二年级作文毽子

【第1篇】小学二年级作文：毽子

河北省廊坊市万庄石油第一学校二年级一班刘星我有很多玩具，可爱的洋娃娃，智能电动机器人猫和彩色龟壳，但我最喜欢的是我的羽毛球，因为我喜欢踢羽毛球。

整个毽子五颜六色，引人注目。毽子上有四根笔直的黄色羽毛，只有你有四把锋利的剑。黄色羽毛周围有一圈柔软的红色羽毛。红色和黄色相互映衬，非常好看！它的底座是由十二个圆形铁片组成，踢的时候发出沙沙的响声。

我一踢，毽子就会在空中翻一个筋斗，然后稳稳地掉下来。不管你怎么踢，它在空中怎么翻，它掉下来的时候总是那么稳。我每天早上都在楼下踢毽子。有时候在家拿在手里，忍不住踢几脚。

毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。

讲师：姚敏

刘认真地唱着作文，写着毽球的色彩之美，毽球在空中的变化之美，表达了她对毽球的热爱。

【第2篇】踢毽子作文350字-小学二年级作文

今天早上休息的时候，我们都利用休息的十分钟在操场上打羽毛球。过了一会儿，操场上挤满了踢羽毛球的人。我们都玩得很开心。我们都花时间练习踢羽毛球。我们班的同学叶晓节，羽毛球打得很好，可以说是炉火纯青。

看，只见小杰开始站直了，然后掂着手中的毽子。我看见她轻轻地把羽毛球扔了上去。毽子掉下来的时候，她又抬起脚，对准毽子，用脚使劲踢了起来，毽子又飞起来了，就像一只紫色的小鸟，飞来飞去。我们一边数数，一边都为她欢呼。

我看到小杰往这边转了一会儿，又转到了另一边。当她踢到第16次时，不小心踢到了脚上的毽子，只好放弃，重新开始。我们都继续练习踢毽子。相信通过我们不懈的努力，超越小杰是很有可能的。毕竟世上无难事。

【第3篇】小学二年级作文：毽子风波

过几天就踢毽子考试了，同学们都要好好练习。规则是一次踢15次以上，通过考试。

早晚的操场是最热闹的地方。他们都是踢羽毛球的孩子。羽毛球像没有头的苍蝇一样在空中飞过孩子们的脚。但是，有些不会踢的同学是受伤的。他们踢一次，捡一次，直到筋疲力尽。高技能的学生即使闭着眼睛也能轻松过关。毽子像变色龙。技能差的学生就像失去了灵魂。他们很不听话。如果遇到高技能的学生，他们听话，乖乖地在原班飞机上飞上飞下，从不乱跑。它们的身体非常灵活，彩色的羽毛球像彩色的鸟一样在飞.

我就是其中之一，踢毽子很积极。虽然我还没考过，但我相信只要我练习，我一定会成功。

【第4篇】毽子作文400字-小学二年级作文

河北省廊坊市万庄石油第一学校二年级一班刘星我有很多玩具，可爱的洋娃娃，智能电动机器人猫和彩色龟壳，但我最喜欢的是我的羽毛球，因为我喜欢踢羽毛球。

整个毽子五颜六色，引人注目。毽子上有四根笔直的黄色羽毛，只有你有四把锋利的剑。黄色羽毛周围有一圈柔软的红色羽毛。红色和黄色相互映衬，非常好看！它的底座是由十二个圆形铁片组成，踢的时候发出沙沙的响声。

我一踢，毽子就会在空中翻一个筋斗，然后稳稳地掉下来。不管你怎么踢，它在空中怎么翻，它掉下来的时候总是那么稳。我每天早上都在楼下踢毽子。有时候在家拿在手里，忍不住踢几脚。

毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。

讲师：姚敏

刘认真地唱着作文，写着毽球的色彩之美，毽球在空中的变化之美，表达了她对毽球的热爱。

【第5篇】毽子风波

过几天就踢毽子考试了，同学们都要好好练习。规则是一次踢15次以上，通过考试。

早晚的操场是最热闹的地方。他们都是踢羽毛球的孩子。羽毛球像没有头的苍蝇一样在空中飞过孩子们的脚。但是，有些不会踢的同学是受伤的。他们踢一次，捡一次，直到筋疲力尽。高技能的学生即使闭着眼睛也能轻松过关。毽子像变色龙。技能差的学生就像失去了灵魂。他们很不听话。如果遇到高技能的学生，他们听话，乖乖地在原班飞机上飞上飞下，从不乱跑。它们的身体非常灵活，彩色的羽毛球像彩色的鸟一样在飞.

