二年级观察蜗牛的作文

【第1篇】观察蜗牛_二年级状物作文200字

二年级状物作文200字篇一_观察蜗牛

我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。

首先，在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后，用手抓住蜗牛壳，放在我事先准备好的盒子里带回家。

我把它放在不同的地方，观察它在不同地方的爬行姿势：

我把它放在平板上，发现它利用身体的伸缩功能帮助自己前进；

我把它放在一棵大树上，它的外壳可以伸缩，这让我很惊讶。

我把它放到线上，发现它绕着线爬。我担心时间长了会掉下来，但是不但没有掉，反而越来越快。

经过长时间的观察，我发现我越来越喜欢蜗牛了。我认为它是一种非常有趣的小动物。

二年级状物作文200字篇二_观察蜗牛

蜗牛是一种可爱的小动物。它有一个小脑袋，上面有一对有趣的触角，随时随地都有自己的房子。

蜗牛是怎么长大的？原来它们体内所含的粘液被分泌成螺旋状，当粘液变干后，就形成了新的“家”。当“家”变小时，他从里面爬出来“建造”另一个新的“家”。

蜗牛生孩子也很有意思。蜗牛在“家”里出不来。过了一会儿，细长的东西出来了。过了一会儿，一个小土块样的东西出来了，是一个可爱的蜗牛宝宝。

【第2篇】观察蜗牛的作文200字 有趣的蜗牛

今天，我和姐姐去公园观察蜗牛。

“我发现了一只蜗牛。”我大叫。之后我带着蜗牛去亭子，和姐姐一起观察。

那只蜗牛好像很胆小。我把它收起来，放开了手。它匆匆跑了。

它跑了，我想追它，但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹，是透明的。

后来，我又抓到了。蜗牛有两对触角，一大一小。小触角下面有一双小眼睛，就是蜗牛的眼睛。

蜗牛壳很脆弱，轻轻一捏就碎了。

我拿着放大镜看着他的脸，第一眼，好一个怪物！这只蜗牛真的很有趣！

【第3篇】小学二年级作文：观察蜗牛

一篇关于观察蜗牛的作文

我家有一只可爱的小蜗牛，我想好好观察一下。

我在蜗牛的背上发现了一个棕色的“小房子”，这是它的壳。当它的身体有危险时，它会立即缩回到壳里，小心翼翼地伸出头需要很长时间。小蜗牛也有两对触角，一对长，一对短。它爬行时，一对短触角会一次又一次地触地，就像两个探针一样，仔细检查地上有没有东西。这对长触角的顶端有它的小眼睛，它们好奇地看着这个世界。

我还发现蜗牛移动非常慢，蠕动也很慢。而且它爬行的时候腹部会分泌一种粘液，所以蜗牛爬行的地方会发出银色的光。蜗牛是个胆小鬼，连吃饭也不例外，我得把叶子放在它旁边，它才会狼吞虎咽。

我也知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然小，但是有22000颗牙齿。

观察蜗牛教会了我很多，以后我会关注身边的一切。

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观察蜗牛

今天终于下雨了。下课后，我去抓蜗牛，因为我在书上读到：“蜗牛一般是下过雨才出来的。”刚到小花园，就发现好多蜗牛在那里走！一些蜗牛趁着下雨出来呼吸新鲜空气。不一会儿，我抓到了四只蜗牛。呵呵，只能怪他们跑的太慢。

突然发现，蜗牛离开的时候，会留下一层透明的粘液。为什么？书上说：“蜗牛分泌粘液是为了保持平衡，这样爬高了就不会掉下来。”

蜗牛有时候会被我轻轻一碰，就迅速缩到它温暖的家的小壳里——。我笑它这么胆小。

事后，我想抓住他们中的一些人，但他们似乎知道我的目的，他们每个人都和我玩捉迷藏。

蜗牛的速度虽然有点慢，但还是很努力，这种精神值得学习。

（三年级，300字）

观察蜗牛

最近理科班让我们观察小动物。我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛不像我们想象的那样，更像一个大海螺。小蜗牛有点像那样，有两对触角，一长一短，长触角上有眼睛，壳是圆的。

这几天经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛很懒，特别是大蜗牛，经常一动不动地躺在盒子里，倒挂在盒盖上，一动也不动。有一次，我观察了半个多小时，大蜗牛还是不肯动。我真的很着急，就放了两片菜叶进去吸引。但是他们就是不理我！小蜗牛的壳很薄，身体移动很慢，触角可以伸展。轻轻一碰，蜗牛就会立刻缩入壳中。我专注地看着小蜗牛，看它们有没有吃我给它们准备的叶子，发现它们摸到叶子就走了。我又气又失望。过了一会儿，我忍不住想看看小蜗牛。我看到叶子的时候，少了一个大洞。很快，这些白菜叶泉就被这两只蜗牛吃光了。

蜗牛一般晚上出去活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它经常慢慢爬到白菜叶子上，先伸出触须轻轻尝一尝，然后慢慢开始一顿美味的大餐。

甘肃省兰州市城关区水车苑小学四年级赵：

（四年级，450字）

观察蜗牛

今天回家的时候，看到我家门口有一只蜗牛。我太高兴了，就把它带回家养了起来。

养他的时候发现蜗牛爬的地方有一层黏液，蜗牛的触角一碰就会缩回。如果蜗牛在没有水的黑暗中，它会缩回它的头，如果它被放进水里，它的头会缩回。如果蜗牛碰到什么东西，它会缩回它的头。听老师说，这好像是生物应该有的压力。当蜗牛受到刺激时，它会缩回到壳里。过了一会儿，他柔软的身体已经看不见了。我还发现蜗牛有两对触角和一张嘴巴，我敢肯定他有视力是因为他能看到食物并吃掉它。我家蜗牛几天就吃了好几片叶子，让我大吃一惊。原来，我不知道蜗牛能吃这么多！

现在我知道蜗牛这种有生命的东西叫生物，而普通的椅子凳子这种无生命的东西叫非生物，我也发现蜗牛爬行很慢。

我们应该保护动物而不是伤害它们，因为我们不能没有任何一种动物，所以我们应该保护动物而不是伤害它们。让我们为人类和动物的和平共处做出贡献。

（三年级，400字）