观察蚂蚁作文二年级

【第1篇】观察蚂蚁作文200字-小学二年级作文

有一天，我在看蚂蚁。我看到五只蚂蚁好像在移动苍蝇。一只蚂蚁说：“我们怎么能只移动几只蚂蚁呢？”一只蚂蚁用胡子碰了碰另一只蚂蚁，仿佛在说，‘我去叫更多的同伴。蚂蚁们匆忙回到山洞。不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁。他们一起工作，最后把苍蝇搬回了山洞。还看到几只小蚂蚁在搬一些食物，又累又汗，最后把食物搬回家。

通过和蚂蚁一起搬动食物，我了解到，只要我们一起努力，总能把每件事都做好。

【第2篇】有趣的发现_观察蚂蚁搬家作文300字

一个周末，我去奶奶家玩。不远处，突然看到一群蚂蚁向高处移动。有一次听说蚂蚁搬家要下雨，就仔细观察。

蚂蚁是黑色的，像一堆小豆子。他们排成一长队，把东西举得高高的。一些在移动树叶，一些在移动玉米，还有一些在移动种子.我仔细看着他们，过了一会儿，天上真的下起大雨来了。我抱着头往奶奶家跑，最后跑回来。一回来就跑到寝室拿了一本《十万个为什么》。我想知道蚂蚁移动时为什么会下雨。我翻了很多页，终于找到了。原来蚂蚁喜欢干燥的地方，可以提前感受到空气中的湿度。如果蚂蚁不往高处走，它们可能会淹死。因此，蚂蚁必须在下雨前移到高处。

这真是一个有趣的发现。我想多读书，多观察，多发现奥秘。

作者：马

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第3篇】观察蚂蚁搬粮食_团结力量大作文200字

有一天，小董在楼下玩。他发现一群蚂蚁在地上移动食物。小董很好奇。他自言自语道：“小蚂蚁怎么搬动食物？”于是小董找了块面包，把面包屑撒在地上。他蹲在地上仔细观察。小董还让奶奶过来看。蚂蚁移动食物的动作太多了。有的用双手捧着食物，就像妈妈捧着婴儿，有的把头靠在头上捧着食物，就像海狮推着球，有的太重。他们一起迅速将谷物移回洞穴。观察蚂蚁移动食物的小董明白了一个道理：——。大团结。

【第4篇】有趣的发现_观察蚂蚁搬家作文400字

今天在我家楼下的花坛里玩游戏。突然看到蚂蚁在动，就观察到了。

我看到这群蚂蚁整齐的排着队，用尽全力的搬运着面包屑和小杂粮。有两只大蚂蚁在前面领着它们。我觉得：那两只大蚂蚁应该是它们的首领！这些蚂蚁头上有一对触角，身体、头和脚都是黑色的，看起来像黑芝麻。蚂蚁搬家的时候我就知道要下雨了。过了一会儿，天上真的下起大雨来了，我赶紧回家。回到家，我问妈妈：“蚂蚁搬家为什么会下雨？”妈妈说：“我也不知道怎么回事。”我跑回房间，拿出我的《百科全书》，希望能从书中找到答案。我翻了几分钟终于找到了答案。书上说：蚂蚁喜欢干燥的空气，但不喜欢潮湿的空气。他们可以在下雨前感受到空气的湿度，知道马上就要下雨了。他们害怕雨水进入洞里时会淹没他们的家。这就是为什么他们必须搬到高的地方。现在，我终于明白蚂蚁搬家为什么会下雨了。

蚂蚁动起来很好玩！以后我会仔细观察各种事物，发现更多有趣的现象。

作者：王天宇

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第5篇】观察蚂蚁200字

有一天，我在看蚂蚁。我看到五只蚂蚁好像在移动苍蝇。一只蚂蚁说：“我们怎么能只移动几只蚂蚁呢？”一只蚂蚁用胡子碰了碰另一只蚂蚁，仿佛在说，‘我去叫更多的同伴。蚂蚁们匆忙回到山洞。不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁。他们一起工作，最后把苍蝇搬回了山洞。还看到几只小蚂蚁在搬一些食物，又累又汗，最后把食物搬回家。

