二年级寻找夏天作文

【第1篇】寻找夏天

在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天！

夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热！”！还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开！我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。

夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了！嘴里甜，心里美！

夏天的水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶的葡萄，红色的荔枝，好想吃一顿大餐！

夏天真美！我喜欢夏天。

【第2篇】寻找夏天作文400字-小学二年级作文

在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天！

夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热！”！还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开！我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。

夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了！嘴里甜，心里美！

夏天的水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶葡萄，红色的荔枝，我好想吃一顿大餐！

夏天真美！我喜欢夏天。

湖南省长沙市雨花区和平小学：级一直不错

【第3篇】寻找夏天400字

在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天！

夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热！”！还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开！我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。

夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了！嘴里甜，心里美！

夏天的水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶葡萄，红色的荔枝，我好想吃一顿大餐！

夏天真美！我喜欢夏天。

【第4篇】寻找夏天作文200字-小学二年级作文

春天过去了，炎热的夏天来了。

我在公园里找到了夏天。公园里的树长得非常茂盛，孩子们在树下玩游戏。一排排小蝉停在树上休息，不时发出“知道，知道，知道”的叫声。夜来香摇曳细长的花朵，散发着醉人的香气。

我在池塘里找到了夏天。粉红色的莲花像一个苗条的女孩，绿色的荷叶像一把绿色的伞。青蛙在荷叶上唱歌。

我在冰箱里找到了夏天。打开冰箱，香甜可口的冰淇淋和红色的西瓜在向我招手，让我垂涎欲滴。

我喜欢这个多彩的夏天。

【第5篇】寻找夏天

在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天！

夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热！”！还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开！我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。

夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了！嘴里甜，心里美！

夏天的水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶的葡萄，红色的荔枝，好想吃一顿大餐！

夏天真美！我喜欢夏天。

小学其他年级同类作文

寻找夏天的脚步_以物拟人的作文500字

下午，天空灰黑色，凶猛的太阳烤着大地，尖叫着。蝉在树上叫道：“热，热！我知道——！”小男孩陶涛开始了一次旅行。他像一只出洞的老鼠一样四处张望。

他走到一个池塘边，那里风景很美：有泥泞却未染的荷花；小巧玲珑的鱼；荷叶像雨伞.陶涛惊讶地说：“这是地球上的天堂，太美了！老天！”原来这里有比赛，现在轮到莲花上场了！她脸上化着淡粉色的妆，就像一个妖娆的公主。她笑着扭着蛇腰，让陶涛忍不住赞叹：“这舞真好看，今天的冠军不是别人，正是她！”但是荷叶一出来，所有成员就纷纷议论：“你看他，多单调啊！”“对，比莲花差多了！”“就是这个样子还敢来比赛！”.荷叶清了清嗓子，沉声说道：“听我说，你见过。莲花上台后你也觉得她很美吧？但是你不觉得有什么缺点吗？”“可以！”"."全场哗然。

荷叶说：“你缺我！你以为，没有我的陪衬，孤独之花的美丽在哪里？如果花是主角，那我就是配角。当人们赞美她的美丽时，谁能记得我是配角，衬托花的叶子？所以请投我一票！”台下顿时静了下来，选票仿佛被磁铁吸走了，全部投给了荷叶。

“啊！”陶陶高兴得跳了三英尺高。“我发现了夏天的脚步。夏天的脚步，正本着做配角，默默奉献的精神停下来。我久久不肯离去.

杨子玉

班琦丰泽区第三实验小学四年

讲师：王美珍

电子邮件：[email?protected]

（四年级作文，）

寻找夏天

不知不觉，夏天的女孩已经到了，趁我们不注意，她打开了夏天的门。

大地充满夏日气息。让我们一起寻找夏天！公园里柳树枝繁叶茂，浓荫遮蔽，枝头挂着一大串嫩绿的叶子，像一串绿色的鞭炮，啊！原来是夏天在公园里。草地上长满了无数的小草，像是在地上铺上绿色的毯子，迎接夏日少女的到来。以前夏天在草坪上。池子里长满了像大盘子一样的荷叶。莲花从这些大圆盘里一朵一朵的冒出来。真的很美。哇！以前夏天都是在泳池里。街上有很多卖冷饮或冰棍的小店，哈！原来是夏天在街上。

地球充满了夏天。哇，夏天来了。

（三年级，350字）

寻找夏天

今天

老师给我们安排了一个

奇怪作业——找夏天

我们来到河边，

“夏小姐，夏小姐，你在哪里？”

我们大声喊叫。

这里，这里，我们找到你了。

孩子们在水里玩耍，

原来夏小姐躲在河里。

我们来到大树下，

“夏小姐，夏小姐，你在哪里？”

我们大声喊叫。

这里，这里，我们找到你了。

蝉在树上吠叫，

原来，夏天的女孩藏在茂密的绿叶中。

我们来到田野，

“夏小姐，夏小姐，你在哪里？”

我们大声喊叫。

这里，这里，我们找到你了。

西瓜躺在地上对我们微笑。

原来夏小姐躲在地里。

夏小姐，

你留下了许多脚印，

我们跟着脚步，

完成了老师布置的作业。

（四年级，300字）