写书法的作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：学书法的酸甜苦辣

我的课外生活丰富多彩，打乒乓球，下棋，弹古筝，画画，学书法，什么都很喜欢。其中，我最喜欢的是书法。这是学书法的滋味，却又充满了起伏。

酸。刚开始学书法的时候，基础很差，每次作业都不及格。拿同学的作品和我的比较，我叹了口气，说：“我为什么写得这么歪？”为什么我比不上他们？每次唐小姐夸我的时候，我都竖起耳朵听，可是我没有名字。这时候心里酸酸的，像吃了一颗生葡萄，真的不是滋味。

苦。“哎，我要和动画片告别了，我心爱的动画片已经和我告别了。”我流泪了。爸爸说：“你写完字，偶尔还能看到字。”我赶紧写完了字。爸爸一看，怒不可遏。“为什么都是乱涂？”不，全部重写！“我别无选择，只能听从父亲的命令。练字，练字，哑巴吃黄连，再加上苦笋，苦瓜，苦胆汁，有苦说不出来！

辣。练了一段时间，有点得意。经常在新同学面前炫耀自己的书法，拿起他们写的字嘲讽：“哦，这是字吗？”这类似于鸡的脚印。”看到我这个样子，唐老师拿起我的书法书，语重心长地对我说：“写字和做人差不多。想横想竖，写不好。看看杨亚丽，她的字笔挺，但她一点也不大喊大叫。”听了唐老师的话，我的脸变得又红又白，就像吃了红辣椒一样，眼泪都快出来了。

甜好胜，我暗暗下定决心：一定要好好练字。每天做完作业，我就拿起笔“挥”一下。冬天练三十九年，夏天忙。努力有回报，学校举办书法比赛，我写的“天道酬勤”四个字终于被老师授予特等奖。我高兴地唱道：“书法书法书法我爱你，就像老鼠爱大米。”哈哈，这味道比吃糖葫芦还甜。

没错，学书法让我尝到了酸甜苦辣，让我明白了：“如果不是天寒地冻，一定会又甜又香。”

【第2篇】书法作文400字-小学二年级作文

每当看到家里挂着的书法作品，心里都是甜蜜的，仿佛又回到了从前，回想起写书法时的风风雨雨。你想知道吗？那我就说说。

那是我9岁的时候。暑假的时候，我报了一个书法班，想学书法。我心里想，学书法不容易吗？

第一天开始练字，手有点动，酸酸的。写了一段时间。我的手好像不是我的，一直抖，字都歪了。我想：为什么练字这么难？就是不学！就在我要放下毛笔放弃写书法的时候，张老师似乎看出了我的想法，慢慢走过来，给我讲了一个关于一个刻苦练字的书法家的小故事。我听完，羞愧地低下头，脸红得像个苹果。我觉得我当不了逃兵，只是写作。有什么难的？我不断用这个信念激励自己，所以放弃了放弃的念头。

学书法几个星期后，看到自己的书法有了进步，渐渐对书法产生了兴趣。

……怎样？这是我学习书法的经历，在其中我尝到了酸甜苦辣，让我真正明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