我就是其中之一，踢毽子很积极。虽然我还没考过，但我相信只要我练习，我一定会成功。

【第6篇】小学二年级作文：踢毽子

下课后，所有的学生都跑到操场上打羽毛球。

我还带了一个踢毽子在操场上玩。看到同学打得这么好，我就想踹，心里痒痒的。我全神贯注地盯着毽子，确定无疑地把它扔到了天上，毽子从天上飞了下来。可惜我还没来得及看，毽子就掉到了地上。我使劲踢啊踢，终于可以连续踢几脚了。

钉住铃铃，开始上课。我以最快的速度冲进教室！我今天上课玩得很开心！

【第7篇】打毽子作文400字-小学二年级作文

踢毽子

相信大家都玩过毽子！但是你听说过踢毽子吗？今天我来介绍一下毽子！

我们班有很多人喜欢踢毽子，但是一踢，灰尘就起来了，教室里烟雾弥漫。所以，不知道是谁发明了一个环保又好玩的游戏：踢毽子。

先把毽子放在手心，再用手掌打。学生们也分了等级，这使它更加困难。我给你讲一首歌谣吧！“一挑，二抢，三拍手四臀，五抱头，六抱腿，七踹腿八转，九跳十转花。”这是1——10级的规则。举个例子，如果你用手打了三次，你应该拍手，然后捡起来。同学们，你们觉得难吗？

“丁，丁”结束了。学生们像快乐的小鸟一样出来了，手里拿着自己做的彩色羽毛球，哼着歌，打着架。“一挑，二抓，三拍.哦，打第七关好难！”一个同学遗憾地说，朝旁边的同学做了个鬼脸，调皮地笑了笑。毽子飞来飞去，就像一只长尾巴的小松鼠在跳。很好玩！令学生爱不释手。

还有一种玩法，玩书。在更广阔的地方，就像打羽毛球，打毽子一样。

孩子们，听完我的介绍，不要着急！

【第8篇】毽子作文300字-小学二年级作文

河北省廊坊市万庄石油一中二年级一班常陆

我有很多玩具，可爱的洋娃娃，聪明的电动机器人猫，五颜六色的龟壳，但我最喜欢的是我的羽毛球，因为我喜欢踢羽毛球。

整个毽子五颜六色，引人注目。毽子上有四根笔直的黄色羽毛，只有你有四把锋利的剑。黄色羽毛周围有一圈柔软的红色羽毛。红色和黄色相互映衬，非常好看！它的底座是由十二个圆形铁片组成，踢的时候发出沙沙的响声。

我一踢，毽子就会在空中翻一个筋斗，然后稳稳地掉下来。不管你怎么踢，它在空中怎么翻，它掉下来的时候总是那么稳。我每天早上都在楼下踢毽子。有时候在家拿在手里，忍不住踢几脚。

毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。

讲师：姚敏

刘认真地唱着作文，写着毽球的色彩之美，毽球在空中的变化之美，表达了她对毽球的热爱。

【第9篇】踢毽高手—毽子蔡

哎，学完7单元《刷子李》，我们班还有一个踢毽子的女生。她就是传说中的蔡家辉，她因为独特的踢毽子技术而获得了另一个外号——毽子蔡。

关于毽子蔡的长相，没什么好说的(就一个鼻子两个眼睛两个耳朵一个嘴巴)。当然，虽然没有“落鱼落雁的样子，闭月羞花的感觉”这种说法，从小学舞蹈开始，她就没有灵活的说法了。屈体和劈体这些高难度动作都可以做到不妥协，也许正因为如此，踢毽子蔡踢毽子。刘翔以跑步闻名。如果你是一个大毛毽子，一棵山毛榉，甚至一个纸团，山茶花完全可以踢。老师也是一心仰慕毽子蔡，所以邀请她出风头。

在众人的注视下，毽子蔡迈着矫健的步伐上台，四周一片寂静。只见毽子蔡从容的放下毽子，顿时毽子像个红鸟一样飞来飞去，但是她的脚却是慢悠悠的抬着，真不知道上帝为什么给了毽子蔡这么高超的踢毽子法让大家刮胡子。突然，传来一声沉重的“砰！”顿时把我从遐想中拉回现实，唉，毽子失控了。看到毽子即将落入“死亡视界”，毽子的蔡梅满脸皱纹，俯下身，伸腿抬脚，将毽子从“死亡”中拉了回来，着实让大家汗流浃背。“啪，啪”一个接一个的响着，在教室里打转。

