二年级学剪纸作文

【第1篇】学剪纸作文400字-小学二年级作文

那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。

图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。

我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。

她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。

老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。

姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太着急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。

浙江省绍兴县纺织城小学二年级满田星：

【第2篇】学剪纸作文400字-小学二年级作文

那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。

图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。

我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。

她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。

老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。

姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太着急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。

浙江省绍兴县纺织城小学二年级满田星：

小学其他年级同类作文

学剪纸

前段时间，我和妈妈带奶奶回家。我一回到家，奶奶就在书房里忙着拿剪刀和红纸。我伸出好奇的头，探进书房。哦，是剪纸。“亲爱的孙，快来帮我剪纸，快来呀！”奶奶找到我，向我招手。我满心欢喜地走进去。这时，奶奶递给我一张剪纸，说：“你先剪一个基本的‘双喜字’，你会剪吗？”我惊呆了，摇摇头说：“奶奶，我切不了。”奶奶赶紧给我叠好纸，在上面画了线，说：“亲爱的孙，你仔细看着，不要漏掉什么。只要按照上面的思路剪，就能剪出‘双喜字’。”我一听，赶紧殷勤的切了。但是这条线又长又短又弯，真的很难剪！切到一半的时候，我变得不耐烦了，于是我仓促决定。结果自然就变形了。如果你不仔细看，你就看不到“嗨”这个词。这时，我奶奶也停下了手中的工作，看着我手里的“嗨”字，用一种强烈的心对我说：“亲爱的孙，剪纸是一门艺术，剪纸的时候，你要注意沉着冷静。你刚才一定是太心急了，一着急就完了！”我听着，认真地点点头。奶奶看着我继续说：“你要像刚才那样剪纸，纸就容易剪，不会定型。剪纸讲究的是圆如秋月，尖如麦芒，蓝如青砖，短如锯齿，长如胡须，不能马虎。”我点点头，心想：真不敢相信剪一张纸这么复杂。我又拿起纸，认认真真的剪，一点不敢马虎。切好了，嘿，还不错！越剪越感兴趣，从奶奶那里学到了很多剪纸图案。可惜我学不会“全家福”。不然过年的时候，不用相机也能呈现一张“照片”。这次剪纸真的让我受益匪浅！

广东省汕头市龙湖区彭霞中心小学六年级，邮编：

（六年级，700字）

学剪纸_四年级记叙文400字

那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。

图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。

我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。

她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。

老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。

姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。

（四年级作文，）

学剪纸

周五，老师布置了一个学习剪纸的特别作业。我一听就大了。虽然小时候跟爷爷学过，但唯一能想到的就是一张剪纸的影子在天空中飘着，更别提剪出来了。但是老师也要求带他的一部作品去学校。我该怎么办？

周五回到家，作业被扔在一边。我看电视，很早就睡觉了。

周六做完除剪纸以外的所有作业，剩下的时间用来看书。

周日晚上才剪纸。“一定有办法到达山前。”危害很大。我一边看着面前桌子上的纸和剪刀，一边这样想。现在想找办法，找起来真的很麻烦。我妈好像看出我很不好意思，就走过来拿起一张草稿纸刷了几下。然后一只可爱的小狗出生了，我的嘴突然变成了鸭蛋：“天哪，妈妈，你怎么切的？”就这么简单吗？”“嗯。“别拿你的和我的碰。”好的。"

有了我妈的模板，我理直气壮的拿起剪刀，轮廓好剪，但是里面细小的图案很难。不小心，小狗的一条前腿掉了下来。这样可以吗？没有这个法律，半天的工作就废了。我不得不再剪一次。轮廓还没剪完，我妈又来看了。“啊？你剪了这个小？”我不得不给她看报废的。没想到她笑得一身雪，把我弄瞎了。她真的很幸灾乐祸，但没想到她笑完之后会对我说：“为什么非要把小狗身上的花纹剪掉呢？”简单点没关系。“我恍然大悟，赶紧切了。

通过这种剪纸。我真的明白什么叫“车到山前必有路。”

（六年级，500字）