通过和蚂蚁一起搬动食物，我了解到，只要我们一起努力，总能把每件事都做好。

【第6篇】观察蚂蚁作文200字-小学二年级作文

有一天，我在看蚂蚁。我看到五只蚂蚁好像在移动苍蝇。一只蚂蚁说：“我们怎么能只移动几只蚂蚁呢？”一只蚂蚁用胡子碰了碰另一只蚂蚁，仿佛在说，‘我去叫更多的同伴。蚂蚁们匆忙回到山洞。不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁。他们一起工作，最后把苍蝇搬回了山洞。还看到几只小蚂蚁在搬一些食物，又累又汗，最后把食物搬回家。

通过和蚂蚁一起搬动食物，我了解到，只要我们一起努力，总能把每件事都做好。

【第7篇】观察蚂蚁——搬运食物作文300字-小学二年级作文

观察蚂蚁——移动食物

昨天爬山的时候，看到一条蚂蚁道，来来往往的蚂蚁很多。

，好像他在忙着什么。

今天，我又去爬山了，因为我想仔细观察蚂蚁。蚂蚁正在努力移动

运送食物时，我发现蚂蚁群中有一些“大蚂蚁”，而且“大蚂蚁”比普通蚂蚁大得多

数量不多的蚂蚁也在走来走去，好像在指挥其他蚂蚁干活。

吃完饭，我去阳台，碰巧发现一些蚂蚁在竹竿上走来走去。我猜是的

孩子大概是在找吃的吧！我拿了两粒米和一块小饼干，放在路上，饼干

突然被一只强人蚂蚁搬走了，另外两粒米被蚂蚁一点一点的抢走了。

听爸爸的话，蚂蚁的一生，只找食物，不玩耍，整天忙碌，只为

寻找食物，填满整个蚁群的胃。

小蚂蚁真的很棒。

【第8篇】小学二年级作文：观察蚂蚁

今天中午，我在我家外面的空地上观察蚂蚁。蚂蚁皮肤黝黑，非常小。它们只有一粒黑米那么长。它们有六条腿和两条触须，只能在头上晃动。他们的身体一节一节的，看起来很可爱。它一直在地上爬。它很少休息。不小心碰到了，它很快就跑了。我不知道它为什么跑，就问爸爸。父亲让我自己找答案。我跑到书柜前，迅速打开《十万个为什么》。找到了！本来蚂蚁以为我要攻击它，它就逃了。逃避是动物的防御本能。

通过对蚂蚁的观察，我对小动物有了更好的了解，对生物也更感兴趣了。

【第9篇】观察蚂蚁作文250字-小学二年级作文

今天中午，我在我家外面的空地上观察蚂蚁。蚂蚁皮肤黝黑，非常小。它们只有一粒黑米那么长。它们有六条腿和两条触须，只能在头上晃动。他们的身体一节一节的，看起来很可爱。它一直在地上爬。它很少休息。不小心碰到了，它很快就跑了。我不知道它为什么跑，就问爸爸。父亲让我自己找答案。我跑到书柜前，迅速打开《十万个为什么》。找到了！本来蚂蚁以为我要攻击它，它就逃了。逃避是动物的防御本能。

通过对蚂蚁的观察，我对小动物有了更好的了解，对生物也更感兴趣了。

xi市北林区太一路铁艺居小学二年级魏玉成：

【第10篇】观察蚂蚁的作文250字

观察蚂蚁的作文250字

一个晴朗的下午，珍珍在花园里吃面包时，不小心把面包屑洒在了地板上。过了一会儿，一只小蚂蚁闻到了面包的甜味。在慢慢爬行确认有食物后，他立刻爬回洞穴，用触摸触须的方式向同伴打招呼，仿佛在说：“花园里有食物，我们去把食物搬回洞穴吧！”于是几十只蚂蚁成群结队地来到花园。珍珍好奇地蹲下来，仔细观察蚂蚁的一举一动。我看到它们在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁啃了一些碎片，先运回家；有的蚂蚁成对用前肢推送比自己身体大几倍的面包屑；其他蚂蚁咬面包，以便于前进.这样，蚂蚁们一起工作，把面包屑搬回家。

通过观察蚂蚁，珍珍了解到一个道理：人心向背，泰山移，人心散，移米难。小蚂蚁的团结精神值得学习。

观察蚂蚁的作文250字

今天，我妈妈和哥哥去花园观察蚂蚁。

我观察过蚂蚁有六条腿，它们也有辨别方向的能力。当他们爬过去时，他们会留下气味。当它们沿着这条路走的时候，它们可以回到巢穴，它们可以报告天气预报。当树下有很多蚂蚁时，就意味着马上要下雨了！蚂蚁虽然没有手，但是你知道蚂蚁怎么打招呼吗？蚂蚁没有手。在打招呼的时候，它们会用头上的两根触须互相触碰以示问候。蚂蚁就这样打招呼！