这就是我们班踢毽子的女生——毽子蔡。怎么样？咱们跟刷李有德打！

【第10篇】踢毽子200字

踢毽子是一项非常有趣的运动，我非常喜欢踢毽子。刚开始只会玩一两个，但是没有灰心，反复练习，从一个到三个，从三个到五六个，从六个到十几个……而且踢毽子的兴趣大增，以后一定要玩的更好！

通过踢毽子，我学到了一个道理，不管多难，坚持就能成功！

【第11篇】踢毽子比赛作文400字-小学二年级作文

今天，我们三年级举行了踢毽子比赛。

踢毽子对我来说不容易。一次踢两个羽毛球挺好的。最高纪录是6次。比赛前，我感到非常紧张和害怕，牙齿微微颤抖，因为那是我的弱点。

下午老师带我们去了一个空地，我们练，练一会儿，老师让我们集合，排成整齐的一行走进比赛场地？足球场。

按照比赛规则，每轮8人入赛，每人踢4次，统计总数。第四轮我排第二，我打了20。我们班最好的运动员雷婷走上了舞台。他是我们班踢毽子的好手。快看！他拿起羽毛球，轻轻地扔向空中。毽子掉在离地半米的地方，他就把它踢起来，踢上踢下。他就像一只轻盈的燕子，有时会踢来踢去，身体总是随着毽子灵活地转动。每个人都为他的技术欢呼。

随着每个学生的参赛，这场精彩而生动的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班总人数拿了第一，我们班的同学都很兴奋，很开心！

以后多练练踢毽子，下次为025班争光，让025班永远第一！

【第12篇】毽子作文200字-小学二年级作文

我有很多玩具，可爱的洋娃娃，聪明的电动机器人猫，五颜六色的龟壳，但我最喜欢的是我的羽毛球，因为我喜欢踢羽毛球。

整个毽子五颜六色，引人注目。毽子上有四根笔直的黄色羽毛，只有你有四把锋利的剑。黄色羽毛周围有一圈柔软的红色羽毛。红色和黄色相互映衬，非常好看！它的底座是由十二个圆形铁片组成，踢的时候发出沙沙的响声。

我一踢，毽子就会在空中翻一个筋斗，然后稳稳地掉下来。不管你怎么踢，它在空中怎么翻，它掉下来的时候总是那么稳。我每天早上都在楼下踢毽子。有时候在家拿在手里，忍不住踢几脚。

毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。

【第13篇】一个毽子300字

除夕那天，我和姑姑去老家和乡下和爷爷奶奶一起过年。爷爷杀了一只鸡和一只鸭，买了很多蔬菜。大家都很忙，厨师太多。

吃了顿团圆饭，没事干，就想让奶奶陪我玩。奶奶说：“孙子，奶奶老了，不会跳高，不会跑，我怎么跟你玩！”“不，不，我想让我奶奶陪我玩。”“哦！孙子，自己玩！”“那我们就当羽毛球吧！”“那太好了！”

看着奶奶对给我做毽子的投入，我由衷的感激。

我每天都踢奶奶给我做的毽子。我真的很喜欢它，因为它是我奶奶为我做的。在上面，奶奶对我的爱是弥足珍贵的！

【第14篇】踢毽子

星期天，午饭后，我和几个孩子在我家门前踢毽子。我先踢，不到两下，毽子落地了。然后轮到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好险！然后毽子在她脚趾头上上下串着，好像她很听话。她在晕倒的人面前跳上跳下。晕倒的人有时会来回走动，紧紧地跟着毽子。毽子和脚之间好像有一条黏糊糊的线，永远不会断。节奏太快了。她的眼睛也随着毽子灵活地移动。过了一段时间，大概是体力跟不上了。紧急情况下，幽幽乖巧的向左弯了弯，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好。”“来晕，来晕。”孩子们一直为她欢呼。

【第15篇】鸡毛毽子作文200字-小学二年级作文

(鸡)羽毛毽子

今天不小心发现了上次从公鸡身上拔下的羽毛。“要是我妈用这漂亮的羽毛给我做个毽子该多好！”想到这我很开心。刚想给妈妈打电话，爸爸过来说：“爸爸给你绑个山毛榉！”我好奇的想：爸爸会做山毛榉吗？我看到爸爸从鸡毛里挑出一些鲜艳的羽毛，用绳子绑好，用布绕几圈，然后放入螺丝圈，用布把螺丝包好，用绳子绑好，一个漂亮耐用的毽子就完成了。

