我长大了。我可以做很多事情,比如擦桌子,扫地,叠被子,拖地等等…

我还是要学习技能。这样,等我长大了,我就可以自己生活了

请给我小学作文资料

【第4篇】一篇日记200字

今天,我们班的作文已经收集好了。我很开心。我为我们班感到骄傲。但是没有我,我也很难过。我觉得,每天写一篇作文,可以提高写作水平,在网上发表。在我为没有给我散文集而难过的时候,突然听到老师说了这句话:“没有作文集的孩子,你的作文集就在我这里。如果你表现好,可以给你。”听到这句话我不禁心花怒放!想着以后认真听讲,积极发言,就能拿到作文集了!我一定要争取。

【第5篇】我的第一篇日记300字

12月3日星期四可以

今天是我第一天写日记。心里说不出的开心。我必须努力学习,取得进步。多读课外书籍,努力写比张睿更多的日记。

前几天期中考试,数学考了81分,真的很不满意。我一定要学好数学,上课注意听讲。如果没有,先问同学,再问老师。学完了,数学肯定会考100分。

语文考了94分,还挺满意的。但是每天还是要努力才能拿到100分。我不能骄傲,也不能让他们超过我。我必须争取考试第一名。

小学其他年级同类作文

新学期的第一篇日记

新学期的开始也是五年级的最后一个学期。寒假实习一个月,去了两个地方实习,收获了一些经验,觉得挺充实的。实习最后几天感觉很累,因为太久没有好好休息了。所以这几天一直在疯狂的玩。让我们放松一下。但毕竟日子还在继续。虽然很不情愿的退出了游戏,但我知道是时候开始新的旅程了,我要背着背包去为未来而战。闲暇时想了想小学生活,突然又觉得回到学校很兴奋,因为学校真的是一个好地方,充满了安静、舒适、多彩的生活。默默想起来,往往忽略了校园的美好,不去用相机定格学校的美好,不去好好利用浩瀚的图书馆世界,不去操场上疯狂奔跑,不去记录学校里发生的欢笑与欢笑。过去的事太多了,回忆很模糊,只有隐约的感觉。每次和最亲密的朋友聚会,聊起过去,都是同一个话题。感觉有点孤独,心里忍不住感叹。到底是生活本身很苍白,还是我们自己的生活苍白无力?听到其他同学都很滋润或者很舒服的时候,我就忍不住回头看看自己。为什么我没有同感?有时候甚至怀疑自己是不是冷血。我在很多事情上很陌陌,发自内心的笑容越来越少,对周围的事物也越来越不关心。脸上浮现的是空洞的表情,而笑或担忧则是麻木在不同形式下的体现。多么悲伤.

写完上面的话,心里舒服了。解剖心脏是一件很痛苦的事情。我经常想,但是我懒得去想自己的对错,但是过程进行到最后会有一种涅槃。感觉如来顿悟,心里神清气爽。

新学期开始,我相信我会开始努力,努力。我会在路上追逐自己的太阳。

(五年级,600字)

一篇日记

2004年5月18日;周四;很好

今天,我们班的作文已经收集好了。我很开心。我为我们班感到骄傲。但是没有我,我也很难过。我觉得,每天写一篇作文,可以提高写作水平,在网上发表。在我为没有给我散文集而难过的时候,突然听到老师说了这句话:“没有作文集的孩子,你的作文集就在我这里。如果你表现好,可以给你。”听到这句话我不禁心花怒放!想着以后认真听讲,积极发言,就能拿到作文集了!我一定要争取。

(四年级,100字)

只是一篇日记

长大了,变得孤独,

世界越黑暗。

谎言越来越多,

作业越来越烦。

父母从来都不诚实,

我朋友的承诺没有兑现。

为了缩小世界,

只有我自己,

还有那些信守承诺的人。

(小学六年级,)

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