小学二年级作文采摘
【第1篇】二年级叙事200字 体验采摘乐趣
今天，我们里程的主题是“采摘草莓”。大家兴致勃勃地坐在教室里，听老师讲解如何分辨草莓的好坏，如何采摘，它们的昵称等等。
我们出发了，一路笑啊笑啊，终于到了草莓园。草莓园有很多温室，每个温室里生长着很多草莓，有的已经成熟，有的是绿色的，有大有小，形状各异。
老师选了几个人摘草莓，我就是其中一个。我很开心。我按照老师教我们的方式选了三个最好的草莓，我体会到了摘草莓的乐趣。
【第2篇】小学二年级作文：采摘樱桃记
采摘樱桃
周日，天气阴沉，但丝毫没有影响我们的旅行热情。我家和甘一敬家来到诸暨的一个樱桃园摘樱桃。一路上，我们激动得像小鸟一样在车里大声唱歌。没多久我们就到达了目的地。当我下车时，我看到了一个绿色的樱桃园。树枝上覆盖着晶莹剔透的小樱桃。这些小樱桃在树枝上像淘气的“小精灵”一样玩耍。真的很可爱！我和甘怡璟拿起一个小篮子，冲到一棵大樱桃树前，迫不及待地把它捡起来。突然发现一颗红色的大樱桃挂在高高的树枝上，向我招手。我惊喜的跳了起来，伸手摘下来放进嘴里。甜甜的味道好好吃，一下子吃了好多樱桃。
樱桃园有这么多樱桃！不一会儿，我们满载而归。我们带着樱桃去爷爷家吃午饭，奶奶给我们准备了好吃的。我们真的很开心，感谢爸爸妈妈，爷爷奶奶，我爱你！
【第3篇】采摘作文200字-小学二年级作文
三天前，我们去蟹岛采摘。我和妹妹在第一棚摘了十几个黄色的樱桃柿子，第二棚摘了三个绿色的樱桃柿子，第三棚摘了四个荷兰黄瓜，第四棚摘了几个西红柿，最后一棚摘了两个小扁豆。
我觉得这三天足够了！
摘之前我们去玩吊桥，有岩壁桥，英雄桥，伴侣桥，弓背桥，铁索桥，滚斗桥，还有一个桥的名字我记不清了。很多人在打弓背桥，成群的人在打电缆桥。
电缆桥人太多，无聊。我们看了几个大球，每次20元/5分钟。我妈给我买了一张雷珠儿的票，我就在雷珠儿站了起来！打完雷珠后感觉有点失落，但还是很开心。
双榆树中心小学二年级：金瑞琪
审核人：纪
【第4篇】小学二年级作文：采摘黄金瓜
今天早上，我和妈妈一起来到家乡最有名的金瓜基地买金瓜。
我听我妈说有时间摘金瓜，但是上午中午去不了，下午也去不了，因为阳光明媚，中午温度最高，人根本进不了温室。
一大早，到了基地后，舅舅们才开始采摘。我拿着剪刀跟着他们，打开了温室的门。一阵香味扑面而来，金黄的瓜在绿叶的映衬下格外诱人。
叔叔们告诉我，只有金熟的瓜才能摘。这句话我一直记在心里。偶然发现了一个有细小裂纹的瓜。它仿佛在对我微笑，告诉我，“我成熟了。快把我抱起来，不然我就烂在地上了。”
我一上手，瓜咔嚓一声落在我手里。今天心情很好，收获很大。
【第5篇】有趣的桔子采摘节作文600字-小学二年级作文
孩子们，你们吃过刚从树上摘下来的又大又甜的橘子吗？估计你没吃过吧！今天亲身经历了。
上周我妈说这周是杨舍村水果生态园的橘子采摘节，我终于等到了这一天。上山的路两旁种了许多竹子，像一排排笔直站立的士兵。我左右看都没看到橘子。我很着急，心想，这不是摘橘子吗？为什么都是竹子？过了一会儿，山路变得越来越陡，越来越危险。不知道弯了多少弯。终于看到树上挂满了橘子，像满山的黄灯笼。他们有的把树枝压下去，喘不过气来，仿佛在说：“今年真的是丰收年！果实压弯了我的腰。”
当我到达山顶时，我看到了美丽的别墅，旁边有一个清澈的池塘。池塘里有一尊牧童骑着黄牛的雕像，让我想起了袁枚的一首诗，“看见一个牧童骑着黄牛”，牛马的歌声在响。池塘旁边有一个旧水车。妈妈说水车是用来灌溉田地的。
停好车后，我们去摘橘子。我们一到橘子林，导游就热情地告诉我们摘橘子的注意事项，还告诉我们摘橘子要阳光充足，阳光充足的橘子才是甜的。摸的话软皮更薄，硬皮说厚橘子吃起来酸。而且，导游还告诉我们，每年都要给橘树施肥，杀死橘树，一年至少四五次。农民伯伯辛辛苦苦种出来的劳动成果，我都舍不得吃。我用剪刀小心翼翼地剪了一个橘子，吃了下去。“啊”好甜！我剪了一个包，我妈剪了一些，拎出来。太阳要下山了，夕阳下的橘林很美。