这是蚂蚁的能力，但它能识别方向，这是我无法解释的本能。蚂蚁的生活真的很有趣！

观察蚂蚁的作文250字

因为暑期科学作业有个观察蚂蚁如何移动食物的作业，今天下午我和爸爸去小区找蚁巢。我们东找西找，终于在一棵大树下找到了一个蚁巢。

我和爸爸先把事先准备好的糖拿出来。一开始只有两三个，后来十几个。后来，这些蚂蚁像市场一样聚集在一起，一个接一个地搬运糖。如果他们遇到颗粒较大的糖，他们会有意识地一起带回三四只蚂蚁。当他们把白糖搬得差不多的时候，我们把饼干拿出来放在附近。起初，他们是两三个，然后是十几个，然后是成百上千个.好像比刚才搬白糖的时候蚂蚁多了很多，因为饼干比白糖大很多，很难抬，但是很团结，每一只蚂蚁都在拼命的抬。最后，我们在它旁边放了一些盐，但是没有一只蚂蚁来移动。

从这个实验中，我学到了蚂蚁不喜盐的知识，也学到了团结就是力量的道理。

观察蚂蚁的作文250字

星期天，我和父母一起去乡下看望爷爷奶奶。午饭后，我坐在河边的石凳上休息。

突然，我看到一条从石缝到另一端的黑色虚线，长3米。我仔细看了看由成千上万只蚂蚁组成的蚂蚁线，就像一支浩浩荡荡的军队冲向另一个缝隙。我还发现黑线的一端连着蚁巢，另一端的缝隙里有一只大如拇指的飞蛾。我的眼睛忍不住跟着过去。

虽然这种蛾子已经不能动了，但是蚂蚁要动它可不容易。我以为蚂蚁很无助，但它们像卸飞机零件一样把飞蛾的尸体分割成小块。转眼间，三分之一的飞蛾被运回蚁巢。我看着蚂蚁，忍不住为它们欢呼。过了一刻钟左右，他们终于把飞蛾搬回了蚁巢。

蚂蚁们团结一致，他们坚持不懈的精神给我留下了深刻的印象。没想到小蚂蚁有这么大的智慧和力量。他们的精神值得学习。

观察蚂蚁的作文250字

我也喜欢看蚂蚁。我认为他们爬得很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁，体型大，爬来爬去，就像一辆破车。我发现蚂蚁并不是特别喜欢加糖的东西，因为有一次我的冰激凌融化掉了几滴在地上，爬上去的九只蚂蚁都死了。还有一次我把剩下的棒棒糖扔在地上，爬上去的三只蚂蚁都死了。为什么？我觉得是因为他们接受不了那么甜，那么甜的糖。

而且我从电视上知道，牛蚁是世界上最大的蚂蚁，攻击力也是最强的。和普通的小蚂蚁比起来，真的是一天算一天。而且即使你把巢切成八瓣，八瓣里也一定会有一只蚁后，藏在巢最深处的黑暗角落里，至少一个星期后会孕育出一个非常庞大的蚂蚁家族。如果杀了蚁后，蚁族就活不了多久了，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命可以长达几年，蚁后的寿命可以长达几十年。可怕！

【第11篇】观察蚂蚁游泳150字

今天我们做了一个实验，就是把蚂蚁放到水里，看它能游多久。

我发现地上有一些蚂蚁，把纸放在蚂蚁旁边，蚂蚁就爬上去了。我又把蚂蚁放到水里，蚂蚁用六条小腿使劲划着。一只大蚂蚁觉得游泳很容易，所以他昂着头慢慢地游着。最后，大蚂蚁不会游泳，只好向另一只蚂蚁求助。蚂蚁同意了。它带着骄傲的大蚂蚁游到了岸边。骄傲的大蚂蚁上岸了。没有对救它的蚂蚁说声谢谢，它头也不回的走了。

后来有一只小蚂蚁不会游泳，发疯似的爬上去，但是爬上去的时候我用手把它弹了回来。最后，是蚂蚁把它送到了岸边。我很心疼这种蚂蚁，就让它去了。

原来蚂蚁也有雷锋精神！我们真的应该学习蚂蚁互助的精神。

浙江省乐清市盐湖盆地

王，小学二(4)班

邮箱

小学其他年级同类作文

观察蚂蚁

我心里一直有个谜，现在也不知道了。

我要去观察和发现。有一天我来到蚂蚁洞前，在蚂蚁洞前放了一块白糖。我等了很久，才看到一只蚂蚁从洞里爬出来，慢慢爬到白糖上面。过了一段时间，白糖慢慢变小了，过了一段时间，白糖应该已经到了蚂蚁的圆肚了。