【第3篇】“小书法家”李芮200字

李锐有一张短而肉的脸，小眼睛，笑起来像弯新月。

她是我们班的“书法家”！张老师很喜欢她的字，夸她的字，让我“又羡慕又讨厌”。她的话大家都知道，大家也都知道。这叫伟大！横平竖直，拉伸拉伸，真好看！

以后我会向她学习。

【第4篇】“书法家”李芮同学

李锐有一张短而肉的脸，小眼睛，笑起来像弯新月。

她是我们班的“书法家”！张老师很喜欢她的字，夸她的字，让我“又羡慕又讨厌”。她的话大家都知道，大家也都知道。这叫伟大！横平竖直，拉伸拉伸，真好看！

以后我会向她学习。

【第5篇】学书法作文250字-小学二年级作文

今天爸爸送我去学书法。我一入学，心就吓得直抖。老师，当我坐在座位上时，我还在发抖

他给了我笔、墨、纸、砚，教我怎么写毛笔字。渐渐地，我不再害怕了。

然后开始自己写书法。首先手腕放松，笔杆挺直，手姿摆好。把“123”几个字再写一遍。写了大概二十分钟，老师让我们画画。

将红墨水和墨汁倒入盘中，用钢笔蘸一点墨水，画一个萝卜，一个白菜，两个辣椒。这节精彩的课结束了。

我看到我的画，满意地笑了！

【第6篇】我们班的三大书法家作文200字-小学二年级作文

2009年1月14日星期三阳光明媚

我们班三个书法家

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

今天，我想给大家介绍一下我们班的“三大书法家”。

第一个是杨淇，就是我。老师夸我的话有点像刘公权的话，有力有力。爸爸称赞我的书法聪明漂亮。

第二个是萧艺，他是我最好的朋友。他的字很方很方，他一个个画出来。老师表扬了他认真的写作。

第三个是小轩，他是我们班的“明星”。她的字写得很美很美。

孩子们，你们班有多少书法家？

【第7篇】我的书法老师作文350字-小学二年级作文

我的书法老师，他们是一对。都是姓王的，一起教我们书法，只是分工不同。王老师审读作品，教硬笔书法，皇后老师教软笔，评硬笔书法。

男老师王先生又重又高，女老师王先生柳眉大眼，个子不是很高。

他们对人很好，互相嘲笑，说话的最后一句话总是很温柔，让人感觉很舒服。

他们非常擅长因材施教。在他们的指导下，我的写作水平日益提高。老师批评我的时候，我是服气的。我每周换一份，写大字。老师为此给了我一本书和一支毛笔。

他们是非常有耐心的老师。当一些学生不会写字时，他们会手把手地教他们，直到他们学会为止。如果一些学生写得好，他们会给予鼓励和奖励，以激励他们更加努力。

我喜欢他们。我很高兴有这样的老师。我会更加努力，不让老师失望。

武曌省原平市青年街小学二年级

【第8篇】写书法作文100字-小学二年级作文

有一天谢校长听说我会写书法，就问我能不能写一些给他看看。我说“好的”。第二天，我写了一些钢笔字和毛笔字，高兴地送给谢校长，谢校长说：“写得好，很好！继续努力。”

校长认真的教学给了我很大的鼓励。我必须努力工作，决不辜负校长的期望。

讲师：秀华英

【第9篇】书法比赛我落选了作文200字-小学二年级作文

前几天听说学校要举办书法比赛，我们都想参加。

刘老师首先挑选了20名学生参加班级比赛，然后挑选了其中的10名参加学校比赛。我是20个人中的一个，所以我很开心。我回家认真写了一句话，给了刘小姐。

过了几天，结果出来了没有我。我很失望。放学后，我慢慢走回家，告诉我妈妈这个坏消息。妈妈笑着对我说；“没关系，这次没选，一定是你写得不够好。只要练好字，下次就有机会了。”

耶！我真的应该练习一下我的书法。

【第10篇】小学二年级作文：书法比赛

浙江省奉化市金平中心小学二(8)班董家欣将要举办一场书法比赛。不知道胡老师会选择哪些同学参加这次比赛。我多么希望我能当选。

当胡先生要宣布比赛名单的时候，我的心一直在跳，但我很紧张。前几个名字没有我，手心冒汗。最后，我从胡老师嘴里吐出了“董家欣”几个字。我想：太好了，我又被选中了！

书法比赛开始了，我手里拿着毛笔在发抖。这时胡老师说慢慢写，放轻松。

最后还是我写的。我看着自己的文字，心想：太好了！比家里写的字好多了！

五天后，比赛结果出来了。我们班的南羽得了第一名，我只得了第三名，我们班组得了第二名。

没有得到更好的排名，真的很烦。我暗暗下定决心，以后好好练字，争取在下次比赛中为班里争光。

【第11篇】书法的味道

书法品味

随着新年的到来，社区邀请我们学习书法，书写祝福。

走进小区大楼，看到两个爷爷教孩子写书法，我跟着他们写。一个老人走过来对我说：“中国书法的横笔要流畅，笔要沉……”。我按照姥爷说的方式写了一个“福”字，觉得不好看，就问姥爷。他说：“这个“福”字的字段太大，写错了。”然后他在我的纸上写了一句美好的祝福让我抄。我一笔一笔认真写了下来。我甚至写了四福，爷爷夸我进步。越写越有意思。我想把“祝福”二字写在外婆家和她外婆家。

学完之后，我看了看爷爷写的书法作品。有些话像河一样缓缓流淌，有些话像直树一样扎进泥土。流传两千多年的书法，真的很美！一定不能让书法失传，要让书法的味道一直流传下去！

【第12篇】我们班的书法大王作文700字-小学二年级作文

钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！

今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。

午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。

他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他书法写得不慢。不过他写的字很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”

然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！

钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。

讲师：冯永康

【第13篇】小学二年级作文：练书法

一篇关于练习书法的作文

今天，我们终于完成了期中考试。我们以为我们没有作业要做，但是老师给我们安排了四张纸。老师说：“你要向以前的书法家——王羲之学习。他写了十多缸墨水。你说他写了多少字？现在，做点作业很烦，怎么办？”

我听了老师的话，回家认真写。第二天，我一到学校，就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是不爱怎么写就怎么写，想怎么写就怎么写。”我听到的时候好难过。中午老师又让我们写，我一边写一边看。一个小时后，我终于写完了一张纸，给老师看。老师边看边回答我：“这个比上一个好多了，有好几个字像，但是只能变好，远离烦恼，还努力。”听了老师的话，我感觉好多了。最后我坚持练习，坚持练习，终于考了个好成绩。我太高兴了，我下定决心要取得优异的成绩。