我很喜欢。它非常活泼，像公鸡一样骄傲地展示着它的美丽。我一踢，毛茛就像一只美丽的蝴蝶一样翩翩起舞。

我喜欢这个毛茛，不仅仅是因为它的美丽，还因为它能帮我锻炼身体！

小学其他年级同类作文

在狂风中踢毽子（第七章 见到国王）

一大早，达格尼一行人就起床准备迎接国王。于是，7点之前，他们来到皇宫，给黄维看了昨天f叔给的四个令牌，进入皇宫(教室)迎接国王。

国王已经了解了他们，并同意不上英语课，而是在所有的大臣面前表演。

“假装？怎么说呢？”天天问王者。“你们都知道我们国家的规则。部长们每天都要上英语课，更别说给你介绍了？”国王说：“你只要这样做……”

早上八点，国王的英语课开始了。他首先向大臣们讲述了大量的英语用法和句型，然后大臣们自由地提问和学习。接下来课间十分钟是大臣们向国王讲述国家大事的时间。“哎，真有意思！”大家都躲起来笑了。

“最后”课间休息十分钟后，国王说：“让我把我的朋友介绍给你。”(我来给大家介绍一下我的朋友。)这时，大家从一边走出来，国王说：“他们也是你的老师。”(他们也是你的老师)。话音刚落，大臣们就鞠躬说：“早上好，老师。”(老师早上好)而且大家看起来都像小老师：“大家早上好。”(先生们，早上好。)然后国王说了很多关于达戈尼和他们的事，听到四个故事里的英雄们不寒而栗。

这时，他旁边的一个人按响了他手里的门铃。国王说：“再见。”部长们说“再见”

这节课结束了。

“第一次知道课间十分钟也是一节课！”

“当老师的感觉真好！”

大家聊了很多，国王走过来说：“怎么样，过瘾吗？”“太过瘾了。”大家回答。

“快去吧，孩子们，你们还有很长的路要走！”国王笑着说。“我们给你踢毽子吧！”达格尼建议。

大家又踢毽子了，动作完美。“你到了目的地就会玩得更好！”国王神秘地说。

“再见国王，再见！”大家又起航了。

“再见！”国王向每个人挥手告别。

（小学五年级，）

我爱踢毽子

最近踢毽子在我们五年级的几个班里很流行，我也很喜欢。

“一、二、三、四、五、六……”听到踢毽子的铃声，我们非常高兴。我和傅真、邹心悦分一组，和傅真在一起一定很开心，因为她一次能打几十个！我羡慕只会玩一两个的人。

“48，陈郁组成的数字！”邹一看到这一幕马上对我说。

“好，我去试试。一、二、五十正好！”我微微一笑。

这时，我也想到了——。为什么我玩不了四五六？不.我就是不服，我一定要加油！

星期五放学，回到家，我放下书包，开始玩。

“一、二、三、四，太好了，我的最好成绩是一次四张。”掌握了方法，我边踢边喊。

“一”“一”“一、二、三”“一、二”我一直在数着追求五个目标，因为我知道有一天我会成为一名优秀的踢毽子运动员。

努力工作会给你带来收获。我相信如果我继续努力，我会得到胜利的果实！

（五年级作文，）

诱惑人的毽子

有一件事我很后悔，我还没有忘记。

我记得一个星期五的下午，我练琴后来到教室拿书包的时候，看见丁珊珊和王庆庆在操场上用力踢着新买的羽毛球。五颜六色的羽毛，闪着金光，来回穿梭，让我无比羡慕。但是我从来没有零花钱，更不用说买毽子了。想踢毽子的时候经常弄几层红色的塑料袋，找几块布，石头，用线扎，用剪刀修剪凑合。唉！想着，我默默走到座位上，背着书包走回家。路上发现没带伞，赶紧回教室拿。这时，教室里空无一人。走到窗前拿伞时，惊讶地发现丁珊珊的毽子并没有被拿走，而是正好放在她的桌子上，充满了迷人的诱惑。我眼巴巴地看着崭新的毽子。看着周围没人，小心翼翼的一步一步走向丁珊珊的办公桌。走到丁珊珊的办公桌前，我再也控制不住自己了。刹那间，我把丁珊珊的杵放进了自己的语文书里，急匆匆地走出了学校。在一个僻静的角落里，我准备拿出毽子好好享受一下，结果毽子恰好被《小珊迪》课接住了。这时，老师告诉我们，桑迪纯洁的心灵和高尚的品格再次出现在我眼前，我的心在颤抖，我的脸在燃烧，毽子从我手里穿过书滑落到地上。

我很后悔，心想：我没有被这个诱人的毽子诱惑，就拿起毽子，急匆匆的去教室了。

（四年级，500字）