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二年级我们的班级作文

关注:81 发布时间:2022-09-11 15:02:02

【第1篇】我们的班级300字

时间过得真快。我已经上二年级了。在2 (3)班这个大家庭里,我觉得很温暖。老师像母亲一样关心我,31个学生像兄弟姐妹一样互相帮助。我有很多话要对你说。我想对同学说:谢谢你们支持我,帮助我,信任我。非常感谢。我想对老师说:谢谢各位老师。当我遇到困难时,你耐心地引导我。当我犯错时,你严厉地批评我,让我知道什么该做,什么不该做。没有你的精心培养,我不会取得优异的成绩。非常感谢大家的支持和鼓励。我会好好学习,成绩更好的向你汇报!…这里是正文结尾

【第2篇】我们的班级(四)作文300字-小学二年级作文

开学了!每个人都叽叽喳喳地像一只笼子里的鸟,谈论他们在寒假里做了什么。丁丁丁!丁丁丁!上课的时候大家像箭一样往座位上跑,有同学不小心啪啪!倒着摔;有些人推倒了他们的椅子;是.

“嘿嘿。”徐老师跺着脚从门口走了进来,说:“同学们,上学期是龙老师教的,这学期是我教的,现在我们上第一节课……”下课后,连晓婷悄悄从我身后走过来,说:“容,这次徐老师教我们,告诉你3月8日是妇女节,每个人都要给徐老师一个不一样的妇女节。你会来和大家一起做计划吗?”“什么?哦!快来快来!”我回答。

于是我跟着连晓婷到了秘密基地——校园门口。余说:“我们就这么办吧,所以……”

想知道结果?请看下一集!

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我们的班级

美丽的校园,我们的教室,就像一个蜂巢,每天嗡嗡叫着,喊着,打着。有些人在聊天,有些人在蜂巢里跑来跑去,有些人在开会,有些人在看书.这些都是学生的友谊。

到了学校,走在楼道里,一堆男生在玩,差点撞到我。我生气地来到教室,把书包放在桌子上。这时,我前面的两个男生正在玩,撞到了我的同桌。我喊,他们不敢马上打。我暗暗窃喜:这两个人真没骨气。喊完就停了,哈哈。

开始上课,我们走进教室。我坐在自己的位置上,但教室里仍然有嘈杂的声音。“老师来了。”坐在第一组最后一排的同学叫了一声,教室顿时出奇的安静。这时,咄咄逼人的英语老师来到教室,说:“来上课。”“早安老师!”学生们谨慎地回答。老师看了一眼讲台上的我们,说:“我对这次考试很失望。你这次考试没考好是因为你还是老师……”哦,终于。他在黑板上写了几个问题。说让学生回答。天啊,我点了我的名字!他不怀好意地说:来,这位同学,把你的答案念出来。”我心想:什么!为什么要让我回答我不会的问题!我恨你!然后,我转身,对答案大惊小怪。老师听完好像有点失望,我也很失望。下课后,学生们冲出去,这表明我们班不太喜欢学习…

今天对别人来说真的是痛苦的一天。但是我觉得复习不好是我们自己的错。希望下次有进步!

(六年级,600字)

我们的班级

“五年级”听起来像高三,但是我们班有些同学还是那么调皮幼稚。

我们班最调皮的学生应该数“胡萝卜”。你会问我为什么取这个外号。其实是因为他的名字听起来像“胡萝卜”。说到我们班的“胡萝卜”,他有很多经验。他知道自己打不过眼前的女同学,但他要“宣战”。唉,祸从口出,拳头势不可挡,如暴雨般飞舞。啊,又一场精彩的比赛。幸运的是,“劝说”来了,真正挽救了陷入困境的“胡萝卜”.

我们班最幼稚的就是“大舌头”。说起他,太搞笑了。他总是因为和旁边的女孩争吵而失败。我忍不住假装哭成三岁小孩。男同学看到了很多批评;女同学见过各种稀奇古怪的东西。惹得做作业的都是探头探脑,以为又一颗“原子弹”爆炸了。

平时上课总是谈笑风生;但是到了努力学习的时候,大家还是会努力的。

比如有时候,我们会安静的待在教室里考试,大家都在认真学习。只有写字的嘶嘶声,还有微微皱眉的脸。当然,如果有人做出一些小动作,或者发出一些搞笑的声音,教室里的气氛马上就轻松了。我们会再次感受到詹妮弗。之后大家会认真备考。即使是平时不努力的同学也会问别人不懂的问题。大家可以互相帮助,共同提高。

这是我们班。喜欢吗?

(五年级,500字)

我们的班级

我们学校是百年名校,虽然没有其他新建学校漂亮。但是,我还是觉得我们学校很漂亮,尤其是我们班的教室。

我们班是410班,位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口,走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板,上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考,想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的板报。

黑板报纸上有团队活动的照片,也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物,用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边,我们来追来追去,比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。

左边是我们的图书馆角,是我们借书读书的地方,是丰富知识的海洋。

右边是我们的生物角,那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中,仙人掌是我这里最喜欢的,因为仙人掌是一种奇特的热带植物,生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协,性格很让人吃惊。不管有没有水,也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽,它似乎在说:“这里太棒了,让我们在这里成长吧!”在这里,我也想学习仙人掌不屈不挠的精神,无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。

这是我们多彩的教室,哦!我喜欢我们的教室。

北海市小学4年级: 申嘉03

(四年级,500字)

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