我不肯收，就拿了一大块水果放在蚂蚁洞前。过了一会，蚂蚁又出来了。它像前一个一样慢慢爬到了水果的上面。过了一段时间，水果变小了，过了一段时间，变薄了。我厌倦了等待。当我拿起糖时，我看到一个像小钳子一样的东西在动。慢慢地，蚁穴的第一面出现了一个小洞。我很开心！因为我知道蚂蚁的嘴在哪里。

心里的谜团终于解开了！

四年级：谢兆旭

（四年级，300字）

观察蚂蚁

这几天一直忙着观察昆虫，因为老师叫我们观察，所以我在小区里观察蚂蚁。

我在小区，拿着放大镜在小区边上找我的蚂蚁队，嗯！嗯，我是用放大镜观察的。哦，原来是蚂蚁。我终于找到你了。

蚂蚁有三个小圆，等于三个圆。我抓了五只蚂蚁，回家了。经过仔细观察，我在桌子上放了一只蚂蚁。我用粉笔画了一个红圈。我立刻发现蚂蚁不敢走出红圈。它很警惕，但还是勇敢的出去了。我想它一定很害怕。于是我发了洪水。我把蚂蚁放进水里。它拼命挣扎，翻了个身。我放了第二个。突然发现。这是人类没有的力量吗？这种力量就是：勇敢，愿意牺牲自己，不让别人牺牲，哇！多么令人钦佩！嗯，我一定要像蚂蚁一样勇敢。也许，我做不到，但我一定会努力。

第21天，我早早起床，在一个干燥的地方观察蚂蚁。我用放大镜看到了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身体是由三个小球组成的。它的头比较大，长着两根灵活的触角，嘴巴像两把弯钳子，胸部有点小，六条长腿长在这里，肚子鼓鼓的，拖在后面。蚂蚁的生命如此顽强！我又拿了一块面包，放在地上，看蚂蚁是如何搬运食物的。过了一会儿，一只大蚂蚁被这气味吸引了。它爬上爬下，看了看四周，终于想通了，这是一块超大的牛奶面包。它很快爬回家。过了一会儿，蚂蚁出来了，后面跟着一大群黑人。突然，二十多只蚂蚁围住了面包片。在大蚂蚁的指挥下，一些蚂蚁钻到水底，准备举起面包；有些人咬着面包，以便于前进。也许是因为面包太大了，一些蚂蚁啃了一些碎片，先把它们带回家。就这样，这群蚂蚁搬到了一个地方，一步一步地把面包搬进了房子。我傻眼了。多么可爱的小精灵，我有点惊讶。当他们遇到困难时，不低头退缩，而是奋力前进，最终取得胜利；看到好吃的，就懂得分享，团结互助，一起搬回家。这不就是我们想学的吗？

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（六年级，800字）

观察蚂蚁工坊

7月中旬，妈妈给我买了一个蚂蚁工作室，让我观察。

一卖了就很好奇。我大惊小怪，大惊小怪。但是他们就是不动，所以让我担心！后来我使劲摇晃模仿地震，他们还是懒得动。我又把蚂蚁作坊倒过来了，效果还是不好。他们刚刚换了领地，又开始睡觉了。我妈看到了，提醒我要等他们习惯了再说。我不禁感到失望，但我不得不等待。

半个月过去了，蚂蚁们还是没有开工，但它们还在角落里，一动不动，只有在我剧烈摇晃的时候，它们才惊慌地爬来爬去。但是后来我就倒在一堆，好像在说：“爷爷就是爱睡觉，你拿我怎么办？”这让我焦虑和无助。

8月中旬，终于看到他们开工了，心里大喜过望。仔细观察，有一个圆形通道，从右边大约两厘米通向地面，深度大约八厘米。通道由宽变窄，略微向右倾斜。通道底部接触到车间底部，底部挖了一个长2厘米，高0.5厘米的房间。左侧2.5厘米处有一条正在施工的隧道，长约2.5厘米，顺时针倾斜150度。左边1 cm处还有一条刚开工的隧道，深度约3~4 mm，报告完毕。

蚂蚁工作坊真的很好玩。

行知小学五年级：陈克佳

（五年级，400字）