快看！这是在杨舍村摘橘子的故事。是不是很有意思？
【第6篇】二年级叙事200字 体验采摘乐趣
今天，我们里程的主题是“采摘草莓”。大家兴致勃勃地坐在教室里，听老师讲解如何分辨草莓的好坏，如何采摘，它们的昵称等等。
我们出发了，一路笑啊笑啊，终于到了草莓园。草莓园有很多温室，每个温室里生长着很多草莓，有的已经成熟，有的是绿色的，有大有小，形状各异。
老师选了几个人摘草莓，我就是其中一个。我很开心。我按照老师教我们的方式选了三个最好的草莓，我体会到了摘草莓的乐趣。
小学其他年级同类作文
我与同学第一次采摘
周六，我们结束休学仪式后，我和好同学去新校区的天台生态农场采菜。到了农场，我们先绕着生态农场走了一圈，熟悉了里面的蔬菜，找到了想摘的蔬菜。我找到了我想摘的茄子，开始了我的采摘活动。我和同学摘了一个多小时非常新鲜的蔬菜，很开心！
（一年级作文，）
采摘
是一种说服自己的理由；被自己感动是灵魂的升华；征服自己是人生的成功。
在秋天第一片金叶缓缓落地的那一刻，我们又一次迎来了一年一度的秋游。
清晨的微风中，在同学们的欢笑和笑声中，我们满怀喜悦地离开了安静的校园。
时间在我手中蒸发了大半个上午。我希望有星星、月亮，最后是下午的采摘活动。
踏着坚实的土地，我们来到了采摘的地方，路边的草在绿色中显出一丝黄色。在清秋的风中，我看着广阔的土地，一片片金子映入我的眼帘。我的心真的感受到了灿烂的金色，感觉格外充实。
这次，我们摘了红薯。在好奇心的驱使下，我们很快跑到了广阔的红薯地里。看着松软的泥土，我迫不及待的去挖，可是很久都没有得到什么。我很快就泄气了，开始在软土上大摇大摆地走着。这时候我正在陶醉的时候，有什么硬东西绊了我一下，我警觉地低下头。一个巨大的红薯直立着。我立刻感到自信，渴望尝试。我没多想，二话不说，就使劲挖。但是，挖一个地瓜并没有我想象的那么简单。一旦我进行到一半，我就不能再挖了。
我不敢硬拉，就想尽办法想办法。我绞尽脑汁还是没有头绪。这时，一个戴眼镜的短发女孩向我走来。我认出她后，友好地对她笑了笑。她没有多说什么，立即小心翼翼地为我挖掘，仿佛在挖掘一件稀世珍宝。汗水滴落下来，在阳光下闪闪发光。我们默默挖掘，双手沾满泥土，却没有放弃。
过了一会儿，我们终于艰难地挖出了红薯。我仔细研究了来之不易的劳动成果，小小的心里充满了感激。我把所有的感情融化成一句“谢谢”，动情的说了出来，她却只是笑了笑，悄悄地走了。
天还蓝，云还悠然飘。看着这金色的丰收，心里的喜悦无法形容，脸上的笑容灿烂。秋天真美！
首都师范大学附属实验学校六年级：李新航
（六年级，800字）
采摘记_小学记叙文400字
爷爷老了，喜欢种菜。虽然他种的菜看起来不太好，但味道很新鲜。不禁想起前段时间在杨阿姨家的采摘经历。
那天去杨阿姨家的路上，我和阿姨姐姐一起谈笑风生，很开心。我们一路走去，看到杨阿姨在门口迎接我们。
我们迫不及待地想去杨阿姨的花园。姑姑叫我和姐姐去掰玉米，看到一排排玉米站成一排，在风中向我们招手，我满心欢喜。当我终于掰下一块玉米时，不料，砰的一声，连玉米杆都掉了下来，正好打在我的头上，引起了大家的笑声。
打完玉米，我们又去摘豆子。看到挂在藤上的豆子，我伸出手，在看起来最高的那颗摘下来。谁知道，杨阿姨比我快多了，把我要摘的豆子都拿走了。回头一看，她已经挑了一个小篮子.
接下来，我去拔胡萝卜。我用手抓起树叶，用力地把它们举起来，骄傲地看着大家。我太厉害了！大家看着我手里的叶子都笑了。原来里面全是叶子，胡萝卜还牢牢地钻在地下！
忙碌了一段时间，我们不仅收获了很多，也学到了很多关于蔬菜的知识，体验了农民伯伯种菜的辛苦。心里觉得无比幸福。
讲师：王文娇
（三年级作文，）
