祭扫作文二年级

【第1篇】重阳节作文200字 重阳节祭扫

在我们家乡，重阳节有祭祀扫亲的习俗。这个重阳节，我和爸爸奶奶去墓地给爷爷扫墓。爷爷生前最爱我，我只好去爷爷的墓前祭拜自己。我们带了很多爷爷生前爱吃的菜，包括奶奶包的五香条。我们又来到了腾爷爷的坟前，做了几根香。父亲说腾爷爷是爷爷以前的战友，和爷爷很亲。想到这，我忍不住朝腾爷爷的坟前鞠了几躬。

快到中午了，我们该回家了。我希望爷爷在天堂安息，我相信他会在那里祝福我们。爷爷，我会听话，好好学习，不辜负您的期望。

【第2篇】祭扫烈士墓作文100字-小学二年级作文

周五下午，我和同学去东山烈士陵园扫墓。

我们在车里聊个没完。过了一会儿，公共汽车到达烈士陵园。董老师送了我们一朵小白花，戴着它，我们很快就到达了烈士纪念碑。

站在烈士纪念碑前，原本热闹的笑声消失了，大家默默的给烈士献花。我很激动。烈士们用鲜血染红了围巾，用生命换来了今天的幸福生活。我暗暗下定决心，珍惜时间，努力学习，天天向上。

【第3篇】重阳节作文200字 重阳节祭扫

在我们家乡，重阳节有祭祀扫亲的习俗。这个重阳节，我和爸爸奶奶去墓地给爷爷扫墓。爷爷生前最爱我，我只好去爷爷的墓前祭拜自己。我们带了很多爷爷生前爱吃的菜，包括奶奶包的五香条。我们又来到了腾爷爷的坟前，做了几根香。父亲说腾爷爷是爷爷以前的战友，和爷爷很亲。想到这，我忍不住朝腾爷爷的坟前鞠了几躬。

快到中午了，我们该回家了。我希望爷爷在天堂安息，我相信他会在那里祝福我们。爷爷，我会听话，好好学习，不辜负您的期望。

小学其他年级同类作文

祭扫烈士墓

清明节的一天，阴沉沉的，下着毛毛雨。高举队旗，手持花圈，带着悲痛迈着沉重的步伐，我们来到刘峰山脚下，向烈士的坟墓致敬。

来到烈士陵园，首先映入眼帘的是一座银白色的革命烈士纪念碑，上面镌刻着“革命烈士永垂不朽”八个豪迈有力的大字。革命烈士纪念碑在一排排傲然挺立的松柏下显得格外庄严。听完了波澜壮阔的《国际歌》，心里感慨万千。在寂静的一瞬间，我把小白花放在胸前，看到胸前鲜艳的红领巾，再看着高大的革命烈士纪念碑，无限的悲痛涌上心头。此时此刻，我仿佛看到，在血战的艰苦岁月里，在豺狼当道的黑暗岁月里，革命先烈们在战场上英勇奋战，为祖国的富强和革命事业献出了自己的头颅和鲜血。这时，我的耳朵里似乎充满了激烈的枪声，战斗的烟雾萦绕着我的眼睛。接下来我们四年级的同学一起唱了《我们的田野》，歌声此起彼伏。我们每个学生似乎都沉浸在委婉的歌曲中。最后，几个同学恭恭敬敬地敬献了花圈，我们向革命烈士纪念碑深深鞠躬，在烈士陵寝前放上了小白花。在一阵清脆的鞭炮声中，扫墓活动结束了，我们依依不舍地离开了烈士墓。当我离开烈士墓时，我的耳朵似乎想起了那句震耳欲聋的诗：“我敢召唤日月为新的一天献祭。”

在回学校的路上，我想对烈士们说：“安息吧！我们将高举你的旗帜，继承你的意志，跟随你的脚步，做你想做的事，为祖国争取更美好的明天！”

（六年级，600字）

扫墓作文600字 祭扫神山烈士陵园

上周五上午来上课，阴沉的天气衬得我心情沉重，因为今天要和同学一起去神山烈士陵园扫墓。

8点整，我们乘公共汽车去了烈士陵园。我们下车的时候，我看到地上立着六排石碑，寓意革命先烈用他们的生命为国家的富强、民族的复兴、人民的幸福建造永恒的丰碑。当我们向前走的时候，两堵石墙映入我们的眼帘，左边写着“不要忘记你的首创精神，记住使命”，右边写着“立党为公，忠诚为民”。在他们旁边，我们被镌刻着先烈带头的场景，庄严肃穆。我和同学走到石阶上，两旁种了许多松柏，体现了先烈们的高贵风范、坚强意志和不屈精神。然后我们走在通往山顶烈士纪念碑的一级石阶上。最后，当我们到达山顶时，20.25米高的花岗岩纪念碑呈人字形，上面有一个直径2.5米的白色大理石浮雕花环。花环图案由菊花、月季花、梅花和松针等扇形图案组成，象征着烈士的高风亮节，中间有一个“心”的图案，象征着烈士永远活在人民心中的高大形象，以示对烈士的永恒哀悼。

过了一会儿，我们排列整齐，开始听两个同学念祭文。听完之后，我们低头默哀一分钟，表达对烈士的敬意。然后我们和大队辅导员一起宣誓：我发誓我爱中国***，爱人民.庄严宣誓后，每个班在烈士纪念碑前都有一大束鲜花。此时此刻，我的心澎湃：它就刻在这里。整个过程是神圣的，庄严的，无声的。

革命先烈浴血奋战，英勇捐躯。灵魂永生，留在清朝的历史上，歌颂松柏的名字。我们青少年应该继承先烈的遗产，努力学习，进步，成为栋梁，为中华民族的伟大复兴做出贡献。

（六年级作文，）

祭扫烈士

三月，万物复苏，春意盎然。

人们永远不会忘记祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈。

看到烈士的事迹，学习烈士精神，踏上红色征程。

在烈士陵园前，我站着照了张相。

这一刻，我心里涌起一股。

能不能步先烈的后尘？

我们可以举红旗吗？

一种兴奋，一种兴奋，

一个想法，一个问题。

今天在“萝卜头”雕塑前，

我仍然能感受到他年轻时的英雄气概，

他冷静的在想什么？

他觉得幼稚吗？

以个人利益和生命为代价，

我们能像烈士一样没有遗憾吗？

现在，在实施现代化的过程中，

怎样才能实现烈士遗志？

安慰烈士，

我们正在经历一个新的壮举！

尽管困难重重，

改革路上的新音乐！

用我们的生命，

像烈士一样书写精彩人生，

祖国的强大取决于我们自己！

（六年级，300字）