二年级小作文写葡萄干

【第1篇】葡萄干200字

在今天的语文课上，吴老师给我们上了第十一课。

上课时，同学们积极思考，踊跃发言，气氛十分活跃。吴老师还让我和一起品尝葡萄干。葡萄干好吃，甜，甜到我心里。下课后，为了表扬我们，老师给了我们每人一打葡萄干，学生们津津有味地吃了起来。我偷偷藏了几个。学生们发现后，都问我为什么。我说：“我想留给我妈。”大家都说我是个尊重父母的好孩子。

【第2篇】葡萄干200字

在今天的语文课上，吴老师给我们上了第十一课。

上课时，同学们积极思考，踊跃发言，气氛十分活跃。吴老师还让我和一起品尝葡萄干。葡萄干好吃，甜，甜到我心里。下课后，为了表扬我们，老师给了我们每人一打葡萄干，学生们津津有味地吃了起来。我偷偷藏了几个。学生们发现后，都问我为什么。我说：“我想留给我妈。”大家都说我是个尊重父母的好孩子。

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写物的作文300字 葡萄干

前几天爸爸从新疆买了一些葡萄干。那些葡萄干很甜，有一种牛奶味。它们就像黄绿色的小水滴，非常吸引人。爸爸说是香奶葡萄干，很难得。

葡萄干可以补气养血，提高人体的感恩功能，快速消除疲劳，消除肥胖。葡萄干保质期长，含有多种微量元素，可改善人体健康，治疗各种神经衰弱和过度疲劳。除了这些用途，葡萄干也可以加入蛋糕和酸奶中，使蛋糕和酸奶味道更好。

葡萄干有许多品种和颜色。它们在颜色上与葡萄相似，包括红、黄、绿、紫、白等。葡萄干有很多种，至少有700种。不同的种类有不同的营养。我喜欢吃绿色无核葡萄干和黑醋栗。它们不仅有营养，而且很甜。葡萄干有许多特别的品种，如超级绿、王中王、玫瑰香、金皇后等等。

葡萄干深受人们的喜爱，已经成为人们日常生活中不可缺少的食物之一。

（五年级作文，）

葡萄干

在今天的语文课上，吴老师给我们上了第十一课。

上课时，同学们积极思考，踊跃发言，气氛十分活跃。吴老师还问我和张怡？f一起尝葡萄干。葡萄干好吃，甜，甜到我心里。下课后，为了表扬我们，老师给了我们每人一打葡萄干，学生们津津有味地吃了起来。我偷偷藏了几个。学生们发现后，都问我为什么。我说：“我想留给我妈。”大家都说我是个尊重父母的好孩子。

（四年级，100字）

会跳舞的葡萄干

那天，我像往常一样去上语文课。然而，它与平时大不相同：学生们每人带了一罐雪碧、一袋葡萄干和一个杯子。他们为什么要带这些东西？这是我们全班的困惑。

终于，我在期待铃声响起。好像老师知道我们的想法，一进来就直奔主题：“大家拿出杯子和雪碧，我们来唱‘舞曲’！”我们当然知道这意味着什么。雪碧打开的时候总是“吱吱”叫。四五十遍的“滋滋”会汇成一曲特别的舞曲。“音乐”在班里响起，我也不例外。我皱起眉头，手指扣在瓶盖上。我用力一按，瓶盖就被我“征服”了。听“滋”的一声，雪碧像洪水一样暴涨，然后像魔鬼一样“撤退”。

“倒进杯子里，然后‘是见证奇迹的时候了’。”老师说着挥了挥手，像克隆了刘谦一样。

我们不知道老师在葫芦里卖什么药，只好看葫芦的“里面”了。我小心翼翼地把雪碧倒进杯子里，以免浪费。

“再把葡萄干扔进去。”

我们不敢眨一下眼睛，紧紧地盯着葡萄干。葡萄干渐渐沉入杯底，但几秒钟后，它悬浮在雪碧里，仿佛被一股巨大的力量推了上来。它上上下下跳着优美的芭蕾，时而优雅地旋转，时而慢慢地躺下，时而摇晃着裙摆飘或沉。葡萄干舞真的很棒！就像是双龙剧珍珠里的“珍珠”，像是一个醉鬼。

演示的时候老师给我解释：“雪碧含有大量的二氧化碳气体。葡萄干放入雪碧后，气泡会附着在葡萄干表面。这时气泡会把葡萄干提起来。一旦上升到水面，这些气泡就会破裂消失，葡萄干会稍微下沉。在下沉过程中，新的气泡又附着在葡萄干表面，新一轮的漂浮下沉开始了，所以葡萄干看起来像在跳舞。”

这门语文课真的很有趣。真的希望以后的语文课能多组织一些这样的活动。

（五年级，700字）