从现在开始我要好好写，江东区考个a。

【第14篇】小学二年级作文：“小书法家”李芮

李锐有一张短而肉的脸，小眼睛，笑起来像弯新月。

她是我们班的“书法家”！张老师很喜欢她的字，夸她的字，让我“又羡慕又讨厌”。她的话大家都知道，大家也都知道。这叫伟大！横平竖直，拉伸拉伸，真好看！

以后我会向她学习。

【第15篇】二年级叙事作文200字 书法比赛

是时候举办书法比赛了。我们平时也没少练。我也花时间练习，不仅是在学校，回家也是做完作业之后。我希望我能在比赛中表现出色。

书法比赛开始了，我的心在跳，但我很紧张。我的手心在出汗。我拿着毛笔，有点发抖。这时候老师说慢慢写，放轻松。我努力让自己冷静下来，用心写好每一个字。随着时间的推移，我的书写变得越来越容易。终于，我完成了。我看着自己的笔迹心想：太好了！比家里写的字好多了！

几天后，比赛结果出来了。我们班有三个同学获得了书法之星的称号，我就是其中之一，拿着证书和奖品。我很开心。我暗暗下定决心，以后要更好的练字，争取在接下来的比赛中为班级争光。

小学其他年级同类作文

一节不寻常的书法课

记得那天是11月6日星期五，欢迎教会前最后一节课是书法课。

铃响后，我们还是和以前一样。当老师认真地说了一课后，我们乖乖地坐在座位上，聚精会神地看着老师。我们期待着老师接下来会给我们讲什么书法。在我们的期待中，老师告诉了我们这节课的主要内容。老师很认真的看着我们，说这个班那些无聊的方面我们就不说了，还是长谈理想吧。老师讲完，讲台下的同学们开始陆续发言。看气氛，好像很不错。几分钟后，老师让我们停下来。他给我们讲了两个故事。一个是他当时是班主任。在一次班会上，主题也是我的理想。一个同学给他留下了深刻的印象。老师叫他起来答理想的时候，他很自信的说，他的理想是有时间去上海金沙滩看夜景。这几乎是一个很容易实现的愿望，但是仔细想想就不容易了，因为我们长大了，要自力更生，就要在金钱的压力下努力，就会被各种事情束缚，以至于不能也没有时间去做自己想做的事情。所以这位同学的愿望看似简单平凡，想要实现还得面对各种各样的困难。另一个故事也在班会上，这次的主题是人生观。老师叫了一个女生来回答。她说人生的路不全是苦的。只有在艰难的时候努力，在享受的时候才会甜蜜。是的！的确，我喜欢那句话：人会苦一阵子，不会苦一辈子。有些人为了苦一段时间，苦了一辈子。听了老师讲的这个故事，我或多或少对自己有了新的认识。我知道自己想要什么，知道如何努力。我要比别人多，就要比别人多付出。我要时刻提醒自己，当你觉得自己足够优秀的时候，别人还在努力。

这堂课就像一堂充满正能量的人生哲学课。它告诉我，要想得到好的回报，就得努力。

（五年级，700字）

我最讨厌练书法

三年级的时候，我们开始用笔写字。老师让我们每个同学报名参加硬笔书法培训班。

我最讨厌练字。我以前练过，但是老师一定要练。唉，算了，认命吧。

第一节课来了。一上课就浑身痒痒，东挠西挠。久而久之，背疼，手几乎写不出来，眼睛很累，很困。

终于，一节课结束了。一回到家，我做的第一件事就是躺在沙发上，舒服地休息。

第二类，第三类.最后两个学期下来，我们升到了四年级。

幸好新来的语文老师没让我们练字，可惜我妈让我练字，我差点晕过去。我强烈反抗，结果是一场大悲剧。

几节课下来，我们学校有了新的兴趣小组——管乐队！我一直想学一种乐器。况且时间和学硬笔书法的时间是一样的。真是一举两得！另外，妈妈同意了，太棒了！

之后就不用再练字了！

（四年级作文，）

我最讨厌练书法

三年级的时候，我们开始用笔写字。老师让我们每个同学报名参加硬笔书法培训班。

我最讨厌练字。我以前练过，但是老师一定要练。唉，算了，认命吧。

第一节课来了。一上课就浑身痒痒，东挠西挠。久而久之，背疼，手几乎写不出来，眼睛很累，很困。

终于，一节课结束了。一回到家，我做的第一件事就是躺在沙发上，舒服地休息。

第二类，第三类.最后两个学期下来，我们升到了四年级。

幸好新来的语文老师没让我们练字，可惜我妈让我练字，我差点晕过去。我强烈反抗，结果是一场大悲剧。

几节课下来，我们学校有了新的兴趣小组——管乐队！我一直想学一种乐器。况且时间和学硬笔书法的时间是一样的。真是一举两得！另外，妈妈同意了，太棒了！

之后就不用再练字了！

（四年级作文，）